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龙年10月十四女孩起名指南：吉祥寓意与实用建议

马壬凛作者：马壬凛2025-11-15 23:29:30

龙年10月十四出生的女孩，天生带有一股祥瑞之气，结合生肖龙的尊贵特质和农历日期的独特寓意，起名时需要兼顾传统文化与现代审美。生肖龙在中国文化中象征着权力、智慧和好运，往往与帝王、成功和非凡成就相联系。因此，为龙年女孩起名，可以选择一些体现力量、优雅和智慧的汉字，如“琳”、“瑶”、“睿”或“玥”，这些字不仅音韵优美，还蕴含着对孩子的美好期望——希望她未来如龙般腾飞，成就非凡。农历十月十四则是一个充满丰收和安宁气息的日子，十月通常代表秋收冬藏，寓意着富足与和谐，而十四在农历中往往与圆满、平衡相关，因此名字中可以融入“秋”、“月”、“宁”等元素，以呼应日期的祥和特质，例如“秋涵”、“月怡”或“宁馨”，这些名字能传递出宁静、温婉的气质，同时与出生日期形成巧妙联结。 从五行角度分析，龙年属于辰土，而农历十月对应水元素，十四日则需结合具体年份的干支来细化（例如2024年为甲辰年，木土相生）。起名时应注意五行平衡，避免冲突。如果孩子五行缺木或水，可以选择带有“林”、“沐”、“涵”等偏旁的名字来补益；如果五行偏土，则可用“金”或“水”元素字如“鑫”、“雨”来调和，以确保名字在命理上带来好运和平衡。例如，名字“沐琳”结合了水木元素，寓意滋润与珍贵，适合五行需要补益的情况。 此外，起名还应考虑音形义的和谐。音韵上，名字读起来应流畅悦耳，避免拗口或负面谐音；字形上，选择结构均衡、易于书写的汉字，以方便孩子日后使用；意义上，名字应积极向上，避免使用晦涩或消极的字词。推荐一些具体名字供参考：如“思睿”（智慧深邃）、“雅琳”（优雅珍贵）、“晓宁”（清晨宁静），这些名字既符合龙年的宏大主题，又融入十月十四的宁静寓意，整体风格现代而不失传统。 总之，为龙年10月十四出生的女孩起名，是一个融合生肖、日期、五行和个人喜好的过程。父母可以从文化典籍、诗词或家族传统中汲取灵感，同时咨询专业命名师以确保名字的吉凶。一个好的名字不仅能陪伴孩子一生，还能成为她自信和成功的基石。希望本文提供的建议能帮助您为孩子选择一个独具匠心、吉祥如意的名字，让她在龙年的庇佑下茁壮成长，绽放光彩。

龙年10月十四女孩起名

胥璎

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
胥，来源于司马光的《宋诗》《晚归书室呈君倚》，原文：簿领日沈迷，事役等胥靡

朴珲

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
朴，来源于释师范的《宋诗》《邹编修请赞》，原文：不知世有谁知己，朴庵

资泱

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
资，来源于梅尧臣的《宋诗》《饮韩仲文家》，原文：杯行发严令，孰不资善谑

晏霆

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
晏，来源于皇甫冉的《唐诗》《酬裴十四》，原文：隣鸡莫遽唱，共惜良夜晏

染傅

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
染傅，来源于赵戣的《宋诗》《杜鹃花 其三》，原文：欲染啼红冤杜宇，争如傅粉伴何郎

娣浦

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
娣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：其娣生卓子

自淳

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
自淳，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖秘阁诗帖赞》，原文：中秘法书之积，自淳化至于崇观富矣，而未加别也

梁芦

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
梁芦，来源于宋庠的《宋诗》《洛城秋雨》，原文：芦灰迷桂晕，梁屋掩霞朝

颐昙

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
颐，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：）老翁蹔起欲陈辞，却坐支颐仰天哭

琦琼

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琦，来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》，原文：（见《吟窗杂录》卷十五《炙毂子诗格》引）（按：《全唐诗》卷一八四收此诗为李白诗，然《才调集》卷十收作无名氏诗，严羽《沧浪诗话》则以为郑世翼作，杨齐贤、王琦定为李白作，未举证

颖本

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
颖本，来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》，原文：剪翳披厥颖，叶盛在本昌

釉泷

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于苏轼的《宋诗》《二十七日自阳平至斜谷宿于南山中蟠龙寺》，原文：谷中暗水响泷泷，岭上疏星明煜煜

釉涵

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
涵，来源于释绍嵩的《宋诗》《游西崦》，原文：乱云低薄暮，片水静涵空

琀锦

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
锦，来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》，原文：锦鞯未弦瑟瑟徽

俏枝

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
俏枝，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・收江南》，原文：(东坡云)佛印从来多调笑，到被花枝夸俊俏

玮勰

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

旎淞

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
旎，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

桑和

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
桑和，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奉俎用《丰安》。》，原文：扶桑朝暾，和气肸饬

胥娥

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
胥娥，来源于韩愈的《唐诗》《咏雪赠张籍》，原文：娥嬉华荡瀁，胥怒浪崔嵬

林鑫

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
林，来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：林下开时宜数过

湘慕

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
湘慕，来源于李龏的《宋诗》《公无渡河》，原文：屈平沉湘不足慕，公无渡河兮公苦渡

柃秭

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位酌献用《嘉安》。秋社、腊太稷、土正、后稷通用。》，原文：万亿及秭，如坻如京

潞品

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
潞，来源于洪咨夔的《宋词》《天香》，原文：耆艾相将潞国，精明恰如清献

筠棠

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
筠棠，来源于王迈的《宋诗》《寄呈漳守李侍郎元善四首 其一》，原文：棠木筠溪手自栽，竹湖又剖竹符来

荏灏

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
荏，来源于蔡向的《宋诗》《题张子正观察溪风亭 其三》，原文：忆昨从游鄞水边，星霜荏苒几经年

津琮

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
津琮，来源于朱浚的《宋诗》《赠卖墨吕云叔访陈烟山 其二》，原文：蓬莱仙子世偏珍，琮璧多携问楚津

胥楣

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
胥，来源于王义山的《宋诗》《观海潮》，原文：毕竟神京钟王气，海神岂为子胥来

芈骓

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：飨毕，夜出，文芈送于军，取郑二姬以归

休燃

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
休燃，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其七》，原文：鼠向此中毛骨异，布成将旧火燃休

瑗旖

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
瑗，来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》，原文：悟非蘧瑗早，达想净名深

润霏

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
润霏，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：清寒入山骨，霏润霑人巾

柃韶

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》，原文：二月复二月，韶光尚可留

漾明

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
漾明，来源于薛季宣的《宋诗》《晚雨朝霁林端煜然望之皆宝珠也戏作四十字》，原文：澜翻漾明月，粲烂生摩尼

楠纯

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
楠，来源于程公许的《宋诗》《长生观拜谒碧落侍中观巨楠》，原文：一瓢酒酿春江醁，百尺楠藏洞府天

瑚骊

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
瑚，来源于邓林的《宋诗》《石崇》，原文：梓泽神仙第一居，争豪不惜碎珊瑚

涧肖

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
涧，来源于陈三聘的《宋词》《卜算子》，原文：涧下水声寒，壑底松风静

淇闰

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
淇，来源于项安世的《宋诗》《别陈监库见磨玉璞者宋衡》，原文：我有淇澳诗，愿与子同歌

渭经

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
渭经，来源于释祖钦的《宋诗》《马郎妇》，原文：谩说教人学诵经，胸中泾渭甚分明

檬倩

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

瑗嫒

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：宋皇瑗围郑师，每日迁舍，垒合，郑师哭

汉瑹

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
汉，来源于徐积的《宋诗》《和马秀才》，原文：吟声上河汉，河汉生银波

瑾旒

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
瑾，来源于汪藻的《宋诗》《咏古四首 其二》，原文：不见周公瑾，弱龄已飞鶱

明焘

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
明焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

炯寓

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
炯寓，来源于杨万里的《宋诗》《和张钦夫望月词》，原文：夫君寄我兮三章，招月而与寓目兮，炯笔势之翩翩

缤楣

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
缤，来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟乘月泛渔艇至东城访耿天骘》，原文：玉帐周遭皆楚歌，金甲缤纷摧汉钺

文晤

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
文晤，来源于李之仪的《宋诗》《寄邵旸叔发运》，原文：未许藩篱承妙晤，聊因文字借余光

淇庆

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
淇，来源于王维的《唐诗》《送魏郡李太守赴任》，原文：故人离别尽，淇上转骖騑

冽瑗

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
冽，来源于释文珦的《宋诗》《癖性》，原文：坎井寒泉冽，深蹊密阴交

合玮

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
合，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其一》，原文：郁金苏合百和匀，双虬镂合盘雕纹

凡洵

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
凡，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其五》，原文：秋至山愈奇，独不入凡目

知漫

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
知漫，来源于文同的《宋诗》《张次公太博归阆中》，原文：阆中胜事知无限，且向城南烂漫行

憬浅

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
憬，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：憬彼高句丽，来脩裔夷职

伊霜

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
伊霜，来源于无名氏的《宋词》《忆吹箫慢・凤凰台上忆吹箫》，原文：血洒霜罗，泪薄艳锦，伊方教我成行

琲飔

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
琲，来源于李吕的《宋诗》《送杨文赴廷试》，原文：笔下戈矛吾退舍，胸中珠琲海倾藏

霓轼

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
霓，来源于李商隐的《唐诗》《留赠畏之 一》，原文：空寄大罗天上事，众仙同日咏霓裳

旬斐

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
旬，来源于陆游的《宋诗》《新秋以窗里人将老门前树欲秋为韵作小诗十首 其六》，原文：零落山花后，经旬掩绿樽

朝崇

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
朝崇，来源于范祖禹的《宋诗》《又和张给事喜雨》，原文：瞻望昭回毎夜分，崇朝忽起泰山云

娴璎

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
娴，来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》，原文：安石廊庙姿，岂不娴将略

珞泉

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
珞泉，来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》，原文：细泉滴乳散璎珞，乱石排衙互拏攫

淙凡

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
淙，来源于王之道的《宋诗》《对雪和子厚弟四首 其四》，原文：泠泠一川水，淙玉漱寒瀬

温惋

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
温，来源于朱熹的《宋诗》《挽梁文靖公二首 其一》，原文：心期讵温饱，身任必安危

遥淅

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
遥淅，来源于李昂的《唐诗》《从军行》，原文：塞沙飞淅沥，遥裔连穷碛

莲玫

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
莲，来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》，原文：和露采莲愁一饷

箩天

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
箩，来源于释法薰的《宋诗》《空上人乞颂》，原文：冷泉近日饭箩空，无奈栽田岁不逢

淞炜

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淞，来源于曾纡的《宋诗》《戏作冷语》，原文：万山云雪阴霾空，千林雾淞水摇风

潜戈

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
潜戈，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一七》，原文：火无就燥宜潜德，虏嗜残生必倒戈

昼菀

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昼，来源于孔平仲的《宋诗》《久雨不止二月半以敕醮庐山真君殿入夜星月皎然》，原文：灯光想如昼，香气自生春

闰渝

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
闰，来源于范成大的《宋诗》《明日夜雨陡凉复次前韵呈时举》，原文：幽怀青松独，直道黄杨闰

珧墨

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

晣炀

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

棋晣

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
棋，来源于文同的《宋诗》《晚兴》，原文：覆棋苔阁静，行药草桥深

冬甄

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
冬，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：警棚报冬冬，栖埘呼喌喌

涔些

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
涔，来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 二》，原文：涔阳女儿花满头，毵毵同泛木兰舟

悦松

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
悦松，来源于宋庠的《宋诗》《哭公实学士》，原文：柏将松竝悦，人与室非遐

栎渝

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
栎，来源于李廌的《宋诗》《从德邻至邓城访魏道辅故居怀道符》，原文：我虽樗栎材，臭味亦其朋

樗夕

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《题赵检察贽卷》，原文：不是樗翁心有窍，镜中添雪到须眉

鉴晗

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
鉴，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 六》，原文：天鉴谅难诬，神理不可谖

晋冰

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
晋冰，来源于鱼玄机的《唐诗》《情书寄李子安》，原文：饮冰食蘗志无功，晋水壶关在梦中

玫珹

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
珹chéng木玉名。
国学点评
玫，来源于朱弁的《宋诗》《栽花》，原文：环池又栽数品花，蜀葵玫瑰与石竹

霆婧

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
霆，来源于林若存的《宋诗》《送退斋先生归武夷 其二》，原文：准绳规矩内，安得鞭霆风

晨伊

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
晨伊，来源于陈造的《宋诗》《次张学录韵十首 其二》，原文：东邻夜牙筹，西邻晨伊凉

潇岚

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
潇岚，来源于杨备的《宋诗》《穹窿山》，原文：林泉潇洒烟岚秀，直拟结庐终老闲

矜琪

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
矜，来源于方岳的《宋诗》《送别薛丞 其一》，原文：几佐弦歌旧，宁矜硎刃新

婕晴

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
婕，来源于孟郊的《唐诗》《婵娟篇》，原文：汉宫承宠不多时，飞燕婕妤相妬嫉

烊益

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

筱胭

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

温辰

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
温辰，来源于邵雍的《宋诗》《和商守宋郎中早梅》，原文：山南地似岭南温，腊月梅开已浃辰

瑶胭

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
瑶胭，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：东皇太乙，敕瑶姬、淡傅胭脂

洛绰

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
洛绰，来源于李贺的《唐诗》《洛姝真珠》，原文：真珠小娘下清廓，洛苑香风飞绰绰

桢暌

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
桢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王国克生，维周之桢

竹珺

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
竹，来源于黄庭坚的《宋诗》《句 其五》，原文：风外竹斜行

汶酝

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
汶，来源于冯山的《宋诗》《答江安尉鲜于顷野翁》，原文：汶蜀几万里，信息偶中断

袤骊

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
袤，来源于苏颂的《宋诗》《省中早出与同僚过谭文思西轩咏太湖石》，原文：爱君小轩才袤丈，满地新芳杂红紫

潭檬

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
潭，来源于释智圆的《宋诗》《读清塞集》，原文：云树饥猨断，冰潭片月倾

勤樗

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
勤，来源于释道潜的《宋诗》《赠宗室德强团练》，原文：愿言勤著书，会当补朝廷

兴淙

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
兴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 酒一行毕作《厚德无疆之舞》。 其一》，原文：以德康俗，以文兴治

天烯

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
天，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太上皇帝升御坐用《干安》。降同。》，原文：天行惟健，天步惟安

元沉

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
元沉，来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》，原文：运用能随高与下，灵光且（《偈颂》作「元」）不是浮沉

蓬渭

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蓬渭，来源于陆游的《宋诗》《成都大阅》，原文：令传雪岭蓬婆外，声震秦川渭水濵

霓史

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
霓史，来源于刘才邵的《宋诗》《题茅山多叶芍药诗》，原文：司命霓旌款帝关，司花仙史亦骖鸾

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