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怎么样给女孩起名字?从寓意到音韵的完整命名指南

王媖甯作者:王媖甯2026-02-13 12:26:35

为新生女儿选择一个恰如其分的名字,是许多家庭既甜蜜又慎重的大事。名字不仅是一个人的代号,更承载着家族的期望、时代的印记与文化的底蕴,甚至可能潜移默化地影响孩子的自我认知与成长轨迹。那么,究竟“怎么样给女孩起名字”才能做到既悦耳动听,又寓意深远呢?这需要我们从多个维度进行综合考量。 首先,名字的寓意是核心灵魂。中国传统文化历来重视名字的教化与祝福作用。为女孩取名,常倾向于选取象征美好、智慧、温婉与坚韧的汉字。例如,“婉”、“淑”、“慧”、“静”等字,直接体现了对女性传统美德的期许;而“昕”、“玥”、“曦”等带有光明、珍宝意味的字,则寄托了父母视孩子如珠如宝的疼爱。近年来,从古典诗词典籍中汲取灵感成为流行趋势,《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词中无数优美的词句,为取名提供了丰厚的文化土壤。如“蓁蓁”源自“桃之夭夭,其叶蓁蓁”,充满生机;“清扬”出自“有美一人,清扬婉兮”,描绘了清澈美好的神态。 其次,音韵的和谐至关重要。一个朗朗上口、平仄错落的名字,在听觉上就是一种享受。需注意名字与姓氏的搭配,避免声母、韵母过于相近而导致拗口,例如“沈含珊”读起来就较为费力。通常,姓氏与名字的字音在声调上有所变化会更具节奏感。同时,务必反复念诵全名,检查是否存在不雅或负面的谐音,这可能在孩子成长过程中带来不必要的困扰。 再者,名字的书写美观与独特性也需权衡。笔画过于繁杂的名字,可能在启蒙书写时给孩子带来压力,也易在信息登记时出现错误。反之,过于简单或常见的名字,则可能缺乏辨识度。理想的状态是在易写易记的基础上,保有独特的文化韵味。 此外,随着时代发展,女孩的名字也日益多元化,不再局限于传统的柔美范畴。许多名字融入了对广阔世界、独立人格与探索精神的向往,如“凌云”、“思远”、“知非”等,体现了现代社会对女性更为开阔的期待。最终,一个好名字应是家人爱与智慧的结晶,既能经得起时间的品味,又能伴随孩子自信、从容地走向未来。

怎么样给女孩起名字

禺恒

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
禺,来源于释怀深的《宋诗》《洞庭十二偈 其五》,原文:禺中巳,樵夫来说人间事

芃盂

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
芃,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》,原文:县知焦卷地,转眼青芃芃

挚缔

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人复见之,以其挚,曰:「向者吾子辱,使某见

文中

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
文中,来源于孔武仲的《宋诗》《临江鲍守示诗二篇因寄之》,原文:胁息文网中,壮心安在哉

正悟

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
正悟,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 迷悟》,原文:忽悟正方,迷复何去

姬宛

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
姬宛,来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其二》,原文:吴姬歌,歌声宛宛歌情多

之颍

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
之颍,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:就中颍之汭,转徙何累累

麟淑

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
麟,来源于仲并的《宋词》《鹧鸪天》,原文:间世麒麟降自天

岐雯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
岐,来源于骆宾王的《唐诗》《幽絷书情通简知己》,原文:生涯一灭裂,岐路几裴徊

闰馠

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hān芳香。
国学点评
闰,来源于陈润的《唐诗》《题潘岳六城南庄庄是源赞善处》,原文:陈闰应即陈润,《文苑英华》卷一五七、卷二九八录润诗皆作陈闰,可证

妤娆

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
妤,来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》,原文:舞凤迎公主,雕龙赋婕妤

崇青

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
崇青,来源于孟郊的《唐诗》《蓝溪元居士草堂》,原文:蓝岸青漠漠,蓝峰碧崇崇

宛缈

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
宛,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:草树纷早荣,京坻宛先积

舸筠

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
舸,来源于张耒的《宋诗》《淮阴太宁山主崇岳逮与予诸父游今年七十余耳目聪明筋力强壮奉戒精苦禅诵不辍闻予自黄归欣然空所居而相延日与之语或寂然相对终日使人之意消也因赋此诗》,原文:老夫龙钟众人后,一舸循江信沿涉

昼辰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
昼辰,来源于方回的《宋诗》《悲歌五首 其四》,原文:昼夜星辰常转换,春秋草木互芳芬

栎琥

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
栎,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十一年》,原文:季孙意如会晋荀栎于适历

檬伊

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

妍澜

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
妍,来源于陈师道的《宋诗》《贺关彦长生日 其二》,原文:短袖妨妍舞,青衫负白头

诗纤

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
诗纤,来源于万俟绍之的《宋诗》《次新竹韵》,原文:弱质自同诗骨瘦,新竿也学舞腰纤

语琮

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
语,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:一笑尊前相语

茵棹

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
茵棹,来源于吴育的《宋诗》《次韵奉和给事中》,原文:为访心朋犹纵棹,况逢时隽与均茵

润镌

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
润,来源于宋庠的《宋诗》《柳嘲竹》,原文:拂水烟梢润,含风钿叶攒

蔳映

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:芭蕉叶映纱窗翠

灏盛

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
灏,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其一》,原文:露华澄澹月痕秋,灏气储神侍帝猷

虔札

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
虔札,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沉醉东风》,原文:(正旦唱)俺那老虔婆见钱多卖,一札脚王侯宰相宅,谁敢道半米儿山河易改

烟子

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
烟子,来源于白玉蟾的《宋诗》《卧云庵醉后》,原文:先生不是终南子,满洞苍烟何处寻

旎浦

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
旎浦,来源于柳宗元的《唐诗》《茅簷下始栽竹》,原文:萧瑟过极浦,旖旎附幽墀

宓杉

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
宓,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:忍舍兰陔之孝养兮,莽玉女宓妃之与从

珊柔

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
珊柔,来源于梅尧臣的《宋诗》《篱上牵牛花》,原文:烂如珊瑚枝,恼翁牙齿柔

郄悠

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
郄,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:师钺方谋郄,枢庭喜得裴

予奂

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
予,来源于孙应时的《宋诗》《唐侯仲友之守台为浮梁于江象山令蒋鹗考叔赋江有济三章以献余时官于台见而陋之作江有梁 其四》,原文:予欲济川,邦国是经

橙栎

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
橙,来源于宋祁的《宋诗》《送胡学士赴益州漕》,原文:客橙薰露夕,官锦濯霞朝

俏璁

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・天下乐》,原文:若得个俏书生早招做女婿,暗暗的接了财,悄悄的受了礼,便落的虚名儿则是美

闳泰

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
闳泰,来源于郑侠的《宋诗》《和孔义甫送谢丈致仕》,原文:舜立臯益来,文兴闳泰出

硝堇

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

荷缘

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
荷缘,来源于杨简的《宋诗》《石鱼楼 其二》,原文:菱浪岂缘风衮衮,荷珠不为露涓涓

晤宛

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
晤宛,来源于杨冠卿的《宋诗》《悲秋 其二》,原文:晤言宛如昨,庭叶忽再秋

璇朝

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
璇朝,来源于苏颂的《宋诗》《宣仁圣烈皇后挽辞五首 其一》,原文:两朝临大宝,九载运璇玑

津崇

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chóng高明宏大。
国学点评
津崇,来源于释心道的《宋诗》《烧木佛》,原文:昨向天津桥上过,石崇犹自送穷船

豫皙

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
豫,来源于李白的《唐诗》《南流夜郎寄内》,原文:北雁春归看欲尽,南来不得豫章书

原戚

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
原戚,来源于洪刍的《宋诗》《次韵徐师川喜余来还之作》,原文:鸰原悽断手足戚,陇水悲伤甥舅情

玉术

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
玉术,来源于罗与之的《宋诗》《却羨》,原文:囊底有方餐白玉,牀头无术致黄金

蒂淄

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
蒂,来源于陆游的《宋诗》《醉中怀江湖旧游偶作短歌》,原文:无渡河,浪花无蒂高峥嵘

鑫晋

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:叔孙豹会晋士□于柯

逵淅

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
逵,来源于苏颂的《宋诗》《沙阤路》,原文:从来天地分中外,今作通逵近百年

苑禺

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
苑,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和三月三十日四十韵》,原文:吴苑仆寻罢,越城公尚据

律榭

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
律,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七○》,原文:东风暖入律,客意浓胜酒

戍圣

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
戍圣,来源于黄彦平的《宋诗》《欢喜口号 其八》,原文:边戍要教迎刃解,圣恩先作漏泉深

娅璁

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
娅,来源于李纲的《宋诗》《春晓闻众禽声有感》,原文:雏莺初啭正调舌,姹娅乍闻三两声

莘怡

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
莘,来源于金朋说的《宋诗》《诸葛武侯》,原文:南阳高卧隠人龙,出处躬耕莘野同

迪蔳

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:诏王子出,迪我旧云刻子

凰藻

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
凰,来源于王勃的《唐诗》《江南弄》,原文:遥相思,草徒绿,为听双飞凤凰曲

雅尧

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
雅尧,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》,原文:舜韶清雅,尧觞泛溢,欢意何极

予如

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
予如,来源于范浚的《宋诗》《叹旱》,原文:田边老人为予语,欲语先愁泪如雨

恣畚

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
恣,来源于周紫芝的《宋诗》《题吕节夫园亭十一首 舒啸轩》,原文:寄言枭獍徒,请勿恣嘲哢

容兹

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
容兹,来源于杨时的《宋诗》《童氏必大亭》,原文:闾门容轩车,兹理固可必

炀禧

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
炀,来源于陈傅良的《宋诗》《述怀》,原文:王公劳问炀争灶,樵牧相忘盗骑屋

良葵

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
良,来源于袁燮的《宋诗》《丁未之冬营房告成有亭翼然名之曰劝功且为歌训迪有众》,原文:寇盗斯戢,善良斯安

般崎

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
般,来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》,原文:路壅般舟,手自剪夷

纭瞻

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
纭,来源于王义山的《宋诗》《斋居杂兴 其一》,原文:一时俯仰成朝暮,万变纷纭几古今

蝶重

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蝶重,来源于陈造的《宋诗》《谷城道中》,原文:野芳贪折髻丫重,蝴蝶乱随裙幅香

璋胧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
璋,来源于彭汝砺的《宋诗》《昔在横港西山与张季友仪父游相别各数年矣今冬邂逅于此相与饮酒道故旧甚乐因各为诗以见所怀》,原文:珪璋元自合,手足更相亲

珞什

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
珞,来源于董嗣杲的《宋诗》《小孤山》,原文:一尖漾浩渺,藤萝缀璎珞

爕鹄

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

乘恺

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
乘恺,来源于史浩的《宋诗》《喜到镇江复用前韵》,原文:摩抚正须烦恺悌,进攻初不碍乘机

鸥箐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
鸥,来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》,原文:鹭朋与鸥侣,足为谈笑供

媪崎

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
媪,来源于李流谦的《宋诗》《忆乐季和》,原文:大胜答溪媪,奇勋此舆权

琯莹

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
琯,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:玉琯气来灰已动,东郊风至晓先迎

约蓓

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
约,来源于晁公溯的《宋诗》《送李检法赴夔州任》,原文:约束狴犴吏,哀矜鳞介民

郅渭

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

蕋笈

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蕋,来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 二》,原文:蜂怜杏蕋细香落,莺坠柳条浓翠低

晤珏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
晤,来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》,原文:晤言隔朋类,披卷盟圣贤

俐琮

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
俐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《竹马儿》,原文:(贴)我东人枉恁地多伶俐,落圈匮总不知,把骨肉下得轻弃

郄礼

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
郄礼,来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》,原文:栾郄门风大,裴王礼乐优

支逵

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
支逵,来源于刘黻的《宋诗》《剡县呈何视履》,原文:未续戴逵赞,闲寻支遁书

浠楚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于无名氏的《宋词》《谒金门》,原文:楚山青未了

爀芙

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

桐浦

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桐浦,来源于李纲的《宋诗》《桐江行赠江致一少府》,原文:谪官去为剑浦吏,鼓柁遂作桐江行

骊休

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
骊休,来源于释印肃的《宋诗》《显元歌》,原文:莫说知,休谈解,自骊珠,不著买

梁晷

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
梁,来源于张祜的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:雀卵遗雕栱,虫丝罥画梁

矜年

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
矜年,来源于崔颢的《唐诗》《王家少妇》,原文:自矜年最少,复倚壻为郎

远白

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
远白,来源于贺铸的《宋诗》《夜行邹县道中遇雨作》,原文:远惊荞麦华,白水漫洲渚

濡阮

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
濡,来源于牟巘的《宋诗》《聚星堂》,原文:濡迹本捄时,其忍诿诸数

郇桐

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

朴蝶

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
朴,来源于钱起的《唐诗》《山斋读书寄时校书杜叟》,原文:幽人自守朴,穷谷也名愚

犹追

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
犹追,来源于张九龄的《唐诗》《骊山下逍遥公旧居游集》,原文:往事诚已矣,道存犹可追

竹玺

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
竹,来源于周邦彦的《宋词》《长相思》,原文:映雕阑修竹,共数流萤

爀琤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

笺妤

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
笺,来源于欧阳修的《宋词》《洞仙歌令・洞仙歌》,原文:未写了,泪成行、早满香笺

滇萱

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
滇,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:帐下劲兵缠象魏,枥中飞骑控巴滇

合逸

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
合逸,来源于张咏的《宋诗》《骊山感事》,原文:古来仁圣最忧多,合倚承平纵逸么

藻帧

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
藻,来源于刘克庄的《宋诗》《送方子约赴衢教》,原文:汉廷重文藻,行矣召严徐

瑶琦

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
瑶,来源于胡翼龙的《宋词》《八声甘州》,原文:耿盈盈如此,分影落瑶觥

熙壹

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
熙壹,来源于周文璞的《宋诗》《戊辰感事二首 其一》,原文:诸公善调壹,熙祚必清宁

禺亭

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
禺亭,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:番禺虽盛公岂爱,亭亭自是巖廊材

兆滇

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
兆,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇帝阁六首 其一》,原文:金穰端有兆,太岁恰居申

莹醇

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
chún纯真朴实。
国学点评
莹醇,来源于王令的《宋诗》《客杭思李常伯满粹翁及衡父子权因寄此》,原文:正心醇无醨,粹行莹不疱

霁柳

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
霁柳,来源于向敏中的《宋诗》《春暮 其二》,原文:霁柳吹花春已老,暄槐成幄日初长

追晶

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
追晶,来源于邓肃的《宋诗》《从昭祖乞糖霜》,原文:冷香入骨追琼液,秀色当筵莹水晶

篌炫

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
篌,来源于陈允平的《宋诗》《春闺怨》,原文:自君话别湘江头,独上层楼弹箜篌

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