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取名字女带欣字:寓意解析与精选推荐,赋予女孩美好祝愿

贾榭桠作者:贾榭桠2026-02-02 01:42:54

为女孩取名是父母赋予孩子的第一份珍贵礼物,一个寓意美好、音韵和谐的名字不仅伴随一生,更寄托着家人的深切期望。近年来,带有“欣”字的女孩名字备受青睐,其背后蕴含的文化内涵与美好祝愿值得深入探讨。“欣”字本义为喜悦、欢欣,《说文解字》释为“笑喜也”,引申为生机勃勃、欣欣向荣之态,既有古典雅韵,又充满现代活力,非常适合用于女孩取名。 从字形上看,“欣”字结构匀称,左边“斤”似工具,象征智慧与力量;右边“欠”形如人张口欢笑,整体寓意“智慧的喜悦”,暗示女孩聪慧开朗、乐观向上。在音韵方面,“欣”读音为xīn,属阴平声,轻柔悦耳,易于与多数姓氏及汉字搭配,形成朗朗上口的名字组合。例如,“欣怡”传递出愉悦安然的心境,“欣悦”直抒欢欣喜悦之情,“欣妍”则融合欢欣与美丽,彰显女孩明媚气质。 在文化寓意上,“欣”字承载着多重美好象征。其一,它关联自然生机,如陶渊明“木欣欣以向荣”的诗句,寓意女孩如草木蓬勃生长,充满生命力;其二,它体现积极心态,如“欣然接受”“欢欣鼓舞”,寄托父母希望孩子乐观豁达的愿望;其三,它暗含赏识之意,“欣赏”“欣羡”等词,寓意女孩才德兼备,备受喜爱。此外,“欣”字在古今名字中均有典范,如宋代女词人张玉娘别名“一欣”,现代亦常见于文艺作品中,兼具传统底蕴与现代感。 为女孩取带“欣”字的名字时,需注重整体搭配。建议结合姓氏的音律,避免拗口或歧义;可搭配寓意温婉、智慧或雅致的字,如“欣瑶”“欣慧”“欣雅”;亦可用自然意象字强化生机感,如“欣苒”“欣卉”。同时,需避免使用生僻字或谐音不佳的组合,确保名字书写简便、寓意明朗。总之,以“欣”入名,是为女孩注入一份永恒的阳光与希望,让她在人生路上始终怀揣喜悦,绽放独特光彩。

取名字女带欣字

馠闳

拼音五行释意
hān芳香。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
闳,来源于田况的《宋诗》《题琴台》,原文:西汉文章世所知,相如闳丽冠当时

典史

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
典史,来源于刘敞的《宋诗》《中使传宣二月一日史院赐御筵某亦预召作七言呈禹玉真孺景仁三内翰》,原文:虞书纪典上稽唐,鲁史传经近属商

夷储

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
夷储,来源于吕愿中的《宋诗》《访颜氏读书巖》,原文:赋才晋宋多夷旷,好景古今难贮储

瑭本

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

媪觉

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
媪觉,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 橡媪叹》,原文:吁嗟逢橡媪,不觉泪霑裳

纭峤

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
纭,来源于仲并的《宋诗》《用方叔韵寄蘗庵老人》,原文:纷纭勿用论荣辱,出处真须自弛张

境休

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
境休,来源于艾可翁的《宋诗》《山居杂兴 其二》,原文:逆境偷贫乐,休兵未可期

荟盛

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
荟,来源于程公许的《宋诗》《挽廖山父》,原文:遗编荟粹兼三传,英气峥嵘閟一丘

缮粹

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:近日得增新碧榜,显谟相继缮徽猷

郅碧

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

韦蔚

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
韦,来源于韩元吉的《宋诗》《陆务观寄著色山水屏》,原文:君不见韦侯绝笔画古松,黑雨白日摧虬龙

术研

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
术研,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其八》,原文:吾儒任学术,精力事研究

戈与

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
戈与,来源于吕南公的《宋诗》《呜呼行为闽寇屡动州郡无兵而作》,原文:干戈不与锄耰杂,此道几回轮历甲

荔南

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
荔南,来源于苏辙的《宋诗》《食樱笋二首 其一》,原文:南方荔子争先后,羞见炎风六月烧

楣灏

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

益里

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
益里,来源于楼钥的《宋诗》《杨待制挽词 其二》,原文:剑头悬六印,梦里益三刀

望梦

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
望梦,来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》,原文:望天阍休待,梦如陶翼

休优

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
休优,来源于赵蕃的《宋诗》《喜雨投詹信州口号六首 其三》,原文:昔在乌台誉已休,旋分符竹政仍优

壬冬

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
壬冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:冬十有一月壬午,公弟叔肸卒

瑚栎

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑚,来源于白玉蟾的《宋诗》《述古 其二》,原文:乘云游八极,手翫珊瑚枝

缃汀

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
缃,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 夏》,原文:安得簿雾起缃裙,手接云軿呼太君

璞浠

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
璞,来源于李白的《唐诗》《荅王十二寒夜独酌有怀》,原文:巴人谁肯和阳春,楚地由来贱奇璞

婷华

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
婷华,来源于谢逸的《宋词》《西江月》,原文:华堂开宴拥娉婷

瑹灵

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
灵,来源于徐彦伯的《唐诗》《仪坤庙乐章 金奏》,原文:阴灵效祉,轩曜降精

艾馥

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
艾馥,来源于释居简的《宋诗》《送傅兄归江西简诸宋诸黄》,原文:艾萧杂处芝兰馥,风土殊方枳橘移

芨洵

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

蒂玉

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
蒂玉,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:紫玉枝梢红蜡蒂

峪情

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

寓瑧

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn玉名。
国学点评
寓,来源于杨公远的《宋诗》《次韵黄仲宣九日》,原文:又逢重九日,七载寓僧庐

渌素

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
渌素,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十三》,原文:渌水净素月,月明白鹭飞

识矜

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
识矜,来源于方岳的《宋诗》《陪汪少卿游紫阳次梁倅韵》,原文:溪隔便无尘土事,山矜便识谪僊人

寓郇

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
寓,来源于刘应时的《宋诗》《独饭》,原文:撑船傍林樾,独饭寓招提

缈自

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
缈自,来源于蒲寿宬的《宋诗》《九日简留松涧》,原文:白衣已缥缈,幅巾自淋漓

朝瑹

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
朝,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其二一》,原文:堪笑南朝江令老,北朝依旧作词臣

追俐

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
追,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵李安州纪赠二十韵》,原文:恨公识面迟,又复容追攀

郦域

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郦,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:未忘王谢寻常燕,不肯郦生吾友莺

懿鸯

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
懿,来源于曹勋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:有当熊避辇,嘉声懿德,六宫居右

梓桑

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
梓桑,来源于释若芬的《宋诗》《寿傅守 其六》,原文:五马人生真可贵,更欣桑梓共分辉

鹭燃

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
鹭,来源于方岳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:宿鹭联拳倚断槎

亦依

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
亦依,来源于楼钥的《宋诗》《僊都独峰》,原文:横斜辙迹依然在,我亦何能穷古初

乘苒

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
乘苒,来源于白玉蟾的《宋诗》《轿中》,原文:红轮荏苒向西颓,笋乘鸱蹲手拄腮

萄弈

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
萄,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:蒲萄归遗母,所嗜固应思

奈琬

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
奈,来源于赵长卿的《宋词》《南乡子》,原文:无奈壮情阑

婧町

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于周孚的《宋诗》《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永 其四》,原文:行须置町畦,禅要著槽枥

灵裳

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
灵裳,来源于薛季宣的《宋诗》《东坡在齐安赋海棠诗为天下绝唱年来绝无此种许仲蟠取之武昌作诗寄示》,原文:文王自昔基灵囿,绿绶朱裳燕朋友

琥泰

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琥,来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》,原文:荔子琼瑶破,藤梢琥珀倾

颀茵

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
颀,来源于钱时的《宋诗》《余与吕守之买舟西归林常甫吴清淑吕伯起出饯江楼古调以别》,原文:颀然出玉山,臭味林吴似

纯姣

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
纯,来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》,原文:天公无以表纯懿,特以此果先见贻

璁芈

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
璁,来源于陈克的《宋词》《清平乐》,原文:莺啼新晓璁珑

楣崇

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
楣,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:冀因拂衣还,松丸染高楣

璎晢

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

蓓缔

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蓓,来源于史浩的《宋词》《水龙吟》,原文:雪中蓓蕾嫣然,美人莫恨春容少

析棠

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:雨雪,王皮冠,秦复陶,翠被,豹舄,执鞭以出,仆析父从

齐昉

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
齐昉,来源于张伯玉的《宋诗》《和王治臣新定即事》,原文:任昉旧诗题县石,贺齐高叠照江流

晖与

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晖与,来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞 其一》,原文:胜赏继应追俗尚,晴晖巧与破天悭

盛奥

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
盛奥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:燔柴于奥,夫奥者,老妇之祭也,盛于盆,尊于瓶

肖旎

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
肖,来源于丘葵的《宋诗》《观物 其三》,原文:践形者惟肖,其斯之谓人

采玉

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
采玉,来源于曹彦约的《宋诗》《晚梅》,原文:今日得春张万玉,采繁迎煖尚从军

昼焘

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
昼,来源于唐艺孙的《宋词》《桂枝香》,原文:认远岸夜篝,松炬如昼

知悠

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
知悠,来源于黄庭坚的《宋诗》《西禅听戴道士弹琴》,原文:渔艇幽人知我心悠哉,更作严陵在钓台

肖蕖

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《雪》,原文:绝怜诗骨能禁许,惟有梅梢肖此翁

娣琀

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

硝秋

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

嵇淇

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
嵇淇,来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》,原文:影动嵇阮爱,笋穿淇渭干

追秸

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
追,来源于张栻的《宋诗》《张子囦携二子西归求予诗为赋此以致乡党之义》,原文:张君一叶舟,追逐任掀舞

月昕

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
月昕,来源于黄登的《宋诗》《万峰庵》,原文:上到山巅晓色分,眼看残月待朝昕

傅僖

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
傅僖,来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》,原文:不作傅说霖,空闵僖公雨

珉维

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
珉,来源于郭祥正的《宋诗》《留题潜山山谷寺》,原文:愿借雷公霹雳斧,坚珉斫断载以函

阔君

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
阔君,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:酒兴因君开阔,山容向我增添

焓胥

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于虞俦的《宋诗》《和佥判建平书怀 其二》,原文:箕敛陈逋不问年,里胥促迫政骚然

冽俐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
冽,来源于苏辙的《宋诗》《舜泉诗》,原文:有冽斯泉,下民是祗

娄逸

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:春王二月,邾娄子益来奔

普诗

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
普诗,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:诗 云:‘普天之下,莫非王土

隽皙

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
隽,来源于毛滂的《宋诗》《和郭倅见寄》,原文:看公隽翮当在前,笑我劳驱空晚朽

箬桠

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
箬,来源于袁说友的《宋诗》《舟遇逆风有叶舟坐二小儿以一竿挂二笠代帆而来》,原文:巧将双箬笠,快夺一帆风

自里

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
自里,来源于刘长卿的《唐诗》《山鸜鹆歌》,原文:巴人峡里自闻猨,燕客水头空击筑

由瑺

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
由,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和答为之》,原文:穷年栖旅巢,由命非由拙

柃萌

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:葭萌细摩拊,生意被原野

禧蔻

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》,原文:咄哉开禧臣,妄动尤虚嚣

凇茸

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

楚桐

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
楚桐,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:户歌楚人骚,家佩桐君录

诣纤

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
诣,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其四》,原文:不惜暂游诣,情款无初终

瑹玟

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

意淅

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
意淅,来源于袁说友的《宋诗》《和程泰之阁学咏雪十二题 留雪》,原文:相看景物又年华,淅淅投窗意转嘉

韧缤

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

瑹昃

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
昃,来源于沈辽的《宋诗》《和李正甫》,原文:日轮轧轧未背昃,独坐髙堂酌琼液

纭璋

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
纭,来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其一》,原文:物态日纷纭,此境长湛然

璁致

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:晚街金辔声璁珑

犹栗

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
犹栗,来源于王之道的《宋诗》《和彦逢弟简相山古上人二首 其一》,原文:岁旱但伤禾穗槁,秋饥犹喜栗皱繁

睨甄

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
睨,来源于苏轼的《宋诗》《张近几仲有龙尾子石砚以铜剑易之》,原文:君不见秦赵城易璧,指图睨柱相矜夸

闲暌

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
闲暌,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 示圣涯姪 其五》,原文:人闲杯酒易暌乖,祇为闺门意弗谐

玉滟

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
玉滟,来源于刘才邵的《宋诗》《鬰孤台》,原文:谭屑霏霏随玉麈,酒波滟滟溢金罍

楠惜

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
楠,来源于李石的《宋诗》《送杨德源》,原文:葛楠合翠盖,上有菩提坊

桅休

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
桅,来源于陈舜俞的《宋诗》《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道 其三》,原文:玉兔光中系小桅,长虹影里倒樽罍

荷濡

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
荷濡,来源于冯时行的《宋诗》《谢杜合州送酒》,原文:病肺可能供痛饮,濡唇亦足荷深恩

郁壹

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
郁壹,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:空壹郁,共谁语

其袁

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
其袁,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・梁州》,原文:这其间袁安高卧将门闭

宣樨

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
宣,来源于苏轼的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其三》,原文:周南稍留滞,宣室遂凄凉

禾嶛

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
liáo高。
国学点评
禾,来源于吴泳的《宋诗》《嘉禾颂七章章四句 其一》,原文:翼翼嘉禾,在梁之亩

般棹

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
般,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:吾于颜般,则友之矣

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