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陶氏起名女孩：寓意深远的名字选择指南与文化传承

黄槐簌作者：黄槐簌2026-02-28 19:47:04

起名是中华文化中一项深远而富有意义的传统，尤其对于陶氏家族来说，为女孩选择一个好名字不仅关乎个人 identity，更承载着家族的期望与文化的延续。陶氏起名女孩这一主题，融合了姓氏的独特性和女孩的温柔特质，要求名字在音、形、义上达到和谐统一。首先，从音韵角度看，名字应当悦耳动听，避免生僻或拗口的组合，例如“陶婉清”这样的名字，既保留了陶姓的庄重，又通过“婉清”二字传递出柔美与清澈的意境，适合女孩的优雅气质。其次，在字形上，选择笔画简洁、结构平衡的字词，能增强名字的视觉美感，同时便于书写和记忆，比如“陶思涵”，其中“思”代表思考与智慧，“涵”则象征包容与 depth，整体字形流畅，寓意女孩聪慧且心胸开阔。更重要的是，名字的寓意必须积极向上， reflect 出父母对孩子的美好祝愿。陶氏起名女孩时，常融入自然元素、道德品质或文学典故，以赋予名字更深层的文化内涵。例如，“陶兰心”取自“兰心蕙质”，比喻女孩心地纯洁、才华出众；而“陶雨萱”则结合了“雨”的滋润和“萱”的忘忧草象征，寓意女孩生活幸福、无忧无虑。此外，现代起名趋势也强调个性与独特性，避免过于 common 的名字，以确保女孩在 future 社会中 stand out。家长可以参考古典诗词、历史人物或家族故事，来创意组合，如“陶书瑶”，其中“书”代表学识，“瑶”象征美玉，整体凸显女孩的文雅与珍贵。同时，起名还需考虑五行八字等传统命理因素，以达到阴阳平衡，促进女孩的健康与运势。总之，陶氏起名女孩是一个综合性的过程，需要权衡传统与现代、个人与家族，最终选出一个既能 honour heritage 又能激励女孩成长的名字。通过精心选择，这个名字将成为女孩一生中的宝贵财富，陪伴她走过人生的每一个阶段。

陶氏起名女孩

陶兴杉

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
兴杉，来源于齐己的《唐诗》《夏日荆渚书怀》，原文：何时遂情兴，吟遶杉松行

陶瑭遥

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

陶郄尹

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
郄，来源于李彭的《宋诗》《正月二十六日寇顺之饮仆以醽渌酒径醉闻横笛音李仲先顺之有苍头能作龙吟三弄偶不果戏成此诗》，原文：劣于郄公常奴尔，性不茹荤少陵喜

陶璐杉

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

陶凡珧

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
凡，来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其三四》，原文：凡圣交参，一期事毕

陶芗憬

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：鲂鱮烝，雏烧，雉，芗无蓼

陶琲梧

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琲，来源于张商英的《宋诗》《金精山留题》，原文：吴王闻知心欲狂，珠琲缯纩罗千箱

陶璩纾

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

陶樱博

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
樱，来源于康与之的《宋词》《瑞鹤仙令・临江仙》，原文：樱桃落尽春归去，蝶翻金粉双飞

陶钥涵

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
钥，来源于徐叔至的《宋词》《促拍满路花》，原文：禁殿开金钥，宝炬宫壶，诏催移下钓天

陶瑺籍

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

陶沉璋

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
沉璋，来源于度正的《宋诗》《哀通泉李佥判》，原文：圭璋沉下国，桃李烂他邦

陶绡媖

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
绡，来源于韩琦的《宋诗》《锦被堆二阕 其一》，原文：碎剪红绡间绿丛，风流疑在列仙宫

陶蕙珲

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
蕙，来源于韩维的《宋诗》《夫人阁四首 其一》，原文：翠生兰蕙色，和入管弦声

陶曼琅

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
曼琅，来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其二》，原文：平刑六百叨优秩，已愧琅邪邴曼容

陶娇缪

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
娇，来源于晁冲之的《宋词》《传言玉女》，原文：娇波向人，手拈玉梅低说

陶俪斯

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
俪斯，来源于戴叔伦的《唐诗》《古意》，原文：云水俱无心，斯可长伉俪

陶芮粤

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
芮，来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》，原文：荆南芮公得将军，亦如角鹰下翔云

陶箩凇

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
箩，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其五八》，原文：炊香好甑和箩饭，鼠粪无端污却羹

陶婳楦

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

陶莲闻

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
莲闻，来源于张大直的《宋诗》《题莲华西洞 其一》，原文：空来莲洞闻仙乐，那得桃源驾铁船

陶明憬

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
明，来源于关汉卿的《元曲》《么・柔肠脉脉，新愁千万叠。偶记年前人乍别，秦台玉萧声断绝。雁底关》，原文：河，马头明月

陶武荑

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
武，来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》，原文：』此文武之德也

陶采荏

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
采荏，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：弱龄文采照金殿，荏苒立境衣犹蓝

陶釉苒

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于王禹偁的《宋诗》《睡》，原文：轻轻龟喘息，苒苒蝶精神

陶淇津

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淇津，来源于杨师道的《唐诗》《阙题》，原文：二月桑津期结伴，三春淇水逐关情

陶钥莲

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
钥莲，来源于贺铸的《宋诗》《拟温飞卿》，原文：鲛绡干玉筯，鱼钥限金莲

陶琝奈

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于齐己的《唐诗》《寄诗友》，原文：他人虽欲解，此道奈何深

陶淮潇

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
淮潇，来源于朱复之的《宋诗》《王补之梅竹》，原文：向来淮浦潇湘岸，绝爱萧萧雪打时

陶燃勰

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
燃，来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》，原文：夜阑白月照管絃，美人一笑夭桃燃

陶淄悠

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
淄，来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹思晦见寄二首 其二》，原文：譬如瓶中有渑淄，虽与世混终不杂

陶辰悟

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
辰悟，来源于文偃的《唐诗》《十二时歌》，原文：食时辰，历历明机是悟（《古尊宿语当》卷十五引作「悮」）真

陶桐芈

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
桐，来源于冯延巳的《唐诗》《芳草渡》，原文：梧桐落，蓼花秋

陶艺颉

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
艺，来源于李芬的《宋诗》《送吴将军元瑜》，原文：布衣野叟不耕艺，自向琳宫操祓篲

陶阔卫

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
阔，来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 著新脱故》，原文：著新脱故也自奇，阔耕阔布也自宜

陶燃言

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
燃言，来源于家铉翁的《宋诗》《鲸川八景 冰岸水灯》，原文：莫言燃犀当日事，川灵今夜亦欢然

陶谒容

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
谒容，来源于齐己的《唐诗》《自题》，原文：未尝将一字，容易谒诸侯

陶溯术

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
溯，来源于陈造的《宋诗》《送赵夷仲南归》，原文：燕子溯北风，端许问尺素

陶珺和

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》，原文：腰肢近日和他瘦

陶粹淅

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再诣盥洗用《干安》。》，原文：精粹象天，明清鉴月

陶时葵

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
时葵，来源于方回的《宋诗》《戊戌端午》，原文：梅子黄时端午又，葵花红处故园非

陶维茉

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
维，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》，原文：维乃根华，其本含光

陶鸠奥

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
鸠，来源于仇远的《宋诗》《潦雨排闷二首 其一》，原文：林鸠兼垤鹳，聒聒几时休

陶漾惋

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
漾，来源于王迈的《宋诗》《和马伯庸尚书四绝句 其一》，原文：晴澜金色漾琉璃，日落春风拍岸时

陶茸舸

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
茸，来源于张纲的《宋诗》《次韵苏养直破虏谣》，原文：春风江岸草无际，马蹄踏遍青茸茸

陶缔庭

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
缔庭，来源于李慎修的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》，原文：昔年曾见鲤趋庭，缔构开基敞燕楹

陶琳秭

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
琳，来源于唐士耻的《宋诗》《凤山逸士周遇仙谣》，原文：琳琅清彻语希夷，嚼玉吐琼声不移

陶卓馠

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
馠hān木芳香。
国学点评
卓，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：里克弑奚齐、卓子，逆惠公而入

陶兴良

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
兴良，来源于晁补之的《宋诗》《初与文潜入馆鲁直贻诗并茶砚次韵》，原文：乘风良自兴不浅，愁报孟侯无好诗

陶允岚

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 皇帝行用《隆安》。》，原文：祗达孝思，允修毖祀

陶旖函

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
旖，来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：龙常腾旎旖，蜺羽胜葳蕤

陶理丁

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
理丁，来源于李吕的《宋诗》《贞妇》，原文：窗前理残麻，不顾空丁宁

陶珩嫒

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
珩，来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏孺人》，原文：诰词金篆字，珩珮玉连环

陶竹胥

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
竹胥，来源于米芾的《宋诗》《槐竹》，原文：槐前竹后午阴繁，壶岭华胥屡往还

陶容戈

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
容戈，来源于洪适的《宋诗》《次韵讲武城》，原文：何必枕戈防诡计，岂容横槊窃诗名

陶瓷粤

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
瓷，来源于孟郊的《唐诗》《济源寒食 二》，原文：逃蜂匿蝶踏地来，抛却斋糜一瓷椀

陶墨泊

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
墨泊，来源于孔武仲的《宋诗》《钟离中散草书帖》，原文：当年飘泊重湖外，翰墨已有时流爱

陶卓瞳

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
卓瞳，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻和子由观韩干马因论伯时画天马》，原文：西河骢作蒲萄锦，双瞳夹镜耳卓锥

陶逸奎

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
逸奎，来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》，原文：宸奎逸彩，龙凤骞翔

陶沅颉

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
沅，来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其一○》，原文：两载沅湘役，虽劳何所为

陶沫琰

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
沫，来源于皎然的《唐诗》《对陆迅饮天目山茶因寄元居士晟》，原文：投铛涌作沫，著椀聚生花

陶晢菀

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

陶忆蒂

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
忆，来源于刘攽的《宋诗》《秋热》，原文：忆昔过秦陇，连山看秋雪

陶霄伊

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
霄伊，来源于王思同的《唐诗》《和吕知柔终南山诗（题拟）》，原文：料伊直拟冲霄汉，赖有青天压着头

陶莘恤

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
莘，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・十二月》，原文：伊尹曾耕于有莘，子牙曾守定丝纶，傅说在岩前板筑，夫子在陈蔡清贫

陶诺新

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
诺新，来源于赵湘的《宋诗》《寄梁鼎殿丞》，原文：旧时曾见许，新诺复如何

陶汀烽

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
汀，来源于胡溥的《宋诗》《清溪》，原文：杨柳汀洲绿四围，沙中禽鸟杂相依

陶畚檬

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
畚，来源于柳宗元的《唐诗》《掩役夫张进骸》，原文：畚锸载埋瘗，沟渎护其危

陶芉禺

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

陶莹兴

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
莹兴，来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其三》，原文：森罗废兴事，莹若磨青铜

陶允韵

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
允，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五八》，原文：答问允严，理皆先经

陶帧烯

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

陶蒲棋

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
蒲棋，来源于周必大的《宋诗》《华文阁学士沈持要挽词 其二》，原文：棋势昼翻饶国手，蒲团夜坐敌禅僧

陶湲箫

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
湲，来源于吴曾的《宋诗》《罗山》，原文：春雨正濛密，涧水鸣潺湲

陶竹蕋

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
竹蕋，来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》，原文：脩竹弄风新雨歇，瑶英玉蕋攀高节

陶竹兴

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
竹兴，来源于刘应时的《宋诗》《梅林即事四首 其四》，原文：竹坞松溪雪半埋，兴来无处著吟怀

陶芨绚

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

陶栖煦

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
栖，来源于曾丰的《宋诗》《爱山堂》，原文：爰架余宫，爰栖余踪

陶昃骊

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
昃，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》，原文：日昃芳气消，露晞黄粉干

陶琉岚

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
琉，来源于刘筠的《宋诗》《秋夜对月》，原文：属玉东西馆，琉璃左右屏

陶璆汉

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
璆汉，来源于李纲的《宋诗》《夜寝梦游泗上观重建僧伽塔才两层塔以今春同普照王寺焚荡殆尽岂大士有意再来此土乎觉而赋诗以纪之》，原文：簷间宝铃韵琳璆，势插霄汉神为谋

陶炀玮

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
炀，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：冥冥晦暮夜，高燎谁炀晨

陶晤戈

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
晤，来源于朱熹的《宋诗》《游石马以驾言出游分韵赋诗得出字》，原文：招邀愧深情，晤言永兹日

陶旆莘

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
旆，来源于李纲的《宋诗》《寄李泰发吏部》，原文：勉旃行矣伫旋旆，乘兴且访山阴人

陶萱俐

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
萱，来源于邹浩的《宋诗》《山鹕》，原文：萱草堂高欣属耳，筠笼随我入东吴

陶燿芊

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
燿，来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》，原文：扬精华以炫燿兮，芳郁渥而纯美

陶旬莹

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
旬，来源于苏颋的《唐诗》《先是新昌小园期京兆尹一访兼郎官数子自顷沈疴年复一年兹愿不果率然成章》，原文：伫望应三接，弥留忽几旬

陶珞缨

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
珞缨，来源于王谌的《宋诗》《入邑 其一》，原文：藤花缀缨珞，竹笋透琅玕

陶绰雯

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
绰，来源于邹浩的《宋诗》《仙宫岭》，原文：绰约两仙子，双鬟坐沉吟

陶诚纾

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
诚纾，来源于韦骧的《宋诗》《送别回作》，原文：自怜无以纾诚恋，唯有诗筒殆庶几

陶忻合

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
忻合，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 十六》，原文：九地伏藏宜密事，逃潜六合避凶星，隐伏喜忻情

陶音凡

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
音凡，来源于皎然的《唐诗》《观李中丞洪二美人唱歌轧筝歌》，原文：筝歌一动凡音辍，凝弦且莫停金罍

陶纴京

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
纴，来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》，原文：勤身纴丝纩，夜午不下机

陶妍珧

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
妍，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明形影神三首 影答》，原文：纡余非我妍，濩落非我拙

陶黎新

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
黎新，来源于杨公远的《宋诗》《高斋韩东尉用前韵见寄次韵谢》，原文：欲谒昌黎论此意，那知先已寄新篇

陶蔻贞

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
蔻，来源于吴文英的《宋词》《杏花天》，原文：蛮姜豆蔻相思味

陶韧滇

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

陶琬戚

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
琬，来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》，原文：熏炉香琬刻，洗杓汲灵泉

陶骊甄

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
骊，来源于贯休的《唐诗》《拟君子有所思二首 一》，原文：扑碎骊龙明月珠，敲出凤皇五色髓

陶萱霄

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
萱，来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》，原文：白首萱堂上，儿孙卓有成

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