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沈阳女孩编发艺术与起名文化：传统技艺与现代审美的完美融合

马沛作者：马沛2025-12-09 09:26:20

在沈阳这座融合了厚重历史与现代活力的城市中，女孩编发不仅是一种日常的美容技艺，更成为承载家庭情感与文化记忆的独特载体。近年来，随着“国潮”复兴与地域文化自信的提升，越来越多的沈阳家长在关注孩子外在形象塑造的同时，也愈发重视名字所蕴含的文化寓意与个性表达，“沈阳起名女孩编发”这一关键词恰恰折射出当代家庭对审美培养与文化传承的双重追求。沈阳的编发传统可追溯至满族及其他北方民族的发饰文化，精巧的辫子编法曾是身份与年龄的象征，如经典的“三股辫”“鱼骨辫”“盘发”等技艺，至今仍在许多家庭中代代相传。这些编发样式不仅美观大方，更蕴含着“结发同心”“丝丝入扣”等美好寓意，与中国人重视的家族纽带观念不谋而合。与此同时，起名作为孩子人生中的第一项重要仪式，在沈阳同样深受地域文化影响——许多名字取材于辽河文化、工业历史的坚韧精神，或融合了北方方言的亲和力，追求音韵铿锵、寓意深远的表达。有趣的是，编发与起名在文化逻辑上有着微妙的共通性：两者都强调“梳理”与“塑造”，编发是对青丝的精心编织，而起名是对文字与音韵的巧妙组织；两者都注重个性化与象征意义，一个独特的编发造型或一个别致的名字，都能成为孩子成长中的鲜明标识。如今，沈阳的儿童发型设计师与命名咨询师常协同工作，为家庭提供整体形象与文化定位的建议，例如为名为“舒涵”（寓意舒展包容）的女孩设计灵动柔和的编发，或为“思睿”（象征聪慧明达）的孩子打造简洁利落的发型，使外在形象与内在寓意和谐统一。这种跨领域的融合服务，正悄然推动着地方美育与传统文化的创新性发展，让古老的技艺与智慧在当代生活中焕发新生。

沈阳起名女孩编发

薏骊

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
薏骊，来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》，原文：满载骊珠思薏苡，堆盘马乳说蒲萄

蔷嵊

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
蔷，来源于无名氏的《宋词》《桃源忆故人》，原文：色染蔷薇犹嫩

永绍

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
永绍，来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其四》，原文：欲谐追述志，永绍裕陵尊

芈昃

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王将嫁季芈，季芈辞曰：「所以为女子，远丈夫也

谒斓

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
谒，来源于胡宿的《宋诗》《送张待诏知越州》，原文：长乐钟声偏怨别，何时同谒建章宫

蘅澈

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
蘅，来源于朱熹的《宋诗》《戏答杨廷秀问讯离骚之句二首 其二》，原文：不甘强借三峰面，且为灵均作杜蘅

瓷恣

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
瓷，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：冰瓷金缕胜琉璃

婷纶

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
婷，来源于无名氏的《元曲》《金菊香・往常时追欢谢馆可曾经，今日个买笑章台惯索行。几番家静守幽》，原文：居深自省，天与聘婷，刚道喜又还惊

贞澈

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
贞，来源于朱熹的《宋诗》《次刘秀野蔬食十三诗韵 》，原文：小草有贞性，托根寒涧幽

觉境

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
觉境，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》，原文：敛容入定坐禅，摄境安心觉观

南晢

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
南，来源于刘辰翁的《宋词》《花犯》，原文：江南春不到

临骊

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
临骊，来源于刘过的《宋诗》《寿建康太尉》，原文：正当武曲临凡世，恰值骊龙出海涛

飔茸

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
飔茸，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：铺茸紫葵乱晴飔，点金寒菊栖短篱

闳淄

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
闳，来源于薛季宣的《宋诗》《游飞霞洞》，原文：楼观朱涵壁，洞天珉掩闳

恽娣

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
恽，来源于白居易的《唐诗》《候仙亭同诸客醉作》，原文：谢安山下空携妓，柳恽洲边只赋诗

雅澄

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
雅澄，来源于李羣玉的《唐诗》《长沙陪裴大夫夜讌》，原文：共向柏台窥雅量，澄陂万顷见天和

元娄

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
元娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：六、秋七月，仲孙蔑会晋荀罃、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人于戚

嵇琀

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
嵇，来源于郭印的《宋诗》《次杨拱辰韵兼简冯可当刘韶美》，原文：粃糠嵇阮辈，自号葛天民

季沅

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：季文子曰：「晋侯必不免

馠娄

拼音五行释意
馠hān木芳香。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、公会尹子、晋侯、齐国佐、邾娄人伐郑

忆嫒

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
忆，来源于施岳的《宋词》《兰陵王》，原文：芳时凉夜尽怨忆

琬页

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琬，来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》，原文：老笔健遒刊琬琰，晴岚滴沥照门墙

棠珂

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
棠，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公五年》，原文：五年春，公观鱼于棠

愉兹

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
愉，来源于王令的《宋诗》《昼睡 其一》，原文：散魂怡愉不旁适，心肺正静无邪思

尉琬

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
尉，来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶梦符端午》，原文：朅来廷尉府，官冷知谁顾

绰杨

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
绰杨，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其九》，原文：芳径绰开杨柳树，小墙阑出杏花枝

蒂炘

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
蒂，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深新秋会东堂》，原文：并蒂榴房熟，连丛桂蘂香

白棠

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
白棠，来源于舒岳祥的《宋诗》《新脱船场提调之役柳堤闲步》，原文：山鸟何愁头也白，野棠无愧面能红

芮宓

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
芮，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：太保暨芮伯咸进，相揖

蕖槐

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
蕖槐，来源于石孝友的《宋词》《满江红》，原文：开绮燕，红蕖别馆，绿槐高屋

耘尹

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
耘，来源于欧阳修的《宋诗》《退居述怀寄北京韩侍中二首 其一》，原文：曾看元臣调鼎鼐，却寻田叟问耕耘

芾容

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芾容，来源于尤袤的《宋诗》《送提举杨大监解组西归》，原文：征辕已动不容攀，回首棠阴蔽芾间

藻葭

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
藻葭，来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 羽音》，原文：葭律肇启隆冬，苹藻攸陈飨祭

纴椿

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
纴，来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》，原文：象蹄形甚伟，筒葛纴尤工

黎治

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
黎治，来源于陆游的《宋诗》《客至》，原文：残年亦何恨，治世作黎元

蒲琛

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蒲，来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》，原文：蒲盟止兵，蔡惧设穽

庭纫

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
庭纫，来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》，原文：采薇作庭实，纫兰作筐篚

芈倾

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・二煞》，原文：兄弟也咱相逢时有限期，别离了无限苦，(正末走科)(芈旋追上，云)哥哥，您兄弟再送哥哥几步

晤青

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
晤青，来源于刘克庄的《宋诗》《湖南江西道中十首 其四》，原文：独夜无人堪晤语，青灯相对结寒花

皖闳

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
皖，来源于无名氏的《宋诗》《无题》，原文：试将潜皖问云游，何似灵巖与虎丘

阔笙

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
阔笙，来源于武衍的《宋诗》《虚皇坛月下闻笙》，原文：何人吹动玉笙攒，天阔风高桂殿寒

潭肖

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
潭，来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》，原文：居官潭潭府，神不芘茅茨

绚召

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
绚，来源于薛季宣的《宋诗》《春愁诗效玉川子》，原文：惟有春华鬭春媚，一一蒨绚开明眸

璋宛

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：以圭璋聘，重礼也

娣濡

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
娣，来源于杨冠卿的《宋诗》《商妇吟》，原文：朝来寻姪娣，典衣换春酒

栖莱

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
栖莱，来源于陈存的《宋诗》《挽赵良淳三首 其三》，原文：蒿莱连雉堞，落日噪栖鸦

寓娇

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
寓，来源于李之仪的《宋诗》《迎晖阁》，原文：稍闻东南隅，胜致寓一方

纶淙

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
纶，来源于董嗣杲的《宋诗》《周孚与髙伯庸同游王氏庵归而闾丘仲诗至因次韵贻显庵主以纪一时事 其二》，原文：他年辋川上，为画两纶巾

晴箫

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晴箫，来源于方岳的《宋诗》《龟巢夜宴》，原文：玉箫吹断晴云湿，最觉池宽得月多

童柳

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
童柳，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：顽童逃广柳，羸马卧平芜

徵渌

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于无名氏的《宋词》《阮郎归》，原文：小池寒渌欲生漪

铮冉

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
铮，来源于张舜民的《宋诗》《赠奉议沈辽》，原文：铮铮官业素有闻，更号能书居第一

藻宣

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
藻，来源于姚发的《唐诗》《送萧颖士赴东府得草字》，原文：天生良史笔，浪迹擅文藻

韦依

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
韦依，来源于张孝祥的《宋诗》《有怀长沙知识呈钦夫兄弟 其一》，原文：唯有吾宗老兄弟，闭门依旧绝韦编

栾珹

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
栾，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 琴》，原文：虎溪石兮溅溅，灵山树兮栾栾

纤朦

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
纤朦，来源于项安世的《宋诗》《初三日解维》，原文：朦胧雾里廉纤雨，妆点行人去国诗

贞札

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
贞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：贞，事之干也

寓粹

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
寓，来源于程俱的《宋诗》《九斗坛》，原文：黄冠道中寒，寓址今祇园

磊玖

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
磊，来源于葛胜仲的《宋诗》《哭衞卿弟三首 其三》，原文：高材磊落气峥嵘，命薄难将智力争

繁壬

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
繁，来源于刘长卿的《唐诗》《旅次丹阳郡遇康侍御宣慰召募兼别岑单父》，原文：客心暮千里，回首烟花繁

寓艺

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
寓艺，来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》，原文：多士如林古豫章，不应较艺寓僧房

思望

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
思望，来源于郭祥正的《宋诗》《山中吟》，原文：登高望远远思发，春风浩浩天茫茫

术典

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
术典，来源于陆游的《宋诗》《道室杂咏六首 其四》，原文：广成千岁无它术，祇在唐虞二典中

箫怡

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
箫，来源于李弥逊的《宋词》《花心动》，原文：弄箫语

素荷

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
素荷，来源于张侃的《宋诗》《岁时书事 其九》，原文：心官素坦夷，幼荷父兄诏

鹭旒

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
鹭旒，来源于卢纶的《唐诗》《元日朝回中夜书情寄南宫二故人》，原文：鸣珮随鹓鹭，登堦见冕旒

爀泉

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
爀泉，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

菀简

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
菀，来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》，原文：菀菀冥冥雨气沉，一春长是咏春阴

闲馚

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
闲，来源于陈义的《宋词》《菩萨蛮》，原文：幽闲度此生

椒兆

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
椒，来源于侯置的《宋词》《朝中措》，原文：看取他年荣事，鱼轩入侍涂椒

箫思

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
箫思，来源于马廷鸾的《宋诗》《后中秋》，原文：金风吹彻玉箫寒，志士悲秋思万端

裕纶

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
裕，来源于徐积的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其一》，原文：裕陵人散后，犹望白云闲

郇箩

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

蓓缥

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
蓓，来源于李纲的《宋诗》《九日》，原文：黄菊未开青蓓蕾，白醪聊吸碧玻瓈

妤婵

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
妤，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

颖彦

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
颖，来源于刘宰的《宋诗》《简张槃斋以国朝四君子文易南华经》，原文：余功堕毫颖，云烟起千嶂

璋蓓

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
璋，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：孔璋客绍衡依表

新源

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
新源，来源于郭祥正的《宋诗》《留别宣守贾侍御用李白赠赵悦韵》，原文：三章宠新作，词源何骏奔

若永

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
若永，来源于陆游的《宋诗》《石帆夏日二首 其一》，原文：自笑若为消永日，异书新录相牛经

知妍

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
知妍，来源于张孝祥的《宋诗》《湘中馆》，原文：那知阑干外，有此山水妍

绘觉

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
绘觉，来源于刘克庄的《宋诗》《题崔白访戴图》，原文：异世觉绘事，拊掌为绝倒

畚楚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
畚，来源于孔武仲的《宋诗》《五月廿八日雨后》，原文：荷锸裒众力，畚土逾百筐

棠笈

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
棠，来源于高观国的《宋词》《夜合花》，原文：斑驳云开，松雨过，海棠花外寒轻

骃繁

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
骃，来源于苏轼的《宋诗》《书韩干牧马图》，原文：骓駓骃骆骊骝騵，白鱼赤兔骍皇䮧

煦桦

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
煦，来源于温庭筠的《唐诗》《元日》，原文：雨旸春令煦，裘冕晬容尊

玺与

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
玺与，来源于梅尧臣的《宋诗》《送石昌言舍人使匈奴》，原文：燕然山北大单于，汉家皇帝与玺书

琰秭

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
琰，来源于释圆悟的《宋诗》《游清源洞》，原文：藓藤垂翠琰，风叶随清流

奈才

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
奈才，来源于方干的《唐诗》《赠中巖王处士》，原文：直恐刚肠闲未得，醉吟争奈被才牵

棂灵

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
棂，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

陇轶

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
陇，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：断决冈陇色，斩余白蛇横

珧益

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

予意

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
予意，来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其四》，原文：意欲摩云霄，石交予与汝

茹熙

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
茹熙，来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》，原文：熙縡官咸事，端朝茹不柔

殷川

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
殷川，来源于杨万里的《宋诗》《仲冬诏追造朝供尚书郎职舟行阻风青泥三首 其二》，原文：隔水远山浓复淡，殷勤点缀一川秋

璎琉

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
璎，来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》，原文：光轮停夜月，璎珞缀千花

菡冉

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
菡，来源于陈造的《宋诗》《游山阳十首 其七》，原文：会看亭下水涵空，菡萏香中理钓筒

如娇

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
如娇，来源于韩维的《宋诗》《奉答原甫登契丹岭见寄》，原文：哀弦间清唱，娇鬟蔚如鸦

勖昶

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
勖，来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》，原文：勖哉松栢操，咫尺是尧聪

郁如

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
郁如，来源于阳枋的《宋诗》《宝祐三年上巳风雨连日成短歌寄谊儒姪》，原文：闲闭阁门何所耽，惟见千山万山秀色郁如蓝

良甯

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
良，来源于曹冠的《宋词》《宴桃源・如梦令》，原文：良辰近禁烟

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