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1991年女性取名风尚与文化印记：那些承载时代记忆的温柔之名

吕允严作者：吕允严2026-01-27 23:02:05

1991年，正值中国改革开放深化、社会文化悄然转型的年代。这一年的女性取名，既延续了八十年代末的某些风尚，又逐渐萌发出新的审美倾向，成为观察九十年代初中国家庭价值观与社会心态的一扇独特窗口。从整体来看，1991年的女性名字呈现出“雅致化”“诗意化”的明确趋势，父母在取名时更注重音韵的柔美、字义的文雅以及内涵的寄托，相较于更早年代强调“革命”“建设”等宏大叙事的名字，明显转向了对个体气质、美好品性与家庭温情的聚焦。 当年流行的女性名字，大致可分为几个类别。一是延续经典的单名风潮，如“静”“婷”“娟”“颖”“蕾”等字高频出现，这些字往往形容女性娴静、美丽、聪慧的特质，简洁而富有辨识度。二是双名占据主流，且组合方式更具匠心。许多名字偏爱使用自然意象，如“雪”“雨”“云”“霞”“楠”“柳”，营造出清新柔美的意境，例如“晓雪”“雨婷”“云霞”“梦楠”。同时，体现父母期望女儿才华出众、智慧明理的字眼也备受青睐，如“慧”“敏”“思”“妍”“璐”“琳”，组合成“慧敏”“思妍”“璐琳”等名字，寄托了对女儿未来人生的美好祝愿。 值得注意的是，1991年的取名虽已大幅摆脱政治色彩，但时代烙印依然隐约可循。“欣”“悦”“欢”等表达乐观、喜悦情绪的字使用增多，某种程度上反映了社会氛围的逐渐宽松与家庭对幸福生活的向往。此外，受当时热播的影视剧、文学作品影响，一些剧中角色的名字或带有古典文学气息的名字也悄然流行，体现了大众文化对日常生活的渗透。 从地域角度看，南北方的取名偏好略有差异。北方可能更倾向大方、朗朗上口的名字，南方则可能更细腻、偏爱婉约的诗意组合，但追求雅致与美好是共通的基调。这些1991年出生的女孩，如今已步入而立之年，她们的名字不仅是一个身份符号，更凝固了那个特定年代家庭的情感温度、文化趣味与社会共同的审美取向，成为一代人温柔的集体记忆起点。

1991年女性取名

瑥零

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于张先的《宋词》《迎春乐》，原文：逗蛮簟、碧纱零乱

藻玖

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
藻，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：笔锋不能休，藻思一何绮

璆如

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
璆如，来源于滕岑的《宋诗》《中兴碑》，原文：不向一时求赏音，亿代宝之如璆琳

泊幽

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
泊幽，来源于孙永的《宋诗》《泛汝联句》，原文：寻幽恣盘桓，泊浅屡回互

颀昶

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
颀，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》，原文：天津十年面，想见颀而整

俏蓁

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
俏，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・云呵您片时聚散情虽少，几处飞来恨怎消，日幕江东信音到。休低》，原文：俏如荪名重秦楼，娇似芷声扬楚国

炘白

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于贯休的《唐诗》《古塞上曲七首 二》，原文：中军杀白马，白日祭苍苍

颖枝

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
颖枝，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：望一枝颖脱，寒流林外，为传春信，风定香浮

酝丁

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
酝，来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡送酒有酒婢之语次韵》，原文：侍郎情所寄，九酝屈杨枝

芨黎

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

淖本

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
淖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》，原文：普淖既荐，苾芬孔时

逸炫

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
逸，来源于白居易的《唐诗》《咏兴五首 出府归吾庐》，原文：出府归吾庐，静然安且逸

俐亘

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
俐，来源于杨景贤的《元曲》《拙鲁速》，原文：顾兔逐狐那轻健，忒伶俐个容他宽转，(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

珂峨

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
珂峨，来源于孙觌的《宋诗》《送陈令解印赴阙三首 其一》，原文：户外珑璁响玉珂，弁星遥见切云峨

暖璨

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
暖璨，来源于张嵲的《宋诗》《贺师垣赐御书一德格天之阁牌并镀金器皿青罗凉繖从人紫罗衫镀金腰带仪物等四首 其四》，原文：翠幰翩翻风易暖，雕槃璀璨日争辉

珵旬

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

浦忆

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
浦忆，来源于徐玑的《宋诗》《夏日怀友》，原文：远忆荷花浦，谁吟杜若洲

漓锦

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
漓锦，来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于大任自东南归唐安遗予张安国所作水调歌墨本一轴且云明年复往吴下喜简作此》，原文：尚想挥翰时，淋漓宫锦袍

蔓箩

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
蔓，来源于陆游的《宋诗》《醉中登避俗台》，原文：剡曲烟波菱蔓滑，耶溪风露藕花开

沛恺

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
沛，来源于杨万里的《宋诗》《病中喜雨呈李吉州》，原文：两日炎晖烈未收，连宵甘澍沛如流

澎固

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
澎，来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》，原文：涛头打澎湃，退缩不敢干

祺骓

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
祺，来源于曹勋的《宋词》《安平乐・安平乐慢》，原文：阖殿花明，亿万载、咸歌寿祺

仟珂

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

京滟

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
京，来源于释德洪的《宋诗》《送不伐赴天府仪曹》，原文：婢仆想京华，一室譁儿女

淮傅

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
淮傅，来源于林同的《宋诗》《韦元成》，原文：淮阳谁可傅，无以易元成

援蝶

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
援蝶，来源于无名氏的《宋词》《双头莲》，原文：暗想蜂蝶不知，有清香为援

晷曼

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
晷，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：欢娱留晷景，跪起用家人

盂骊

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
盂，来源于贯休的《唐诗》《寄怀楚和尚二首 一》，原文：铁盂汤雪早，石炭煮茶迟

淖勖

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
淖，来源于曾丰的《宋诗》《晨霜客路》，原文：踏开冻淖琼浆溜，摇动凝梢玉屑倾

初粹

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
初粹，来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》，原文：忆初从粹翁，睡耳忽得提

瑱言

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瑱言，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：瑱山名亭意，难与世人言

孜瑹

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
孜，来源于赵友直的《宋诗》《命子篇》，原文：维时孜孜，无忝厥初

荟越

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
荟，来源于元稹的《唐诗》《兔丝》，原文：翳荟生可耻，束缚死无名

子漳

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
子漳，来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》，原文：执热子南来，五月憩漳浦

域怀

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
域怀，来源于吕陶的《宋诗》《送翰林范侍郎》，原文：小智泥畛域，通怀究渊源

婴希

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
婴希，来源于苏辙的《宋诗》《丁亥生日》，原文：至哉希夷微，不受外物婴

初旬

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
初旬，来源于李正民的《宋诗》《人日和同院 其一》，原文：层冰积雪已经旬，霁色初欣日在人

昊约

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
昊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：乃命羲和，钦若昊天，历象日月星辰，敬授民时

琰匠

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
琰，来源于胡交修的《宋诗》《德升尚书置酒邀叔厚内翰与余同会叔厚席间赋诗道旧复宠示德升妙句俾余同和谨次韵奉呈》，原文：履声曾接中台武，銮禁陪刊翠琰名

昙净

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
昙，来源于释妙伦的《宋诗》《与若虚新戒付衣》，原文：直下若能提得起，优昙一朵瑞祇园

蕙琀

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
蕙，来源于陈陶的《唐诗》《钟陵道中作》，原文：原隰经霜蕙草黄，塞鸿消息怨流芳

鹄茯

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
鹄，来源于赵汝腾的《宋诗》《徐朝奉诰命下走介赍纳径坂赋成》，原文：一朝朱绂赐，庞眉释袍鹄

婉常

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
婉常，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・双调/新水令》，原文：往常我尊前歌婉转，席上舞婆娑，这妙舞清歌，都参透，总识破

渝勖

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
渝，来源于陆文圭的《宋诗》《赋萧仲坚所书汴梁节妇事》，原文：愚者生不谐，直者死不渝

桑纭

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
桑，来源于释德洪的《宋诗》《送亲上人乞食三首 其一》，原文：荆簪女，工采桑

悟琯

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
悟，来源于善会的《唐诗》《颂 一》，原文：明明无悟法，悟法却迷人

维灏

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：人亦有言：进退维谷

意琮

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
意，来源于周紫芝的《宋词》《鹧鸪天》，原文：年少登高意气多

橙璨

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
橙，来源于周紫芝的《宋诗》《朝盘二首 其二》，原文：江近秋深足鲙材，半青橙子带香开

兹焘

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
兹，来源于司马光的《宋诗》《送文慧师归眉山》，原文：从兹坐林下，白首傲泉石

蕾缎

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
蕾，来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》，原文：疏英乍蕾馀寒浅

柳言

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
柳言，来源于宋华的《唐诗》《蝉鸣一篇五章 三》，原文：言赴高柳，丛篁间之

典琅

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
典琅，来源于郭祥正的《宋诗》《忆敬亭山作》，原文：五言雅重参二典，琅琅一诵铿璆琳

支珲

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
支，来源于陈与义的《宋词》《玉楼春》，原文：聊问支郎分半境

鸥禾

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
鸥禾，来源于连文凤的《宋诗》《送李元晖合舍归庐陵》，原文：西湖旧识惟鸥鹭，故国重来尽黍禾

怡覃

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
怡，来源于王同祖的《宋诗》《冬日金陵制幕书事 其五》，原文：三五同寮出幕迟，公余终日意怡怡

圆宣

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
圆宣，来源于惟劲的《唐诗》《赞镜灯颂》，原文：圆光含镜像，一异不可宣

柳娄

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
柳，来源于周密的《宋词》《踏莎行》，原文：旧游宫柳藏仙屋

磊曜

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
磊曜，来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》，原文：文皇如尧房如夔，磊磊落落两曜垂

年若

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
年若，来源于刘攽的《宋诗》《送王仲素寺丞归灊山》，原文：他年若访灊山居，慎勿逃人改名字

骃砺

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
骃，来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》，原文：虎豺方恣睢，骃骐忽诹询

瑚锦

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
瑚锦，来源于岑参的《唐诗》《卫节度赤骠马歌》，原文：红缨紫鞚珊瑚鞭，玉鞍锦鞯黄金勒

婕滇

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
婕，来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》，原文：汉家婕妤唐昭容，工诗能赋千载同

央琳

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
央琳，来源于吕陶的《宋诗》《送戴正仲大夫归玉局》，原文：请得琳宫别未央，西行行色重增光

温纭

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
温，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 承光舞》，原文：孝友自衷，温文性与

倾瓷

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
倾瓷，来源于洪适的《宋诗》《怀李氏昆弟二十韵》，原文：俛首倾缥瓷，独醉径兀兀

柳般

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
柳般，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・混江龙》，原文：(梅香云)小姐芙蓉面，杨柳腰，这般标致，谁人近得

缈柳

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
缈柳，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・后庭花》，原文：缥缈烟笼柳，飘摇风撼着松

合璩

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
合，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：(合前)

戍知

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
戍知，来源于李白的《唐诗》《古风 十四》，原文：不见征戍儿，岂知关山苦

隽珩

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
隽，来源于薛弼的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其二》，原文：东阁蚤延天下隽，画堂春锁海中洲

昉肖

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
昉，来源于杜牧的《唐诗》《屏风绝句》，原文：屏风周昉画纤腰，岁久丹青色半销

零荟

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
零荟，来源于胡寅的《宋诗》《将游上封先寄南台玨老》，原文：荟蔚彫零岩壑露，佩环清越涧泉幽

梓由

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
梓由，来源于王安石的《宋诗》《次叶致远韵》，原文：由来杞梓常先伐，谁谓菰蒲可久留

桥杨

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桥杨，来源于熊瑞的《宋诗》《西湖歌饯杨泽之回杭》，原文：西湖西子鬭艳粧，香车宝马桥绿杨

含远

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
含远，来源于刘筠的《宋诗》《小园秋夕》，原文：阮籍卧惟疏鉴月，马融横笛远含风

冶晰

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
冶，来源于姜特立的《宋诗》《偶成》，原文：腻白夭红渐满枝，倡条冶叶竞纷披

渌琰

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
渌，来源于高似孙的《宋诗》《欵乃辞》，原文：翁不语兮嗔偏醒，欵乃一声兮天水渌

瑱曼

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》，原文：西风雁过瑱山台

谒璎

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
谒，来源于苏泂的《宋诗》《陪制帅宝学侍郎饮别金陵诸胜地》，原文：明当趁朝谒，回首此依依

园暌

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
园，来源于无名氏的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：濮园流庆与天同

音潮

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
音潮，来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其七》，原文：我方与衲子，共听海潮音

霏萄

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
霏萄，来源于邹浩的《宋诗》《谒武侯道中 其四》，原文：晚雨霏霏江上来，长江水色蒲萄醅

苏郇

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
苏，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三八》，原文：苏州有，常州有

夕子

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
夕子，来源于方岳的《宋诗》《乌衣园》，原文：秋晚夕阳空巷陌，蓄时燕子几人家

皙彤

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
皙，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：曾子养曾 皙，必有酒肉

骊韶

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
骊，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 伏生》，原文：偶脱骊山厄，龙钟九十余

尧琦

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
尧，来源于苗晋卿的《唐诗》《奉和圣制早登太行山中言志》，原文：祝尧三老至，会禹百神迎

怡雯

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
怡，来源于杜范的《宋诗》《赵学士挽诗》，原文：自怡还自足，谁毁又谁誉

耘鹄

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
耘，来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱》，原文：去恶犹农夫，稂莠须耘耨

飖搦

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
飖，来源于储光羲的《唐诗》《田家即事答崔二东臯作四首 二》，原文：荡漾敷远情，飘飖吐清韵

轼晢

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
轼，来源于庄南杰的《唐诗》《阳春曲》，原文：紫锦红囊香满风，金鸾玉轼摇丁冬

竺储

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
竺，来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》，原文：竺法暨华土，出传骨与书

松仪

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
松仪，来源于范祖禹的《宋诗》《挽歌词》，原文：彩旆蓝舆访隠扃，云松雪竹想仪形

潇芗

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
潇，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・蛮姑儿》，原文：是兀那窗儿外梧桐上雨潇潇

之曦

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
之曦，来源于屈原的《楚辞》《九歌/少司命》，原文：与女沐兮咸池，曦女发兮阳之阿

旆桥

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
旆桥，来源于韦骧的《宋诗》《复用叔康送篇韵和答》，原文：岸柳参差影画桥，云横日薄旆旌高

朴娅

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
朴，来源于贾岛的《唐诗》《荒斋》，原文：朴愚犹本性，不是学忘机

和贞

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
和贞，来源于郑韫玉的《唐诗》《送陈先生还嵩山》，原文：（〖1〗《新唐书·宰相世系表》郑氏北祖房有韫玉，为侍御史欢子，不载仕历，郑珣瑜、郑余庆为其从昆，知应为贞元、元和间人

由渭

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
由渭，来源于权德舆的《唐诗》《同陆太祝鸿渐崔法曹载华见萧侍御留后说得卫抚州报推事使张侍御却回前刺史戴员外无事喜而有作三首 三》，原文：众人哺啜喜君醒，渭水由来不杂泾

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