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小孩改名字申请书格式_规范写法与注意事项

郑诣梦作者：郑诣梦2026-04-17 16:28:52

在为小孩办理改名手续时，首先需要准备的就是一份符合规定的改名申请书。申请书不仅是对公安机关的正式请求，也是体现家长对孩子姓名更改意愿的重要书面材料。根据《姓名登记条例》及相关规定，申请书中必须清晰载明申请人的基本信息，包括小孩的原有姓名、拟改的新姓名、姓名更改的原因、申请人与小孩的关系以及所在户籍所在地的公安机关名称等。格式上，建议采用通用的书信格式，正文部分分为开头、主体和结尾三部分，开头部分写明受理机关的名称及称呼，主体部分详细说明改名的事由和依据，结尾部分则注明申请人签名、联系方式及申请日期。为了避免因格式不规范导致的申请被退回，建议使用统一的标题“改名申请书”，并在标题下方居中注明“申请人：XXX（父亲/母亲）”，正文部分使用楷体或宋体，字号以四号或小四号为佳，行距设为1.5倍，保持页面整洁。除此之外，还应附上小孩的身份证、户口簿、父母双方的身份证件原件及复印件，以及相关的改名理由证明材料，例如出生医学证明、学校出具的姓名使用证明等。准备齐全后，可携带材料前往户籍所在地的公安局或派出所办理申请，工作人员会对申请书的内容进行审核，如发现信息缺失或格式不符合要求，会现场退回并要求补充。因此，掌握正确的小孩改名字申请书格式，做好每一步的细节准备，是确保改名顺利完成的关键。在提交申请前，建议提前与当地公安机关联系，确认所需材料的具体清单以及受理时间，以免因材料不全而耽误办理进度。

小孩改名字申请书格式

蓓卫

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蓓，来源于赵崇的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：曲槛花方蓓，荷桥柳未阴

婉杏

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
婉，来源于牛峤的《唐诗》《杨柳枝五首 三》，原文：金羁白马临风望，认得羊家静婉腰

尉鉴

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
尉鉴，来源于廖行之的《宋诗》《上湖北赵司仓三首 其三》，原文：廷尉年来犴狱清，更凭藻鉴惠诸生

久谐

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
久谐，来源于丁谓的《宋诗》《赠方江二君 其一》，原文：乍亲冠盖谈谐少，久住林泉骨自清

妍幽

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
妍幽，来源于赵公豫的《宋诗》《梅仙祠》，原文：道室幽如许，山花晚倍妍

存缎

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
存，来源于苏泂的《宋诗》《哭邢刍父六首 其一》，原文：当家衣钵受，外氏典型存

渭彤

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
渭，来源于杜甫的《唐诗》《览镜呈柏中丞》，原文：渭水流关内，终南在日边

灏识

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
灏，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 行吟》，原文：指清流之灏灏兮，余将以逝

尉帧

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
尉，来源于刘克庄的《宋诗》《送方辰孙赴崇安尉》，原文：莫作寻常黄绶看，子真向亦尉南昌

楦瑥

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《自嗟》，原文：残骸皆作麒麟楦，旧友仍非处士牙

骞源

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
骞源，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・啄木儿尾声》，原文：你是必传示与那李嗣源，道与俺那闵子骞，有时节教俺这子母每重相见

裳尉

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
裳，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：红裳笑千金，清夜酒百缸

季翡

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
季，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：六、秋七月丙子，季孙斯卒

祁瑄

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
祁，来源于释居简的《宋诗》《送顾哦松柬祁门尉 其二》，原文：已矣吴门市，祁门问阿连

致枝

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
致枝，来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其一》，原文：繁枝会致凤栖止，修干能作龙飞腾

芊馚

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
芊，来源于张生的《唐诗》《梦舜抚琴歌》，原文：南风薰薰兮草芊芊，妙有之音兮归清弦

励奎

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
励，来源于许及之的《宋诗》《侍南轩先生卷云亭望岳麓积雪分韵得初作二字》，原文：司寒励余职，飞雪来庭除

盛蕋

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
盛，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：曼泽怡面，血气盛只

烽皙

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
烽，来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔侍郎见简 其三》，原文：胡虏近闻归绝漠，洛阳无复化为烽

隋昶

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
隋，来源于陆文圭的《宋诗》《西苑》，原文：争似隋家宫树上，四时锦彩不曾离

勉瑧

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
勉，来源于欧阳修的《宋诗》《读梅氏诗有感示徐生》，原文：凡人贵勉强，惰逸易安恬

郄涟

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
郄，来源于贯休的《唐诗》《送罗邺赴许昌辟》，原文：美似郄超终有日，去依刘表更何疑

蕴璞

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蕴璞，来源于杨时的《宋诗》《送向和卿还京》，原文：妙质蕴荆璞，宁须事磨镌

俐华

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
俐，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金鸡叫》，原文：羡我院君多伶俐，设下机谋，手足又和美

颀思

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
颀，来源于释德洪的《宋诗》《璲首座出示巽中诗》，原文：颀绍神情扫秋晚，瘦权诗句挟风霜

颐尧

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
颐，来源于赵瞻的《宋诗》《比干台》，原文：甘言好语解人颐，如鼷食角寝不觜

銮徵

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
銮，来源于于邺的《唐诗》《洛中有怀》，原文：銮驾久不幸，洛阳春草多

礼渭

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
礼渭，来源于徐铉的《宋诗》《纳后夕侍宴》，原文：礼容过渭水，宴喜胜瑶池

筝忻

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
筝，来源于吴融的《唐诗》《和韩致光侍郎无题三首十四韵 一》，原文：解舞何须楚，能筝可在秦

棹昙

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
棹，来源于王昌龄的《唐诗》《观江淮名胜图》，原文：投迹庶可齐，沧浪有孤棹

炽淳

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
炽淳，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：钟氏染羽，以朱湛、丹秫，三月而炽之，淳而渍之

栎支

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
栎支，来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其一》，原文：在家清苦僧留发，立世支离栎不材

嵊元

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
嵊，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》，原文：故知凝睇处，惟见嵊尖碧

柔淼

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
柔，来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》，原文：折遍柔枝，满手真珠露

鑫谊

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于韦骧的《宋诗》《赣州鞫劾呈同事邓宰德夫》，原文：修途远至劳虽甚，雅谊相亲喜不任

治箫

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
治，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一四》，原文：帝怀永图，治古是宪

冬麒

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：冬十月癸卯，秦伯卒

轶澜

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
轶，来源于苏籀的《宋诗》《李隐卿名谷与青城刘翁同舟至兰溪卿大夫修生者馆之道侣赠李诗云李郎涉世似虚舟片帆来渡楚江秋之句又毗陵家弟季文和此篇云梦蝶岂知真是蝶骑牛何必更寻牛老夫亦慕道者次韵和之记刘李事迹刘本书生工诗奇异飘然尘外也》，原文：兴轶壶中身混世，气酣酒里意横秋

汐术

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
汐，来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》，原文：无情潮汐，可能为我留恋

同鸠

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
同鸠，来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其二》，原文：麦苗覆块鸠唤雨，常恨无人同荷锄

柯缨

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
柯缨，来源于李弥逊的《宋词》《三段子・宝鼎现》，原文：世上丹毂朱缨，春梦觉、南柯何许

烽旖

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
烽，来源于赵济的《宋诗》《夜警》，原文：烽火未除眠不得，欲将长剑倚危岑

岭京

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
岭京，来源于陈元光的《唐诗》《太母魏氏半径题石》，原文：乌号非岭海，鹤仰向京师

峨专

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
峨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 东方迎神用《凝安》。》，原文：嶪峨濛鸿，郁哉洋洋

笙薏

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
笙，来源于白居易的《唐诗》《宴散》，原文：笙歌归院落，灯火下楼台

萌凰

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
萌，来源于张耒的《宋诗》《将离柯山十月二十七日》，原文：西窗两芭蕉，谁见春萌抽

濡术

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
濡，来源于许景衡的《宋诗》《题海山亭怀左经臣诗》，原文：尺素相濡沫，耿耿不我与

漳秋

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
漳秋，来源于胡宿的《宋诗》《古别》，原文：佳人挟瑟漳河晓，壮士悲歌易水秋

簌烊

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
簌，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《园林杵歌》，原文：怎禁得扑簌簌泪出痛肠

序映

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
序映，来源于李纲的《宋诗》《用前韵留别诸弟》，原文：棣华春早相辉映，鴈序风高自后先

麓松

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
麓松，来源于刘守的《宋词》《满江红》，原文：更修筠、与合抱长松，依梅麓

昉琥

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：始灭昉于此乎

苡慕

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
苡，来源于徐似道的《宋诗》《句 其一一》，原文：胡椒尚杀元丞相，薏苡犹疑马伏波

备夷

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
备夷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：季氏甚得其民，淮夷与之，有十年之备，有齐、楚之援，有天之赞，有民之助，有坚守之心，有列国之权，而弗敢宣也，事君如在国

晤昼

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
晤，来源于陈深的《宋诗》《寄友》，原文：会晤无期在，凭诗问起居

匡丁

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
匡丁，来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》，原文：巨川用舟楫，傅说匡武丁

羲栾

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
羲，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其八》，原文：胡羲驭兮不少尼，恐君行兮迫崦嵫

玖瑱

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
玖，来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》，原文：报之乏琼玖，宝玩徒区区

绎婷

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
绎，来源于张栻的《宋诗》《诗送元晦尊兄》，原文：遗经得䌷绎，心事两绸缪

烯闰

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
闰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：闰月，葬齐景公

矗椰

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
矗，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：看高楼倚郭，云边矗栋，小亭连苑，波上飞甍

暖誉

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
暖，来源于许的《宋词》《浣溪沙》，原文：欲把香缯暖缬裁

凡季

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
凡季，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：凡有季氏与无，于我孰利

亚燮

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
亚，来源于孙应时的《宋诗》《送明守黄子由尚书赴召》，原文：文星旧与文昌亚，今贯三台更炳然

桢袁

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
桢，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：甄后出拜，刘桢平视

绡纬

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
绡，来源于刘垕的《宋诗》《玉树谣》，原文：君王酣醉眠未起，满床明月鲛绡红

旨琝

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
旨，来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》，原文：谁为谤书，阴受风旨

芃胧

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
芃，来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》，原文：芃芃满陇翠，谁冒蹊田科

蕋飖

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》，原文：送与衰翁元未称，且留青蕋作重阳

琝蝶

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶，来源于文彦博的《宋诗》《深院》，原文：远思随庄蝶，春怀怯雍琴

贤苍

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
贤苍，来源于李廌的《宋诗》《千龄桧》，原文：贤哉乐天真逸者，手植苍桧今宛然

夕憧

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
夕憧，来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》，原文：憧憧洛阳道，日夕皇华使

椎识

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
椎识，来源于释德洪的《宋诗》《巴川衲子求诗》，原文：巴音衲子夜椎门，要识汾阳五世孙

栾旆

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
栾，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美闻开元寺开笋园寄章上人》，原文：春龙争地养檀栾，况是双林雨后看

林蔓

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
林蔓，来源于杜牧的《唐诗》《鸦》，原文：蔓垒盘风下，霜林接翅眠

嶛诺

拼音五行释意
嶛liáo木高。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

姿祺

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
姿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一一》，原文：窈窕其容，淑嫕其姿

缤炯

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
缤，来源于释心月的《宋诗》《宝华法堂》，原文：吾将倒转风雷舌，未必缤纷动地来

燝涧

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

俪蕋

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
俪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：某有先人之礼，俪皮束帛，使某也请纳征

颉子

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
颉子，来源于孔平仲的《宋诗》《唐林夫累惠书字法绝精以诗谢之》，原文：萧散正如君子性，颉颃兼得古人风

纶中

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
纶中，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》，原文：方知庵中人，元是经纶手

繁冶

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
繁冶，来源于邓深的《宋诗》《画壁》，原文：如何艳冶容繁杏，殆恐人嫌境过清

喻祈

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
喻，来源于钱起的《唐诗》《巨鱼纵大壑》，原文：喻士逢明主，才猷得所施

烟晨

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
烟晨，来源于王禹偁的《宋诗》《感流亡》，原文：谪居岁云暮，晨起厨无烟

恒祯

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
恒，来源于韦应物的《唐诗》《骊山行》，原文：下元昧爽漏恒秩，登山朝礼玄元室

桐瞻

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
桐瞻，来源于赵公豫的《宋诗》《严先生钓台同范茂明浚赋》，原文：高踪卓绝横今古，瞻拜桐江感叹俱

琯仟

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琯，来源于陈宓的《宋诗》《和方宗教鼓山韵 其二》，原文：补练元功天上石，燮调和气琯中灰

颖央

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
颖，来源于仇远的《宋诗》《和子野见寄十二辰体》，原文：良工鼠须笔，戢戢囊颖露

憧珐

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
憧，来源于杨万里的《宋诗》《宿徐元达小楼》，原文：役役名和利，憧憧马又车

郝淑

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
郝，来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》，原文：嫔风合冠女图中，礼法能兼郝与钟

瑾玮

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
瑾，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》，原文：朝发枉渚夕辰阳，怀瑾握瑜秪自伤

时恬

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
时恬，来源于罗隐的《唐诗》《薛阳陶觱篥歌》，原文：武宗皇帝御宇时，四海恬然知所自

承驹

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
承驹，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

荏奕

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
荏，来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》，原文：岂知窗户侧，秀色窥荏苒

临楹

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
临楹，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：先生呼我俱，缓步临前楹

薏维

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
薏，来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》，原文：旧草满囊胜薏苡，几联乘醉写芭蕉

淄葆

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淄，来源于蔡襄的《宋诗》《送杨渥赴西安主簿》，原文：吟咏设写踰画缯，当有味者论淄渑

研舟

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
研舟，来源于赵蕃的《宋诗》《用程季仪送行之韵为别》，原文：小令泊扁舟，暂为沥破研

霏炀

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
霏，来源于李处权的《宋诗》《将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵 其六》，原文：烟霏丽初日，水气生早寒

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