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付取名字女名全攻略：寓意、音律与时尚选择指南

郑源锦作者：郑源锦2026-01-15 06:32:49

为付姓女孩取一个既优雅动听又富含美好寓意的名字，是许多家庭迎接新生命时的重要课题。在中国传统文化中，姓名不仅是一个人的符号标识，更承载着家族的期望、文化的传承与个性的彰显。付姓作为中华常见姓氏之一，其音调为去声（第四声），发音简短有力，因此在搭配名字时需特别注意音律的和谐与整体的节奏感。一个优秀的付姓女名，往往需要在音、形、义三个维度达到平衡：读音上要朗朗上口，避免拗口或不良谐音；字形上要简洁美观，便于书写与识别；寓意上则需蕴含父母对女儿品德、才华与人生的美好祝愿。 从寓意层面考量，付姓女孩名字常融入自然意象（如“付芷兰”、“付雨桐”）、美德期许（如“付婉静”、“付慧雅”）或文学典故（如“付诗涵”、“付文心”）。近年来，随着审美趋势的变化，简单清新、富有诗意的名字愈发受到青睐，例如“付一诺”、“付安然”、“付晓月”等，既现代又不失古典韵味。同时，双名因其组合灵活、表达空间大，成为主流选择，但单名若选用得当（如“付瑶”、“付颖”），亦能彰显独特气质。 在具体构思时，家长可结合出生时节、家族文化或特定价值观进行创作。例如，春季出生的女孩可取名“付樱暖”、“付苏晴”；希望她智慧豁达的，可考虑“付知悦”、“付云舒”。此外，需注意避免使用生僻字或笔画过于繁复的字，以免给孩子未来的学习、生活带来不便。总之，付取名字女名是一门融合了语言艺术与文化智慧的学问，通过精心挑选与组合，每一个名字都能成为父母赠予孩子的第一份珍贵礼物，伴随她自信、优雅地走向人生旅程。

付取名字女名

付缮时

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缮时，来源于权德舆的《唐诗》《奉酬从兄南仲见示十九韵》，原文：逢时有舒卷，缮性无穷通

付韪觅

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
韪，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：其教又皆幻，其徒且不韪

付兴黎

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
兴黎，来源于陈造的《宋诗》《次韵同年诸公环碧叙同年会 其三》，原文：庾亮宾筵无尽兴，昌黎文饮有余欢

付淳憧

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淳，来源于张栻的《宋诗》《赋遗经阁》，原文：绝学继颜孟，淳风返虞唐

付易辰

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
易辰，来源于邵雍的《宋诗》《六十二吟》，原文：美景良辰非易得，浅斟低唱又何妨

付淑沧

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
淑沧，来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》，原文：淑景德惠风，沧海如鉴净

付昃绅

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
昃，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：露注尚忘疲，更待蟾蜍昃

付俏沧

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・八转》，原文：据一表仪容非俗，打扮的诸余里俏簇，绣云胸背雁衔芦

付铮冶

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
铮，来源于陆游的《宋诗》《夜坐忽闻村路报晓铁牌二首 其二》，原文：五更不用元戎报，片铁铮铮自过门

付峨娆

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
峨，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其八七》，原文：前峨嵋峰，后碧玉盘

付莹俐

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
莹，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》，原文：孤峰高远近，宝月莹团圆

付炫萝

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
炫，来源于邓深的《宋诗》《鉴堂把酒》，原文：日光凝水面，波影炫簷牙

付汐净

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
汐，来源于吴文英的《宋词》《解连环》，原文：片叶愁红，趁一舸、西风潮汐

付零州

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
零州，来源于温庭筠的《唐诗》《弹筝人》，原文：钿蝉金雁今零落，一曲伊州泪万行

付诚溯

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
诚溯，来源于元稹的《唐诗》《赋得鱼登龙门》，原文：激浪诚难溯，雄心亦自凭

付笛诣

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
笛，来源于陈与义的《宋诗》《路归马上再赋》，原文：未知横笛子，亦解此意不

付尚筱

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
尚，来源于赵由济的《宋诗》《谱乐歌》，原文：尚念前人，留心谱系

付幻崔

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
幻崔，来源于李纲的《宋诗》《题唐氏所藏崔白画雪中山水》，原文：大梁崔白岂善幻，断取山川移异壌

付悦莘

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
悦，来源于苏轼的《宋诗》《密州宋国博以诗见纪在郡杂咏次韵答之》，原文：当时苟悦可，慎勿笑杕杜

付吟珲

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
吟，来源于白居易的《唐诗》《病中宴坐》，原文：有酒病不饮，有诗慵不吟

付攸芹

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
攸，来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马宣王 其四》，原文：伦杀淮南炎杀攸，天将造化马为牛

付婵羿

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
婵，来源于林希逸的《宋诗》《僧敲月下门》，原文：剥啄林间寺，婵娟云外梢

付耘凡

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
耘，来源于谢逸的《宋诗》《社日》，原文：东皋农事作，举趾待耕耘

付嘉临

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
嘉临，来源于吕陶的《宋诗》《次韵张怀安喜雨诗》，原文：望如至宝难搜索，来似嘉宾忽访临

付篁奘

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
篁，来源于魏了翁的《宋诗》《翌日约客有和者再用韵四首 其二》，原文：眼明嘉卉纷纨绮，竟是脩篁耸棘矜

付芙淑

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
芙，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：皎皎太独立，更插万芙蓉

付礼临

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
礼临，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆御楼三首《宋史·乐志》一：干德六年，和岘言：按《开元礼》，郊祀，车驾还宫，入嘉德门奏《采茨之乐》，入太极门奏《太和之乐》。今郊祀礼毕，登楼肆赦然后还宫，宫县但用《隆安》，不用《采茨》，其《隆安》乐章本是御殿之辞。伏详《礼》意，《隆安之乐》自内而出，《采茨之乐》自外而入，若不并用，有失旧典。羣从之。 升坐用《隆安》。》，原文：天仪临观魏，盛礼蔼风猷

付笛越

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
笛越，来源于王维的《唐诗》《凉州赛神》，原文：健儿击鼓吹羌笛，共赛城东越骑神

付蕊檬

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
蕊，来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》，原文：嚼蕊挼英，浅颦轻笑，酒半醒时

付融珵

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
融，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》，原文：结为日月精，融作天地髓

付昶昊

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昶，来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》，原文：彼援遗书诫敦严，暨昶以义名沉浑

付乔越

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
乔越，来源于欧阳修的《宋诗》《送刘半千平阳簿》，原文：岭梅归驿路迢迢，越鸟巢倾木半乔

付苒芈

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
苒，来源于韩淲的《宋诗》《送胡教授秩满东归》，原文：交游人复去，荏苒岁云晏

付尔永

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
尔永，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 亚献用《恭安》。》，原文：降福穰穰，永锡尔类

付蕖礴

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
蕖，来源于包信的《宋诗》《翻经台白莲池》，原文：破云开白日，穿水照芙蕖

付真尤

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
真尤，来源于王安石的《宋诗》《秋夜二首 其一》，原文：真乐闲尤见，深禅静更超

付搦闲

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
搦闲，来源于释中仁的《宋诗》《举与万法为侣因缘颂》，原文：秤锤搦出油，闲言长语休

付纪苓

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纪，来源于沈与求的《宋诗》《次韵刘殿院赠钱圃翁》，原文：弱冠事笔耕，俛仰行六纪

付乔霓

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
乔霓，来源于韩维的《宋诗》《寄苏子美》，原文：安得追王乔，乘云逮霓葆

付舜伊

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
舜伊，来源于王令的《宋诗》《赠王介甫》，原文：况逢尭舜登贤日，不复伊周望古人

付雅曦

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
雅，来源于赵蕃的《宋诗》《答周允升留别》，原文：镌镵雅未能，造物底不贷

付诚芃

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
诚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》，原文：贵诚之义也

付阮恤

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
阮，来源于楼钥的《宋诗》《莫子执挽词》，原文：小阮情何切，童乌业未传

付秭犹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
秭犹，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》，原文：夷陵晓未霜，秭归冬犹温

付郇梧

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
郇，来源于元绛的《宋诗》《和》，原文：昆露朝垂木，郇盐夕满塍

付闲郅

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
闲，来源于刘镇2的《宋词》《庆春泽》，原文：客里情怀，伴人闲笑闲吟

付缥姣

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
缥，来源于白玉蟾的《宋诗》《明发石壁庵》，原文：海山冥古今，缥缈烟月赊

付昼本

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
昼本，来源于苏辙的《宋诗》《次韵孔平仲著作见寄四首 其二》，原文：死生本昼夜，祸福固倚伏

付闰瑜

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
闰，来源于欧阳澈的《宋诗》《和前韵纪登高醉中景示世弼诸友》，原文：竞说今年幸逢闰，再期携手蹑烟霞

付映迪

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
映，来源于孔德绍的《唐诗》《送舍利宿定普巖》，原文：映流看夜月，临峰听晓钟

付泰筝

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
泰，来源于郭祥正的《宋诗》《赠夏公酉寺丞》，原文：斯时方泰熙，薰风播朱弦

付婉颍

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
婉，来源于刘挚的《宋诗》《泛舟》，原文：不须吴姬婉，莲间听淫讴

付易瑭

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
易，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：叹乔木犹存，易分残照

付炀媛

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
炀，来源于陈邕的《宋诗》《岑公洞》，原文：炀虐浮于秦，海宇争飞䎂

付茗祈

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
茗，来源于陆游的《宋诗》《春游至樊江戏示坐客》，原文：酴醿烂漫我欲狂，茗艼还家君勿遽

付麟玟

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
麟，来源于韩元吉的《宋诗》《周元特詹事挽词二首 其一》，原文：鸡羣真野鹤，麕角目祥麟

付荑朝

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
荑朝，来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其二》，原文：朝见新荑出旧槎，骚人孤愤苦思家

付嫣妍

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
嫣妍，来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 牡丹》，原文：嫣然万本鬭妍媚，彫槛绰约罗红粧

付倩梓

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
倩，来源于郑清之的《宋诗》《赠谈命陈总属》，原文：自是君平忠孝在，其如曼倩滑稽何

付袤胭

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
袤，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：掇袤丈之朔雪以澡德兮，袭万壑之清冰而在躬

付苓季

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其四》，原文：凭君为买金鸦觜，归去秋山斸茯苓

付虔茉

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
虔，来源于何鸾的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：乐奏云阕，礼章载虔

付傅彤

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
傅彤，来源于晁补之的《宋诗》《东坡先生移守广陵以诗往迎先生以淮南旱书中教虎头祈雨法始走诸祠即得甘泽因为贺》，原文：为霖功业在傅巖，如何白首拥彤幨

付治辰

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
治辰，来源于赵抃的《宋诗》《次前人越州鹿鸣宴》，原文：郡国秋闱吁俊辰，行修经治以名闻

付燝荏

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

付幂晳

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：妇入寝门，赞者彻尊幂，酌玄酒，三属于尊，弃余水于堂下阶间，加勺

付珉武

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
珉武，来源于何基的《宋诗》《题定武兰亭副本》，原文：率更搨本勒坚珉，盐帝归装留定武

付秋吟

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
秋吟，来源于姚合的《唐诗》《敬宗皇帝挽词三首 三》，原文：漏滴秋风路，笳吟灞水桥

付存罡

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
存罡，来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其四》，原文：星坛夜礼魁罡列，丹室朝存震兑全

付季裳

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
季，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：季孙行父如齐

付绡黎

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
绡，来源于赵孟坚的《宋诗》《追咏西湖行乐寄傅清叔》，原文：生绡画团扇，细葛制轻裳

付冰涵

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
冰涵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文送杏花》，原文：哦诗正喜涵清冰，攀条已恨飞红英

付绰孝

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
绰孝，来源于苏籀的《宋诗》《潘卿求内主令人挽章二首 其二》，原文：孝懿绰驯习，德音宁讵忘

付戚固

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
戚固，来源于杜范的《宋诗》《汉中行》，原文：祖宗固有灵，何以重此戚

付忱璩

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
忱，来源于赵汝腾的《宋诗》《与张草庐予欲嗣奏聘君草庐寄声止予歌以答之》，原文：仰高致兮慕予，积卑忱兮愿摅

付觉崔

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
觉崔，来源于韩淲的《宋诗》《上饶禊饮》，原文：何知胸崔嵬，未觉景急峻

付蕙玢

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蕙，来源于王安石的《宋诗》《草堂》，原文：蕙帐空留鹤，萝衣终换貂

付祁普

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
祁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：四海来假，来假祁祁

付泷颍

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
泷，来源于刘长卿的《唐诗》《送韦赞善使岭南》，原文：炎洲经瘴远，春水上泷迟

付云漳

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
云漳，来源于李则的《宋诗》《临漳台》，原文：亭枕临漳一水阴，半空云雾锁寒林

付萝弈

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
萝，来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》，原文：涧净绿萝深，巖暄新鸟转

付孝盛

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
孝盛，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《尾声》，原文：显文明开盛治，□说孝男并义女

付霆秸

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
霆，来源于吕陶的《宋诗》《送周茂叔殿丞》，原文：湍威雷霆系，石势龙虎蹲

付桦尧

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》，原文：桦炬如椽点不明，还家潦水与阶平

付胭廷

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
胭，来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》，原文：朝阳借出胭脂色

付岐涔

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
岐，来源于伊梦昌的《唐诗》《凤》，原文：岐阳今好去，律吕正凄凄

付昃般

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
昃，来源于晁公溯的《宋诗》《送李仁甫被召》，原文：天王览万事，日昃坐承明

付冰婳

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
冰，来源于释德洪的《宋诗》《毛女赞》，原文：何以风神，洞如冰雪

付傅槐

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
傅，来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其一》，原文：谢傅风流冠江左，晋公威誉比汾阳

付秭俐

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《寄题吴斗南玩芳亭》，原文：平生离骚读千遍，屈沱秭归要亲见

付冉柳

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
冉柳，来源于汤恢的《宋词》《八声甘州》，原文：正柳腴花瘦，绿云冉冉，红雪霏霏

付汝珏

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟时厥庶民于汝极

付巡意

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
巡意，来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》，原文：皇帝南巡意，生灵北望眼

付依缃

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
依缃，来源于周必大的《宋诗》《太和芍药最盛有红都胜黄楼子为之冠昔山谷常宰邑篇咏极多独遗此花四月八日与诸友共赏戏成小诗》，原文：红胜依稀如魏紫，缃楼彷彿似姚黄

付研奕

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
研，来源于方岳的《宋诗》《病中酬王尉》，原文：砚老自研明月露，蟹香新在菊花时

付郦祁

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
郦，来源于方回的《宋诗》《店绐叹》，原文：临危乃卖之，吾终罪郦寄

付童筝

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
童筝，来源于张守的《宋诗》《和答诸兄弟四首 其三》，原文：远听林壑风鸣籁，戏看儿童草鼓筝

付远钏

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
远钏，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・鬼三台》，原文：你孩儿带着金钏银镯，敢远乡了神朱玉颗

付瑹燮

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋侯使士燮来聘

付意斐

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
意斐，来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》，原文：谩挥斐语塞厚意，深媿所报非琼莹

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