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2024年女孩取名指南:诗经中的经典名字与寓意解析

韩壹宛作者:韩壹宛2026-01-19 02:20:38

随着2024年的到来,越来越多的父母开始从传统文化中寻找新生女儿的取名灵感,《诗经》作为中国最早的诗歌总集,以其典雅的语言、深邃的意境和丰富的文化内涵,成为现代父母取名的经典宝库。诗经中的名字不仅音韵优美、寓意深远,更承载着千年的文化积淀,能够为女孩赋予独特的气质与品格。在2024年这个注重文化回归与个性表达的时代,从《诗经》中选取名字,既是对传统文化的致敬,也是对孩子未来人生的美好寄托。 《诗经》共收录三百余篇诗歌,其中许多诗句凝练如珠玉,适合提取作为名字。例如《郑风·野有蔓草》中的“婉如清扬”,提取“婉清”二字,寓意女子温婉清澈、眉目如画;《周南·桃夭》的“桃之夭夭,灼灼其华”,可取名“灼华”,象征女孩如桃花般灿烂明媚、生机盎然。这些名字不仅古典雅致,更与2024年追求自然、清新、灵动的命名趋势相契合。 从寓意层面看,诗经名字往往蕴含父母对女儿的期许。《邶风·静女》中的“静女其姝”,“静姝”一名寄托了娴静美好的品质;《大雅·思齐》的“大姒嗣徽音”,“徽音”意为美好的声誉,体现了对德才兼备的向往。2024年,随着教育观念的深化,许多父母更注重名字中蕴含的品格教育意义,诗经中这类强调内在修养的名字正逐渐成为热门选择。 此外,诗经名字在音律上也极具优势。其双声叠韵、平仄交错的特点,使得如“采苓”(《唐风·采苓》)、“蓁蓁”(《周南·桃夭》)等名字读来朗朗上口,富有音乐美感。在2024年全球化语境下,一个既具古典韵味又便于发音的名字,更能帮助孩子在多元文化中建立自信。 值得注意的是,2024年父母取名时更注重名字的现代适用性。诗经中一些生僻或含义变迁的字需谨慎选择,而像“舒窈”(《陈风·月出》)、“惠然”(《邶风·终风》)等古今皆宜的名字则更受青睐。将古典智慧与现代审美结合,才能为2024年出生的女孩打造一个历久弥新的诗意之名。

2024年女子取名诗经

茉晳

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
茉,来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其五》,原文:休嫌茉莉非吾配,曾见张良似妇人

璩初

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

典昉

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 亚、终献用《文安》。》,原文:有严祀典,粤循旧章

尧汶

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
尧,来源于杜牧的《唐诗》《昔事文皇帝三十二韵》,原文:祝尧千万寿,再拜揖余罇

清钰

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
清,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・得胜令》,原文:冷清清的咨嗟,娇滴滴玉人儿何处也

沐瑛

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
沐,来源于杨万里的《宋诗》《东园醉望暮山》,原文:松鬈沐初净,山蘤插更妍

町璐

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
町,来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》,原文:天心开俊杰,世路化畦町

琥鹭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
琥,来源于李颀的《唐诗》《郑樱桃歌》,原文:赤花双簟珊瑚牀,盘龙斗帐琥珀光

朝宓

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
朝宓,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和席衢州忆洛阳春游十四韵》,原文:子晋凤笙调夜月,宓妃罗袜映朝霞

纤琅

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
纤琅,来源于方千里的《宋词》《红林擒近》,原文:映月衣纤缟,因风佩琅玕

奂奕

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奂,来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭》,原文:轮奂重新无俗□,何如来此伴云闲

枝追

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
枝追,来源于谢伋的《宋诗》《陪内翰尚书丈同到官梅亭会有他期先去情见乎辞》,原文:东阁诗成将付与,南枝花发许追陪

漓颉

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《暮归马上作》,原文:宝马俊逰春浩荡,江楼豪饮夜淋漓

滢琀

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

琯淳

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
琯,来源于苏泂的《宋诗》《自述》,原文:前身房琯仍名永,今代苏耽不姓丁

戈涵

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
戈,来源于陆游的《宋诗》《钱清夜渡》,原文:坐思黄河上,横戈被重铠

岭渲

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
岭,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:醉送月衔西岭去

晣汐

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

文桔

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
文桔,来源于李白的《唐诗》《赠张公洲革处士》,原文:井无桔槔事,门绝刺绣文

楠莜

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
楠,来源于胡寅的《宋诗》《和仲固春日村居即事十二绝 其一》,原文:临流负巘百年居,手植松楠合抱株

钥玮

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
钥,来源于李商隐的《唐诗》《石城》,原文:玉童收夜钥,金狄守更筹

澜岐

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
澜岐,来源于张方平的《宋诗》《过灞桥长安道上作》,原文:自古功名应邂逅,大家岐路妄汍澜

僖治

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
僖,来源于黄朝散的《宋诗》《将到巖洞油云忽作骤雨滂霈》,原文:寸心忧旱隐如焚,默念僖心闵雨勤

慕琳

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
慕,来源于虞俦的《宋诗》《和陈倅游石门吊瞿硎先生》,原文:赞词纵云美,所耻非所慕

桦媖

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yīng女子的美称。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

翩潞

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
翩,来源于吴则礼的《宋词》《木兰花慢》,原文:望杳杳飞旌,翩翩戍骑,初过边头

栖皎

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
栖皎,来源于张耒的《宋诗》《暇日六咏 双白鸭》,原文:皎洁静天姿,双栖莫相忌

情昊

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
情昊,来源于彭汝砺的《宋诗》《寓学芝山》,原文:穹昊不言难遽问,性情无奈祇吟诗

晓鹄

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
晓鹄,来源于皇甫冉的《唐诗》《河南郑少尹城南亭送郑判官还河东》,原文:天秋闻别鹄,关晓待鸣鸡

梁缨

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
梁缨,来源于叶适的《宋诗》《叶路分居思堂 其二》,原文:苦说诸梁后,簪缨富远孙

翎璎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
翎,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:太史侯凫影,王乔随鹤翎

澧筝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
澧,来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其五》,原文:漫使楚囚临澧浦,难教汉使识河源

昊川

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
昊川,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵萧静安元夕书感》,原文:鼇山倚晴昊,龙灯照澄川

滟飐

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
滟飐,来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》,原文:冲涛已飐滟,转柁犹欹倾

胭芨

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
胭,来源于赵长卿的《宋词》《浣溪沙》,原文:绿笋出林翻锦箨,红葵著雨褪胭脂

识昉

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
识昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

固焘

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
固,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵庐陵刘时见怀》,原文:此道固晓然,人情不同趋

椰璋

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
椰,来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

蝶潭

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蝶,来源于侯置的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:雪意梅情,分付漆园蝶

肖绪

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
肖,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:原赐不肖之躯而别离兮,放游志乎云中

焘忻

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

润焘

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
润,来源于钱惟演的《宋诗》《枢密王左丞宅新菊》,原文:阴连桃李径,润接凤凰池

术沉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
术沉,来源于王禹偁的《宋诗》《立春前二日雪》,原文:老郎无政术,沉醉卧江城

纴栗

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
纴,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:内不识织纴,外嗜饱饤饾

松骃

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
松,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○四》,原文:竹之腹,松之肤

淞峪

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淞,来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》,原文:谁翦吴淞江上水,笑干坤、奇事成儿剧

札鑫

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
札,来源于秦观的《宋诗》《秋夜病起怀端叔作诗寄之》,原文:尔来居邑邻,颇便书札贡

娅瑗

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
娅,来源于李之仪的《宋诗》《春日同梁十四宴李公昭朝霞阁侍儿舞梁州曲彻客有以润罗为赠公昭命玉杯满酌酬之又以金钟邀儿相属既釂出乌丝栏索诗》,原文:更邀娅姹持金钟,一釂直欲沧溟空

箴汉

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
箴汉,来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》,原文:邂逅得归汉,箴规当借秦

阮杏

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
阮杏,来源于元好问的《元曲》《中吕・喜春来春宴》,原文:携将玉友寻花寨,看褪梅妆等杏腮,休随刘阮到天台

纤潭

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
纤潭,来源于卢纶的《唐诗》《题天华观》,原文:峰嶂徘徊霞景新,一潭寒水绝纤鳞

秭曜

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
秭,来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》,原文:屈原遗宅秭归山,南宾古者巴子国

觅楠

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
觅,来源于杨万里的《宋诗》《和吴伯承提宫孟冬风雨》,原文:觅句许奇险,有底恼肝肾

琼渲

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
琼,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其五》,原文:翛翛琼田鹤,高步何颀颀

燝棠

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

术桦

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
术,来源于王灼的《宋诗》《招隐亭》,原文:才术幸无取,曷不返耕钓

颀湫

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
颀,来源于李绅的《唐诗》《与李频诗》,原文:」与此二句极相似,未详系蔡氏误记,抑为李绅用李颀之成句

烽曼

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
烽,来源于宋祁的《宋诗》《观烧》,原文:田烛宵俱远,边烽晓不分

胭盛

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
胭,来源于仇远的《宋词》《风流子》,原文:雨后胭脂,应想粉蚀尘侵

桠绰

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

术瑥

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
术,来源于皇甫冉的《唐诗》《答张諲刘方平兼呈贺兰广》,原文:屡枉琼瑶赠,如今道术存

曜渭

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
曜,来源于岑文本的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:曜戈威海□,振楫落星芒

津储

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
津储,来源于释居简的《宋诗》《杨宗伯知举出院》,原文:三级桃花把要津,懿文储德在权衡

朝篌

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
朝篌,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:朝来马上箜篌引,稍似宫中闲夜时

亦潞

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
亦,来源于卢纶的《唐诗》《冬日登城楼有怀因赠程腾》,原文:贱亦不足叹,贵亦不足陈

琥葭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
琥,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:乡闾惜别情所钟,临岐为倾琥珀浓

严澎

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
严,来源于王安石的《宋诗》《送孙叔康赴御史府》,原文:天书下东南,趣召赴严阙

珧珺

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

凝藻

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
凝藻,来源于释仲殊的《宋诗》《望湖亭》,原文:凝华浮藻五云间,下压凌虚万象闲

珺旒

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于裴次元的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿炉香》,原文:冕旒初负扆,卉服尽朝天

潮睨

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
潮睨,来源于蒋瑎的《宋诗》《和孟郊韵》,原文:阔睨沧海潮,幽聆诸天香

瞻桠

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
瞻,来源于侯置的《宋词》《天仙子》,原文:瞻天表

昶枫

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

樗卓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
樗,来源于马廷鸾的《宋诗》《创木行》,原文:斲作有瑕玉,创为无用樗

琤黛

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
琤,来源于李郢的《唐诗》《长安夜访澈上人》,原文:琤琤晓漏喧秦禁,漠漠秋烟起汉陵

理湲

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
理湲,来源于方岳的《宋诗》《郡宅旧有飞泉湮废不治予接竹重理之》,原文:竹泉重理旧潺湲,能费亭前玉几竿

简沅

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
简,来源于刘禹锡的《唐诗》《发华州留别张侍御》,原文:束简下延阁,买符驱短辕

飐楚

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
飐楚,来源于郑亿年的《宋诗》《送知县赵通直 其一》,原文:解印远瞻京阙路,挂帆高飐楚天风

袁琥

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
袁,来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》,原文:君归若见袁李徒,造化韫藏须剞劂

苡淇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
苡,来源于林希逸的《宋诗》《杨通老移居图》,原文:薏苡或招谗,胡椒能惹祸

焓谊

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于彭汝砺的《宋诗》《与程德林》,原文:寻常恨不亲高谊,邂逅相逢即古人

漾函

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
漾,来源于戴叔伦的《唐诗》《崇德道中》,原文:废塔巢双鹤,长波漾白鸥

涟旖

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
涟,来源于李羣玉的《唐诗》《石门韦明府为致东阳潭石鲫鲙》,原文:锦鳞衔饵出清涟,暖日江亭动鲙筵

明阑

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
明阑,来源于孙应时的《宋诗》《东归留别幕中同舍 其七》,原文:传觞秉明烛,起舞清夜阑

瑛罡

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瑛,来源于刘叉的《唐诗》《冰柱》,原文:天人一夜剪瑛琭,诘旦都成六出花

湲霏

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
湲,来源于方回的《宋诗》《赠吴琴士会龙》,原文:君如夜寒不来旃昌黎之十操兮,将独歌之泪潺湲

燿易

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
燿易,来源于张镃的《宋诗》《雪晴希稷次韵再赋为答》,原文:冻枿归禽易辨巢,烛龙分燿入堂坳

樗律

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
樗,来源于韦骧的《宋诗》《扫蒙亭》,原文:樗散自知成独乐,惭无善效及民间

晶嶛

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
liáo高。
国学点评
晶,来源于张可久的《元曲》《正宫・醉太平湖上》,原文:水晶环入面糊盆,才沾粘便滚

莘琰

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
莘琰,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:声莘终不朽,琬琰岂须镌

洌荑

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

珉菀

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》,原文:世情趣操间,憎爱岐珉玉

淙蕖

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
淙,来源于释永颐的《宋诗》《和韩涧泉韵题周晋仙山楹》,原文:石泉声淙淙,秀谷自围绕

骥耘

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
骥,来源于金君卿的《宋诗》《南埜书怀》,原文:骐骥絷于野,无嫌困泥泞

律晏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
律晏,来源于李纲的《宋诗》《题丹霞晏坐轩》,原文:白云深处开虚室,晏坐非禅亦非律

柳缃

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
柳缃,来源于陈允平的《宋词》《恋绣衾》,原文:缃桃红浅柳褪黄

朴皙

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
朴,来源于释善珍的《宋诗》《祭崇福肇老》,原文:徐察情真,有朴无诈

楹凡

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
楹,来源于张耒的《宋诗》《故仆射司马文正公挽词四首 其三》,原文:那知两楹奠,遽失万夫望

炜冰

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:炎炜烁穹昊,火云助其烝

汶渲

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
汶,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:安能以身之察察,受物之汶汶者乎

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