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金戈名字深度解析:文化内涵、音韵美学与命名智慧

王年明作者:王年明2025-12-24 15:51:15

在中华姓名文化的浩瀚星空中,“金戈”二字犹如一颗兼具锋芒与温润的独特星辰,其名字背后承载着丰富的文化密码与审美意趣。从字面拆解,“金”为五行之首,象征尊贵、坚固与光明,在传统文化中往往与财富、权力、永恒等概念紧密相连;而“戈”作为古代重要兵器,则代表着勇气、力量与开拓精神。二字结合,构成了一幅刚柔并济的意象图景——既有金的璀璨稳定,又有戈的动态锋芒,形成了一种独特的张力美学。 从音韵角度分析,“金戈”发音为jīn gē,阴平与阴平双声叠韵,读来铿锵有力、节奏明快,符合汉语姓名的音律美感。这种简洁有力的发音结构易于记忆与传播,在社交场合中往往能给人留下深刻印象。在姓名学框架下,名字的笔画数理也值得探讨:“金”8画,“戈”4画,组合数理蕴含的卦象与五行生克关系,常被传统命名学者视为影响个人气运的潜在因素,尽管现代观点更注重其文化象征意义。 深入文化层面,“金戈铁马”一词早已融入民族集体记忆,陆游“铁马冰河入梦来”的壮怀、辛弃疾“金戈铁马,气吞万里如虎”的豪情,都为这个名字注入了深厚的历史厚重感与英雄主义色彩。然而,“金戈”并非只有阳刚之气——金可铸器亦可作饰,戈能征战亦能守护,这种二元性恰恰体现了中华文化中“文武之道,一张一弛”的哲学智慧。在现代语境中,这个名字既适合寄寓父母对孩子坚韧品格的期待,也契合当代社会对个体力量与责任感的价值推崇。 值得注意的是,名字与个人的互动关系是动态的。一个名字如同一粒种子,其真正意义需要在个体生命的土壤中生长绽放。“金戈”所蕴含的开拓精神,可能潜移默化地影响持有者的性格塑造;而其文化符号的多样性,也为人生的自我诠释留下了广阔空间。无论是作为本名还是笔名、艺名,这个名字在保持古典底蕴的同时,也展现出兼容现代审美的适应性,这或许正是其跨越时间仍具魅力的关键所在。

金戈名字分析

玢些

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

时中

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
时中,来源于张埴的《宋诗》《菊花盛开》,原文:竹叶且与时一中,梅花后生来可畏

敖川

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
敖川,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》,原文:龙川水泱泱,敖山云委委

倩懿

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
倩,来源于张旭的《唐诗》《春游值雨》,原文:须倩东风吹散雨,明朝却待入华园

隋芈

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
隋,来源于陈宓的《宋诗》《谢黄斋长送双莲和其韵》,原文:双莲价重百隋侯,闻道飞觞日夜浮

洲储

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
洲储,来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》,原文:瀛洲有诏翊储宫,妙选欢传有古风

专冬

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
专冬,来源于释道潜的《宋诗》《送诚无上人还洞山文禅师席下》,原文:羨君伏役事且久,诚专志苦迷春冬

徽望

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
徽望,来源于李端的《唐诗》《旅舍对雪赠考功王员外》,原文:独望徽之棹,青山在雪中

钲舜

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
钲,来源于程公许的《宋诗》《晚日》,原文:西崦落照晕金钲,敛退痴云作嫩晴

媖婵

拼音五行释意
yīng女子的美称。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

袁纾

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
袁,来源于陈与义的《宋诗》《寥落》,原文:袁宏咏史罢,孙登清啸余

孝锐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
孝,来源于刘敞的《宋诗》《淮上微雨寄天隐彦文》,原文:安得乘轻飇,相从孝王台

罡延

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十四》,原文:大吉小吉支干上,天罡加孟以同推,不战两无疑

涌诚

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
涌诚,来源于韦骧的《宋诗》《喜雨和曹子方》,原文:洗肠术妙久疾愈,拜井诚危涌泉起

淖存

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淖存,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:食有淖糜犹足饱,衣存短褐未全贫

如漳

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
如漳,来源于方岳的《宋诗》《陶倅母夫人挽诗》,原文:嘅予一读怳如洗,酸风凄断漳淮湄

匠琮

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
匠,来源于释延寿的《宋诗》《武肃王有旨石桥设斋会进一诗 其二》,原文:石磴嵌空神匠出,瀑泉雄壮雨声来

喻婉

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
喻,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:征于色,发于 声,而后喻

序骃

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
序,来源于杨亿的《宋诗》《故比部李郎中挽歌四首 其三》,原文:鴈序分台阁,春卿有职司

宣芸

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
宣芸,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:仇较芸编上群玉,蕃宣苕水腾颂声

僖镜

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十五年》,原文:夏,四月己巳,葬齐僖公

棹鉴

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
棹鉴,来源于虞诏的《宋诗》《荷花》,原文:晚来一棹鉴湖东,队队峯峦入短篷

庭琮

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
庭,来源于晁端礼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:庭院好深藏

渲铮

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

谒蕙

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
谒,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公送赵常盈炼师与中贵人同拜岳及天台投龙毕却赴京》,原文:银珰谒者引蜺旌,霞帔仙官到赤城

萦鑫

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
萦,来源于喻良能的《宋诗》《秋晓野步》,原文:寒烟引轻云,澹澹萦木杪

爕琛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

旎郄

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
旎,来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》,原文:旖旎双苞艳,氤氲一种香

专缨

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
专缨,来源于苏颂的《宋诗》《送张中正先生归庐陵》,原文:白首师儒学愈专,未应褐博慕缨鲜

如翙

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
如,来源于李廌的《宋诗》《送王仲求》,原文:不如巢华山,修炼如老君

纫烨

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
纫,来源于罗椅的《宋诗》《绝句二首 其二》,原文:楚山叶脱洞庭波,纫落毛兮制薜萝

逊笙

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
逊,来源于华镇的《宋诗》《送越帅程给事赴诏》,原文:淳和只有兴廉逊,肃治应无敢寇攘

舜莘

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
舜莘,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:伊尹耕于有莘之野,而乐尧 舜之道焉

轼骓

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
轼,来源于邹浩的《宋诗》《送望之移帅荆南》,原文:自从知已失君相,隼旟熊轼西复东

陟攸

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
陟,来源于沈辽的《宋诗》《奉送世美归阳羡》,原文:最爱铜棺山峻极,自结篮舆陟云径

才翡

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
才翡,来源于苏辙的《宋诗》《大雨后咏南轩竹二绝句 其二》,原文:叶开翡翠才通日,节竦琅玕不怕风

欢罡

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
欢,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:团栾喜气沸欢谣

越钗

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
越钗,来源于李贺的《唐诗》《湖中曲》,原文:燕钗玉股照青渠,越王娇郎小字书

骥净

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《赴成都泛舟自三泉至益昌谋以明年下三峡》,原文:心如老骥常千里,身似春蚕已再眠

郅逊

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

旆时

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
旆时,来源于魏野的《宋诗》《上知府鲍少卿》,原文:狱空时拥旆,多谢到山村

静淼

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
静,来源于范成大的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:昼长人静,双双胡蝶

庄瑥

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
庄,来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其四》,原文:老夫春睡美,蝴蝶是庄周

兹珹

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chéng玉名。
国学点评
兹,来源于胡融的《宋诗》《琼台》,原文:兹游偿夙心,时闻八鸾啸

献奘

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
献,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:小臣献颂,大而非夸

情玢

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
情,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:儿女此情同

兹域

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
兹域,来源于杜甫的《唐诗》《陪章留后侍御宴南楼》,原文:绝域长夏晚,兹楼清宴同

川郅

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
川,来源于李益的《唐诗》《自朔方还与郑式瞻崔称郑子周岑赞同会法云寺三门避暑》,原文:游川出潜鱼,息阴倦飞鸟

新凛

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
新凛,来源于李正民的《宋诗》《题丞厅清节轩诗》,原文:新种修篁翠叶稠,凛然清节坐惊秋

奈绪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
奈绪,来源于曹勋的《宋诗》《居泉南和江给事二首 其二》,原文:年来意绪奈愁何,逢著清樽不厌多

憧央

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
憧,来源于岳珂的《宋诗》《胡已茂鹗章帖赞》,原文:此帖之存,所以愧今日之憧憧

颜川

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
颜川,来源于康骈的《唐诗》《广谪仙怨》,原文:銮辂西巡蜀国,龙颜东望秦川

固喻

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
固喻,来源于吕南公的《宋诗》《鱼虾》,原文:鱼虾不自喻,固欲严追攀

璂珊

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

川芷

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
川,来源于寇准的《宋诗》《送人归吴》,原文:白发前期近,沧川旧业空

沅什

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀在伯三首 其一》,原文:沅水与湘水,合流俱洞庭

冶晰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
冶,来源于刘攽的《宋诗》《送王相公》,原文:跃冶空惭折钩喙,在钧仍似落巢泥

瑞谊

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
瑞谊,来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》,原文:上培德谊种,下开文字瑞

舜楣

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
舜,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 三》,原文:舜其贪耶,德能嗣耶

锋境

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
锋境,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》,原文:境静消锋镝,田香熟稻

鸠些

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
鸠,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》,原文:老者驾车辇输去,壮者腰斧从鸠工

储琤

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
储,来源于徐钧的《宋诗》《道武珪》,原文:立储去母岂良规,创业英名顾尔为

骥良

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
骥良,来源于叶适的《宋诗》《送刘晋卿》,原文:天骥屡为驽骀笑,良玉空遭碔砆黜

镜珩

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
镜珩,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:心托秦明镜,才非楚白珩

绚霓

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
绚霓,来源于萧崱的《宋诗》《送弟赴省》,原文:小山羽翮日绚练,胆气也作虹霓横

资笺

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
资笺,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:唐人资缀缉,汉儒拘训笺

真缘

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
真缘,来源于虞俦的《宋诗》《忆友人》,原文:一见交情真我辈,更将诗句洗尘缘

挚蕖

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
挚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

静琪

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
静琪,来源于蔡襄的《宋诗》《梦中作》,原文:白玉楼台第一天,琪花风静彩鸾眠

裕玖

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
裕,来源于魏了翁的《宋诗》《李郎中挽诗 其二》,原文:民裕身逾瘠,时危命亦轻

史戚

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
史戚,来源于罗与之的《宋诗》《临流》,原文:笈中班史犹堪质,肯作商声甯戚歌

喻瑱

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
喻,来源于刘禹锡的《唐诗》《病中一二禅客见问因以谢之》,原文:身是芭蕉喻,行须筇竹扶

昃瞳

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
昃,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其七》,原文:日昃蚕已饥,采采不盈笼

情苡

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
情,来源于赵善扛的《宋词》《宴清都》,原文:疏柳无情绪

诣隋

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
诣,来源于刘克庄的《宋诗》《栖霞洞》,原文:几思绝人事,赍粮穷所诣

绪齐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
绪齐,来源于张咏的《宋诗》《新移蓼花》,原文:官满便应离此去,可怜心绪更难齐

新皓

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
新皓,来源于张继先的《宋诗》《翛然元规夜坐酌余德儒所惠酒因成联句》,原文:有美新荷近,无尘皓月随

史灿

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
史灿,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵卢赞元再喜雪》,原文:史君新诗来不绝,灿灿珠星联璧月

钰炜

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐孟冬祭神州地祇二首 酌献用《韶安》。》,原文:有炜弥文,克隆宏构

缨乘

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
缨乘,来源于刘弇的《宋诗》《新开湖诗 其一》,原文:会当挥楫乘高兴,尽把尘缨濯此中

茗倩

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
茗倩,来源于宋庆之的《宋诗》《寓武昌报恩寺》,原文:倩人汲水时煎茗,就佛分灯夜照眠

瑜幽

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
瑜幽,来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其一○》,原文:瑶环瑜珥谁将去,啧啧幽禽啄蕊黄

韶婷

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
韶,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:韶光如见借,寒谷变风烟

巡德

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
巡德,来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》,原文:刷愤宜修德,时巡况作京

矗卿

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
矗,来源于秦观的《宋诗》《正仲左丞生日》,原文:明峰春矗矗,汝水暮泠泠

才爀

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
才,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》,原文:孔子曰:才难,不其然乎

德崇

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chóng高明宏大。
国学点评
德崇,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:皇宋运熙泰,四圣崇道德

町昼

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
町,来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》,原文:林馥树才花,町疏篁未笋

良憧

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
良憧,来源于邢凯的《宋诗》《辛卯上提刑平寇歌》,原文:骎骎良民皆安堵,憧憧道路多行商

巡芃

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
巡,来源于蔡襄的《宋诗》《谢宋评事》,原文:斋馆从容接燕申,每临佳树走觥巡

缘楚

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
缘楚,来源于苏轼的《宋诗》《次韵杭人裴维甫》,原文:凄凉楚些缘吾发,邂逅秦淮为子留

朦挚

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
朦,来源于黄伯固的《宋诗》《双清阁咏雪》,原文:朦胧山下路,孤绝水边桅

庄自

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
庄自,来源于陈造的《宋诗》《戏作》,原文:彭殇瘠肥本自齐,此理祇许蒙庄知

存檀

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
存檀,来源于周文璞的《宋诗》《呈巩睡翁》,原文:岱宗富栝柏,孔林存欃檀

勘存

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
勘存,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・二煞》,原文:你当初屈勘公孙老,今日犹存赵氏孤

识鸥

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
识鸥,来源于皎然的《唐诗》《酬郑判官湖上见赠》,原文:沙鸥惯识无心客,今日逢君不解惊

沉诚

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
沉诚,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十八》,原文:沉疴诚已久,痼疾实难痊

初昶

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
初昶,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:初帝谓母,子昶来,小者侯,大者王

栗仞

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
栗,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟韵》,原文:梨垂栗皱橙柚香,田家笑语炊黄粱

骏瞳

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
骏瞳,来源于唐彦谦的《唐诗》《咏马二首 一》,原文:紫云团影电飞瞳,骏骨龙媒自不同

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