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宇起名字女孩名字：寓意深远的女孩名字精选与命名指南

高恤纭作者：高恤纭2025-11-18 03:16:32

在给孩子起名的过程中，父母往往希望选择一个既美好又富有深意的名字，尤其是对于女孩来说，名字不仅要悦耳动听，还要蕴含吉祥的寓意和文化底蕴。关键词'宇起名字女孩名字'正是聚焦于这一需求，旨在为家长们提供灵感和指导。起名不仅仅是一个简单的标签，它承载着家庭的期望、文化的传承以及孩子未来的个性发展。一个优秀的女孩名字，通常结合了音韵美、字义佳以及五行平衡等因素。例如，从古典文化中汲取灵感，名字如'芷若'源自诗经，寓意纯洁与优雅；'梦琪'则融合了梦幻与珍贵之意，适合现代家庭。同时，起名时还需考虑生辰八字和五行缺失，以确保名字能带来好运和平衡。例如，如果孩子五行缺木，可以选择如'林萱'或'梓涵'等带木字旁的名字，以补足能量。此外，现代起名趋势也强调个性与独特性，避免过于常见的名字，从而让孩子在人群中脱颖而出。'宇起名字女孩名字'这一关键词提醒我们，起名是一个综合性的过程，需要结合传统智慧与现代审美。通过参考历史典故、诗词歌赋以及自然元素，父母可以为女儿打造一个既有故事性又实用的名字。总之，一个好的女孩名字不仅能增强孩子的自信心，还能成为她人生道路上的积极助力。本文后续将深入探讨更多具体名字案例和起名步骤，帮助您轻松完成这一重要决策。

宇起名字女孩名字

琳德

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
琳德，来源于罗公升的《宋诗》《乙酉元日游长春宫奚真人所居之地雕砌文础皆汴都宫殿旧物》，原文：凄凉龙德宫中石，装点琳宫处道冠

岭蝶

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
岭蝶，来源于陈宓的《宋诗》《岭上见梅》，原文：桃溪蜂蝶醉红裙，度岭冰姿尚卧云

晰枫

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
晰，来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》，原文：元自昭晰，无惑可祛

良术

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
良术，来源于毕仲游的《宋诗》《赠卢砺》，原文：非徒学之精，而又心术良

戍宛

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
戍，来源于李涉的《唐诗》《竹枝词 二》，原文：不劳戍口初相问，无义滩头剩别离

律漓

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
律，来源于良价的《唐诗》《宝镜三昧歌》，原文：毫忽之差，不应律吕

文博

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
文博，来源于李处权的《宋诗》《次韵刘端礼兼简王民瞻郭进道》，原文：斯文博约有王郎，正如白二得元九

锦臻

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
锦，来源于无名氏的《宋词》《一翦梅》，原文：篝灯强把锦书看

昕鸢

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
昕，来源于元绛的《宋诗》《诏修两朝国史开局日赐筵史院和首相吴公席上韵》，原文：殿帷昕对罢，省户雨阴余

楣思

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
楣，来源于李贺的《唐诗》《公莫舞歌》，原文：横楣麤锦生红纬，日炙锦嫣王未醉

语晴

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
语晴，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：绮语洗晴雪，娇辞哢雏莺

瑚晷

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
瑚，来源于宋无的《宋诗》《僧日观画蒲萄》，原文：天魔擎来帝青宝，鲸波涌出珊瑚枝

瑚倩

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
瑚，来源于李商隐的《唐诗》《无愁果有愁曲北齐歌》，原文：骐驎踏云天马狞，牛山撼碎珊瑚声

情憬

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
情，来源于蔡襄的《宋诗》《十三日吉祥探花》，原文：明知花月无情物，若使多情更可怜

耘椒

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
耘椒，来源于权德舆的《唐诗》《酬冯监拜昭陵回途中遇雨见示》，原文：望中犹可辨，耘鸟下山椒

瑾旖

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
瑾，来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》，原文：欲求公瑾一囷米，试满庄生五石樽

朔珩

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
朔，来源于薛能的《唐诗》《柘枝词三首 二》，原文：日色昆仑上，风声朔漠间

奎琳

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
奎琳，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其一》，原文：奎壁重开照，琳瑯尽得归

慕柳

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
慕柳，来源于刘象的《唐诗》《鹭鸶》，原文：窥鱼翘立荷香里，慕侣低翻柳影中

泉葆

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
泉葆，来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》，原文：十寻岭树森翠葆，百尺瀑泉垂素虬

玟焓

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

淳潮

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
淳潮，来源于黄补的《宋诗》《韩木》，原文：呜呼潮南俗亦淳，先生遗树今犹存

曦凝

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
曦凝，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其一○》，原文：凝云吐秋曦，翳目眩晴昼

琥栗

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
琥，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：璧羡，以起度，驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

帧僖

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

昕团

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
昕，来源于宋祁的《宋诗》《同兄长赋朝鸡》，原文：雕笼摧羽就羁栖，心识昕朝候不迷

永壹

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
永，来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》，原文：永怀劬劳，孝贯天极

暌亘

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
暌，来源于袁燮的《宋诗》《送楼叔韶尉东阳三首 其一》，原文：暂别已作恶，况乃三岁暌

景晖

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
景晖，来源于晁公溯的《宋诗》《小筑》，原文：云日清晖动，山林暮景侵

嶛存

拼音五行释意
嶛liáo木高。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

宁祺

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
宁，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：更宁容秀野，醉眠清晓

涟纴

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
涟，来源于杜甫的《唐诗》《重题郑氏东亭》，原文：崩石欹山树，清涟曳水衣

音棹

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
音棹，来源于贾岛的《唐诗》《下第》，原文：知音逢岂易，孤棹负三湘

湫馚

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
湫，来源于陈宓的《宋诗》《次楼宗簿祷雨韵 其二》，原文：蟹能升古井，龙敢卧深湫

婕境

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
婕，来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》，原文：愁见婕妤秋后扇，共怀幽恨几时平

幻童

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
幻童，来源于萧立之的《宋诗》《初见郴倅阮云心》，原文：老蛟起舞听吟哦，幻作青童傍船立

熹睨

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》，原文：纸窗平旦欲熹微，数挽颠之任短衣

瑜谒

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
瑜谒，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗鹌鹑》，原文：你个谒鲁肃周瑜好躁暴，恶歆歆攥住系腰

憬择

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
憬，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：皇恩溢外区，憬俗咏来苏

娄萌

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
娄，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 西方七宿 二》，原文：天庾四星仓东脚，娄上十一将军侯

誉蓓

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
誉，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

其悦

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
其悦，来源于黄庭坚的《宋诗》《醇碧颂》，原文：其香馥郁，悦可饮者

兹颍

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
兹颍，来源于冯慜的《宋诗》《游碧落洞同李兟诸公》，原文：巢由值兹室，必无箕颍名

懿濡

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
懿，来源于陈杰的《宋诗》《咏史》，原文：蜀相犹雄懿已王，江东逮见魏先亡

蔚纫

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
蔚，来源于赵蕃的《宋诗》《连雨独饮偶书四首 其一》，原文：敢希陶渊明，自谓张仲蔚

茉纶

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
茉，来源于赵汝域的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：调琴独奏猗兰操，啜茗清飘茉莉香

砺境

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
砺，来源于陆游的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其六》，原文：精神徇物那能久，刀砺君看日日销

堇瑥

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
堇，来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》，原文：苹蘩祗祀事，枌堇媚肴羞

溯秋

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
溯秋，来源于王安石的《宋诗》《赠彭器资》，原文：中江秋浸两崖间，溯洄与我相往还

馟茸

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸，来源于杨万里的《宋诗》《舟过城门村清晓雨止日出 其五》，原文：地锦花铺地锦衣，碧茸上织紫花枝

兴翩

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
兴翩，来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》，原文：兴尽翩然欲归去，从此心骨无尘埃

昙喻

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
昙喻，来源于李洪的《宋诗》《赤目》，原文：瞿昙善说空华喻，张湛新传损读方

染湲

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
染，来源于冯时行的《宋诗》《西山一首》，原文：雨差肥水面，春恰染山衣

璎迪

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
璎，来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》，原文：?石打臂钏，糯米炊项璎

昶灏

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
昶，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》，原文：凯歌声直透青云内，这功劳为第-，笑蜀工孟昶呆痴

染淼

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
染，来源于赵师侠的《宋词》《浪淘沙》，原文：轻染烟浓

澈谧

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
澈，来源于孙氏的《唐诗》《谢人送酒》，原文：谢将清酒寄愁人，澄澈甘香气味真

觉卓

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
觉卓，来源于岳珂的《宋诗》《张文忠草书韩退之桃源诗帖赞》，原文：太平宰相张天觉，草圣之神何卓荦

优怀

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
优怀，来源于庄绰的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂》，原文：问道但怀重舍盖，对优甯兴独延崇

郦磊

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
郦，来源于喻良能的《宋诗》《石钟山》，原文：发端示来今，注经人姓郦

甯馠

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
馠hān木芳香。
国学点评
甯，来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》，原文：贺厦甯无托，披云幸有期

颉胥

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
颉，来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其三》，原文：不是颉羌求款附，为君唾手取灵州

时瑺

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
时，来源于贺铸的《宋词》《小梅花・梅花引》，原文：记时节

荷昙

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
荷，来源于蔡襄的《宋诗》《会亭遇资政孙公赴阙公致仕已七年时召归将有西鄙之任》，原文：惟公体上意，毕力荷恩纪

幂札

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
幂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：幂人掌共巾幂

謇凝

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
謇凝，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：严凝气刚劲，謇谔性忠纯

翩奈

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翩奈，来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》，原文：联翩折趐同嗟吁，奈何西归不得俱

曼京

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
曼京，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」对曰：「郑京、栎实杀曼伯，宋萧、亳实杀子游，齐渠丘实杀无知，卫蒲、戚实出献公，若由是观之，则害于国

盈萌

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
盈萌，来源于韦骧的《宋诗》《和立春日东风雪意偶作》，原文：何妨盈尺饶嘉瑞，发滞开萌有迅雷

久襄

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
久襄，来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》，原文：今代人中杰，摅忠久赞襄

畅琤

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
畅，来源于盍西村的《元曲》《双调・快活年》，原文：开怀畅饮两三瓢，只愿身安乐

恒德

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
恒德，来源于李廌的《宋诗》《分题得古香炉》，原文：冷暖非恒德，兴衰彼一时

苒箪

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
苒，来源于袁甫的《宋诗》《分题得莫氏荷池》，原文：清晨露华滋，掩苒耀容服

泊愉

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
泊，来源于陈颜的《宋诗》《散怀》，原文：笔墨徜徉事，溪山淡泊肴

蕖纶

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
蕖，来源于杜甫的《唐诗》《千秋节有感二首 二》，原文：罗袜红蕖艳，金羁白雪毛

恒追

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
恒追，来源于钟唐杰的《宋诗》《送僧还日本》，原文：湖山快吟览，胜迹恒追求

和喻

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
和喻，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》，原文：(正末唱)你待要两阵间，单搦那，鄂国公，(云)小将军，你和他厮杀呵，有个比喻

璁勖

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璁，来源于徐凝的《唐诗》《白人》，原文：泥郎为插珑璁钗，争教一朵牙云落

意尉

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
意尉，来源于杜甫的《唐诗》《过郭代公故宅》，原文：代公尉通泉，放意何自若

楣域

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
楣，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》，原文：中雀误看屏里，乘龙难驻门楣

经涵

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
经涵，来源于陆游的《宋诗》《初夏郊行》，原文：破云山踊千螺翠，经雨波涵一镜秋

朦涵

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
朦，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：残月朦胧，寒雨萧萧，有血都成泪

良缥

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
良缥，来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》，原文：良夜黄云来缥缈，东风碧酒意留连

京妤

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
京妤，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四》，原文：如今转觉西京陋，只说班家有婕妤

璇尧

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
璇，来源于陆文圭的《宋诗》《赠柯山夏梅月》，原文：璇穹列高真，星月侍宸游

俐郦

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
俐，来源于赵彦晖的《元曲》《油葫芦・喜遇得樽席上猛见了，更那堪情性好，言谈语话那清标。你看那》，原文：聪明伶俐诸般妙，更那堪续麻道字无差错

韵薇

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
韵薇，来源于王奕的《宋诗》《贽见五峰燕先生》，原文：紫垣苍琐白日静，薇花韵的明丹衷

伊湘

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
伊湘，来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》，原文：先生之溯伊濂兮，又非沅湘之派也

琦缘

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
琦，来源于晁说之的《宋诗》《寄琦公住小溪》，原文：穷塞岁暮怀，琦公实真侣

畅俪

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
畅，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一五九》，原文：买肉自家噇，抹觜道我畅

武盛

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
武盛，来源于杜甫的《唐诗》《昔游》，原文：幽燕盛用武，供给亦劳哉

亘文

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
亘文，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八九》，原文：庆成宫宇亘修梁，伟颂声文出玉堂

謇渝

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
謇，来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》，原文：王臣方謇謇，佐我无玷缺

豫棋

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
豫，来源于邓深的《宋诗》《乡人祷雨有应时寓乌石》，原文：懽声变愁叹，忧心成悦豫

硝庆

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

瑛烊

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
瑛，来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》，原文：弹圜金橘差坚久，瑛赤含桃讵可双

仑献

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
仑献，来源于刘克庄的《宋诗》《再和》，原文：效牵酷肖渥洼马，献宝远致昆仑奴

珂鸠

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
珂，来源于洪咨夔的《宋词》《天仙子》，原文：珂声远

轼奈

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
轼，来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》，原文：谢公向此凭熊轼，白傅曾为鹿鸣客

濡娅

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
濡，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠赵太虚画竹石》，原文：复能濡墨作石块，天然峭拔古且怪

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