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2024年5月28日出生女孩取名指南:寓意、潮流与经典选择

孙惟月作者:孙惟月2026-01-26 01:34:40

2024年5月28日,一个充满夏日生机与希望的日子,这一天出生的女孩将带着独特的时空印记开启人生旅程。在中国传统文化中,取名不仅是一个简单的标识,更蕴含着父母对孩子的深切祝福、对未来的美好期许,以及与文化、节气、五行等元素的深刻联结。从命理角度分析,2024年为农历甲辰龙年,5月28日则对应农历四月廿一,正值初夏时节,万物繁茂。龙年出生的孩子常被认为天生带有祥瑞、自信与领导力的气质,而生于四月,恰逢巳月,火气渐旺,象征着热情与活力。因此,在为此日诞生的女孩取名时,可兼顾“龙”的尊贵灵动与“火”的明亮温暖,选择那些寓意智慧、优雅、坚韧且与自然和谐相融的字眼。 从五行维度看,2024年天干为甲木,地支辰为土,但辰中藏有乙木、戊土和癸水,而5月28日已入夏季,火势渐盛,需具体结合孩子的出生时辰来精准平衡五行。一般而言,若八字中火土偏旺,可考虑融入属金或属水的字以达中和,如“钰”、“涵”、“清”等;若需增强木的生机,则可选用“芷”、“琳”、“芊”等字。生肖龙宜用带“水”、“雨”、“王”、“星”、“日”等偏旁的字,象征龙得水而灵、腾云驾雾,如“沐”、“晨”、“璇”等,避免使用带“山”、“丘”等限制性字根。 现代取名趋势则更注重音韵美感、文化内涵与独特性。2024年的名字风格往往融合古典诗意与现代简约,例如“知夏”、“星苒”、“予安”等,既呼应出生时节,又传递出宁静致远的气质。同时,许多家长也青睐那些寓意智慧与勇气的名字,如“瑾瑜”、“卓然”、“舒窈”,希望女孩在未来能兼具才华与品格。此外,自然元素如植物、天文、色彩类字词持续流行,“苏禾”、“望舒”、“黛蓝”等名字,仿佛将初夏的清新与辽阔星空凝聚于一字一词之中。 总之,为2024年5月28日出生的女孩取名,是一场融合传统智慧与现代审美的创作。建议家长在选定名字前,多念多写,确保音律悦耳、书写流畅,并赋予它一个能够伴随孩子成长、激励她自信前行的美好故事。

2024年5.28女孩取名

朴鑫

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
朴,来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵谿》,原文:抽条欲千尺,众亦疑朴

凰荣

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
凰荣,来源于杨万里的《宋诗》《雨后至溪上三首 其三》,原文:凤凰池上虽荣贵,何似清闲看浴凫

缮栾

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
缮,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:三亭何为者,吾友所缮营

桥绪

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
桥绪,来源于陈起的《宋诗》《汎湖纪所遇》,原文:六桥鶑花春色浓,十年情绪药裹中

唯栾

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
唯栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:栾氏所得,其唯魏氏乎

瑜莆

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
瑜,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》,原文:笔下波涛文贯道,胸中瑜瑾学逢源

釉熙

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于钱可则的《宋诗》《登潇洒亭》,原文:此景古今吟不尽,熙熙客里且行春

清素

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
清素,来源于詹初的《宋诗》《出心原》,原文:素琴清且越,畅以披冲襟

汉湲

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
汉湲,来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》,原文:扪参历井出鸟道,耳边河汉声潺湲

堇勰

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

约泉

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
约泉,来源于赵抃的《宋诗》《次韵蔡仲偃都官南归留别》,原文:与君志有云泉约,顾我身无羽翼飞

颜种

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
颜种,来源于徐玑的《宋诗》《翁知县归自湖湘》,原文:还归殊未□颜瘦,已种湖边遶处花

漫馥

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
漫馥,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿瑞香》,原文:兰荪有意窥芳馥,桃李含羞漫浅深

绚燝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
绚,来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 丞相陈公》,原文:十年登要津,文彩绚晴霞

涟祺

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
涟,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《水调歌头》,原文:爹娘又虑,料它贫女泪涟涟,是事一齐瞥样,挑取被包雨具,度领涉长川

戍缎

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
戍,来源于韩琦的《宋诗》《一志》,原文:流年花易落,久戍雁频回

洛梁

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
洛梁,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:上洛城中客,梁园日下州

茹经

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
茹经,来源于李程的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:吹箫凤去经何代,茹玉方传得几年

霖霏

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霖霏,来源于孔武仲的《宋诗》《早春》,原文:密雨霏霏欲结霖,洒开青帝发生心

霖戚

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
霖,来源于李曾伯的《宋诗》《桂林即事 其一》,原文:槐暑常临午,梅霖不待壬

影珧

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
影,来源于洪迈的《宋词》《踏莎行》,原文:帘钩卷上梨花影

虔芮

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
虔,来源于苏颂的《宋诗》《恭谢庆成诗十韵》,原文:帝心虔巩常无怠,亿万斯年享治平

邕楣

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
邕,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《沁园春》,原文:赵女姿容,蔡邕文业,两月夫妻

纭沁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
纭,来源于姜特立的《宋诗》《圣驾幸东宫》,原文:薰风澹荡飘黄繖,瑞脑纷纭点翠裀

挚墨

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾对曰:「某不以挚,不敢见

凝意

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
凝意,来源于林逋的《宋诗》《寄上金陵马右丞 其三》,原文:西湖春物空凝意,犹望方舟赏胜来

绡阑

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
绡阑,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:一丛千朵压阑干,翦碎红绡却作团

灏汶

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
灏,来源于姜特立的《宋诗》《暑退喜秋》,原文:蓐收方回镳,灏气横九州

才秸

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
才,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七(本门中「太乙」二字,辛本、川本皆作「天乙」○三十一首) 十二》,原文:掩敌有才能

淄正

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淄,来源于杨亿的《宋诗》《苦热》,原文:河朔一时觞对举,临淄万井汗交挥

荑慈

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
荑,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:烦襟荡朱弦,高步援绿荑

淳谨

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
淳谨,来源于魏了翁的《宋诗》《前利路运判冲佑李君挽诗 其一》,原文:笃谨宁违俗,清淳不近名

约憧

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
约,来源于赵蕃的《宋诗》《二十日同官相约过水乡蕃雨中先至偶成二诗 其一》,原文:约客客来至,寻诗诗偶生

瑛岚

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
瑛,来源于程俱的《宋诗》《神霄宫知宫陈应常邀乡人集道堂余不果往毛彦时有诗诸公皆和见率同作次韵一首》,原文:瑛房蘂箧浩无极,当关九虎何由闚

由崇

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chóng高明宏大。
国学点评
由崇,来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》,原文:散曹分已白,崇直眼由青

湘羿

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
湘,来源于程洵的《宋诗》《初泛湘江》,原文:昔闻潇湘好,今作潇湘游

茗淼

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
茗,来源于吕本中的《宋诗》《赠友》,原文:从来不饮酒,万事付茗盌

苡潇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
苡,来源于杜耒的《宋诗》《送吴太博赴莆中》,原文:归日不须囊薏苡,有书堪录荔堪干

固暄

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
固暄,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 见客》,原文:寒暄固有三分话,臭味还倾一寸心

蒂柳

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蒂柳,来源于陆游的《宋诗》《晚起二首 其二》,原文:柳花无蒂蛮氊暖,龟甲有纹缯帐明

璩汀

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

荔淅

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
荔淅,来源于郑清之的《宋诗》《别僧》,原文:柳风淅淅荔日淡,计取生还第一程

烊瑄

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

桦韪

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
桦,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

染汐

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
染,来源于梅尧臣的《宋诗》《牵船人》,原文:湿毛染泥滓,缩颈无鸣声

晖文

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晖文,来源于许及之的《宋诗》《又次韵转庵用食黄雀韵赞叹邓长孺曩得予端研邓为转庵甥方在疚》,原文:契家有子吾所知,文章光焰期腾晖

楣瑜

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
楣,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:既葬柱楣,涂庐不于显者

袁莹

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
袁,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾耆英持胡端殿书谒张袁州四首 其三》,原文:袁州张侯吾所闻,政事不减大冯君

椿昉

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
椿,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:椿龄无尽,萝图有庆,常作干坤主

澜君

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
澜君,来源于王十朋的《宋诗》《岳阳楼》,原文:黄帝乐声喧广宙,湘君山影侵晴澜

淖燿

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
淖,来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》,原文:水号黑与弱,淖汩称浊泾

琛熙

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
琛,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

婉普

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
婉,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:凉飔生其间,怀袖觉清婉

恽域

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
恽,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:起舞呼乌乌,君当恕杨恽

种沧

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
种沧,来源于强至的《宋诗》《闻参政王侍郎令子著作登第复除崇文校书》,原文:丹山凤出宁无种,沧海鹏抟遂有程

昃裳

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
昃,来源于陆游的《宋诗》《妾命薄》,原文:日长别殿承恩稀,旰昃犹闻亲万机

仞幂

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
仞,来源于王禹偁的《宋诗》《谷帘水》,原文:泻从千仞石,寄逐九江船

炜晃

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
炜,来源于佚名的《唐诗》《象胥氏译四夷之歌》,原文:炜炜煌煌,天子之祥

梧蕊

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
梧蕊,来源于史浩的《宋词》《西江月》,原文:红蓼千堤挺蕊,苍梧一叶辞柯

荷溯

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
荷溯,来源于程俱的《宋诗》《古风送钱定国显道 其二》,原文:终恐荷锄人,溯风袭流芳

博纫

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
博纫,来源于王迈的《宋诗》《兰花》,原文:直须博去纫为佩,只欠香来劣可餐

蓬怀

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
蓬怀,来源于华岳的《宋诗》《寄敬甫叶兄》,原文:胸次蓬莱山,襟怀云梦泽

滟景

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
滟景,来源于古汴高士的《宋诗》《渌罗晴昼》,原文:第一巖前景若何,江流潋滟漾晴罗

甄藻

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
甄,来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》,原文:奇字决鱼鲁,微言折甄舒

芝筱

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
芝,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:平沉采芝洞,深锁避贤邮

未葵

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
未葵,来源于岳珂的《宋诗》《嘉熙四年九月奉诏改明年元为淳祐闰十二月降德音》,原文:葵倾久未降,芹献幸匪陋

澜桦

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
澜,来源于孔武仲的《宋诗》《嘉鱼遇顺风》,原文:溅点如珠翻,涌澜若山峙

樨自

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
樨自,来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

域遥

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
域遥,来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 禋郊》,原文:风云归绝域,星斗下遥穹

华烽

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
华烽,来源于李纲的《宋诗》《自海外归间关万里经涉五载初抵家与诸季会饮成长句兼简邹德久昆仲》,原文:楚氛未静狼烽起,翠华摇摇无定止

苏津

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
苏津,来源于阎德隐的《唐诗》《三月歌》,原文:能得来时作眼觅,天津桥侧锦屠苏

华渝

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
华渝,来源于刘筠的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:华林家声世不渝,云仍次第秉鱼须

娇漳

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
娇,来源于陈文蔚的《宋诗》《赵忠州有苦寒懒起之句和其韵》,原文:酒面生红光,花枝娇婀娜

潆琀

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
潆,来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》,原文:名园一水绿潆洄,消得风流太守来

汝釉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
汝,来源于石延年的《宋诗》《调二举子》,原文:司空怜汝汝须知,月下敲门更有谁

莘理

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
莘,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:隙驹日月驰,拱木霜露莘

萌愉

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
萌,来源于韩淲的《宋诗》《春雪再作冻甚》,原文:春雪不可赏,草树方萌芽

朦橙

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
朦,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一五》,原文:草木金银皆滓质,云霞日月属朦胧

宜亭

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
宜亭,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子容池亭晚思二首 其一》,原文:便到青云尚黑头,有亭莫赋二宜休

芗僖

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
芗,来源于赵文的《宋诗》《李士宏得芗林五老石于野人》,原文:芗林丑石何曾丑,化为五老如此寿

诚晃

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
诚,来源于彭汝砺的《宋诗》《上留守侍读生辰》,原文:香荐芝兰秀,诗言犬马诚

芍瑛

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
芍,来源于苏轼的《宋诗》《次韵杨公济奉议梅花十首 其七》,原文:应笑春风木芍药,丰肌弱骨要人医

郅霖

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

觉楣

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
觉楣,来源于陆游的《宋诗》《乙丑重五二首 其二》,原文:危冠更在门楣上,但觉萧敷与艾荣

暄合

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
暄合,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《夜游湖》,原文:(合)揖揖两个通寒暄

沐琳

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
沐,来源于刘长卿的《唐诗》《送严维赴河南充严中丞幕府》,原文:何当举严助,徧沐汉朝恩

梧逵

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
梧,来源于苏辙的《宋诗》《思贤堂》,原文:稍存楸梧高,大剪菰蒲秽

苏若

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
苏若,来源于周弼的《宋诗》《出关偶题》,原文:咸阳若有山东志,莫放苏秦又出关

烯琢

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
琢,来源于洪炎的《宋诗》《公实再赋枇杷次韵二首 其一》,原文:山夫琢栗玉,谷鸟避丸金

泱闲

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
泱,来源于徐霖的《宋诗》《西城亭饯赵架阁》,原文:风烟泱漭年华老,云树凄迷别思深

嵇悟

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
嵇悟,来源于王昌龄的《唐诗》《就道士问周易参同契》,原文:披读了不悟,归来问嵇康

炜澜

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
炜,来源于黄文雷的《宋诗》《挽程孺人》,原文:有炜遵彤管,无嫌各紫枢

温英

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
温英,来源于叶适的《宋诗》《张氏东园送王恭父得殿字》,原文:凛然抱英特,霜宇抟温霰

匠缤

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
匠,来源于释重显的《宋诗》《和陆学士夏日见寄》,原文:良牧归诗匠,雅风消郁蒸

晖琛

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晖,来源于韦庄的《唐诗》《婺州和陆谏议将赴阙怀阳羨山居》,原文:故国饶芳草,他山挂夕晖

钊希

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

樗菀

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
樗,来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其二》,原文:大樗大椿等类,率是内篇寓言

媪津

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
媪,来源于王炎的《宋诗》《喜雨歌》,原文:炊粳酿黍作秋社,翁媪醉饱儿孙嬉

愉楦

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
愉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其七》,原文:怡怡愉愉,宝坐是临

普纶

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
普纶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・折桂令》,原文:(普唱)你道是愿听纶音,愿闻圣谕,有甚难知

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