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兰州文理学院改名真假？深度剖析校名变更的背后真相

赵睨斌作者：赵睨斌2026-03-30 19:30:42

近期，关于兰州文理学院是否改名的讨论在社交平台和校园论坛热烈展开，不少在校师生、校友以及关注甘肃省高等教育的网友猜测学校是否会在近期更换校名，甚至有传闻称新校名已进入审批阶段。针对这一热点，记者通过多方渠道获取信息，梳理学校历年在官方公告、媒体报道及教育主管部门文件中的相关内容，力求呈现客观答案。首先，从兰州文理学院的历史沿革来看，该校前身为创建于上世纪五十年代的兰州师范学院，历经多次合并与升格，于2015年更名兰州文理学院，这一举措在甘肃省高等教育布局中具有标志性意义。此后，学校在学科建设、师资力量和科研项目等方面持续发力，逐步形成以文、理、工、管等多学科协调发展的办学格局。其次，关于近期是否会再次改名，记者查询甘肃省教育厅和学校官方网站的最新通知，发现截至目前没有任何正式文件或公告提及改名计划。网络上的部分传言主要来源于个别校友在社交媒体上发布的所谓“内部消息”，但截至发稿时，这些信息尚未得到校方证实。同时，兰州文理学院宣传部门通过校园公众号回应称：“目前学校暂无改名计划，后续若有重大变动，将第一时间通过官方渠道向社会公布。”此外，记者采访了几位在校教师和学生对“改名”话题的看法，普遍认为学校目前的品牌效应已在省内具备影响力，若非重大战略调整，改名的可能性不大。综合上述信息，可初步判断兰州文理学院改名真假的传闻缺乏官方依据，短期内改名概率较低。若后续出现正式文件或教育主管部门的批文，我们将第一时间为您更新相关信息。

兰州文理学院改名真假

淳瑗

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
淳，来源于刘挚的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》，原文：思君淳乎淳，处俗我为我

鸥识

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
鸥识，来源于韩淲的《宋诗》《秋闲因小舟上南豅 其四》，原文：短篷吾自喜，知识有浮鸥

秭杉

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
秭，来源于戴敏的《宋诗》《屏上晚眺》，原文：人行踯躅红边路，日落秭归啼处山

奘椎

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

奂望

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
奂望，来源于戴复古的《宋诗》《吉州堆胜楼谢景周司理居其上》，原文：半天轮奂独嵬峩，遥望青原瞰碧螺

荑钊

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
荑，来源于李光的《宋诗》《去地草》，原文：讵劳斧钺诛，芟荑费锄杷

胧季

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
胧，来源于王镃的《宋诗》《午睡》，原文：枕书午睡正朦胧，云翠风凉透葛中

芨彦

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

澄弈

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
澄，来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 控鼇亭》，原文：平生谢宣城，作意澄江练

瑛妤

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
瑛，来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》，原文：椒瑛兮湟污，葈耳兮充房

静釉

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
静，来源于韩的《宋词》《朝中措》，原文：春浓人静倦游嬉

戚缘

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
戚缘，来源于韩偓的《唐诗》《秋郊闲望有感》，原文：心为感恩长惨戚，鬓缘经乱早苍浪

闻酝

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
闻酝，来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》，原文：近闻天子诏，复许私酝酿

澄霓

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
澄霓，来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》，原文：伟哉天命集真主，汤霓武旆澄氛妖

林桢

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
林桢，来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》，原文：（元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

砺陵

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
砺陵，来源于柳宗元的《唐诗》《相和歌辞 东门行》，原文：安陵谁辨削砺功，韩国讵明深井里

音彰

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
音彰，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三六》，原文：微言既彰，德音孔昭

僖桠

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：二、丁丑，作僖公主

栎琬

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
栎，来源于许浑的《唐诗》《访别韦隐居不值》，原文：栎坞炭烟晴过岭，蓼村渔火夜移湾

君些

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
君些，来源于无名氏的《宋词》《西地锦》，原文：凭君折取向玉堂，只这些清福

蓁凰

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
蓁，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・醉春风》，原文：你看那邻里俊娇娃，更和这乡闾小幼女，家园万卉叶蓁蓁，要把这成行儿数，数

缪潮

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
缪，来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》，原文：牖户绸缪实父基，豆区积贮训承师

郇鸥

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
郇，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：郢雪聆高调，郇云喜近披

涔竹

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
涔竹，来源于魏了翁的《宋诗》《知广安军勾侯挽诗》，原文：蚁梦迷符竹，牛涔兀屏篂

桔乘

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
桔乘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」 秋，子元以车六百乘伐郑，入于桔柣之门

暄蒲

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
暄，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一四》，原文：暄和思满郊，燕拂绿杨梢

宸昂

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
宸昂，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：宸表寝永昂

潞馠

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
馠hān木芳香。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：辛亥，灭潞

卓辕

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
卓辕，来源于孙应时的《宋诗》《送别常叔度知县 其三》，原文：卓鲁从来公辅器，攀辕卧辙奈君何

沦娄

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
沦，来源于谯令宪的《宋诗》《题三轩》，原文：前辈风流沦落尽，何人为种玉田芝

含钰

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
含，来源于李纲的《宋诗》《叔易得水晶笔格赋诗见寄因次其韵顷与叔易奕而胜得其铜兽鑪制度甚古携行常置几案间今此格宜以赠远与炉为伴故卒章及之》，原文：光联玉蟾蜍，含冻共棐几

仑悟

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
仑，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一八》，原文：铁蛇钻入金刚眼，昆仑骑象鹭鸶牵

奎琬

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
奎琬，来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》，原文：眼明奎画照琬琰，万喙夸呼海倾泻

奥纬

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
奥纬，来源于王安中的《宋诗》《次韵和彭少逸送晁以道》，原文：晁文早纬国，辅以家学奥

勤贤

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勤贤，来源于周敦颐的《宋诗》《题浩然阁》，原文：士茂先兴学，子贤勤读书

澧旆

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
澧，来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》，原文：忽见垂书迹，还惊涌澧源

筝旨

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
筝，来源于陈允平的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：应是雁柱调筝，鸳梭织锦，付与两眉愁

炀研

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
炀研，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：吟牋洒余研，茶灶发新炀

珐燏

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
燏yù木火光貌。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

娥敏

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
娥，来源于黄裳的《宋诗》《中秋月》，原文：是非今古乃常理，此情莫落霜娥耳

卫品

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
卫品，来源于杜光庭的《唐诗》《本命呪》，原文：三元分品秩，六十卫躔躬

里卿

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
里卿，来源于宋祁的《宋诗》《送连庶》，原文：之子远参卿，劳劳千里行

稽绎

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
稽，来源于王起的《唐诗》《贡举人谒先师闻雅乐》，原文：鞠躬遗像在，稽首雅歌闻

种昊

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
种昊，来源于王十朋的《宋诗》《和韩李花 其二》，原文：试吟怨句问苍昊，一种春工何损加

阑禺

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
阑，来源于无名氏的《宋词》《清平乐》，原文：喜色门阑满

征磐

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
征磐，来源于彭汝砺的《宋诗》《送虞资道赴阙》，原文：茅虽征以汇，鸿独渐于磐

致豫

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
致豫，来源于喻良能的《宋诗》《吉老手刃凶人为母报仇诗以纪之》，原文：请衣一击当报怨，豫子犹能致嘉传

昉锋

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
昉，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》，原文：绮丽玄晖拥，牋诔任昉骋

翎吟

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
翎吟，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・呆骨朵》，原文：那官人笑吟吟，手捻着一枝雕翎箭，我可便把孩儿来与了那个官员

珏瑹

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
珏，来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：方珏清沙遍，纵横气色浮

存懿

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
存懿，来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其一》，原文：得交人物懿，喜见典刑存

凇灏

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

炳川

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
炳川，来源于毛熙圣的《唐诗》《题孟巖》，原文：川岳炳灵气，烟霞舒瑞光

骊函

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
骊函，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王都尉团练押赐高丽归使宴射赠馆伴舍人兼呈诸公》，原文：更与诗翁相属和，骊珠数百透函光

笺曜

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
笺，来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》，原文：人正远、鱼雁待拂吟笺

荷銮

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
荷銮，来源于胡宿的《宋诗》《送御史蒋公赴漕江东》，原文：商功未是须贤地，荷橐行归侍玉銮

睨亚

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
睨，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵张嵇仲侍郎》，原文：当年动天眷，愕睨肉食者

炅卓

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
炅，来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》，原文：险物背阴弥炅矗，奇峰当午更呀牙

湫桠

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
湫，来源于曹彦约的《宋诗》《次韵晦父喜雨诗》，原文：君诗好似灵湫水，清绝无人测浅深

桓馠

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
馠hān木芳香。
国学点评
桓，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・中吕/粉蝶儿》，原文：端的个路盘桓，山掩映，堆蓝叠翠

琲旌

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
琲，来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》，原文：飞流溅珠琲，余润霑松杉

嫣戍

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
嫣，来源于曾几的《宋诗》《海棠》，原文：空谷嫣然笑靥开，春风元自蜀山来

京旭

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
京，来源于吴龙翰的《宋诗》《饯王广文》，原文：去去骖鸾鹤，长歌上玉京

蕊札

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
蕊，来源于陈襄的《宋诗》《和桃花因戏如晦》，原文：颜色已饶丹杏蕊，馨香不减雪梅疏

晠斐

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐，来源于黄裳的《宋诗》《谢人示诗集》，原文：斐然小子多诗癖，时遣青衣寄一封

诗墨

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
诗墨，来源于郑獬的《宋诗》《次韵丞相柳湖席上》，原文：令罚艳歌传盏急，诗成醉墨落笺斜

苓亚

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
苓亚，来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其三》，原文：偃亚道傍松，茯苓应可掘

晶隋

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
晶，来源于李纲的《宋诗》《华容西二十许里有墨山即离骚所谓玄石也山有大云寺寺有云母泉甘芳洁清大旱不竭唐李华有诗序之甚详其末云华贬杭州司公恩复左补阙次于岳阳江山延望思与髙贤共饮云母之泉躬耕墨山之下敢违朝命以询私欲秋风露寒洞庭微波一闻猿声不觉涕下况支离多病年甫始衰愿饵药扶寿以究无生之学事乖志负火爇余心三复其言而悲之因次其韵》，原文：石磴尽云母，晶荧璨瑶英

之黎

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
之黎，来源于柳宗元的《唐诗》《贞符》，原文：于穆敬德，黎人皇之

绪屿

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
绪，来源于文同的《宋诗》《仁宗皇帝挽诗十首 其一》，原文：绪业承三圣，规模盛一王

纤识

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纤识，来源于文同的《宋诗》《新津退思堂》，原文：如此凡二载，不识有纤过

寒樱

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
寒樱，来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其一》，原文：西园点检江梅后，祇有樱桃不避寒

瞳罡

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瞳，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八二》，原文：双瞳秋点点，两鬓雪丝丝

谦巍

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
谦，来源于何梦桂的《宋诗》《和耜岩赞易传来韵》，原文：作易为忧患，九卦首履谦

绎崇

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
绎，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：42　星名 43　春祭曰祠，夏祭曰礿，秋祭曰尝，冬祭曰蒸，祭天曰燔柴，祭地曰瘗薶，祭山曰庪县，祭川曰浮沈，祭星曰布，祭风曰磔，是禷是祃，师祭也，既伯既祷，马祭也，禘，大祭也，绎，又祭也，周曰绎，商曰彤，夏曰复胙

爕绎

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

昭迪

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
昭迪，来源于丘葵的《宋诗》《理欲》，原文：从来逆迪分凶吉，于穆昭昭不可诬

飐炜

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
飐，来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》，原文：隔岸重门笑语微，摇摇烛影飐帘衣

璎阮

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
璎，来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》，原文：呀然裂入兀不崩，飞流罅出悬珠璎

同枫

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
同枫，来源于韩淲的《宋诗》《送赵抚州至坎石共饭胜不如索赋》，原文：坎石溪头同早炊，清霜枫树叶飞飞

慷之

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
慷之，来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一》，原文：慷慨重新铺盖就，比之兜率更尤强

湫羿

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
湫，来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其二》，原文：悬崖怒瀑落龙湫，恰似王师破蔡州

棂肖

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
棂，来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》，原文：澹移梅影，冷印疏棂

零昉

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
零，来源于陆游的《宋诗》《城南王氏荘寻梅》，原文：雪点满绿苔，零落尚尔奇

晗萝

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

遥誉

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
遥誉，来源于魏野的《宋诗》《送太博知荣州》，原文：下车遥想无余事，政誉遥同在陕城

宣晢

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
宣，来源于宋祁的《宋诗》《李九言寺丞知怀安军金堂县》，原文：美政方宣布，斯人旧富饶

润勖

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
润，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：更觉花清润

炜炯

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炜，来源于程公许的《宋诗》《劳农安德镇古刹过句德华园二首 其一》，原文：青炜留中分，风日和且酽

札壹

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
札，来源于义净的《唐诗》《题取经诗》，原文：」岑仲勉先生《读全唐诗札记》云：「按义净诗今收十二函一册，何不类附而别出于无名氏之下，岂编者未知义净三藏即义净欤

郁绅

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
郁，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：宝帐暖留春，百和馥郁融鸳被

彤瑜

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
彤，来源于李刘的《宋词》《水调歌头》，原文：挂了桑弧蓬矢，便恐彤弓秬瓒，分宝下天阶

笃桓

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
笃，来源于李吕的《宋诗》《怀黄令裕二首 其二》，原文：今时求此道，笃志孰如君

烟夕

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
烟夕，来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》，原文：浩浩烟波，堂堂风月，今夕何夕

霆瑄

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
霆，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其四》，原文：初令雷霆端有信，旧余霰雪敢无垠

乔洛

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
乔洛，来源于韩琦的《宋诗》《狎鸥亭同赏牡丹》，原文：小魏风标高洛品，大乔流徙得孙家

意麟

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
意麟，来源于刘克庄的《宋诗》《哭吴卿明辅二首 其一》，原文：尚意祥麟来泰畤，安知怪鵩集长沙

笃诚

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
笃诚，来源于朱弁的《宋诗》《炕寝三十韵》，原文：陪臣将命来，意恳诚亦笃

久钥

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
久钥，来源于张栻的《宋诗》《送刘枢密留守建康》，原文：留钥岂淹久，即归侍前旒

淇阔

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
淇，来源于长孙无忌的《唐诗》《新曲二首 一》，原文：结伴来游淇水上，旧长情

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