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佛系女孩起名指南:淡雅从容,诗意安然的名字精选与寓意解析

林箐曼作者:林箐曼2026-02-14 23:00:53

在快节奏的现代社会中,“佛系”一词逐渐成为一种生活态度的代名词,它并非消极避世,而是指向一种淡泊从容、随缘自在的智慧境界。为女孩取一个“佛系”风格的名字,不仅是赋予她一个标识,更是寄托了父母对她未来人生的美好期许——希望她能在纷繁世界中保持内心的宁静与清醒,以平和的心态面对生活起伏,活出安然自得的生命姿态。 佛系女孩的名字,往往避开过于艳丽、张扬的字眼,转而追求一种含蓄内敛、清新脱俗的意境。这类名字通常源于自然意象、诗词典故或禅意哲理,强调与天地万物的和谐共生。例如,“云舒”一名,取自“去留无意,漫随天外云卷云舒”,寓意心境开阔、自在安然;“静好”则源自《诗经》“岁月静好”,传递出安稳恬淡的生活向往;而“知闲”二字,融合了“知足常乐”与“闲适自在”的双重内涵,鼓励孩子在忙碌中懂得停歇,享受生命的本真乐趣。 从用字选择上,佛系名字常青睐带有宁静、柔和、自然属性的汉字。如“芷”“兰”“竹”“荷”等植物相关字,象征高洁品性;“溪”“月”“风”“雪”等自然景物字,蕴含灵动与永恒之美;“安”“宁”“悦”“慧”等表达内心状态的字符,则直接呼应佛系追求的内在平和。同时,名字的韵律也需讲究,读音宜轻柔舒缓,避免拗口或尖锐,以期在听觉上也能传递出舒缓治愈之感。 为女孩取一个佛系名字,本质上是在名字中植入一种生命哲学。它不强调竞争与争夺,而是注重修养心性、感知美好。这样的名字,如同一个温柔的提醒,伴随孩子成长,让她在名字的寓意中潜移默化地形成豁达、包容的价值观。在具体构思时,父母可结合家族文化、出生时节或个人感悟,让名字既有佛系的超脱韵味,又承载独特的情感联结。最终,一个恰如其分的佛系名字,将成为父母赠予孩子的一份终身礼物——一份关于如何与自我、与世界温柔相处的智慧启蒙。

佛系女孩起名

辽豫

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
辽,来源于彭耜的《宋诗》《将帅》,原文:偶逢麾下来犹识,欲说辽阳记不真

颉尤

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
颉尤,来源于晁补之的《宋诗》《送学生李公裕兄弟赴省集》,原文:吉父尤颉颃,天池观水击

宜澈

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
宜,来源于李白的《唐诗》《秋日鲁郡尧祠亭上宴别杜补阙范侍御》,原文:山将落日去,水与晴空宜

椿休

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
椿休,来源于杨万里的《宋诗》《德寿宫庆寿口号 其五》,原文:天皇八十一万岁,休说庄椿两八千

犹淅

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
犹淅,来源于晁说之的《宋诗》《和新乡二十一弟华严水亭二首 其一》,原文:渚蒲淅淅风犹急,岸柳纤纤雨尚余

泯馚

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
泯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:乱生不夷,靡国不泯

韵娇

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
韵娇,来源于巩丰的《宋诗》《海棠》,原文:富贵天专与,娇柔韵不粗

椿槿

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
椿槿,来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》,原文:已知荣谢椿如槿,莫问飞潜鱼与鸢

约绰

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
约绰,来源于李叔与的《宋诗》《舟中寄磵谷》,原文:苹蓼妆成秋绰约,独倚晚风吟思涸

子斓

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
子斓,来源于柳应辰的《宋诗》《石角山》,原文:九嶷秋约心先到,巖月斓斑桂子红

芈乘

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

珏玮

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
珏,来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:方珏清沙遍,纵横气色浮

颀郦

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
颀,来源于刘克庄的《宋诗》《游东山图》,原文:颀然锦衣者谁氏,道韫诸姑姊长妹

黎旆

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
黎,来源于皎然的《唐诗》《荅黎士曹黎生前适越后之楚》,原文:何以美知才,投我悬黎珠

朦团

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
朦团,来源于朱松的《宋诗》《以月团为十二郎生日之寿戏为数小诗 其一》,原文:凤山团餠月朣朦,老桂横枝出旧丛

郅霁

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
郅,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:见遗天授像,看是郅支头

戍仪

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
戍,来源于李行言的《唐诗》《秋晚度废关》,原文:空亭谁问马,闲戍但鸣鸡

骊箩

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
骊,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵子野赠别》,原文:擘水挹取骊颔珠,挂作白月照海隅

壬音

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
壬音,来源于曾丰的《宋诗》《晚春告游人》,原文:春初弄色取知音,旁午尊前献孔壬

纤桑

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纤桑,来源于仲殊的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:柳叶已饶烟黛细,桑条何似玉纤柔

中馥

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
中馥,来源于杨冠卿的《宋诗》《楚有》,原文:云自楚中来,芳辛有余馥

烊藻

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

淑曜

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
淑曜,来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和幸新丰温泉宫应制》,原文:藻曜凝芳洁,葳蕤献淑祥

愉幽

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
愉,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答宫保张相公以长篇见寄》,原文:幽遐通滞塞,愁鬰变怡愉

琛馠

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hān芳香。
国学点评
琛,来源于吕巖的《唐诗》《五言 十三》,原文:要贪天上宝,须去世间琛

碧寓

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
碧寓,来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》,原文:仍将寒碧供,为澣羁寓意

柒芾

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

芈焓

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

匠戚

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
匠,来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和野堂 其二》,原文:半巖施匠石,一室见操为

弈恺

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
弈,来源于徐铉的《唐诗》《又赋早春书事》,原文:弓声达春气,弈思养天和

诏燮

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
诏燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾伯见,公亦如之,对曰:「燮之诏也,士用命也,书何力之有焉

芍淇

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
芍,来源于王洋的《宋诗》《赠向扬州》,原文:尊前芍药照金翠,堂下杨柳眠芳茵

惋汐

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
惋,来源于宋庠的《宋诗》《习彦威》,原文:缅矣身后名,临风寄悽惋

莹珏

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
莹,来源于叶适的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:飞行日月上,莹彻肝胆醒

析仟

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
析,来源于刘攽的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:异乡随众醉,须尔析朝酲

援骊

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
援骊,来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》,原文:攀援龙鳞万万手,咳唾骊珠万万口

灵懿

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
灵懿,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴文昌母夫人 其一》,原文:懿范儒家出,灵台佛地平

思矜

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
思矜,来源于徐瑞的《宋诗》《读画史》,原文:中年思烂熟,巧力不须矜

婳爕

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

染绰

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
染绰,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其二》,原文:蔷薇清露染衣裳,绰约仙姿淡淡粧

喻贞

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
喻贞,来源于李程的《唐诗》《赋得竹箭有筠》,原文:常爱凌寒竹,坚贞可喻人

仞本

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
仞本,来源于陈宓的《宋诗》《和郑潜夫游山韵》,原文:千仞巑岏本自平,只应苍步欠徐行

豫僖

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
豫,来源于黄庚的《宋诗》《送姜仕可去馆》,原文:行止非人可豫谋,爱君无计为君留

矜杏

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
矜杏,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其一》,原文:上林桃杏矜颜色,已老东风寂寞开

罡搦

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
罡,来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》,原文:波平如泻镜,罡密似连珠

畅焘

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
畅,来源于盍西村的《元曲》《双调・快活年》,原文:开怀畅饮两三瓢,只愿身安乐

铮恬

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
铮,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

翙戍

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

央淖

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
央,来源于钱起的《唐诗》《和李员外扈驾幸温泉宫》,原文:未央月晓度疎钟,凤辇时巡出九重

同杉

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
同杉,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其二六》,原文:秀植如云不可穷,长杉钜竹畧相同

存椿

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
存椿,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 刺椿》,原文:刺椿,刺椿,黠禽掐捾余姑存,土卵蕨鸡无宿根

亚墨

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
亚,来源于晁补之的《宋诗》《即事一首次韵祝朝奉十一丈》,原文:安能效干没,肩与市人亚

峨杨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
峨杨,来源于真德秀的《宋诗》《七峰行为外舅寿》,原文:牛首峨峨峙双阙,蕉岭杨梅两奇绝

汶妤

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
汶,来源于刘跂的《宋诗》《繙书见舍弟去年自寿归郓道中诗怅然怀想久不作诗因集句为答用渭城体可歌也 其三》,原文:汶阳归客泪沾巾,莫厌伤多酒入唇

篁易

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
篁易,来源于魏了翁的《宋词》《洞庭春色・沁园春》,原文:岩松涧篁易老,应只能、采菽烹葵

逸憧

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
逸,来源于黄干的《宋诗》《凡今之人莫如兄弟诗》,原文:利心驱逸马,分背欲何之

燏遥

拼音五行释意
火光貌。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

云薏

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
云薏,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

蒲久

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
蒲久,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:久荒小山桂,几葬蒲圃槚

阑月

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
阑月,来源于叶茵的《宋诗》《虎丘》,原文:阑风剩月知人意,塔影松声落坐边

琦滟

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
琦,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:予早识琦,琦有奇骨

辽昉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
辽,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二○四》,原文:牛行不在车心打,当时鼻孔廓辽天

睨媵

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
睨,来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》,原文:两奴眠牖旁,矫首但睥睨

镜纪

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
镜纪,来源于刘克庄的《宋诗》《过建阳》,原文:耄矣千丝羞览镜,去之三纪尚攀辕

纪礼

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
纪礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:祭公来,遂逆王后于纪,礼也

敏葵

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
敏,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:风流能痛饮,敏捷好论诗

汝焘

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
汝,来源于韩愈的《唐诗》《昼月》,原文:阴为阳羞固自古,嗟汝下民或敢侮,戏嘲盗视汝目瞽

梦兴

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
梦兴,来源于楼钥的《宋诗》《相州道中》,原文:千古兴亡一梦惊,就中物理似持衡

俏惜

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
俏,来源于欧阳澈的《宋词》《玉楼春》,原文:个人风韵天然俏

郅泉

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
郅泉,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

蓁云

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蓁云,来源于释显忠的《宋诗》《南明山宝相寺十五题 隐岳巖》,原文:一径斸烟蓁,千里老云木

瞳缮

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
瞳,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・黄钟尾》,原文:到明朝安排下鸿门摆设重瞳宴,准备着打凤机关吕后筵

潞谧

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
潞,来源于孙觌的《宋诗》《鲁国太夫人文氏挽词三首 其一》,原文:魏公丞相妇,潞国太师孙

昕芨

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
昕,来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》,原文:深知夕照恋狎鸥,又恐昕朝追振鹭

卿韧

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
卿,来源于赵蕃的《宋诗》《贵溪出陆》,原文:长卿故倦游,征夫问前路

禺潜

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
禺,来源于方信孺的《宋诗》《禺山》,原文:禺山何事作番山,空有陂陀迹已漫

婕嵊

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
婕,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

滇献

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
滇献,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:共传滇神出水献,赤龙拔须血淋漓

栾琰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
栾,来源于洪适的《宋词》《生查子》,原文:团栾情话时,三径参差是

闳淅

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
闳,来源于苏辙的《宋诗》《因旧》,原文:酂侯念子孙,不处高闬闳

南棋

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
南棋,来源于郑谷的《唐诗》《灯》,原文:萧骚寒竹南窗静,一局闲棋为尔留

经容

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
经容,来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》,原文:闻说容南久,安知客路经

棂骓

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

白乔

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
白乔,来源于灵一的《唐诗》《妙乐观》,原文:王乔所居空山观,白云至今凝不散

蔻虔

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蔻,来源于舒岳祥的《宋诗》《鬓边娇》,原文:淡匀弄色蔷薇紫,深蒂含胎豆蔻红

玉缤

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
玉缤,来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟乘月泛渔艇至东城访耿天骘》,原文:玉帐周遭皆楚歌,金甲缤纷摧汉钺

笠璂

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
笠,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:尔牧来思,何蓑何 笠,或负其糇

亦芗

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
亦芗,来源于徐元杰的《宋诗》《挽求志居士王料院二首 其一》,原文:二难芗共荐,生死亦同涂

朝娆

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
朝,来源于刘辰翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:朝来起自难

箬姬

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
箬,来源于皮日休的《唐诗》《伤进士严子重诗》,原文:箬下斩新醒处月,江南依旧咏来春

韦支

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
韦支,来源于杜甫的《唐诗》《韦讽录事宅观曹将军画马图》,原文:借问苦心爱者谁,后有韦讽前支遁

兆帧

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
兆,来源于刘省斋的《宋词》《沁园春》,原文:羡傅岩版筑,终符求象,渭滨渔钓,果兆非熊

憬禺

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
憬,来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》,原文:憬彼夷蛮,来顺来从

韵才

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
韵才,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵崔都巡马上望天目山》,原文:稚子能文非好武,君王赋韵不为才

岚钰

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
岚,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 东湖》,原文:闻昔周道兴,翠凤栖孤岚

缎慈

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

郦箴

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
郦,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊籍一拜,郦生长揖

倩漳

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
倩,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄润之弟兼附呈伯兄 其一》,原文:莫令泽国频回首,时倩江鳞寄一声

壬熙

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
壬熙,来源于强至的《宋诗》《壬子岁旱》,原文:熙宁岁壬子,春旱初可怪

轶子

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
轶子,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直先王赐帖赞》,原文:既轶而获此绣质,子孙守之谨勿失

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