logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

给女孩起名石应什么?寓意、搭配与经典名字推荐

林沅作者:林沅2025-11-20 06:14:23

给女孩起名时,选择以‘石’字为核心的名字,不仅独特且富含深意。‘石’在中文文化中常象征坚固、稳定和永恒,如‘磐石’般可靠,用于女孩名字中可以赋予孩子坚韧不拔的性格和内在力量。起名时,父母应考虑名字的整体和谐性,包括音韵、字形和寓意。首先,从音韵上看,‘石’字发音为shí,属于阳平声,搭配柔和的字眼如‘婉’、‘雅’或‘馨’,可以平衡刚柔,避免过于生硬。例如,‘石婉’寓意温柔而坚强,‘石雅’则代表高雅与稳重。其次,字形方面,‘石’字结构简单,易于书写,适合与笔画较多的字组合,以增强视觉美感,比如‘石瑶’或‘石琳’,这些名字既美观又易记。寓意上,‘石’字可引申为宝石或玉石,象征珍贵和纯洁,因此名字如‘石玉’或‘石珠’能突出女孩的宝贵品质。此外,结合古典诗词或文化典故,名字会更富有内涵,例如从《红楼梦》中的‘石头记’汲取灵感,起名‘石梦’寓意梦想与现实结合。在现代起名中,还需注意避免谐音或不吉利的组合,如‘石’与‘败’或‘碎’字搭配可能带来负面联想,因此优先选择积极词汇。总的来说,给女孩起名‘石’应注重个性与传统的平衡,建议父母根据家庭文化背景和个人喜好,选择寓意吉祥、音韵优美的名字,为孩子的未来注入美好祝愿。通过深思熟虑,一个以‘石’为名的女孩将承载着力量与优雅,茁壮成长。

给女孩起名石应什么

棠珏

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
棠,来源于方来的《宋诗》《碧玉千峰 其一》,原文:堂堂紫阳翁,棠阴遍南国

娆柯

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
娆,来源于温宪的《唐诗》《杏花》,原文:澹然闲赏久,无以破妖娆

凝胭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
凝胭,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・寄生草》,原文:白处似梨花擎露粉酥凝,红处似海棠过雨胭脂透

律益

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
律益,来源于苏拯的《唐诗》《邹律》,原文:斯术未济时,斯律亦何益

伊墨

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
伊墨,来源于慕容彦逢的《宋诗》《赴省试到阙偶成》,原文:伊予少小亲翰墨,应敌岂解前无勍

沫泱

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
沫,来源于陈巖的《宋诗》《上雪潭三汲亭》,原文:水沫抛来骤出奇,满空洒下雪纷披

冬琰

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
冬,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其六》,原文:东街鼓坎坎,西街鼓冬冬

滢佳

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

卫融

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
卫融,来源于毕仲游的《宋诗》《鸿濛歌》,原文:山川鸿濛火未流,祝融羽卫行九州

祈缮

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
祈,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:楼台缥缈路岐傍,共说祈真白玉堂

桠萱

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

祈炜

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
祈,来源于苏轼的《宋诗》《次韵周开祖长官见寄》,原文:政拙年年祈水旱,民劳处处避嘲讴

般晤

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
般,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・叨叨令》,原文:似这般过不的也么哥,似这般过不的也么哥,(宋江云)这厮怎的

央搦

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
央,来源于洪朋的《宋诗》《同徐师川登秋屏阁观雪》,原文:只今雪思未渠央,准拟作花大如席

烊研

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

同萃

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
同萃,来源于褚遂良的《唐诗》《湘潭偶题诗》,原文:远山酋萃(友人蒋礼垗同志谓当作「

瑾恽

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
瑾,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・太平令》,原文:(众饮酒科)(关羽云)嫂嫂,想当初周公瑾怎生用计,要取索荆州

瑗奎

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
瑗,来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》,原文:廉颇不觉老,蘧瑗始知非

卫芸

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十三年》,原文:卫公孟彄帅师伐曹

淳媖

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yīng女子的美称。
国学点评
淳,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 三》,原文:孔淳书数帙,朝朝还自看

娣町

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初九,归妹以娣

札傅

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
札,来源于张乔的《唐诗》《寄南中友人》,原文:又无归北客,书札寄何人

闰柃

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
闰,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五○》,原文:今岁闰九月,来年春气早

勤瑷

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《李审言相招与刁景纯周仲章裴如晦冯当世沈文通谢师厚师直会开宝塔院》,原文:敢忘主人勤,颠扑困驭者

敏韶

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
敏,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:豆萁才敏儁,羽猎正峥嵘

颍瑗

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
颍,来源于阳枋的《宋诗》《挽赵飞卿》,原文:谁人为作坡仙传,弟似颍滨文似邕

曼颉

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
曼,来源于薛能的《唐诗》《谢刘相寄天柱茶》,原文:偷嫌曼倩桃无味,捣觉嫦娥药不香

楚英

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
楚英,来源于释居简的《宋诗》《潘子善范先之林自知赋木犀嘱和》,原文:江蓠交晚生,楚英托深知

绪沧

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绪沧,来源于韩淲的《宋诗》《送成季 其一》,原文:壮日功名看辇路,老年心绪喜沧洲

恽葭

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
恽,来源于刘弇的《宋诗》《江馆三首 其三》,原文:饱闻杨恽生行乐,懒赋张衡我所思

仟胭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

子葵

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
子葵,来源于晁补之的《宋诗》《寄怀八弟三首 其一》,原文:先君门户观之子,葵藿吾今遯益肥

簌栎

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
簌,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・滚绣球》,原文:我身穿着百衲袍,腰缠着碌簌绦,头直上丫髻三角

裕茹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
裕,来源于敖陶孙的《宋诗》《上郑参政四十韵》,原文:佐戴高前谍,承家裕后昆

乘永

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
乘永,来源于储光羲的《唐诗》《夜到洛口入黄河》,原文:倘遇乘槎客,永言星汉游

朝阔

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
朝阔,来源于吕巖的《唐诗》《鄂渚悟道歌》,原文:一翥上朝归碧落,碧落广阔无东西

域亚

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
域亚,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾侯见寄》,原文:圣域人称亚,儒林秀誉先

恬益

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
恬益,来源于王令的《宋诗》《寄崔伯易》,原文:晚岁事恬默,与世益参差

亦遥

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
亦遥,来源于赵必愿的《宋诗》《秋高亭》,原文:我言你能许我三百六旬无一日之不秋,则我亦许你从此为逍遥之朋

楦潮

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
楦,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

晴僖

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晴,来源于喻良能的《宋诗》《送江充之郎中知温州》,原文:五马晴薰细,双旌晓月凉

娆簌

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
娆,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・后庭花》,原文:原来是逞妖娆娇艳姝,弄精神老匹夫

婷钊

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
婷,来源于李之仪的《宋诗》《阳翟道中有怀存之二首 其二》,原文:野狂不惯娉婷醉,蓬鬓偏宜蓓蕾侵

霖熙

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
霖,来源于吕南公的《宋诗》《有虫》,原文:甘霖一夕飞,灌注成濊汪

徵箬

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于方回的《宋诗》《社前一日用中秋夜未尽韵》,原文:舂秫裹青箬,杵臼亦旋假

境暖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
境暖,来源于苏过的《宋诗》《正月二十四日侍亲游罗浮道院栖禅山寺》,原文:人闲境愈静,地暖春先逝

严燏

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
火光貌。
国学点评
严,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读五代梁史 其二》,原文:诚感泉源异,兵严士庶康

荔佶

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
荔,来源于杜甫的《唐诗》《宴戎州杨使君东楼》,原文:重碧拈春酒,轻红擘荔枝

白嫒

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
白,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水莼》,原文:我取友兮得水莼,黄黄白白花深深

瑧镌

拼音五行释意
zhēn玉名。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于柳应辰的《宋诗》《刻浯溪石上》,原文:浯溪石上大江边,心记闲将此地镌

融亘

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
融亘,来源于颜博文的《宋诗》《题龟峰铺》,原文:洪波春天翻四岳,南极祝融亘幽朔

允谨

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
允谨,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:克谨天戒,允符帝文

艺子

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
艺子,来源于陈襄的《宋诗》《和郑闳中仙居十一首 其六》,原文:诸生令讲艺,童子俾升堂

嘉澎

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 文舞退、武舞进用《穆安》。》,原文:庶几嘉虞,来享来宁

鹄言

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
鹄言,来源于李流谦的《宋诗》《石钧父之官火井乞诗赠行》,原文:惟君可闻我可言,明日一尊黄鹄举

蝶函

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
蝶函,来源于强至的《宋诗》《长安二月二十二日雪十韵》,原文:函关双粉蝶,绣岭一瑶林

睿亚

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》,原文:春褀涣汗均流庆,睿唱昭回纪降祥

旆芝

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
旆芝,来源于范纯仁的《宋诗》《和吕献可牡丹》,原文:红旆已随芝检去,满栏芳意为谁开

恒旌

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
恒,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰僭,恒旸若

檬皎

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

恬淙

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
恬,来源于韦骧的《宋诗》《和东美示内乐亭诗》,原文:养恬真有得,逐俗固无心

正莲

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
正莲,来源于司马光的《宋诗》《伏蒙留守相公赐示陪太师潞公东田宴集诗輙敢属和》,原文:行径乍迂初见笋,浮舟正好未生莲

玟粤

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

祯豫

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
祯,来源于薛能的《唐诗》《除夜作》,原文:祯祥应北极,调燮验平津

齐笛

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
齐笛,来源于吴仁卿的《元曲》《圣药王・大殿里,设宴会,教坊司承应在丹墀。有舞的,有唱的,有凤箫》,原文:象板共龙笛,奏一派乐声齐

舸暄

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
舸,来源于方岳的《宋诗》《严陵待锁 其一》,原文:一舸秋风梦亦寒,津人只作贾胡看

烯瑶

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于鱼玄机的《唐诗》《句》,原文:绮陌春望远,瑶徽春兴多

霁旌

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
霁旌,来源于沈遘的《宋诗》《依韵和杭州施正臣与李审言王道粹宴有美堂唱酬》,原文:江山临眺乘秋霁,旌节联归卷夕岚

璁崎

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璁,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:华裾织翡翠,金辔闹珑璁

杏禺

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
杏,来源于俞国宝的《宋词》《风入松》,原文:红杏香中箫鼓,绿杨影里秋千

笺术

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
笺,来源于白居易的《唐诗》《醉中见微之旧卷有感》,原文:老泪交流风病眼,春笺摇动酒杯心

本其

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
本其,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第五章明凡圣非一非二》,原文:若能照知其本际,即是真身卢舍那

鹭桔

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
鹭桔,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:远陪鸥鹭羣,坐笑桔槹械

蕙谒

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
蕙,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:擣木兰以矫蕙兮,糳申椒以为粮

汶旖

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
汶,来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》,原文:膰肉倘爱礼,岂遽涉汶川

昕雯

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
昕,来源于宋祁的《宋诗》《仲冬二日使到颁翠毛锦旋襴》,原文:翠裘朝罢转昕霞,颁服诸方走使车

言札

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
言札,来源于李流谦的《宋诗》《挽程子山侍讲》,原文:纶言表厄陈,衮札囊束笋

矜霆

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
矜霆,来源于宇文虚中的《宋诗》《上乌林天使三首 其二》,原文:雷霆傥肯矜彫弊,草芥何须计死生

新墨

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
新墨,来源于林用中的《宋诗》《福巖寺读张南湖旧诗》,原文:名公有意著新书,翰墨精神碧玉姿

樱珧

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
樱,来源于杨万里的《宋诗》《晴望》,原文:枸杞一丛浑落尽,只残红乳似樱桃

融砚

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
融砚,来源于晁说之的《宋诗》《一舍》,原文:炉心捜火分香烬,砚首融冰护笔锋

漓羡

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
漓,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:秋满漓源,瘴云净、晓山如簇

虔涟

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
虔,来源于孙逖的《唐诗》《送新罗法师还国》,原文:此行迷处所,何以慰虔祈

艺骓

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
艺,来源于司马光的《宋诗》《哭马承之》,原文:向无高世艺,安见出伦才

麟嘉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
麟嘉,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其一》,原文:玉燕投怀文冠世,天麟呈瑞寿嘉辰

羡渝

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
羡,来源于洪皓的《宋诗》《次观表文韵 其二》,原文:江左四年无信息,欲传尺素羡双鱼

瑶袅

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
瑶袅,来源于陈郁的《宋诗》《荼䕷次友人韵》,原文:素瑶堆艳洁,绿带袅芳新

焘彦

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

专淞

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
专淞,来源于张镃的《宋诗》《吴江鲊户献鲈》,原文:旧过吴淞屡买鱼,未曾专咏四腮鲈

伊礼

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
伊礼,来源于陈起的《宋诗》《寿礼部乔文昌》,原文:秘殿吾伊坟典光,粲然礼乐隆周王

焘阮

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
焘,来源于郭祥正的《宋诗》《大风》,原文:我因谕彼侬,天地广覆焘

皤豫

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
皤,来源于韩元吉的《宋诗》《过武夷》,原文:不到仙山二十年,道人双鬓亦皤然

铮尚

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
铮尚,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:比琼虽碌碌,于铁尚铮铮

柒宜

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

珩釉

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
珩,来源于元稹的《唐诗》《杂曲歌辞 出门行》,原文:白珩无颜色,垂棘有瑕累

弈柔

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
弈,来源于崔泰之的《唐诗》《奉酬韦嗣立祭酒偶游龙门北溪忽怀骊山别业因以言志示弟淑奉呈诸大僚之作》,原文:闻琴幽谷里,看[弈]古巖前

闻姬

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
闻姬,来源于李流谦的《宋诗》《宋文约有谒于邡江不遂而归复用韵见贻以此答之》,原文:中山老颖初得君,姬姓之毛遂无闻

莆益

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
莆,来源于戴复古的《宋诗》《赵敬贤送荔枝》,原文:尝观蔡公谱,梦想到莆中

援尉

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
援尉,来源于周孚的《宋诗》《送杜丈仲微赴山阳倅》,原文:溧阳老尉还天幸,政自扳援得退之

吟缎

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
吟,来源于晁补之的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:暮云吟断,青鬓成霜

智能宝宝起名

起名网是由唐叔创立的专业起名馆。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理和五行八卦,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家