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铬缘阁取名测名:专业起名服务,为您的孩子开启美好人生

苏钰钲作者:苏钰钲2025-12-30 09:32:08

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铬缘阁取名测名

蕋旎

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

虔菡

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
虔,来源于元稹的《唐诗》《哭吕衡州六首 二》,原文:望有经纶钓,虔收宰相刀

援竣

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
援,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:贾季怨阳子之易其班也,而知其无援于晋也

奂京

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
奂京,来源于周紫芝的《宋诗》《四圣观后山亭》,原文:仿彿还神京,想像轮奂美

零玮

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
零,来源于刘得仁的《唐诗》《云门寺》,原文:吟苦晓灯暗,露零秋草疎

葆彦

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
葆,来源于张方平的《宋诗》《平台秋》,原文:曲葆翩翩映红日,彩旗苒苒舒晴霞

尤弛

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
尤弛,来源于刘克庄的《宋诗》《送真西山再镇温陵》,原文:弓张至此尤宜弛,珠去安知不复回

翌临

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
翌临,来源于石麟的《宋词》《水调歌头》,原文:昨夜洪临跨鹤,翌早绿华骖凤,今日岳生申

璇倩

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
璇,来源于无名氏的《宋词》《金缕词・贺新郎》,原文:小春馀、璇霜避暖,敛威青女

治皙

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
治,来源于林正大的《宋词》《摸鱼儿》,原文:终身太平而治

真淄

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
真淄,来源于曾几的《宋诗》《友直轩》,原文:物或乱真赝,君其别淄渑

潮冽

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
潮,来源于李羣玉的《唐诗》《法华微上人盛话金山境胜旧游在目吟成此篇》,原文:潮门梵音静,海日天光早

羿冽

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《月台》,原文:初与羿妃为此会,自开夔子几千龄

鹤芨

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
鹤,来源于吴锡畴的《宋诗》《哭赵成德》,原文:鹤怅东巖夜,声悲不可闻

爕佰

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

尧柃

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
尧,来源于刘克庄的《宋诗》《丁巳启建二首 其一》,原文:白头携暮子,来作祝尧人

优缎

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
优,来源于高登的《宋词》《多丽》,原文:归去也,幅巾谈笑,卒岁且优游

存琤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
存,来源于史达祖的《宋词》《齐天乐》,原文:入手温存,帕罗香自满

音鑫

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
音,来源于释正觉的《宋诗》《参头智舒与众行者写师像求赞》,原文:气韵巖稄,音旨拗斡

诚泰

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
诚泰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制冬至》,原文:黄龙甘露诚难拟,泰畤甘泉岂足称

理玮

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
理,来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其二》,原文:胜理非空文,灼可资庙谋

晣玮

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

沧承

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
沧承,来源于沈遘的《宋诗》《七言送密学施侍郎知杭州》,原文:承明自厌频趋直,沧海还思一濯巾

斯瑷

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》,辞亦不同。》,原文:嘉栗旨酒,有弥斯盈

鹄闳

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
鹄,来源于郭祥正的《宋诗》《送象守贾正夫朝奉还台二首 其一》,原文:十分愁别酒,魂断鹄亭前

昊贤

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
昊贤,来源于吴名扬的《宋诗》《咏史二首 其一》,原文:读书慕圣贤,禔躬凛苍昊

璆郦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
璆,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:茂绩世茅土,有孙亦璆琳

旖荏

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旖,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:缟衣玄裳兮横大海之惊涛,云旗先驱兮霓旌旖旎

沉自

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
沉自,来源于胡宏的《宋诗》《和王师中 其二》,原文:一止一行皆自得,愤时堪笑屈沉湘

绰净

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
绰净,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其四》,原文:水晶宫阙净无尘,姑射神仙绰有真

时萃

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
时萃,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书兵部侍郎琅琊王公》,原文:时英萃门下,蔼蔼腾嘉誉

楠旖

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
楠,来源于梅尧臣的《宋诗》《苏明允木山》,原文:空山枯楠大蔽牛,霹雳夜落鱼凫洲

岐峻

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
岐峻,来源于王勃的《唐诗》《泥谿》,原文:弭櫂凌奔壑,低鞭蹑峻岐

祯亘

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
祯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:国家将兴,必有祯祥

霆郝

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
霆,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:文昌俗吏亦何者,乃能致雨兴雷霆

烯缃

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于葛立方的《宋诗》《次韵施予善谢茶》,原文:缃奁香叶裹新英,分与骚人取次烹

兆源

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
兆源,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一七》,原文:莫言龙虎同源出,便是神仙立兆基

渤典

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
渤,来源于苏辙的《宋诗》《初发彭城有感寄子瞻》,原文:文章风云起,胸胆渤澥宽

笠笙

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笠笙,来源于陆游的《宋诗》《散吏》,原文:笠泽莼鲈秋向晚,缑山笙鹤月微明

莞园

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
莞,来源于赵崇鉘的《宋诗》《新堤》,原文:吟到水西云影北,莞然一笑已无诗

帧丁

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

潭灿

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
潭,来源于刘禹锡的《唐诗》《裴祭酒尚书见示春归城南青松坞别墅寄王左丞高侍郎之什命同作》,原文:幽谷响樵斧,澄潭环钓矶

未桑

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
未桑,来源于刘驾的《唐诗》《桑妇》,原文:墙下桑叶尽,春蚕半未老

狄羿

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
狄,来源于王庭珪的《宋诗》《安成再逢黄平国》,原文:魏郡初徴狄仁杰,汝阳几缚李元平

意璐

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
意璐,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

宸宗

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宸宗,来源于李商英的《宋词》《洞仙歌》,原文:上瀛洲册府,师表宗藩,华要地,俱是宸衷注意

清瑛

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
清瑛,来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》,原文:览君缄中宝,如搴清玉瑛

梦艾

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
梦艾,来源于赵师秀的《宋诗》《扶栏》,原文:病久方凭艾,贫深或梦金

凛沛

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
凛,来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》,原文:酒酣诗成吐素霓,意气凛凛吞千夫

瑺圣

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

泉缘

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
泉缘,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:照泉挹清泚,跂石缘嵬嶪

潮觉

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
潮觉,来源于陆游的《宋诗》《过六和塔前江亭小憩》,原文:偶观挂席乘潮快,便觉悬车纳禄迟

胥梁

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
胥梁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:【传】二十七年春,胥梁带使诸丧邑者具车徒以受地,必周

融旆

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
融旆,来源于林希逸的《宋诗》《纪异诗》,原文:祝融熛怒咋齿牙,彤幢绛旆纷要遮

绍葆

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
绍,来源于范祖禹的《宋诗》《司马温公挽词五首 其二》,原文:文母扶皇运,成王绍庆基

轼理

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
轼,来源于喻良能的《宋诗》《陪通守李丈出郊》,原文:堵墙野老瞻泥轼,冠剑长松拂屏星

逸瑞

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
逸瑞,来源于苏味道的《唐诗》《咏虹》,原文:逸照含良玉,神花藻瑞金

衡臻

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
衡,来源于刘敞的《宋诗》《归牧相访示所作诗赋篇予与其兄子纬还往颇熟》,原文:何忽衡门下,见枉使君车

蒂缈

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
蒂,来源于洪迈的《宋诗》《书事呈元声如愚起莘三兄》,原文:应须河汉语,浄洗芥蒂胸

决品

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
决品,来源于楼钥的《宋诗》《戴县丞挽词 其二》,原文:官府资关决,儒流仰品题

昭钟

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
昭钟,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:我家得姓自卫史,文王之昭钟厥美

滨麒

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
滨,来源于耿湋的《唐诗》《酬李文》,原文:落照长杨苑,秋天渭水滨

峪晨

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

缮休

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缮休,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:病躯谐少休,先陇遂完缮

优柳

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
优柳,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其五》,原文:清怜高洁蝉嘶柳,闲羡优游鹿食苹

焓芮

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芮,来源于释智圆的《宋诗》《闲田》,原文:虞芮怀惭观礼让,闲田从此草长生

斐濡

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
斐,来源于梅尧臣的《宋诗》《途中寄上尚书晏相公二十韵》,原文:下言狂斐颇及古,陶韦比格吾不私

壬桐

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十七年》,原文:冬,十有一月壬午,公弟叔肸卒

羿朦

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
羿,来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》,原文:羿弓射日日无光,黄金大镛破釜色

萦韪

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
萦,来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》,原文:瑞气萦丹阙,祥烟散碧空

兴染

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
兴染,来源于陈师道的《宋诗》《酬智叔见戏二首 其一》,原文:白发情多犹可染,骖鸾兴尽却乘鲲

合贞

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
合贞,来源于无名氏的《唐诗》《赠韩家郎君在家修行》,原文:内侍孀亲行孝道,外持贞正合三光

鸯巡

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鸯,来源于刘之才的《宋词》《玲珑四犯》,原文:鸳鸯懒拂苹花影,记眉妩、萦情多少

旌蕋

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
旌,来源于袁说友的《宋诗》《李兼济分教江阴》,原文:想君车马至,短褐环旌旗

永品

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
永品,来源于张栻的《宋诗》《寒食前三日野步乌龙山中石上往往多新芽手撷盈匊酌玉泉煮之芳甘特甚有怀伯承兄赋此以寄》,原文:香永味自真,不与余品同

琥致

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
琥致,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》,原文:琥珀未易致,茯苓选宜精

渭橙

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
渭,来源于沈辽的《宋诗》《竹轩》,原文:谁知渭川富,千亩可悬冠

卿筠

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
卿筠,来源于葛立方的《宋诗》《有感 其二》,原文:湘水老翁那复见,世间谁数吕筠卿

贤胥

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
贤胥,来源于吴势卿的《宋诗》《寿宗室》,原文:忆昔京畿得贤辅,胥涛欲囓粒食空

狄晔

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
狄,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:虽 之夷狄,不可弃也

漓堇

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
漓,来源于释居简的《宋诗》《次韵惠寺丞见寄》,原文:孔雀屏开金错落,蟾蜍玉冷墨淋漓

婳彬

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

研旨

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
研旨,来源于程公许的《宋诗》《九月晦斋宿太一宫都监姚高士示刘长翁及汤仲能诸公唱酬诗轴因和韵二首 其一》,原文:五千言外无余旨,苦更研朱学洗心

淳瑷

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淳,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其五》,原文:干淳有大儒,奏请非不力

楹沉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
楹,来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》,原文:前楹火柱回万牛,兰卿璧碎色光浮

松樱

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
松樱,来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:重忆少年,樱桃渐熟,松粉初黄,短楫欢呼,日日江南,烟村八九人家

析璁

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
析,来源于李纲的《宋诗》《蒋山佛果师为缘事来而此土方饥戏赋是诗以发一笑》,原文:析薪鬻子给朝夕,阖境半作婴儿啼

苡瑺

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
苡,来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其二》,原文:门阑无薏苡,泉石自从容

致粹

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
致,来源于李羣玉的《唐诗》《始忝四座奏状闻荐蒙恩授官旋进歌诗延英宣赐言怀纪事呈同馆诸公二十四韵》,原文:巍巍致君期,勋华将比崇

韬袤

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
韬,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:先生少年喜武事,三略六韬曾徧阅

慈瑶

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
慈瑶,来源于元稹的《唐诗》《和东川李相公慈竹十二韵》,原文:慈竹不外长,密比青瑶华

原明

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
原明,来源于姚镛的《宋诗》《庐陵赠异孤峰》,原文:明朝采药青原洞,好掬寒泉供祖师

珺祺

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于源干曜的《唐诗》《禅社首乐章》,原文:烂遗光,流祯祺

傅种

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
傅种,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一四五》,原文:傅大士种瓜,瓜熟人偷窃

霓楣

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
霓,来源于周孚的《宋诗》《赠朱德裕 其二》,原文:高冠岌云霓,修佩缀兰茝

莱芉

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
莱,来源于刘克庄的《宋诗》《处士妻十首 其四》,原文:门外车迹众,莱妻投畚行

喻绰

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
喻,来源于汪藻的《宋诗》《咏古四首 其二》,原文:镃基喻智慧,要必有待焉

缔芈

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
缔,来源于上官仪的《唐诗》《安德山池宴集》,原文:缔交开狎赏,丽席展芳辰

治菀

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
治,来源于梅尧臣的《宋诗》《陈经秘校之信州幕》,原文:既得风土乐,可赞政治和

音苏

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
音苏,来源于张方平的《宋诗》《蝉》,原文:缑岭余音远,苏门清啸长

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