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出生起名字女孩：寓意、技巧与流行名字全攻略

赵永作者：赵永2025-11-14 23:56:16

为新生女孩起名是每个家庭的重要时刻，名字不仅承载着父母的期望与祝福，更可能影响孩子未来的性格与运势。在中国文化中，名字常常融合了寓意、音韵和家族传统，因此选择一个合适的名字需要深思熟虑。关键词“出生起名字女孩”涵盖了从传统到现代的多种需求，本文将从名字的寓意、实用技巧、流行趋势以及常见误区等方面，为您提供详尽的指导。 首先，名字的寓意是核心考虑因素。许多父母希望名字能体现美好品质，如“芷若”（意为如芷草般纯洁）或“慧敏”（象征智慧与敏捷）。这些名字往往源自古典诗词或自然元素，例如“雨萱”（雨露滋润的萱草，代表生命力）和“思涵”（思想深邃如涵水），既优雅又富有文化底蕴。同时，避免使用过于复杂或负面含义的字词，以确保名字带来积极能量。 其次，音韵和书写也是关键。一个好听的名字应该朗朗上口、易于记忆，且与姓氏搭配和谐。例如，姓氏为“李”时，选择“李婉婷”比“李宏伟”更贴合女孩的柔美特质。此外，简化书写可以避免孩子日后在学习和社交中的不便。现代趋势还倾向于使用双字名或三字名，以增加独特性和平衡感。 2023年的流行名字趋势显示，越来越多的父母偏向结合现代元素与传统寓意。名字如“梓晴”（梓树象征坚强，晴代表阳光）和“梦琪”（梦幻中的美玉）正成为热门选择。同时，国际化名字如“艾薇”（Ivy）或“露娜”（Luna）也受到青睐，反映了全球化的影响。 最后，起名时应避免常见误区，如盲目跟风或忽略性别特征。建议父母多方参考、结合家族意见，甚至咨询专业起名师，以确保名字既独特又吉祥。总之，为女孩起名是一项充满爱意的任务，通过细心考量，您一定能找到那个完美契合的名字。

出生起名字女孩

芃苑

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
芃，来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》，原文：棫朴芃芃旱麓边，为薪为槱合禋天

娆旒

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
娆，来源于王采的《宋词》《蝶恋花》，原文：丹青传得妖娆态

帧舸

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

澧沛

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：但闽集有《吊李群玉》一绝，曰『知何处』，曰『隔岸香』，固亦尝游澧者

樨休

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
樨，来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》，原文：上下秀色中，木樨寄孤芳

苒燃

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
苒，来源于钱勰的《宋诗》《高峰寺》，原文：苒苒郡城东，穿云入几重

幻琥

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
幻，来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》，原文：发潜十七奇，幻出不盈尺

佶沁

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

礴恣

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
礴恣，来源于惠顗的《唐诗》《邻霄台》，原文：解衣恣盘礴，谢我山水癖

温甄

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
温甄，来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》，原文：温温夙好修，甄陶瑚琏器

滟纯

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
滟，来源于刘筠的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》，原文：春服萋萋盛，光风滟滟浮

盂尉

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
盂，来源于释显的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：洗钵盂去，为蛇画足

专绪

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
专，来源于赵汝鐩的《宋诗》《偶成》，原文：青奴颇专房，高卧擎老足

越蔻

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
越蔻，来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》，原文：常思剑浦越清尘，荳蔻花红十二春

觅芍

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
觅芍，来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》，原文：问芍药觅醉，牡丹索笑

漳娄

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
漳，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：嘉定四年日在房，赵侯来守南清漳

郅枫

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
郅，来源于许棐的《宋诗》《剑言》，原文：朝润郅支膏，暮泽楼兰血

艾珞

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
艾，来源于宋庠的《宋诗》《早春雪后见辛夷初发》，原文：鲜于紫艾绶，殷过赤城霞

识焘

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
识，来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞 其一》，原文：浣盆浣盆，我识得你

桦缔

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
桦，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

莱荏

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
莱，来源于刘辰翁的《宋词》《念奴娇》，原文：蓬莱可塞，还童却老无计

杏凝

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
杏凝，来源于晁端礼的《宋词》《雨霖铃》，原文：闲寻双杏凝伫，池塘暖、鸳鸯浴

曼樗

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
曼，来源于虞俦的《宋诗》《汉老弟生朝》，原文：风流曼倩碧云仙，惯见儿嬉寿母前

娄远

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
娄远，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵钱穆父赠松扇》，原文：可怜远度帻沟娄，适堪今时褦襶子

自援

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
自援，来源于赵孟坚的《宋诗》《和帑院叔》，原文：交少自应无援拔，地寒安得有肥饶

序淖

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
序淖，来源于喻良能的《宋诗》《腊八日雪参议林郎中有诗因次韵》，原文：淖糜分腊序，圆炭度朝寒

惋彦

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
惋，来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》，原文：太守忝农使，闭阁重惭惋

琳嵊

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
琳，来源于郭祥正的《宋诗》《秋水阁席上呈颖叔原道》，原文：秋水源可到，更寄琳瑯篇

华慕

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
华慕，来源于韦骧的《宋诗》《内乐亭》，原文：伊余窃慕恬然乐，肯以纷华战性情

琀嵇

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于宋庠的《宋诗》《赠令狐进士》，原文：阙里高谈擅席珍，多年嵇痺叹沈沦

柯缎

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
柯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：故穆叔会范宣子于柯

纶蓬

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
纶蓬，来源于尹洙的《宋词》《水调歌头》，原文：谁信蓬山仙子，天与经纶才器，等闲厌名缰

笙襄

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
笙，来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》，原文：荣光飘殿阁，虚籁合笙竽

玺桠

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
玺，来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》，原文：更有祖宗传国玺，琢于元祐隆平际

佶暄

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

旎箩

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
旎，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：淋漓翠羽帐，旖旎采云军

奕兆

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
奕兆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》，原文：奕奕缀兆，咸池孔彰

宜仑

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
宜，来源于徐照的《宋诗》《种菊 其二》，原文：湿燥欲及宜，□□养性真

瞻单

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
瞻单，来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其一》，原文：如何是向上一窍，南瞻部州，北鬰单越

栎纶

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
栎，来源于吴时显的《宋诗》《大宁寺过舅书舍》，原文：长怕山林勒驾回，幽寻空像栎山隈

汝濡

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
汝濡，来源于黄庭坚的《宋诗》《流水 其二》，原文：濡首中流，汝嗟何及

逵葆

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
逵，来源于周昙的《唐诗》《六朝门 宋武帝》，原文：人杰既为王谧识，刁逵诛斩独何悲

烯暖

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于李弥逊的《宋词》《花心动》，原文：云未彻，暖回芳树

言莜

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
言，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：言叔姬之来，而不言高固之来则不可

秭芊

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
秭，来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》，原文：飞羽凋零又秭归，卯金余息孔明知

覃琛

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
覃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：47　流，覃也，覃，延也

恺荟

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
恺，来源于方回的《宋诗》《拟咏贫士七首 其一》，原文：有如元恺者，岂不寒与饥

昼莱

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
昼莱，来源于无名氏的《元曲》《哭皇天・化清香吹入中霄路，一时间造化须臾。舞翩翩海底寻鸥鹭，喜的》，原文：蓬莱三岛归家去，昼夜功夫无思虑

钊沫

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

纯鸯

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
纯，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：景纯罢山阴，前旆亦南骋

萱晋

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
萱，来源于周紫芝的《宋诗》《病起节物可惊效柳子厚》，原文：萱草未出土，苗叶将扶疏

梦菡

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
梦菡，来源于贯休的《唐诗》《夏雨登干霄亭上宋使君（二首） 二》，原文：新诗几献蓬莱客，远梦仍归菡萏峯

淙葆

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淙，来源于韩元吉的《宋诗》《夜坐有感寄子云》，原文：窗外槁梧风瑟缩，竹间乱石雨淙潺

翡芊

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
翡，来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》，原文：翡翠钗头缀玉虫

憧潆

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
憧，来源于李兟的《宋诗》《游碧落洞》，原文：遐迩开胜概，憧憧往来侵

佳霖

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
佳霖，来源于郑樵的《宋诗》《观除夕火爆》，原文：主人从此占佳瑞，再入为霖洒旱干

渌缤

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
渌，来源于苏轼的《宋诗》《北山广智大师回自都下过期而归时率开祖无悔同访之因留渌浄堂竹鹤二绝 其二》，原文：渌浄堂前鹤，孤栖守竹轩

亘耘

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
亘，来源于宋祁的《宋诗》《大礼庆成》，原文：开天浮协气，亘海受洪厘

绡童

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
绡童，来源于孙惟信的《宋诗》《赋女冠还俗》，原文：叠却霞绡上醮衣，女童髽髻绿杨垂

易铮

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
易铮，来源于欧阳献的《宋诗》《赠田端彦》，原文：守节固穷匪易事，铁中谁许鬬铮铮

楹殷

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
楹殷，来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》，原文：殷，楹鼓

恒箴

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
恒，来源于蔡瓌的《唐诗》《夏日闺怨》，原文：但恐愁容不相识，为教恒著别时衣

仞璩

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
仞，来源于李之仪的《宋诗》《自作传神赞 其三》，原文：直须壁立千仞，要且事无一向

素斐

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
素斐，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗久不以诗见教因次前韵索其光和》，原文：高怀素蕴知人鉴，斐句慙非吊古文

熙曦

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
熙，来源于刘敞的《宋诗》《月夜闻唱歌》，原文：南音俚曲自相知，时复一笑情熙熙

簌明

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
簌明，来源于徐瑞的《宋诗》《余自入山距出山五十五日竹屋青灯山阴杖屦忘其痴不了事矣随所赋录之得二十首 对雪》，原文：晃晃纸窗明，簌簌时闻落

玮召

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

亭桥

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
亭桥，来源于曾丰的《宋诗》《寄题全国辅竹溪清寓》，原文：亭前轧轧日百舆，桥上剥剥日万屦

渲汀

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
渲，来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首（「阳」，疑当作「扬」。） 三》，原文：济川终望拯湮沉，喜捧清词渲俗襟

郇融

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
郇，来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》，原文：主公贤似晋重耳，兼如郇瑕地沃饶

追寓

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
追寓，来源于杨杰的《宋诗》《汝直松斋》，原文：寓目鸣銮地，追怀夺锦篇

芨霜

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

钗亭

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
钗亭，来源于郑刚中的《宋诗》《村居二首 其一》，原文：山风拂拂堕松钗，午日亭亭覆矮槐

蔻棹

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
蔻，来源于张栻的《宋诗》《谢邢少连送葡萄豆蔻栽 其二》，原文：儿童今日知翁喜，移得君家豆蔻花

汀筱

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
汀，来源于戴栩的《宋诗》《夏肯父为先都仓求水心墓志未得而归社中诸友皆赋诗送其行》，原文：房留僧闭月，舟渡鴈移汀

芾蓁

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《薛稷夏热帖赞》，原文：米芾有言，功名不如翰墨

季泉

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
季泉，来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》，原文：又似老泉翁，二季侍其侧

睨僖

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
睨，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其二》，原文：惊风鬰飙怒，跳沫高睥睨

勖些

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：小子同未在位，诞无我责收，罔勖不及

越朴

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
越朴，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：朴素偕前哲，馨香越搢绅

玟舸

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

婕夷

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
婕，来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》，原文：待藏班婕扇，却援鲁阳戈

漾箩

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
漾，来源于张耒的《宋诗》《题焦山》，原文：欲携浮丘公，据壳恣潜漾

瑥经

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：天经地义，宗尧越舜

墨岚

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
墨岚，来源于米芾的《宋诗》《致爽轩 其二》，原文：夕紫堆香豆，朝岚映墨池

之颖

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
之颖，来源于包颖的《唐诗》《寄徐鼎臣（题拟）》，原文：」详诗意，此诗为包颖寄徐铉之作，诗题及题注为徐铉自编文集所加

暄净

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
暄净，来源于宋祁的《宋诗》《送闻大夫游西天》，原文：野净榴花早，林暄贝叶齐

艾珈

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
艾，来源于方信孺的《宋诗》《鲍姑井》，原文：不将一滴苏焦槁，神艾虚传解活人

靛幂

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
靛，来源于贾似道的《宋诗》《真青》，原文：青色头如菩提子，项上毛青靛染成

维柯

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
维柯，来源于陆游的《宋诗》《舟中》，原文：捩柁柯桥北，维舟草市西

玢尹

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
玢，来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》，原文：酹金光照耀，奠璧彩璘玢

兹芸

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
兹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十四年奉上徽宗册宝三首 册宝入门用《显安》。》，原文：迨兹丕扬，拟纯粹精

函渝

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
函，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三七》，原文：南宫时务策羣贤，题目函封进御前

莲沫

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
莲，来源于韦骧的《宋诗》《野塘白莲》，原文：路转方塘口，塘莲云不如

玮芝

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

姬翩

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
姬，来源于胡寅的《宋诗》《登南纪楼》，原文：一脍八百姬，坐无羊与猪

韪蓬

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
韪，来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》，原文：尔来犯不韪，策足英俊躔

玺净

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
玺，来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》，原文：末造不可支，问玺生雄奸

贞澎

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
贞，来源于何儒亮的《唐诗》《亚父碎玉斗》，原文：贞姿应刃散，清响因风续

卫孝

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
卫孝，来源于令狐楚的《唐诗》《酬苏少尹中元夜追怀去年此夕鄙人与故李谏议郭员外见访感时伤旧之作》，原文：直继先朝卫与英，能移孝友作忠贞

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