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小孩二十岁了可以改名字吗?——20岁改名的法律流程与注意事项

于溯作者:于溯2026-04-11 19:21:19

小孩二十岁了可以改名字吗?这是许多家长和成年子女在面对姓名变更时常有的疑问。根据我国《姓名登记条例》和《民法典》相关规定,姓名是公民的人身权利,年满十八周岁的自然人即具有完全的民事行为能力,可以自行申请姓名的变更。二十岁的青年已经属于完全民事行为能力人,因而在符合法律规定的条件下,完全可以申请改名。具体办理流程如下:首先,申请人需要准备以下材料:有效身份证件、户口簿、原有姓名登记证明(或出生证明)、改名申请陈述书以及所在单位或学校的意见证明(若在读的需提供在校证明)。随后,携带上述材料到当地公安机关户籍管理部门或民政局办理《姓名变更登记申请表》,填写详细的改名理由并提交。工作人员会对申请材料进行审核,确认改名不违背公序良俗、不与他人姓名重复且未在最近两年内已办理过改名手续后,出具《姓名变更登记证明》。取得证明后,申请人需及时在银行、社保、公积金、教育部门等进行信息更新,以免影响正常的金融和生活事务。需要注意的是,改名后原姓名仍然保留在个人档案中,任何单位和个人不得因改名而歧视或侵害改名人的合法权益。综上所述,二十岁的成年人只要符合上述条件并按照规定程序办理,完全可以实现姓名变更。

小孩二十岁了可以改名字吗

蒲珲

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蒲,来源于刘攽的《宋诗》《送裴二知苏州》,原文:晓霜繁橘柚,过雨熟菰蒲

晳城

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
晳,来源于曲贞的《宋诗》《岁暮篇寄无碍居士》,原文:夙龄壮志日蹉跎,黑鬒萧萧又云晳

奎鑫

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
奎,来源于释居简的《宋诗》《曹泸南得思陵旧赐张魏公琴曰播云》,原文:玉轸黄金徽,烂烂奎画明

琀梧

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于孙觌的《宋诗》《题宜兴闾邱令巢鳯亭二首 其一》,原文:上有丹鳯穴,巢居插脩梧

璃旒

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
璃,来源于李流谦的《宋诗》《中秋玩月以东坡诗不择茅簷与市楼况我官居似蓬岛为韵得似字》,原文:黄昏天宇开琉璃,出云微觇抟空势

柯苒

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
柯,来源于无名氏的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令》,原文:悉是:南柯一梦中

鸿种

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
鸿种,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初觅茶子二首 其一》,原文:知味不随鸿渐唾,剡翁自种剡翁茶

炀觉

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
炀,来源于徐夤的《唐诗》《忆潼关》,原文:隋炀远游宜不反,奉春长策竟何如

乔矜

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
乔矜,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:古来松乔流,矜己好浮夸

芝初

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
芝初,来源于李京的《宋诗》《游碧落洞》,原文:何当遂初志,来此期芝翁

蕙琦

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
蕙,来源于元稹的《唐诗》《春别》,原文:幽芳本未阑,君去蕙花残

沅绘

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
沅,来源于崔涂的《唐诗》《湘中秋怀迁客》,原文:不堪逢贾傅,还欲吊湘沅

章闲

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
章闲,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 九十》,原文:身到章江日,应犹未得闲

楚郝

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
楚郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

怀庭

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
怀庭,来源于叶适的《宋诗》《赵尚书挽诗 其二》,原文:长怀洞庭橘,买宅傍墙东

纫言

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
纫言,来源于张纲的《宋诗》《用前韵再简二首 其一》,原文:三复长篇句法新,兰言纫佩更书绅

岱弛

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
岱,来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:惟梁及齐岱,潢污变滞穗

砺宓

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
砺,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其三》,原文:祇因铜落久纷纷,砥砺廉隅自圣君

旒颍

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
旒,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:倚须接武拱帝旒,付我一竿钓沧洲

缮阑

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
缮,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:象贤应拟家声振,缮德还期国运长

灿箫

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
灿,来源于陆游的《宋诗》《久雨喜晴十韵》,原文:天青日杲杲,河白星灿灿

愉柔

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
愉柔,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:青丝络头十二蹄,调柔意态行愉怡

胥尚

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
胥尚,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制元会之次日嘉雪应候锡宴于公相之第诗》,原文:万箱占瑞民胥庆,青辂迎春节尚遐

文舸

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
文舸,来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其三》,原文:单舸下长川,相与两文士

炔袁

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

洌枫

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

仪夕

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
仪夕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人要节而踊,皆如朝夕哭之仪

晨昶

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
晨,来源于白居易的《唐诗》《晚归早出》,原文:退衙归逼夜,拜表出侵晨

蘅芉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
蘅,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:抱瓮浇芝术,聮畦莳杜蘅

笛鹭

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
笛鹭,来源于方回的《宋诗》《别秀亭五首 其一》,原文:半空鹭点客愁破,何许笛吹诗句来

黛柳

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
黛柳,来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》,原文:柳眉愁黛为谁开

嵇竺

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
嵇竺,来源于宋祁的《宋诗》《陇西都尉禅会图》,原文:竺社同开叶,嵇姿宛送鸿

零谐

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
零谐,来源于陆游的《宋诗》《次韵杨嘉父先辈赠行》,原文:半世不偶谐,残年正飘零

涔励

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
涔,来源于钱时的《宋诗》《垂虹》,原文:蹄涔一勺闲风月,老眼关河万国愁

淳卫

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淳,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠简送春诗帖赞》,原文:葩奇俗淳,康汰阜只

臻蔳

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
臻,来源于王之道的《宋诗》《次韵伯远运干见寄》,原文:善邻虽幸借余光,终愧陈臻问发棠

霄玖

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
霄,来源于程公许的《宋诗》《送道传姪旅中赴省》,原文:门户久灰冷,云霄如砥平

芗典

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:应笑芗林冷淡、独心知

岳虞

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
岳虞,来源于张继先的《宋诗》《虚空歌》,原文:有缘舟居不居舟,终不虞昨夜风雷撼山岳

合同

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
合同,来源于华岳的《宋诗》《勉赵法曹》,原文:固知鲁卫封同姓,合向燕秦策异功

支鸠

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
支,来源于张嵲的《宋诗》《送赵公望入蜀》,原文:异世黄叔度,宗支刘辟疆

粤波

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
粤波,来源于刘子翬的《宋诗》《湆淡滩》,原文:南来瓯粤无平陆,林峦起翠波腾绿

普之

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
普之,来源于释宗杲的《宋诗》《普明琳和尚赞》,原文:夫是之谓普明老人,敢与诸尘作对者也

淑清

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
淑清,来源于陆游的《宋诗》《初入西州境述怀》,原文:颇传岷山下,清淑无疠疫

页真

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《瀑布》,原文:(同前第二一八○页)(按:《全唐诗补逸》卷十八收白诗,有《讲堂》、《瀑布》、《新池》诸诗,但内容均不同

芦翡

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
芦翡,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二》,原文:蚰蜒过竹节,翡翠抱芦枝

正燮

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
正燮,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:伫想君正烦燮理,一封召入为霖雨

仟域

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

驰瑱

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
驰,来源于释元肇的《宋诗》《印佥判》,原文:才业魁多士,英声早岁驰

瑧浠

拼音五行释意
zhēn玉名。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

萃如

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
萃如,来源于黄庭坚的《宋诗》《文勋真赞》,原文:萃如嗟如,不见声色

远虔

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
远虔,来源于杜甫的《唐诗》《奉先刘少府新画山水障歌》,原文:岂但祁岳与郑虔,笔迹远过杨契丹

芊栾

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
芊,来源于陈普的《宋诗》《归去来辞》,原文:东风起兮百草芊,绿杨飞絮杏花鲜

莞孜

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
莞,来源于华镇的《宋诗》《和通州李判官》,原文:居与莞蒲依海角,出随雁鹜走江村

冬樗

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
冬,来源于谢慥的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:乍见烟霞西复东,倏听海鼓鸣冬冬

淅飖

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
淅飖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 迎神用《欣安》。》,原文:飘飖而来,淅沥而下

渊择

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
渊择,来源于刘敞的《宋诗》《初卜颍州城西新居》,原文:羁鸟能择木,游鱼知赴渊

孝诏

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
孝诏,来源于赵汝腾的《宋诗》《径坂左司使君惠和近诗为亲而喜合天理之公得性情之正复用韵以庆 其二》,原文:诏褒忠孝垂青史,上想仪型遣画工

温宣

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
温宣,来源于司马光的《宋诗》《始平公以光得免使北赐之以诗谨依韵酬和》,原文:幸免驱车涉沙漠,尚容载笔侍宣温

楚兹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
楚兹,来源于喻良能的《宋诗》《去岁十月六日由番江向安仁今岁十月回自广信复以是日同王蓝田诸公登安仁张古峰》,原文:去岁兹晨离楚东,今年飞盖上晴空

种晨

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
种晨,来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》,原文:下有种玉人堂堂,公如晨兴拊公床

酝皤

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
酝,来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》,原文:愿君采折多酝酿,积千万石为酒池

隆采

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
隆采,来源于喻良能的《宋诗》《读侍御去国集次韵卷首赴召》,原文:敬读新编二百首,凛然风采照隆兴

术隽

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
术隽,来源于楼钥的《宋诗》《丁寺丞挽词 其一》,原文:家世传经术,胶庠蔼隽声

栎逻

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
栎,来源于顾非熊的《唐诗》《寄太白无能禅师》,原文:猎人偷佛火,栎鼠戏禅牀

琮礼

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
琮礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

詹尧

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
詹,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其二》,原文:谁谓九华远,吾身未尝詹

隽偕

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
隽,来源于魏了翁的《宋诗》《樊仲恂母太硕人李氏挽诗》,原文:人知翕翕味方隽,谁识耽耽意最长

朝维

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
朝维,来源于水神的《唐诗》《霅溪夜宴诗 四》,原文:又不见朝来津亭维一舠,中有一士青其袍

琮予

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
琮予,来源于郭祥正的《宋诗》《赠南康刘叔和秀才》,原文:满怀骚雅辄见投,圭璧琮璜予所要

炽琤

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
炽,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:炽炭烘蹲兽,华茵织鬬鲸

锋阔

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
锋阔,来源于韩元吉的《宋诗》《姜特立寄诗编为赋四首 其一》,原文:遥知横槊荻芦岸,海阔蛟鼍赴笔锋

苡颀

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 薏苡》,原文:伏波饭薏苡,御瘴传神良

益郦

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
益,来源于孙应时的《宋诗》《高南仲自云间归退轩盖明府以四诗送之末章专以见及南仲索和遂次其韵 其一》,原文:丽泽存相益,和羹忌苟同

秸乘

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
秸,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:穇穇新藁秸,补此茅屋漏

茵惜

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
茵惜,来源于韩元吉的《宋词》《满江红》,原文:丞相车茵端未惜,孟公好客聊无客

霓秋

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
霓秋,来源于周紫芝的《宋诗》《秋旱既久巳而大雨》,原文:冻雨云霓过,秋田寇盗空

玺麟

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
玺麟,来源于项安世的《宋诗》《杨帅二首 其一》,原文:宝带正看金芍药,玺书重傅玉麒麟

荟媵

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
荟,来源于赵蕃的《宋诗》《步北园示沈四弟》,原文:得趣堂到蓬荟深,主人何惜费千金

序昊

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
序昊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:时迈其邦,昊天其子之,实右序有周

冽椒

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
冽,来源于黄庶的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 新泉》,原文:墙根新冽寒泉眼,风廊一股来泠泠

墨陵

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
墨陵,来源于陈克明的《元曲》《耍孩儿・赶苏卿何处双通叔?到做了三不归离魂倩女。想当日碧桃花下凤》,原文:桃源洞墨云荏苒,武陵溪烟水模糊

轶葭

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
轶,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

蔻灵

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
蔻,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:豆蔻枝头双蛱蝶,芙蓉花下两鸳鸯

漳恣

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
漳恣,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:牙弦忘道术,漳滨恣闲逸

黎璐

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
黎,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:知公可仗为筑隄,保我子孙安烝黎

励维

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
励维,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其一》,原文:维圣摩励,规闲矩饬

爀昶

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

缪羿

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缪,来源于王安石的《宋诗》《寄曾子固二首 其二》,原文:时恩缪拘缀,私养难乞假

幻渝

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
幻,来源于李正民的《宋诗》《和赵表之大监对雪 其二》,原文:剪水装花俱是幻,开帘入隙总因风

峥映

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
峥映,来源于苏辙的《宋诗》《堂成》,原文:荫映茅茨,吐论峥嵘

磐挚

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
磐,来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其二》,原文:磐庵老子今诗伯,红叶盈庭许屡书

弛轩

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
弛轩,来源于苏辙的《宋诗》《偶游大愚见余杭明雅照师旧识子瞻能言西湖旧游将行赋诗送之》,原文:西轩吴越僧,弛担未多时

燝湲

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

笺灵

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
笺,来源于王梦应的《宋诗》《挽曾东轩二首 其一》,原文:国事笺天疏,臣心救日弓

恤澧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
恤,来源于皎然的《唐诗》《陪颜使君饯宣谕萧常侍》,原文:恤民驱急传,访旧枉征舻

孜亦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
孜亦,来源于方干的《唐诗》《赠山阴崔明府》,原文:用心何况两衙间,退食孜孜亦不闲

临璂

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
临,来源于裴极的《唐诗》《碧流院(题拟)》,原文:(见《咸淳临安志》卷八五

浅荷

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
浅荷,来源于德宗皇帝的《唐诗》《中春麟德殿会百僚观新乐诗一章章十六句》,原文:德浅荷玄贶,乐成思治人

勤潜

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
勤潜,来源于管鉴的《宋词》《蓦山溪》,原文:潜藩报政,玉座勤深眷

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