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玉溪师专何时改名？详解玉溪师专更名时间及历程

朱白澜作者：朱白澜2026-04-24 21:42:56

玉溪师专的全称是玉溪师范高等专科学校，是云南省玉溪市唯一一所专注于教师培养的公办专科院校。自1978年建校以来，学校经历了多次更名为适应时代发展和教育需求的过程。最初，学校以“玉溪师范学校”命名，主要承担中等师范教育任务；1992年，随着办学层次的提升，学校升格为“玉溪师范高等专科学校”，开启了专科层次的系统性师范教育；2002年，在国家高校设置调整政策的推动下，玉溪师范高等专科学校正式更名为“玉溪师范学院”，标志着学校由专科院校向本科层次的师范类高校转型。此后，学院逐步增设了本科专业、科研平台和硕士学位授权点，办学规模和学科水平持续提升。进入21世纪后，随着教育部对高校名称规范化的要求以及地区高等教育布局的优化，关于“玉溪师范学院”是否进一步更名为“玉溪师范大学”的讨论逐渐升温。2021年，玉溪市教育局在年度工作报告中提出，将争取在“十四五”期间推动玉溪师范学院升格为大学，以提升区域高等教育竞争力和影响力。尽管目前尚未正式公布更名时间表，但业内普遍预期，若升格成功，最快将在2025年前后完成“玉溪师范大学”的更名工作。总体而言，玉溪师专的更名历程体现了我国教师教育从中等师范向高等师范、再向综合性师范大学演进的宏观趋势，也为当地教育资源的提升和人才培养模式的创新提供了重要支撑。对于关注玉溪师专发展的高校师生和公众而言，了解更名的具体时间节点以及背后政策动因，有助于把握学校未来定位与办学方向。

玉溪师专何时改名

屿佶

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
屿，来源于李羣玉的《唐诗》《将离澧浦置酒野屿奉怀沈正字昆弟三人联登高第》，原文：酌桂烟屿晚，鴂鸣江草深

镌甯

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
镌，来源于杨万里的《宋诗》《读张文潜诗二首 其一》，原文：晚爱肥仙诗自然，何曾绣绘更琱镌

芗奥

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
芗，来源于贾曾的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：蠲我渐饎，洁我膋芗

攸札

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 升降用《同安》。》，原文：居德之厚，厥祀攸陈

乔樗

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
乔樗，来源于晁公溯的《宋诗》《次刘机将仕韵》，原文：使君身似社樗老，故里贤如乔木多

烯芈

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋做认科，云)哥哥，这那里是我那嫂嫂也

致皋

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
致皋，来源于郑霖的《宋诗》《淳祐己酉月正人日春雨堂宴三学同舍即事》，原文：总是虞庠旧培植，致君当不愧夔皋

篁朗

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
篁朗，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵颖叔修撰游朱明及字》，原文：绿篁隔葱蒨，沆瀣朗呼吸

蓓槐

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
蓓，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》，原文：玉蓓锁春藏

晢沐

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

裴笃

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
裴笃，来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其五》，原文：裔分裴皞东西眷，谊笃嗣宗南北邻

黎姬

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
黎，来源于李彭的《宋诗》《送润上人归宛陵》，原文：伽黎宴湖海，名字走梁宋

礼宏

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
礼宏，来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其一》，原文：笑看礼至争铭鼎，便学陶宏欲挂冠

芗鹄

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《清平乐》，原文：心与芗林会

偕璆

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
偕，来源于郑刚中的《宋诗》《傅经干以所业一编出示戏赠一绝》，原文：万里一身同影到，自余无物与偕来

正君

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
正君，来源于司马扎的《唐诗》《涂中寄薛中裕》，原文：此景正寥落，为君玄髪衰

柔姿

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
柔姿，来源于吕陶的《宋诗》《河津女》，原文：娟奋红袂起，姿容盛优柔

恤婳

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：夙兴夜寐，朝夕临政，此以知其恤民也

霄锋

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
霄锋，来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》，原文：等闲奋笔摛鸾龙，烟霄凛凛横辞锋

幻兴

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
幻兴，来源于周振的《宋诗》《护国寺》，原文：千载废兴真梦幻，青灯夜雨思悠悠

影澎

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
影，来源于蒋捷的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：楼台云影闲

町敦

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
町，来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》，原文：昨夜来朔风，吹香过南町

泯涟

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
泯，来源于韩维的《宋诗》《和曼叔昆阳城》，原文：威灵久不泯，如与耳目接

嫒滇

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇，来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

燝孝

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

篁涛

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
篁涛，来源于陶弼的《宋诗》《园居》，原文：篁韵松涛入耳清，诛茅欣见径初成

硝棋

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
硝，来源于林曾的《宋诗》《句》，原文：鱼头红结魫，土面白生硝

松染

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
松染，来源于万俟绍之的《宋诗》《谒曾祖提刑墓》，原文：欲去欲留松下路，藤花染泪路斓斑

挚隋

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
挚，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：士方骛场屋，未能臻极挚

召琼

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
召琼，来源于金朋说的《宋诗》《赏李吟》，原文：雅缀琼林伴召棠，梨花综错影琳瑯

缃洌

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
缃，来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》，原文：朱门重棨戟，丹诏半缣缃

妍凇

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
妍，来源于陈师道的《宋词》《清平乐》，原文：一枝作意妍

鹄与

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鹄与，来源于卢纶的《唐诗》《秋夜同畅当宿潭上西亭》，原文：凫鹄共思晓，菰蒲相与秋

承久

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
承久，来源于齐己的《唐诗》《寄栖白上人》，原文：内殿承恩久，中条进表还

桠婕

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
桠，来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》，原文：官桠千寻大，清溪五尺流

憧苓

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
憧，来源于刘挚的《宋诗》《荆门军惠泉呈李使君舜卿》，原文：憧憧负缾盎，清入郡人腹

珉悠

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
珉，来源于宋祁的《宋诗》《寒食假中作》，原文：鼇署侍臣贪出沐，珉麋珠馅愧颁宣

壬珹

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
珹chéng木玉名。
国学点评
壬，来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》，原文：西方白虎，壬癸凝液

喻茹

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
喻，来源于董嗣杲的《宋诗》《泊黄家渡》，原文：徐徐亟开喻，喻极转歔欷

瑚涵

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑚涵，来源于胡仲弓的《宋诗》《无尘殿》，原文：浪说珊瑚树，空涵玉镜台

慈晗

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
慈，来源于李流谦的《宋诗》《峡中赋百韵》，原文：贝叶丐慈护，牲牢乞神嘏

胭纾

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
胭，来源于朱淑真的《宋诗》《杏花》，原文：浅注胭脂剪绛绡，独将妖艳冠花曹

殷淼

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
殷，来源于李流谦的《宋诗》《勾龙元应以诗送王子友从谯绵竹之招语多见及次韵奉酬》，原文：殷勤记君意，倚頼耕寸笔

矗昃

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
矗，来源于张咏的《宋诗》《送韩使君赴任越州十一韵》，原文：矗侯简帝心，受诏荒东服

桠麓

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

域华

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
域华，来源于吴激的《宋诗》《句 其一○》，原文：海东绝域皇华使，天上仙官碧落卿

羡嵘

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
羡，来源于王之道的《宋诗》《题石碛明因院用李端叔韵》，原文：明朝又东去，空羡阿师闲

伽桠

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
伽，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：星辰独尚孙知微，卢氏楞伽亦为伴

翡纤

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
翡纤，来源于洪咨夔的《宋诗》《抹利》，原文：翡翠帘帷雪透肌，纤风不动閙香吹

娄堇

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：十四、邾娄子来会公

沉宸

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
沉宸，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制以嘉雪愆候躬致恳祷精意上孚灵贶昭格己卯庚辰降雪盈尺赐相臣诗二首 其一》，原文：圣德格天超旷古，更须宸翰述沉几

娇唯

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
娇唯，来源于柳宗元的《唐诗》《叠前》，原文：左家弄玉唯娇女，空觉庭前鸟迹多

暌簌

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
暌，来源于陈渊的《宋诗》《字瑞奇特再用前韵》，原文：洼隆密向暌中合，点画仍从毁处全

瑗杨

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：七年春，宋皇瑗帅师侵郑

伽伽

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽伽，来源于玄奘的《唐诗》《题尼莲河七言》，原文：（按：《大唐西域记》卷八《伽耶城与伽耶山》云：「戒贤伽蓝西南行四五十里，渡尼连禅河

闻燏

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
闻，来源于贺铸的《宋词》《花幕暗・添声杨柳枝》，原文：绿绮新声隔坐闻

天湲

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
天湲，来源于裴度的《唐诗》《宴兴化池亭送白二十二东归联句》，原文：澄澈连天镜，潺湲出地雷

樗瑄

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
樗，来源于强至的《宋诗》《戏赠孙师尹》，原文：是非不到酒樽边，樗散谁呼小谪仙

妤曼

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
妤，来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其四》，原文：飞升漫写秦公子，荣谢应怜汉婕妤

琥沉

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
琥，来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其三》，原文：艳繁谁卷真珠看，香好曾歌琥珀闻

援洵

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
援，来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》，原文：援例苟得请，申湖当入用

峤冰

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
峤冰，来源于释义青的《宋诗》《第四十一首山亲切颂》，原文：不因西峤残冰尽，争得东山一带春

枫漫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
枫漫，来源于罗与之的《宋诗》《山行 其二》，原文：丹枫虽老犹多态，散作漫山野蝶飞

岐合

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
岐合，来源于司空图的《唐诗》《寄薛起居》，原文：麤才自合无岐路，不破工夫漫解嘲

莞炅

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
莞，来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》，原文：戏把闲忙问同异，莞然微笑刃之余

苡昙

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
苡，来源于舒岳祥的《宋诗》《观万堂前蕉苇为风雨所败对之有感》，原文：薏苡低垂菰米老，花鹅绣鸭阵横塘

史羿

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
史，来源于皎然的《唐诗》《荅裴济从事》，原文：何异王内史，来招道林师

绍爕

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
绍，来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其二》，原文：公身绍前烈，时论倚隆栋

仑霆

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
仑霆，来源于文天祥的《宋诗》《生日谢朱约山和来韵》，原文：朝游昆仑暮崆峒，驾风鞭霆迎我公

琝瞻

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻，来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》，原文：三朝瞻上宰，四海入洪钧

泊兹

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
泊兹，来源于陶弼的《宋诗》《西湖》，原文：从兹栖泊者，无复渡江情

继瀚

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
继，来源于包佶的《唐诗》《酬于侍郎湖南见寄十四韵》，原文：章甫经殊俗，离骚继雅风

祈圣

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
祈圣，来源于姜特立的《宋诗》《闲咏》，原文：感激大恩何以报，唯祈圣寿等天高

析颍

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
析，来源于杨亿的《宋诗》《姚起居赴两浙转运》，原文：名姓丹台籍，封疆析木津

婵晖

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
婵，来源于裘万顷的《宋诗》《次洪内相双竹韵三首 其二》，原文：婵娟两枝翠可掬，绝胜白璧南金双

榭渊

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
榭，来源于刘攽的《宋诗》《绿野亭偶题 其二》，原文：累榭白云外，壤歌明月中

戈冶

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
戈冶，来源于王迈的《宋诗》《感叹时事》，原文：剑器朝方驱冶匠，戈船夕又募新军

涌郝

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
涌，来源于汪元量的《宋诗》《和徐雪江即事》，原文：万里起青烟，旌旗若涌泉

茸梁

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
茸，来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩八太祝归京师求医》，原文：少年絜而腴，茸茸颔有须

溯仲

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
溯仲，来源于杜甫的《唐诗》《寒硖》，原文：况当仲冬交，溯沿增波澜

原永

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
原永，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：原筮，元，永贞，无咎

仞沛

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
仞，来源于李之仪的《宋诗》《中隠庵次赵德孺韵》，原文：千仞宁我高，充实信我美

些陟

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
些，来源于石孝友的《宋词》《茶瓶儿》，原文：而今若没些儿事

燝椰

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

昱鹤

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》，原文：披孔翠裘上马去，锦鞯昱爚三花骢

燮鼎

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
燮鼎，来源于释德洪的《宋诗》《与嘉父兄弟别于临川复会毗陵》，原文：欲看騕褭付王良，相鼎烦君为调燮

零崧

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
零，来源于郭恭的《唐诗》《秋池一枝莲》，原文：秋至皆零落，凌波独吐红

葵汝

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
葵，来源于苏过的《宋诗》《大人生日三首 其三》，原文：回看种桃处，葵麦卷春风

钧景

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
钧景，来源于曹勋的《宋诗》《春晚五首 其二》，原文：满城新绿障清尘，景物回环付大钧

易澈

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
易，来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》，原文：野蔌溪毛真易致

淇槿

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
淇，来源于韩信同的《宋词》《沁园春》，原文：谩说磻翁，休夸淇叟，用舍行藏各有时

榭霓

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
榭霓，来源于文同的《宋诗》《寄永兴吴龙图给事 其一》，原文：应在后园凉榭里，玄霜仙帽紫霓裳

钏猷

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
钏，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：长蛇食象留齿骨，猛虎噬人余钏钗

冕凛

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
冕凛，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：欝然展冠冕，凛若生矛戟

洵宓

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《深自妇氏归侍》，原文：瀹洵急迎路，呼镫走奴卒

缨苏

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缨苏，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：仁恩苏品汇，沛泽被簪缨

琢愿

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
琢愿，来源于萧立之的《宋诗》《虎皮送周竹友》，原文：我如杜陵不愿施锦鲸，琢诗包卷送赠君

茗泱

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
茗，来源于方回的《宋诗》《宗阳宫访叶西庄亨宗饮寻杜南谷道坚不值留诗并呈戴帅初》，原文：南谷出何之，童子煎茗忙

温琉

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
温，来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 出阆山》，原文：霜晚蔬犹剑，风温茗已旗

朦秸

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
朦，来源于高秀文的《元曲》《黄钟・啄木儿》，原文：朦胧睡巧梦成，偶一佳人伴瘦形

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