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张春燕名字深度解析:文化意蕴、五行属性与人格特质探秘

杨禄备作者:杨禄备2025-12-25 07:09:08

在中国传统文化中,姓名不仅是一个人的身份标识,更承载着家族期望、文化意蕴与潜在的命运暗示。‘张春燕’这一名字,看似普通,实则蕴含丰富的文化密码与美学意象。从结构上看,‘张’作为中华大姓之一,源远流长,象征着开张、舒展的家族气度;‘春’字则直接关联四季之首,代表着生机、温暖与希望,在传统文化中常被赋予万物复苏、生命勃发的积极寓意;‘燕’作为一种候鸟,自古被视为吉祥、灵巧与归家的象征,诗词中常有‘旧时王谢堂前燕’等经典意象,赋予名字以灵动与亲切感。三字组合,音韵平仄相间,读来流畅悦耳,形成一种温和而明亮的听觉印象。 从姓名学角度分析,‘张春燕’的五行配置值得探讨。若依字形与字义推断,‘春’字属木,象征生长与仁德;‘燕’字从火(古字形中含‘火’部),象征热情与活力;‘张’字偏旁为‘弓’,在五行中常归为金或木,需结合具体数理进一步判断。这种木火相生的组合,可能暗示名字持有者具有温暖、外向、富有创造力的性格倾向,同时具备坚韧的生长力。在数理方面,通过笔画计算可分析天、地、人格数理,传统认为这些数理关系着健康、人际关系与事业发展,但需注意现代姓名学更强调名字的心理暗示作用,而非宿命论。 从社会认知层面看,‘春燕’这一名字带有鲜明的时代特征与地域文化色彩。在20世纪中后期,以自然景物命名的风格盛行,‘春燕’融合了季节与生灵之美,折射出父母对子女如春天般明媚、如燕子般自由的祝愿。心理学研究提示,名字可能通过社会期待与自我认同机制影响个人特质,一个充满生机意象的名字,或许会潜移默化地塑造持有者乐观、敏捷的自我认知。当然,姓名只是人生拼图的一角,真正的人格与命运由教育、环境与个人选择共同塑造。‘张春燕’这个名字,如同一幅简约而意蕴丰富的水墨画,在文化传承与个体生命之间,搭建起一座充满诗意的桥梁。

张春燕名字分析

楠城

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
楠,来源于文天祥的《宋诗》《题曾氏连理木》,原文:楩楠杞梓离奇生继此,庐陵城北不止称三瑞

洌召

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
洌,来源于黄裳的《宋诗》《题杨氏聚义轩》,原文:源泉洌清甃,既与还不穷

自漾

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
自漾,来源于葛胜仲的《宋诗》《泮水》,原文:野芹不识兴亡恨,犹自牵风漾碧涟

致沉

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
致沉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送朱表臣职方提举运盐》,原文:连艘以转致,搅灰或沉没

曙玺

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
曙,来源于刘禹锡的《唐诗》《洞庭秋月行》,原文:天鸡相呼曙霞出,歛影含光让朝日

橙华

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
橙华,来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其二》,原文:酒熟橙黄盛物华,重阳无客不思家

绅望

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
绅望,来源于司马光的《宋诗》《祁国正献公挽歌三首 其一》,原文:瞻望簪绅共,吁嗟馆舍捐

钲蔓

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
钲,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:文潢无逆檝,谈阵有降钲

笺绍

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
笺绍,来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》,原文:我家岂无人,文章绍编笺

旆孝

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
旆,来源于李流谦的《宋诗》《送张仲山守唐安二首 其二》,原文:暖风旌旆春随去,细雨犁鉏麦正肥

青羡

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
青羡,来源于葛胜仲的《宋诗》《即事 其二》,原文:青云那肯羡雄飞,前料山边习遁肥

栗鸯

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
栗鸯,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其五》,原文:弓强难结鸳鸯纽,御道那栽栗棘蓬

晳庄

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晳,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

绘茵

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
绘,来源于王安石的《宋诗》《苏才翁挽辞二首 其一》,原文:音容归绘画,才业付儿孙

亭芈

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
亭,来源于释道潜的《宋诗》《吴门狱中怀北山旧隠 其三》,原文:数亩檀栾古道边,亭亭气慨上参天

琛川

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琛,来源于贯休的《唐诗》《寿春进祝圣七首 从谏如流》,原文:北狄皆输欵,南夷尽贡琛

峥竣

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
峥,来源于马廷鸾的《宋诗》《求菖蒲于李叔翔》,原文:风饕雪虐岁峥嵘,寸草寒窗独宁馨

祁庚

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
祁庚,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:仓庚喈喈,采蘩祁祁

娇秭

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
娇,来源于无名氏的《宋词》《荔子丹》,原文:舞态画娇姿

武童

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
武童,来源于陈执中的《宋诗》《题苍梧部》,原文:行伍戢威遵下武,儿童知学乐从儒

庄烁

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
庄,来源于李绅的《唐诗》《遥知(友人陈九思同志疑「知」乃「和」字之讹)元九送王行周游越》,原文:(见韦庄《又玄集》卷中

尧隋

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
尧,来源于吕温的《唐诗》《顺宗至德大圣大安孝皇帝挽歌词三首 一》,原文:尧功终有待,文德本无忧

湲识

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
湲识,来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》,原文:有客识其真,潺湲涕交颐

昊湫

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》,原文:昊牺古神圣,先得人所同

杉莜

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
杉,来源于章孝标的《唐诗》《僧院小松》,原文:抛杉背栢冷僧帘,锁月梳风出殿簷

植惟

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
植惟,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 岁寒知松柏 其一》,原文:植物惟松柏,苍苍贯四时

晢粤

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
晢,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:维城流雅咏,戏彩晢民讴

韦同

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
韦同,来源于元稹的《唐诗》《西归绝句十二首 三》,原文:同归谏院韦丞相,共贬河南亚大夫

黛霖

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
黛,来源于李翔的《唐诗》《寄题寻真观》,原文:奔涛入夏雷声迅,险嶂凌秋黛色浓

稽郄

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
稽,来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》,原文:行是有余力,稽古且学文

境琰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
境,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:双阁护仙境,万壑渺清秋

峤攸

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
峤,来源于王勔的《唐诗》《山名》,原文:丽景斜中峤,晴华泛晚春

纪莞

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
纪,来源于韦骧的《宋诗》《闻国哀》,原文:万方钧疾痛,三纪被仁恩

景缃

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
景缃,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其四》,原文:乍觉烟村风景别,突看林外出缃桃

竣覃

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
竣,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:未竣真馆集,遥仰帝阳晞

慷允

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
慷,来源于陆游的《宋诗》《秋夜感旧十二韵》,原文:往者秦蜀间,慷慨事征戍

彰恽

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
彰,来源于王珪的《唐诗》《咏淮阴侯》,原文:道契君臣合,时来名位彰

璋喻

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
璋,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:宝璋华芾庆祥罴,又是当年应梦时

炔元

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

珵馚

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

烟南

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
烟南,来源于李流谦的《宋诗》《又次大人韵》,原文:卜筑城南几岁华,满川烟雨富桑麻

梦磐

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
梦磐,来源于李弥逊的《宋诗》《彦节判宗观察挽诗 其一》,原文:国步增磐石,维城协梦熊

缃州

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
缃,来源于常理的《唐诗》《杂曲歌辞 古离别》,原文:君御狐白裘,妾居缃绮帱

晣致

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

凰鑫

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
凰,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:闻道君王仄席,尺一凤凰飞诏

久匠

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
久匠,来源于周紫芝的《宋诗》《早发北山由麦岭饭大通登烟霞洞阁》,原文:浑沌久已死,倏忽真巧匠

渊屹

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
渊屹,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:中藏丈五石,屹若龙腾渊

暌奕

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
暌,来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》,原文:物之或暌九牛毛,理有适契鹤鸣皋

凡依

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
凡依,来源于胡伯崇的《唐诗》《赠释空海歌》,原文:说四句,演毘尼,凡夫听者尽归依

芙佶

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
芙,来源于蔡伸的《宋词》《诉衷情》,原文:亭亭秋水玉芙蓉

晣嘉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

逸之

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
逸之,来源于孙因的《宋诗》《越问 篇引》,原文:助逸少之高致兮,齐芳誉于难兄

娇韧

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
娇,来源于李好古1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:日华娇漾金

境滇

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
境,来源于江休复的《宋诗》《同持国宿太学官舍》,原文:心会境物融,泯然遗世营

勰珵

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

芗廷

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芗,来源于苏泂的《宋诗》《寄卢子高二首 其二》,原文:呕泄辄经日,芳芗空屡飧

皋爀

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
皋,来源于程公许的《宋诗》《溪亭春日二首 其一》,原文:借屋三间俯近郊,溪流如练绕兰皋

如谊

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
如谊,来源于洪刍的《宋诗》《戏余天申 其二》,原文:贾谊洛阳推最少,相如蜀郡更多才

沧倩

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
沧,来源于项斯的《唐诗》《中秋夜怀》,原文:沧波归处远,旅食尚边愁

暌矜

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚归闻李殿丞访别言己屡来不遇》,原文:归来稚子告,有客云将暌

恒玺

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
恒,来源于谢翱的《宋诗》《冬青树引别王潜》,原文:恒星昼霣夜不见,七度山南与鬼战

缪蕾

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
缪,来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其九》,原文:所差适毫厘,奚翅缪千里

史纮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
史纮,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:尊升茂典光惇史,稽古鸿猷振帝纮

舜谦

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
舜谦,来源于项安世的《宋诗》《送庄贤良赴召试》,原文:剩想尧眉乐,深垂舜目谦

旆舟

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旆舟,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公泛南湖韦家园过西溪至许家园》,原文:不驱大旆事喧闹,直解扁舟作幽独

奎蕴

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
奎,来源于孔武仲的《宋诗》《刘公诗》,原文:郁郁壁上诗,奎钩照天衢

析瑧

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhēn玉名。
国学点评
析,来源于刘敞的《宋诗》《同永叔赠沈博士》,原文:蓬莱三山荡析不可见,惟有水仙之操传至今

晓戈

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晓戈,来源于张良臣的《宋诗》《次韵持上人题延庆寺清玉轩》,原文:长杨晓猎干戈肃,古棘春朝万玉寒

禧硝

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》,原文:真宫肇高阁,精意感鸿禧

浦霈

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
浦,来源于曹冠的《宋词》《霜天晓角》,原文:浦溆凝烟

晋袤

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公四年》,原文:公如晋

魁恺

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
魁,来源于杨万里的《宋诗》《己亥正月二日送李伯和提干归豫章》,原文:伯珍魁名北斗傍,仲简插脚鸳鹭行

誉冉

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
誉冉,来源于傅察的《宋诗》《和鲍守次韵林德祖十四首 其一》,原文:誉袭芝兰方冉冉,节髙松柏独青青

朴普

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
朴,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:林有朴樕,野有死鹿

新月

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
新月,来源于李流谦的《宋诗》《仆尽半月之力仅得五诗而和仲落笔成十章俊哉予所甚畏也勉作二章答和仲三章述怀庶满其数云 其一》,原文:天成新句熟,月煅古人疎

礼栾

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
礼栾,来源于释了悟的《宋诗》《偈颂五首 其一》,原文:大家团栾礼三拜,栴檀薝卜一般香

淼沐

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淼,来源于武元衡的《唐诗》《鄂渚送友》,原文:云帆淼淼巴陵渡,烟树苍苍故郢城

茶若

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
茶若,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・哭皇天》,原文:(正旦唱)若论山茶花却是冬暮景,(赵汝州云)敢是刺梅花么

旬昼

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
旬昼,来源于陆游的《宋诗》《炊米不继戏作》,原文:蓬门一闭还旬日,实怕闲人搅昼眠

之崔

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
之崔,来源于王十朋的《宋诗》《送胡正字分韵得来字》,原文:武夷之山高崔嵬,武夷先生贤矣哉

择倾

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
择倾,来源于刘攽的《宋诗》《送孙巨源》,原文:衰老不择交,倾怀未尝悔

戚虢

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
戚,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:观津戚里族,按道侯家子

甄乘

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
甄,来源于度正的《宋诗》《寿外舅富顺赵使君》,原文:今逢佳节揆初度,欲荐眉寿酬甄陶

芹庆

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
芹庆,来源于吕行中的《宋诗》《和刘右司淳于送牡丹病中赋》,原文:亭馆主人芹意重,数枝折贡庆清和

畅珲

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
畅,来源于刘禹锡的《唐诗》《詶牛相公独饮偶醉寓言见示》,原文:主人启酡颜,酣畅浃肌髪

匡崇

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
chóng高明宏大。
国学点评
匡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:始命百官,施舍、己责,逮鳏寡,振废滞,匡乏困,救灾患,禁淫慝,薄赋敛,宥罪戾,节器用,时用民,欲无犯时

忱瑾

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
忱,来源于曾丰的《宋诗》《有悼》,原文:苎麻功敏裕,苹藻意精忱

钊镜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

俐晖

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
俐,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○六》,原文:伶俐衲僧,一咬便断

燿献

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
燿,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和秘书省林舍人校书寓兴五首 其四》,原文:俗情熠燿阴中火,世路摴蒱马外坑

郄缤

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
郄,来源于林仙人的《唐诗》《五言长句》,原文:妙龄希郄桂,晚岁乐颜瓢

璎椎

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
璎,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

真炘

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
真,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:久久见假和真

栾彬

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
栾,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七五》,原文:铁团栾,无缝罅

箴笙

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
箴,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○》,原文:孔子有箴诫,可信如金石

砚淖

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
砚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次前韵谢与迪惠所作竹五幅》,原文:霜兔束毫健,松烟泛砚肥

娇泰

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
娇泰,来源于蒋捷的《宋词》《一翦梅》,原文:秋娘度与泰娘娇

觅幽

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
觅幽,来源于殷尧藩的《唐诗》《夜过洞庭》,原文:为觅潇湘幽隐处,夜深载月听鸣泉

玫渭

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
玫,来源于李商隐的《唐诗》《戏题枢言草阁三十二韵》,原文:青楼有美人,颜色如玫瑰

奈践

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
奈践,来源于廖行之的《宋诗》《又次韵二首 其一》,原文:无奈梅边虚胜践,遥怜柳外涨晴川

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