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易性女宝取名指南：寓意、文化与性别认同的完美融合

程珉贞作者：程珉贞2026-02-04 10:32:25

为易性女宝取名，是一项充满爱与尊重的仪式，它不仅是身份的标识，更是性别认同的重要表达。这个名字将伴随孩子走过自我探索、社会接纳与个人成长的每一步，因此需要兼顾多重维度：既要体现女性气质与美好寓意，也要尊重孩子的心理感受与社会适应性。首先，名字应明确传递女性身份信息。许多家长会选择柔美、温婉的字眼，如“芷涵”、“雨柔”、“诗妍”等，这些名字在音韵和字形上天然带有女性化特质，能帮助孩子在社交中减少性别误解。同时，寓意也至关重要——名字可以寄托对孩子品格、人生或未来的祝福，例如“悦宁”（喜悦安宁）、“知遥”（智慧高远）等，赋予名字更深层的精神内涵。 其次，文化兼容性与时代感需平衡。一些传统女性名字如“芳”、“淑”、“慧”等虽经典，但可能略显陈旧；而过于新颖或独特的名字又可能带来不必要的关注压力。建议结合古典诗词、自然意象或现代审美，创造既有文化底蕴又不失轻盈的名字，如“云舒”、“星苒”、“清禾”。此外，若孩子正处于过渡期或已使用旧名多年，更名过程需格外谨慎。渐进式调整（如保留原名部分音节）或让孩子参与选择，能增强其自主性与认同感。心理学研究指出，一个与自我认知一致的名字能显著提升跨性别者的心理健康与社会适应力。 最后，法律与社会实践也不容忽视。在正式更名前，可先在亲友圈使用新名，观察孩子的适应情况；同时了解当地姓名变更的法律流程，确保手续顺利。名字不仅是称呼，更是向世界宣告“我是谁”的宣言——一个精心选择的名字，能为易性女宝带来自信、尊严与归属感，成为她拥抱真实自我的第一步。

易性女宝取名

霄韶

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
霄韶，来源于单县君的《宋诗》《冲虚观》，原文：时有仙人绿云上，九霄飘忽响韶钧

淅茹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
淅，来源于叶梦得的《宋词》《点绛唇》，原文：淅沥生秋听

喻荑

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
喻，来源于喻坦之的《唐诗》《送友人南中访旧知》，原文：《全唐诗》收作喻凫诗恐误

易钲

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
易钲，来源于林景熙的《宋诗》《鹿城晚眺》，原文：何处鸣钲发，春屯又易军

隋杨

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
隋杨，来源于姚合的《唐诗》《送刘詹事赴寿州》，原文：隋隄傍杨柳，楚驿在波涛

汉胥

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
汉胥，来源于文天祥的《宋诗》《赋吉州隆庆寺塔火》，原文：四城决破吴胥眼，一炷然成汉卓脐

冽楣

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
冽，来源于毕仲游的《宋诗》《古寺》，原文：行归聊可悲，再出尤凛冽

缘纤

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
缘纤，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄刘浩然》，原文：缘空宝镜一轮新，何处纤云更敢侵

璇伊

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
璇，来源于沈佺期的《唐诗》《杂歌谣辞 古歌》，原文：璇闺窈窕秋夜长，绣户徘徊秋月光

胥甯

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
胥，来源于彭汝砺的《宋诗》《和十二法曹》，原文：鸿雁池边知可乐，鹡鸰原上正相胥

婕艾

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
婕，来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》，原文：一骑红尘妃子笑，婕妤传诏才人索

篌邕

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
篌，来源于杨冠卿的《宋诗》《公无渡河》，原文：曲终哀怨写箜篌，邻女为君双堕泪

追奂

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
追奂，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》，原文：迨兹事追远，轮奂复增鲜

颀轼

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
颀，来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》，原文：颀然诸子孙，眉目皆可喜

其霏

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
其霏，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇

昊搦

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
昊，来源于孔武仲的《宋诗》《大热息于官亭》，原文：昊天多清风，至此何悭惜

媖睿

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

磐丁

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
磐，来源于孟贯的《唐诗》《寄暹上人》，原文：夜灯明石室，清磐出巖泉

臻追

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
臻，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》，原文：再登午陛虔诚达，三烛奔精美应臻

竹隋

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
竹隋，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・乌夜啼》，原文：恁四人各同心儿商议：柳也是必速离了隋堤，竹也你是必休恋着湘妃，梅也你两个罗浮山下会佳期，桃也仍

瞳麟

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
瞳，来源于唐彦谦的《唐诗》《咏马二首 一》，原文：紫云团影电飞瞳，骏骨龙媒自不同

馠蕖

拼音五行释意
馠hān木芳香。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于黄庚的《宋诗》《白酒歌为巖翁赋》，原文：巖翁宴客水亭东，竹色蕖香献清绝

旬晠

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
旬，来源于杨亿的《宋诗》《石殿丞通判濮州》，原文：经旬苦雨淹行斾，几曲洪河贯郡图

琉桅

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
琉，来源于李之仪的《宋诗》《春日》，原文：琉璃波净沈鱼藻，玳瑁帘疏阻燕泥

缘胭

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
缘，来源于尤袤的《宋诗》《庚子岁除前一日游茅山》，原文：茅庵著深秀，细路缘崎岖

书谊

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
书谊，来源于范仲淹的《宋诗》《送饶州董博士》，原文：文章耻学扬雄赋，议论羞谈贾谊书

贞易

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
贞易，来源于李昭玘的《宋诗》《观刘孝嗣写真》，原文：凌烟功臣易磨灭，贞观学士犹传模

楣汉

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
楣汉，来源于杨时的《宋诗》《寄题环翠楼》，原文：绣楣雕栏欲飞翻，凌切汉道摩星躔

皖琥

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
皖，来源于沈辽的《宋诗》《奉寄持平兄弟》，原文：平昔相从三十年，白云唯识皖公山

诣嶛

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
嶛liáo木高。
国学点评
诣，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：跬步归京阙，朝衣诣寝楹

娅纾

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
娅，来源于洪咨夔的《宋诗》《钟云叔挽诗》，原文：哭子零丁母，啼耶娅姹儿

萦泯

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
萦，来源于赵公豫的《宋诗》《陪钱塘马先生游两峰僧寺》，原文：心萦章贡外，情寄笑谈中

橙昉

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
橙，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：何物陶朱张翰，劝汝橙齑鲈脍，交错献还酬

琛帧

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
琛，来源于刘攽的《宋诗》《神宗皇帝挽诗四首 其一》，原文：东乐来蟠木，南琛过越裳

融莆

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
融，来源于张籍的《唐诗》《春日行》，原文：春日融融池上暖，竹牙出土兰心短

懿什

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
懿，来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》，原文：天公无以表纯懿，特以此果先见贻

奕绡

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
奕，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 明德舞》，原文：新庙奕奕，丰年穰穰

甯瑶

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
甯，来源于独孤及的《唐诗》《詶梁二十宋中所赠兼留别梁少府》，原文：甯[陵]望南丘，云雨成两地

蕾瑗

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
蕾，来源于虞俦的《宋诗》《九日南坡兄弟同集》，原文：团栾饤座橙方绿，蓓蕾扶篱菊未黄

淳存

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
淳存，来源于徐元杰的《宋诗》《供铨部职》，原文：二南美意存周召，九德淳风慨禹皋

淞戚

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
淞，来源于王质的《宋诗》《送徐圣可十首 其一○》，原文：他时一月同千里，江汉吴淞共拍天

鑫堇

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》，原文：鄮地传心化已洽，堇山遗教泽长留

寒玺

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
寒，来源于贯云石的《元曲》《秃厮儿・出郡城愁临浙水，寓钱塘闷度朝夕，匆匆一鞭行色催。洒梨花，》，原文：雨霏霏，寒食

琯存

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
琯，来源于强至的《宋诗》《何太宰生日二首 其二》，原文：祥风破腊吹灰琯，和气先春报砌槐

蕴旒

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
蕴旒，来源于李纲的《宋诗》《寄毛达可内翰并录送魏公别录 其一》，原文：縠水柯山蕴秀奇，精忠深结冕旒知

箐淳

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
箐，来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》，原文：驿亭新似眼波明，箐路开如掌样平

潇仞

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
潇，来源于岑参的《唐诗》《刘相公中书江山画障》，原文：潇湘在帘间，庐壑横座中

津旖

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
津，来源于许及之的《宋诗》《麝香萱》，原文：洛津行夕佩，仙掌洗晨粧

荏骃

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
荏，来源于周麟之的《宋诗》《呈伯父元仲二首 其二》，原文：干戈十年余，荏苒百忧至

釉栗

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：91　瑟兮僴兮，恂栗也

栾湘

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
栾，来源于陈襄的《宋诗》《寄谢三井山祷雨二首 其二》，原文：野僧多稌穥，古木有杉栾

胭盂

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
胭，来源于无名氏的《宋词》《满庭霜・满庭芳》，原文：嫩苞寒萼，妆点缀胭脂

磐琳

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
磐，来源于叶梦得的《宋诗》《哭赵叔问》，原文：刘氏磐石宗，略分天下半

桢浦

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桢浦，来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：为怜漳浦曲，沈痼有刘桢

谊珵

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
谊，来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇（幷序。伯二五五二下同）》，原文：君不见贾谊寰中推逸才，⿰亻丸香坐处馆常开

庭黎

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
庭黎，来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》，原文：张旃朔庭抚遗黎，鼓舞雄豪泣旄齯

治仪

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
治仪，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：宫中嫔御皆能按，欲显仪刑内治先

晏晴

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
晏晴，来源于曾丰的《宋诗》《欲入脩门未果且留妙山逆旅书所见呈富阳大夫陈晃国》，原文：晏昼江山开调远，晴宵星月照临多

胧真

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
胧真，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・赚煞》，原文：猛想起梦儿中遇见强人，尚销魂，带着满面啼痕，休道睡眼蒙胧不是真

惋朦

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
惋，来源于陈造的《宋诗》《再次寄肯堂韵五首 其三》，原文：更喜重逢各强健，未须悽惋话彫年

阔昙

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
阔，来源于晏几道的《宋词》《南乡子》，原文：水阔山长雁字迟

妤晣

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
妤，来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》，原文：翅掩飞莺舞，啼恼婕妤悲

恽知

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
恽，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》，原文：恽诛广汉族，一变高文风

甯缥

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
甯，来源于孟郊的《唐诗》《遣兴联句》，原文：蘧甯知卷舒，孔颜识行藏

翎文

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
翎，来源于张咏的《宋诗》《登崇阳县美美亭》，原文：岸竹风成韵，皋禽晓晒翎

琢睨

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
琢，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：面兰琢句诗清新，宾菊开樽意萧散

京颖

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
京颖，来源于太宗皇帝的《唐诗》《幸武功庆善宫》，原文：芸黄徧原隰，禾颖积京畿

芸沛

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
芸，来源于梅尧臣的《宋诗》《招隠堂寄题乐郎中》，原文：未尝见芸人，勇抛冠冕去

璎境

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
璎，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・南吕/一枝花》，原文：锦衣郎枪挂珠璎，绣袄将幡悬画戟

缔椒

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
缔，来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

钊诏

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

莲汝

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
莲汝，来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其四》，原文：直须见汝莲花上，才得胸中一点平

萱泰

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
萱泰，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：萱亲况年老，深蒙泰山，送荆钗岂嫌寒舍小

阑燿

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
阑，来源于黄升的《宋词》《重叠金・菩萨蛮》，原文：拍手凭阑干

燏琬

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

绘札

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
绘，来源于张元干的《宋诗》《挽少师相国李公 其三》，原文：如公真徇国，绘像冠凌烟

韧汶

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

搦泯

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
搦，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：搦愁题蠹绿

彰戚

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
彰，来源于许及之的《宋诗》《挽承事黄公词》，原文：鼎级科名彰父教，著庭勋绩见家传

芍颀

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
芍，来源于曾几的《宋诗》《曾宏甫见过因问讯鞓红花则云已落矣惊呼之余戏成三首 其三》，原文：南渡年来两鬓霜，牡丹芍药但他乡

年瑛

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
年，来源于张镃的《宋诗》《重九日病酒不饮而园菊已芳薄莫吟绕亦有佳兴因和渊明九日闲居诗一首聊见向慕之意云》，原文：年年登高时，无菊酒漫倾

漪诣

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
漪，来源于许及之的《宋诗》《次韵薛奉常以诗送瑞荷花并图而花与图俱不至 其一》，原文：平分叶叶红兼白，绝忆公家瑞绿漪

霆知

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
霆知，来源于魏了翁的《宋诗》《赠造琴道士刘发云刘亦解致雷》，原文：若知雷霆起处起，便知音是人心生

楠蔷

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
楠，来源于司空图的《唐诗》《淅上 一》，原文：丹桂石楠宜并长，秦云楚雨暗相和

柔璐

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
柔，来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》，原文：深沈本建极，傲很亦思柔

楣苒

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
楣，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：棼楣横带碧玻璃，一朵翠云承日毂

虔妍

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
虔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：弑其君虔于干溪

婳浦

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

临町

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
临，来源于邵雍的《宋诗》《清风长吟》，原文：楼台临远水，轩槛近脩篁

奘沅

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

凇朔

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

沉蘅

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
沉，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原甫省中新菊》，原文：华省切星斗，沉沉严燕房

枝妤

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
枝，来源于释绍昙的《宋诗》《布袋赞》，原文：驮布袋，握藤枝

虢益

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
虢，来源于刘克庄的《宋诗》《郡宴》，原文：瑶琴能挑文君意，玉笛安知虢国心

楦丁

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
楦，来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》，原文：不作麒麟楦，方知外物轻

绡简

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
绡，来源于刘一止的《宋诗》《酬王元渤舍人方智善学士求余作墨竹一首》，原文：短绡淡墨持似公，更听哦诗声激烈

瓷羿

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
瓷，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：冰瓷金缕胜琉璃

临韶

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
临韶，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过宁王宅应制》，原文：进酒忘忧观，箫韶喜降临

泊意

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
泊意，来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》，原文：幽怀对萧辰，意味更冲泊

采逻

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
采，来源于杨时的《宋诗》《元丰壬戌岁暮书事》，原文：幽庭有萱草，采采不盈掬

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