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女孩起名大全李俊:寓意、技巧与精选名字推荐

马麟作者:马麟2026-02-21 09:36:16

在中华文化中,起名是一项充满深意的传统,尤其对于新生儿来说,一个好名字不仅承载着父母的期望,还能影响孩子一生的运势和性格。对于姓李的家庭,为女孩起名更需注重名字的寓意、音韵和五行平衡。本文以“女孩起名大全李俊”为核心,为您详细解析李姓女孩起名的方方面面。首先,我们来探讨“李俊”这一关键词的寓意:“李”作为常见姓氏,源自上古时期,象征着树木的坚韧和果实的丰硕,寓意家族繁荣和个人成长;“俊”字则常表示才智出众、容貌秀美,常用于男孩名,但结合女孩起名时,可以衍生出“俊秀”、“俊雅”等变体,强调女孩的聪慧与优雅。起名时,父母应综合考虑音、形、义三个方面:音韵上,名字要朗朗上口,避免拗口或谐音不雅;字形上,选择简洁美观的汉字,便于书写和记忆;字义上,优先选用吉祥、积极的词汇,如“慧”、“怡”、“萱”等,融入自然元素或美德寓意。此外,五行理论(金、木、水、火、土)在起名中尤为重要。李姓属木,因此名字中可适当加入属水或属火的字以平衡五行,例如“李涵”(水属性,寓意包容)或“李灵”(火属性,寓意灵动),避免五行相克带来的不利。对于追求个性化的父母,还可以从诗词典故中汲取灵感,如唐代诗人李白的诗句中提取“清辉”、“月华”等名字,既文化底蕴深厚,又凸显女孩的柔美气质。本文后续将提供一份精选女孩名字大全,包括古典、现代和复合名字选项,帮助您轻松找到心仪之选。起名是父母送给孩子的第一份礼物,愿每个李姓女孩都能拥有一个美好而独特的名字,开启幸福人生。

女孩起名大全李俊

鸢存

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
鸢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其五》,原文:提提乌鸢中,见此孤翔鸾

史冬

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
史冬,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:俚儒朱墨开冬学,庙史牲牢祝岁穣

廷盛

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
廷盛,来源于吕本中的《宋诗》《寄李怤去言》,原文:伊昔先朝文物盛,君家诸父当朝廷

汐庭

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
汐,来源于许及之的《宋诗》《次韵薛子明由罗浮登富览》,原文:往复信潮汐,日夜归沧溟

诺睿

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
诺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」应曰:「诺

珹纫

拼音五行释意
chéng玉名。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于晁说之的《宋诗》《寄恂公》,原文:谁家纫落月,独起汲寒钟

云炘

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xìn见“炘炘”。
国学点评
云,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・那咤令》,原文:(驾云了)

颜萝

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
颜萝,来源于刘克庄的《宋诗》《熊主簿示梅花十绝诗至梅花已过因观海棠辄次其韵 其三》,原文:几树繁红映碧湾,苎萝山下见芳颜

颉正

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
颉正,来源于孔平仲的《宋诗》《唐林夫累惠书字法绝精以诗谢之》,原文:萧散正如君子性,颉颃兼得古人风

元霜

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
元霜,来源于陆游的《宋诗》《贫病》,原文:穷愁病思两茫茫,衰发元知合变霜

炀袅

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
炀,来源于薛逢的《唐诗》《送沈单作尉江都》,原文:炀帝都城春水边,笙歌夜上木兰船

攸兆

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
攸,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其九》,原文:文轨攸同,平平天步

润崇

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chóng高明宏大。
国学点评
润崇,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:若夫润泽事,在师更崇肃

阮朴

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
阮,来源于姜特立的《宋诗》《夏日奉天台祠禄》,原文:便是赤城真隠吏,不须刘阮更相将

希汉

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
希汉,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 十九》,原文:策驾玄中汉,辔素扶希(一作「桑」)林

珩琢

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
珩,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:果毅将慎智,佩玦锵璁珩

戈尹

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
戈,来源于陆游的《宋词》《蝶恋花》,原文:忽记横戈盘马处

僖理

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:孟僖子会邾庄公,盟于祲祥,修好,礼也

闰燝

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
闰,来源于杨亿的《宋诗》《闻李四光丞频游北园因有怀寄》,原文:过闰已惊春色早,离城殊少俗尘喧

飖津

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
飖津,来源于席豫的《唐诗》《江行纪事二首 一》,原文:飘飖任舟楫,回合傍江津

允漳

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
允,来源于曹勋的《宋诗》《用徐谏议韵上谢参政》,原文:同德允为贤相法,醉经端向古人寻

闲勰

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
闲,来源于郭祥正的《宋诗》《谢刘察推》,原文:一杯有酌醉复醉,万虑不到闲中闲

琬溯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琬,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其一》,原文:宗庙要琬琰,世岂无卞和

桑炘

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
桑,来源于高翥的《宋诗》《天台曹园》,原文:蔡岭桑麻地,曹家桃李庄

同单

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
同单,来源于袁甫的《宋诗》《赠单判官秩满言归》,原文:我来官柯山,同僚单君贤

纤般

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纤般,来源于李坦然的《宋词》《风流子》,原文:别是一般,孤高风韵,绛裁纤萼,冰剪芳蕤

钏巡

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
钏,来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:卷珠帘、尽日笙歌,盛集宝钗金钏

町榭

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
町,来源于张九成的《宋诗》《示两儿》,原文:所得眇何有,所亡无町畦

珂季

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
珂,来源于钱起的《唐诗》《蓝上茅茨期王维补阙》,原文:酒熟思才子,溪头望玉珂

弈漪

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
弈,来源于柴望的《宋诗》《别故人》,原文:冷看世事频移局,懒与仙人共弈棋

约芾

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
约,来源于罗愿的《宋诗》《梁寺丞见示过岭新作》,原文:衙冠候颜色,约束军声悄

霆斐

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
霆,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其四》,原文:点起风云传号令,雷霆泼墨振纲宗

序纴

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
序,来源于虞俦的《宋诗》《杨仲才挽诗 其二》,原文:别意经时序,音书缺置邮

怡若

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
怡若,来源于张方平的《宋诗》《秋夕听弹五絃琴》,原文:恍若忘身世,怡然通性情

泊铮

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
泊,来源于文同的《宋诗》《弄珠亭下柳》,原文:远外分晴岛,深中泊暮舡

琰蕾

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
琰,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:青州赵琰绝嘱托,贵要书来投水中

自裕

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
自裕,来源于郭祥正的《宋诗》《和陈掾效陶斋》,原文:遂趋羲皇上,日息自休裕

璇泊

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
璇,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 微子》,原文:肇公孙之璇源兮玄鸟降而生商,并禹稷之圣贤兮实惟桓拨之王

茶勰

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
茶,来源于司马光的《宋诗》《送薯预苗与兴宗》,原文:谁得与其徒,谿茶与山栗

思柔

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
思柔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 还位用《干安》。》,原文:旨酒思柔,神具醉止

馚寓

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
寓,来源于葛胜仲的《宋诗》《题须江驿》,原文:寓馆飘风雨,高文耀日星

庭笺

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
庭笺,来源于方一夔的《宋诗》《立冬前后大雷电震者数日》,原文:小目飞笺奏天庭,速收阿香加诛刑

曼桠

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
曼,来源于苏轼的《宋诗》《和何长官六言次韵五首 其一》,原文:作邑君真伯厚,去官我岂曼容

华识

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
华识,来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌(幷序) 九》,原文:日魂与月华,识者皆神仙

柔茯

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
柔,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:柔远能迩,海宇永澄清

裳浅

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
裳浅,来源于释道璨的《宋诗》《和梅边汪提干》,原文:蓬莱水清浅,褰裳同往复

瞳冰

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
瞳冰,来源于许景衡的《宋诗》《忆昨》,原文:双瞳眩丹青,万纸叠冰雪

储娄

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
储,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:昴宿储祥,奎星荐瑞,元来天产英姿

徵萌

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于张栻的《宋诗》《叶夷中屡以书求予记敬斋予往年尝为亲旧为记及铭矣今独成两绝句寄之 其一》,原文:聪明用处翻多暗,机巧萌时正自痴

合轶

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
合轶,来源于范浚的《宋诗》《凄凉行》,原文:又不见屈轶指佞没空草,合欢蠲忿生庭墀

彰由

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
彰由,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》,原文:康成业自诗书显,卜世家由孝弟彰

翩中

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
翩中,来源于陆游的《宋诗》《饮酒近村》,原文:纱巾一幅何翩翩,庭中弄影不肯眠

缨天

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缨天,来源于王十朋的《宋诗》《郑丞生日 其一》,原文:奕世簪缨真烜赫,冲天头角正峥嵘

芊舟

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芊,来源于张耒的《宋诗》《感庭莎》,原文:想见芊绵古城角,有人嗟我未归来

晤琳

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
晤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼美淑姬,可与晤言

嫒矜

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
矜,来源于刘敞的《宋诗》《召赴崇政殿观新乐》,原文:三雍汉未盛,九辩夏徒矜

祯彦

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
祯,来源于陈元光的《唐诗》《其七》,原文:此谱为陈祯祥撰,民国五年印

琲濡

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:一时簪琲蘂,相与藉琼茅

元婉

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
元,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:槐庭元老

月漫

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
月漫,来源于韩淲的《宋诗》《二十二日》,原文:夹岸桃红仍柳绿,漫山月白与风清

渝伽

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
渝,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:要知渝上一萧家,突过四家名宇宙

晤酝

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
晤,来源于吴芾的《宋诗》《潘公舍人义荣当世第一流人也仆顷得金华私窃自喜将获从公之游洎至而公已云亡至今以为恨金元鼎出公往还诗帖因即公韵和数句于后姑以少见平生慕用之意云》,原文:愧我仰高乖晤对,羨君请益探玄微

秋由

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
秋由,来源于朱松的《宋诗》《送友生》,原文:忽先秋燕背人去,四角何由生客轮

筱筠

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

恺盈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
恺,来源于余深的《宋诗》《奉和御制上巳日赐宴二首 其二》,原文:恺乐传恩斝,荣光动拜裾

知芮

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
知,来源于刘禹锡的《唐诗》《乐天寄洛下新诗兼喜微之欲到因以抒怀也》,原文:乃知孤鹤情,月露为知音

炜纫

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
炜,来源于郭祥正的《宋诗》《思嵩送刘推官赴幕府》,原文:横星桥于河汉兮,紫阙峙而炜煌

慕峤

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
慕峤,来源于杨于陵的《唐诗》《登石伞峰》,原文:夙志慕遐峤,偶时叨抚封

研琛

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
研琛,来源于刘克庄的《宋诗》《挽赵漕简叔二首 其二》,原文:死方抛笔研,贫不涴珠琛

尔夕

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
尔夕,来源于方岳的《宋诗》《少微楼》,原文:不奈梅花尔许愁,天寒孤倚夕阳楼

白杉

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
白杉,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:杉烟竹月无时荒,白蒲青荇春悠扬

觅漓

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
觅,来源于晁采的《唐诗》《子夜歌十八首 一》,原文:觅向无人处,绾作同心结

洵缨

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

玫勤

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
玫,来源于皮日休的《唐诗》《药名联句》,原文:墙高牵薜茘,障輭撼玫瑰

昼潮

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
昼潮,来源于方干的《唐诗》《李侍御上虞别业》,原文:昼潮势急吞诸岛,暑雨声回露半村

镌丁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
镌丁,来源于杨庭杰的《宋诗》《后月余因用前韵》,原文:危壁谩□□□□,□□□是五丁镌

庄袅

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
庄,来源于黄庭坚的《宋诗》《庭坚得邑太和六舅按节出同安邂逅于皖公溪口风雨阻留十日对榻夜语因咏谁知风雨夜复此对牀眠别后觉斯言可念列置十字字为八句寄呈十首 其四》,原文:德人心寂寥,立朝实庄语

芮昭

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:己丑晦,公宫火,瑕甥、郤芮不获公,乃如河上,秦伯诱而杀之

迪燮

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其二》,原文:共承嘉祀,惟以迪尝

晃珂

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
晃,来源于林用中的《宋诗》《至上封》,原文:野烟何晃荡,涧水助空明

萌晤

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
萌,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:葭萌细摩拊,生意被原野

匠品

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
匠品,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 扪松长啸》,原文:试凭匠石亲品题,栋梁合自登廊庙

珉子

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
珉子,来源于郑江的《宋诗》《题鼓山》,原文:名揭君谟椽笔健,诗留子直翠珉斑

乔遒

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
乔,来源于释文珦的《宋诗》《晨兴》,原文:初日丽乔林,光影尤玲珑

荑鸯

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
荑,来源于姜特立的《宋诗》《菘苣初冬稍茂喜而有作》,原文:紫苣生春荑,助我作汤餠

熙淖

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
熙,来源于曹勋的《宋诗》《新岁七十以人生七十古来稀为韵寄钱大参七首 其一》,原文:一褐林泉侣樵牧,熙熙端是太平人

羡尤

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
羡尤,来源于程的《宋词》《贺新郎》,原文:公难学处尤堪羡

馟诏

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏,来源于高适的《唐诗》《宋中遇刘书记有别》,原文:白身谒明主,待诏登云台

庭襄

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
庭襄,来源于张说的《唐诗》《襄阳路逢寒食》,原文:去年寒食洞庭波,今年寒食襄阳路

瑜傅

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
瑜傅,来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》,原文:谁料孟嘉为谢傅,笑观蒋干待周瑜

术月

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
术月,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:灭国有三术,中国谨日,卑国月,夷狄不日

珉崇

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
珉,来源于孟郊的《唐诗》《答卢虔故园见寄》,原文:因悲楚左右,谤玉不知珉

莆焘

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
莆,来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其一》,原文:就莆食菜国恩优,昼锦全胜万里侯

明缨

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
明缨,来源于郭祥正的《宋诗》《游道林寺呈运判蔡中允昆仲如晦用杜甫元韵》,原文:何人塑出慈氏众,冠缨动活摇明珠

霆唯

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
霆唯,来源于释慧空的《宋诗》《劝德上人莫作言语》,原文:凡物得其时则鸣,鸣之大者唯雷霆

舟郅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
舟,来源于董鸿道的《宋诗》《夜泊浯溪 其一》,原文:舣舟和月上

炫萄

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
炫,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:云锦涨春坞,霞绡炫夕阳

仞遒

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
仞,来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其一》,原文:峨峨欲千仞,扇暍意无穷

择才

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
择才,来源于源干曜的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:天子择英才,朝端出监抚

皙烽

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
皙,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:人间好少年,不必须白皙

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