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广州梅花中学改名：历史、原因与未来影响全面解析

袁仞玖作者：袁仞玖2026-04-06 08:50:10

广州梅花中学改名是近年来广州教育界备受关注的重要事件。梅花中学创办于上世纪五十年代，原名为“广州市北区实验中学”，后因校区坐落于梅花山脚下且校园内有大量梅花树，于1978年正式更名为“广州梅花中学”。随着城市快速发展，学校所在地区已经从昔日的郊区转变为繁华的教育高地，原有的校名在招生宣传和品牌建设方面逐渐显得不够突出。为此，学校董事会于2022年年初启动改名调研，邀请教育专家、校友代表以及在校师生共同探讨更名的必要性、可行性以及新校名的方向。调研结果显示，超过七成的家长和学生支持将“梅花”二字保留或升级，以强化地域文化认同感和校园特色。经过近一年的论证与申报，广州市教育局于2023年底正式批准学校更名为“广州梅花实验中学”，新校名既保留了历史悠久的“梅花”元素，又突出了学校在实验教学和科技创新方面的定位。此次改名不仅是对学校办学理念的重新定位，也意味着校园将迎来更加现代化的教学设施、更加丰富的课程体系和更加开放的国际交流平台。接下来，学校将围绕新校名开展一系列品牌推广活动，包括校徽更新、校园文化雕塑揭幕以及线上线下招生宣传片的制作，力求让新校名在最短时间内深入人心，为学校的长期发展奠定坚实的品牌基础。

广州梅花中学改名

苍勖

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
苍，来源于郭印的《宋诗》《和元守重阳和韵》，原文：惟有坚心松柏在，四时不改色苍苍

冽燝

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
冽，来源于张继先的《宋词》《雪夜渔舟》，原文：浩气冲盈，真宫深厚，永夜不愁寒冽

景夕

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
景夕，来源于谌祜的《宋诗》《句 其三九》，原文：落雁景翻秋宇迥，乱雅啼带夕阳飞

荷云

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
荷云，来源于白玉蟾的《宋诗》《护国寺秋吟 其五》，原文：竹手擎云重，松肩荷月高

銮皖

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
銮，来源于陆游的《宋诗》《梦逰山水奇丽处有古宫观云云台观也》，原文：小臣昧死露肝鬲，愿扈銮驾临崤潼

良袁

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
良袁，来源于林同的《宋诗》《甄逢》，原文：史书良为稹，褒诏却因袁

勰其

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

珂莞

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
珂，来源于刘宰的《宋诗》《吴子隆兼隠斋歌》，原文：君今非仕亦非隠，京尘不染白玉珂

畅舜

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
畅舜，来源于范仲淹的《宋诗》《听真上人琴歌》，原文：为予再奏南风诗，神人和畅舜无为

瑜天

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瑜天，来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》，原文：国艳何劳粉，天姿不掩瑜

孜娄

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
孜，来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其二》，原文：末路孜孜食眠计，外此敢忘戒在得

武菀

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
武，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 六合雷声 其六》，原文：敢告太庙，惟皇孝武

瑥诚

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 终献用《穆安》。》，原文：诚一为专，礼三而称

合旨

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
合旨，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(合)领台旨

琮绡

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
琮，来源于沈遘的《宋诗》《天录研匜歌》，原文：玉声琮琤珠迸落，影射巖石光瀺灂

晖筹

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
晖，来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其四》，原文：向晚留霁晖，天容染新黛

幽音

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
幽音，来源于李吕的《宋诗》《次涪陵游北巖寺伊川谪居尝传易于此有钩深堂鲁直名且书之故寺有四贤像伊川鲁直康节尹和靖》，原文：何物能熏染，幽禽亦好音

瞳绅

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瞳，来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》，原文：双成侍燕王母旁，道貌方瞳照人碧

锐庭

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
锐庭，来源于储光羲的《唐诗》《哥舒大夫颂德》，原文：韩魏多锐士，蹶张在幕庭

惋涟

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
惋，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其一五》，原文：何当摆俗累，岁月可惋惜

琮芾

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
琮，来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》，原文：璧玉瑱玷缺，郊庙登琮璜

悦冶

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
悦冶，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》，原文：若无夭冶姿，不受众目悦

溯玮

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
溯，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：其《天门灵泉院》诗『不惟用唐僧，传明语即起』，已直溯其事

缮箪

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
缮，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一四》，原文：有土有民，肆乃征缮

武郇

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
武，来源于王柏的《宋诗》《和叔崇禽声放言》，原文：诗翁莫浪鸣，文武道未坠

恒琝

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』」子曰：「南人有言曰：『人而无恒，不可以为卜筮

栾薇

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：栾伯见，公亦如之，对曰：「燮之诏也，士用命也，书何力之有焉

征柏

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
征柏，来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》，原文：茅山就一征，柏署起三载

仑勰

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
仑，来源于储光羲的《唐诗》《刘先生闲居》，原文：方将游昆仑，又欲小崆峒

子恽

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
子恽，来源于林同的《宋诗》《陆襄》，原文：恽独非人子，而云有既时

梓年

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
梓年，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」梓慎曰：「往年吾见之，是其征也，火出而见

玉熹

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
玉，来源于卢祖皋的《宋词》《锦园春三犯・锦园春》，原文：醉痕潮玉

葆赫

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
葆，来源于李洪的《宋词》《满庭芳》，原文：翠葆层层障日，深爱惜、早被风吹

苓源

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苓，来源于蒲寿宬的《宋诗》《送淮东田制干回司》，原文：溲勃且并用，参苓恐无遗

玖堇

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
玖，来源于汤悦的《宋诗》《鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢》，原文：连华得琼玖，合奏发埙篪

钟武

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
钟武，来源于刘弇的《宋诗》《知府黄龙图生辰五首 其一》，原文：由来昭武胜天台，淑气俄钟命世材

纲皖

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
纲，来源于杜甫的《唐诗》《北征》，原文：胡命其能久，皇纲未宜绝

僖茯

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：冬，蔡穆侯将许僖公以见楚子于武城

初勋

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
初勋，来源于张耒的《宋诗》《赵弟》，原文：男儿何用立奇勋，赵弟从军初不闻

蒂纤

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
蒂纤，来源于刘的《宋词》《宝鼎现》，原文：弄霁影、尽脂凝香蒂，琼削纤葩竞吐

樟元

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
樟，来源于楼钥的《宋诗》《南江酒家》，原文：酷爱老樟横卧处，他时来此坐垂纶

隋袤

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
隋，来源于刘宰的《宋诗》《挽叶水心侍郎三首 其二》，原文：言言本周孔，草草笑隋唐

燿悠

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
燿，来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》，原文：丹雘自煇燿，絃徽漫锵然

明浠

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
明，来源于刘鼎臣妻的《宋词》《鹧鸪天》，原文：明年宴罢琼林晚，酒面微红相映明

逸礴

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
逸礴，来源于朱熹的《宋诗》《三月三日祀事毕因脩禊事于灵梵以高阁一长望分韵赋诗得一字》，原文：嘉宾更盘礴，环堵窥逸笔

瑾棹

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
瑾，来源于刘长卿的《唐诗》《送崔使君赴寿州》，原文：仲华遇主年犹少，公瑾论功位已酬

璞缃

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
璞，来源于杨亿的《宋诗》《泪二首 其二》，原文：枉是荆王疑美璞，更令杨子怨多歧

驹青

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
驹青，来源于刘克庄的《宋诗》《即事六言四首 其四》，原文：早咏白驹在谷，晚驾青牛出关

憧京

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
憧京，来源于张舜民的《宋诗》《送郑平叔司勋之陕二首 其二》，原文：憧憧大道两京来，千骑东方最上才

书馚

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
书，来源于陈亮的《宋诗》《赠刘改之》，原文：彊亲举予作书生，却笑书生败人意

沁荏

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沁，来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》，原文：春衫透，罗袜沁，暗回中

零正

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
零正，来源于许及之的《宋诗》《次徐漕韵贺留守刘观文祷雪感应》，原文：欲歌零雨劳公归，正尔补天须妙手

樗启

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
樗，来源于吴潜的《宋诗》《出郊再用韵赋三解 其一》，原文：明堂柱下捐樗散，清庙笾中荐豆干

皓憬

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皓，来源于孟郊的《唐诗》《暮秋感思 一》，原文：上有噪日蝉，催人成皓首

泉典

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
泉典，来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》，原文：大壮亲规近，甘泉旧典崇

仞勤

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
仞勤，来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》，原文：辛勤禹门浪，千仞复中踬

圆沛

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
圆，来源于韩元吉的《宋词》《南乡子》，原文：腰底黄金作弹圆

南萄

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
南萄，来源于杨万里的《宋诗》《初食太原生蒲萄时十二月二日》，原文：淮南蒲萄八月酸，只可生吃不可干

偕婳

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
偕，来源于洪适的《宋诗》《许硕人挽诗》，原文：偕老金犀贵，增封石窌重

瑱戚

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
瑱，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：生儿要路早飞腾，玉瑱金花宠屡膺

沐蝶

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
沐蝶，来源于李处权的《宋诗》《次韵民瞻端礼二首 其二》，原文：林如膏沐鹁鸠语，草已怒生胡蝶飞

馟严

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 降神用《诚安》。》，原文：维圣享帝，维孝严亲

慈柔

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
慈柔，来源于韦应物的《唐诗》《送杨氏女》，原文：尔辈况无恃，抚念益慈柔

羿钊

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
羿，来源于刘弇的《宋诗》《发庐陵》，原文：今者人事缚，宛然游羿弓

媛伽

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
媛，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：画堂空锁钥，乐府散婵媛

闲本

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
闲本，来源于吕陶的《宋诗》《和郡斋即事》，原文：冲谈本从天理得，安闲常有道心知

慈术

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
慈术，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・倘秀才》，原文：你道有左慈术踢天弄井，项羽力拔山也举鼎，这厮们两白日把泥球儿换了眼睛

本轼

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 八》，原文：防有贼（京本作「外」）兵来劫寨，早须整（京本作「准」）备设关机，迟（京本作「稽」）慢致灾危

馟鸥

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥，来源于赵蕃的《宋诗》《田家即事八首 其七》，原文：下田已鸥没，上田更龟坼

沅思

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
沅思，来源于杨冠卿的《宋诗》《采芙蓉词》，原文：佩服古无斁，怀人思沅湘

奎楹

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奎楹，来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》，原文：庙芝楹叠璧，帝乐字连奎

秉楚

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
秉楚，来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其七》，原文：楚国尚勇力，秉羽而甘寝

婴鸥

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
婴鸥，来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》，原文：一言婴虎怒，八载与鸥盟

采廷

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
采廷，来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其三》，原文：闲人歌咏自怡悦，不管朝廷不采诗

茉枫

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
茉，来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其五》，原文：休嫌茉莉非吾配，曾见张良似妇人

莞沧

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
莞，来源于陆游的《宋诗》《绯桃开小酌》，原文：邻翁亦喜事，为我一笑莞

珩籍

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
珩，来源于陈元光的《唐诗》《观雪篇》，原文：触簷鸣瑀珩，拂衙凛铁钺

诺继

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
诺继，来源于吕希纯的《宋诗》《千峰榭》，原文：承流叨继踵，主诺粗提纲

凇圭

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

泷真

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
泷，来源于孙觌的《宋诗》《宿太湖口二首 其二》，原文：白首对泷吏，骍汗愧逐臣

缘严

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
缘严，来源于谢逸的《宋诗》《和洪老赠寂大师》，原文：睹此大庄严，一瞬万缘失

篁霆

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
篁，来源于王之道的《宋诗》《追和韩退之雪韵》，原文：松篁低到地，溪涧合平桥

湲郄

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
湲，来源于罗隐的《唐诗》《陇头水》，原文：何计谢潺湲，一宵空不寐

晠攸

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于王孝廉的《唐诗》《奉敕陪内宴》，原文：日宫座外何攸见，五色云飞万岁光

玺皖

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
玺，来源于周密的《宋诗》《钓台三十韵》，原文：末造不可支，问玺生雄奸

蔳禄

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
禄，来源于张说的《唐诗》《徐高御挽歌》，原文：不待南游禄，何先北帝期

书倾

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
书倾，来源于葛胜仲的《宋词》《水调歌头》，原文：胜友欣倾盖，羁宦懒书空

圣覃

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
圣覃，来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》，原文：圣泽覃将溥，贞魂喜定飘

隋沛

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
隋沛，来源于杜甫的《唐诗》《别张十三建封》，原文：汾晋为丰沛，暴隋竟涤除

轶袁

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
轶，来源于洪咨夔的《宋诗》《和黎德升赠别》，原文：又如渥洼马，超轶不受絷

央泉

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
央泉，来源于徐铉的《唐诗》《柳枝词十首 十》，原文：侍从甘泉与未央，移舟偏要近垂杨

棂奈

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
棂，来源于郑獬的《宋诗》《水馆》，原文：窗棂风入秋气活，桥脚倒撑天面青

真淇

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
真淇，来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵酬达善》，原文：陶公岂真乞，善谑淇澳诗

惟寒

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
惟寒，来源于冯应瑞的《宋词》《天香》，原文：惟有清寒一点，消磨小窗残醉

中润

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
中润，来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》，原文：座上蓝田神更润，匣中干越智弥藏

荏淼

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
荏，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵仲绩久雨夜坐有感二首 其一》，原文：薄宦驰驱双鬓改，流年荏苒寸心惊

翌夕

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
翌，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五五》，原文：翌锄常于于，成趣须旦旦

颀华

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
颀华，来源于释德洪的《宋诗》《季长见和甚工复韵答之》，原文：颀然绿发映华裾，人间此客何从有

琉逻

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
琉，来源于韩淲的《宋诗》《录王昌龄诗》，原文：千古万古琉璃堂，中有一人万丈光

延远

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
延远，来源于徐积的《宋诗》《送端叔 其二》，原文：不须使黄犬，延州歧路远

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