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童姓女孩五行八字起名字全攻略：寓意、技巧与实例解析

马闰戍作者：马闰戍2026-02-26 21:07:00

为童姓女孩起一个符合五行八字的吉祥名字，是许多家长在迎接新生命时的重要考量。五行八字起名源于中国传统文化，强调名字与个人生辰八字的和谐统一，以期带来好运和平衡发展。五行指金、木、水、火、土五种元素，而八字则是根据出生年月日时推算出的命理格局。通过分析孩子的八字，可以判断其五行中哪些元素过剩或不足，从而在名字中补充或调节，以达到阴阳平衡、运势顺畅的效果。例如，如果八字中火元素过旺，可能导致性格急躁，那么可以在名字中加入属水或属金的字，如“涵”（水）或“铭”（金），以中和火的燥热，促进性格温和与智慧成长。反之，如果五行缺木，则可能影响健康和活力，选择如“琳”（木）或“桐”（木）等字，能增强生命力和创造力。对于童姓女孩来说，名字不仅要符合五行原理，还应注重女性化的柔美寓意，例如选用“悦”、“馨”、“雅”等字，传递快乐、温馨和高雅的气质。同时，避免使用生僻字或谐音不吉的字，确保名字易于书写和记忆，且在社会交往中给人积极印象。实际操作中，家长可以先请专业命理师分析孩子的八字，确定五行喜忌，再结合家族传统和个人偏好，筛选出合适的字词组合。例如，一个八字缺水的童姓女孩，名字可以是“童雨涵”，其中“雨”属水，补充五行不足，“涵”则寓意包容与智慧；而如果八字喜木，可以选择“童梦桐”，“梦”象征梦想，“桐”代表树木，既补木元素，又富有诗意。总之，五行八字起名是一门融合了传统文化与现代需求的艺术，通过科学的方法和用心的选择，能为童姓女孩打造一个独特而吉祥的名字，伴随她一生幸福与成功。

童姓女孩五行八字起名字

童俏其

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
俏其，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・金盏儿》，原文：(正末云)小生看了此女子容貌，乃天上人间第一的俊俏，再无其比

童素匠

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
素匠，来源于秦观的《宋诗》《别贾耘老》，原文：欲托毫素通殷勤，郢匠旁瞩难挥斤

童珲奎

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奎，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》，原文：上圣惟聪炳帝文，宸章奎画冠生民

童晃袤

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
晃，来源于李端的《唐诗》《宿山寺雪夜寄吉中孚》，原文：云遮皆晃朗，雪压半低垂

童町采

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
町，来源于王安中的《宋诗》《试院对月》，原文：我行无町畦，忽逐春波起

童瑗渲

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」宁喜告蘧伯玉，伯玉曰：「瑗不得闻君之出，敢闻其入

童洵亦

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
洵，来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》，原文：唶有颜空姣，洵无质可镌

童彰暄

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
彰，来源于李正民的《宋诗》《寄闻人茂德 其一》，原文：诗人比兴隐而彰，三百余篇妙义藏

童思昉

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
思，来源于陈亮的《宋词》《诉衷情》，原文：独凭江槛思悠悠

童央岐

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
央岐，来源于杜甫的《唐诗》《忆昔二首 一》，原文：为留猛士守未央，致使岐雍防西羌

童骥烯

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
骥，来源于舒岳祥的《宋诗》《次达善送赵君理韵因寄畬斋陈贵白》，原文：老骥不忘骋，老耕不忘畬

童君霁

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
君霁，来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》，原文：外直中通比君子，输他光霁满怀春

童洵真

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
洵，来源于刘克庄的《宋诗》《寿建宁太守 其一》，原文：颇闻昭代洵黄发，未许先期访赤松

童闲识

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
闲识，来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 九》，原文：每识闲人如未识，与君相识更相怜

童熙绚

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
熙，来源于刘宰的《宋诗》《和真州太守营屋新成之韵三首 其二》，原文：东南列将谨防虞，尚记熙宁变法初

童卫玟

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
卫，来源于晏殊的《宋诗》《和宋子京召还学士院 其一》，原文：网索轩窻邃，銮坡羽卫重

童情晶

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
情晶，来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》，原文：旧迹契君怀古情，一朝渫治翻光晶，百丈修绠辘轳声

童瞳轼

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
瞳，来源于葛胜仲的《宋诗》《和目疾韵》，原文：幻翳乘虗近漆瞳，轻云蔽月有无中

童姬绘

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
姬，来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》，原文：邹颠蓐髪软，丽姬眉黛浓

童珉才

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
珉才，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：冗骤司囹圄，卑才服瓀珉

童淇豫

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淇，来源于方回的《宋诗》《寄寿牟提刑献之巘 其一》，原文：磻溪淇澳可齐寿，入相封侯恐未然

童盈砚

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
盈砚，来源于刘克庄的《宋诗》《寄杨休文高士》，原文：石鼎联诗尘满砚，竹宫应制草盈函

童琤橙

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
琤，来源于郑损的《唐诗》《玉声亭》，原文：汉佩琮琤寒溜雨，秦箫缥缈夜敲风

童柔页

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
柔，来源于史浩的《宋诗》《柳带得归字》，原文：渭水亭亭柳，春柔可绾衣

童琮茗

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
琮，来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》，原文：曲涧潄琮琤，夜来应骤雨

童约晖

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
约晖，来源于王艺的《宋诗》《吴下同年会诗》，原文：初筵虽负兵厨约，余爱终分赵日晖

童炀蓓

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
炀，来源于罗隐的《唐诗》《席上歌水调》，原文：若使炀皇魂魄在，为君应合过江来

童亘晖

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
亘，来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》，原文：一从命驾赴戎乡，几度躬先亘法梁

童蕴槿

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蕴，来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 十》，原文：骇智蹶众命，蕴腥布深萝

童博彤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
博，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：溥博如天，渊泉如渊

童远骊

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
远骊，来源于骆宾王的《唐诗》《在衮州饯宋五之问》，原文：别路青骊远，离尊绿蚁空

童秋蝶

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
秋蝶，来源于杨万里的《宋诗》《丰山小憩》，原文：野香寒蝶聚，秋色老枫知

童禾倾

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
禾倾，来源于李白的《唐诗》《登金陵冶城西北谢安墩》，原文：地古云物在，台倾禾黍繁

童袤潮

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
袤，来源于姜特立的《宋诗》《因见市人以瓦缶莳花屋上有感》，原文：东西延袤八百里，桥梁褭空七百柱

童晗麒

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

童莆钲

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
莆，来源于曹勋的《宋诗》《送殿干谯公暂归莆田》，原文：掀髯西笑归宜早，应及莆闽荔子丹

童英诚

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
英诚，来源于张聿的《唐诗》《膏泽多丰年》，原文：《全唐诗》四六六作薛存诚，第四句「庾」《文苑英华》作「庆」，又七八七列入无名氏

童柯韦

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
柯，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》，原文：鹿苑禅林茂，鹫岭动枝柯

童研璁

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
研，来源于洪咨夔的《宋诗》《冬雷行》，原文：衣巾暄淑糁白醭，研席昏湿凝青埃

童容楹

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
容楹，来源于文同的《宋诗》《水葓》，原文：雨后晒残日，秋容满庭楹

童彤喻

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
彤，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：母仪天宇，彤史蔼遗芳

童璇蕴

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
璇，来源于孟郊的《唐诗》《济源春》，原文：玉鳞吞金钩，仙璇瑠璃开

童嫣亚

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
嫣，来源于王翰的《唐诗》《相和歌辞 蛾眉怨》，原文：王母嫣然感君意，云车雨斾欲相迎

童妍蘅

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
妍蘅，来源于权德舆的《唐诗》《酬陆四十楚源春夜宿虎丘山对月寄梁四敬之兼见贻之作》，原文：东风变[蘅]薄，时景日妍和

童昉贞

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
昉，来源于罗与之的《宋诗》《文到》，原文：当年谁可辈任昉，后世人方怪屈原

童严嵇

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
严嵇，来源于文天祥的《宋诗》《正气歌》，原文：为严将军头，为嵇侍中血

童固渲

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
固，来源于黄庭坚的《宋诗》《乔令真赞》，原文：相其貌，固凡人耳

童种晖

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
种晖，来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》，原文：嘉木种千本，敷阴接春晖

童庆柔

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
庆柔，来源于胡宿的《宋诗》《徐偃王庙》，原文：诜诜耳孙庆，惟烈在仁柔

童峤瑥

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
峤，来源于李羣玉的《唐诗》《登章华楼》，原文：迢遰趋远峤，微茫入孤舟

童仞姬

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
仞，来源于释师一的《宋诗》《颂古八首 其六》，原文：家山指出路非遥，万仞嵯峨插碧霄

童正情

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
正情，来源于吴芾的《宋诗》《和沈子寿见寄》，原文：交情正喜清如水，归兴那知去似云

童燃壹

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
燃，来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》，原文：翠欲黛，红欲燃

童霓晷

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
霓，来源于无名氏的《宋诗》《题甯海瀛巖》，原文：上干云霓秀，下压鼇背欹

童盂礴

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
盂，来源于善生的《唐诗》《送玉禅师》，原文：盂擎数家饭，衲乞几人衣

童砺杨

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
砺杨，来源于刘得仁的《唐诗》《山中舒怀寄上丁学士》，原文：砺镞端杨叶，光门待桂枝

童苒晶

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
苒晶，来源于陈造的《宋诗》《题因师蒲桃图二首 其二》，原文：晶荧压架绀珠圆，苒蒻萦风露叶鲜

童璨幻

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
璨，来源于冯时行的《宋诗》《题张粹夫万卷楼》，原文：玉轴牙签互璀璨，我欲牵车驾黄犊

童俏皖

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
俏，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：咱庞儿青春，青春俏勤，教人道果然厮称

童嵇菀

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
嵇，来源于李处权的《宋诗》《送希真入洛》，原文：我比嵇康犹更懒，子追元亮故应贤

童枝襄

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
枝襄，来源于邓肃的《宋词》《江城子》，原文：待插一枝归斗帐，和云雨，襄王

童秸蔷

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
秸，来源于兰楚芳的《元曲》《南吕・四块玉风情》，原文：积垒下些娘大小窝巢，苘麻秸盖下一座祆神庙

童伊霄

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
伊霄，来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其二》，原文：上方切层霄，伊蹊百步余

童谧祯

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
谧，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：国步今宁谧，乡情頼款延

童朝常

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
朝常，来源于马廷鸾的《宋诗》《赠相者非常眼》，原文：朝来忽遇非常眼，废却窗前半日书

童勰献

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

童宓种

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
宓，来源于张耒的《宋诗》《遣兴次韵和晁应之四首 其三》，原文：夜泛孤舟清洛津，宓妃轻步若为亲

童棋荟

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
棋，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五七》，原文：平生不能棋，遇棋亦輙喜

童札璇

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
札璇，来源于韩淲的《宋诗》《送客 其二》，原文：云飞咫尺璇霄去，给札西清听奏篇

童戈渲

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
戈，来源于王安石的《宋诗》《澶州》，原文：戈甲久已销，澶人益憔悴

童予姣

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
予，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 皇祖 其五》，原文：筠胡予违，进胡不随

童郄博

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：三、楚杀其大夫郄宛

童些霄

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
些，来源于周文质的《元曲》《双调・折桂令过多景楼》，原文：花柳些些，霞绡点点，锦翠弓弓

童什朦

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
什，来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》，原文：投我尘外什，粲然风义俱

童酝漳

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
酝，来源于欧阳澈的《宋诗》《读萧防遇仙传戏书一绝》，原文：不识萧郎仙去后，床头花酝共谁斟

童卫晶

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
卫晶，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》，原文：(正末唱)他在那水晶宫卫相传示，(周瑜云)兀那渔翁，你将这鱼除鳞切尾，逗盐加酱，当面制造，急忙下手

童箫淙

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
箫，来源于王之道的《宋词》《渔家傲》，原文：箫鼓喧阗歌舞妙

童粹含

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
粹含，来源于项安世的《宋诗》《弘斋诗》，原文：刚健中正纯粹精，含弘光大品物亨

童纮斯

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
纮，来源于周紫芝的《宋诗》《壬午秋日观桥刈获五首 其五》，原文：谈笑悟至理，俯仰了八纮

童虔轶

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
虔，来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 肃和》，原文：严配申虔，宗禋展敬

童蔻琛

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
蔻，来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》，原文：蝤蛑虾蟹玳瑁螺，芭蕉豆蔻皆可口

童缤琝

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
缤，来源于刘言史的《唐诗》《王中丞宅夜观舞胡腾》，原文：跳身转毂宝带鸣，弄脚缤纷锦靴软

童祈郁

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
祈，来源于洪迈的《宋诗》《春社斋禁连雨不止赋呈梦得》，原文：祈年祓斋居，有酒不忍设

童栖沧

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
栖沧，来源于李白的《唐诗》《闻李太尉大举秦兵百万出征东南懦夫请缨冀申一割之用半道病还留别金陵崔侍御十九韵》，原文：初发临沧观，醉栖征虏亭

童亘史

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
亘史，来源于刘克庄的《宋诗》《记将李事》，原文：子玄亘古芬芳史，伯始终身粪上讥

童珧骥

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

童琤麟

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琤，来源于吴芾的《宋诗》《留长河堰》，原文：湖山堂下水声寒，夜半琮琤响珮环

童懿戈

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
懿，来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 文明舞》，原文：懿范鸿名，传之万亿

童荏绚

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
荏，来源于李纲的《宋诗》《次韵凿空阁》，原文：我来遥相望，荏苒岁月永

童勖琤

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
勖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

童桢瓷

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
桢，来源于韦庄的《唐诗》《旅中感遇寄呈李秘书昆仲》，原文：刘桢病后新诗少，阮籍贫来好客稀

童蕙淳

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
蕙，来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》，原文：蕙惨偎栏避，莲羞映浦藏

童婷莘

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
婷，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》，原文：骚人墨客几汗青，秦姬赵女争娉婷

童嵊澄

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

童宓纮

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
宓，来源于许棠的《唐诗》《题闻琴馆》，原文：城非宓贱邑，馆亦号闻琴

童颐澄

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
颐澄，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》，原文：为我演蒙颐，山立静澄神

童伊醇

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
伊醇，来源于陈渊的《宋诗》《赠别杨至游三首 其三》，原文：应悟濓溪真古佛，始知伊洛是醇儒

童颀俪

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
颀，来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》，原文：颀然而长，如野鹤之处鸡群

童霓诣

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
霓，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：翻彩袖，舞霓裳

童骊冰

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
骊冰，来源于萧立之的《宋诗》《题危叔阳兰雪诗卷下》，原文：谷派如冰冷，骊翁此道传

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