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女孩起名字刘乐什么？寓意解析与精选名字推荐

傅棠作者：傅棠2025-11-21 16:34:26

在为女孩起名字时，许多家长希望名字既能体现家族传承，又富含美好寓意。关键词“女孩起名字刘乐什么”正反映了这种需求，其中“刘”作为姓氏，承载着家庭 identity，而“乐”字则常被选为名字的一部分，象征快乐、乐观和幸福。那么，如何围绕“刘乐”为女孩构思一个完整的名字呢？首先，我们需要理解“乐”字的深层含义。在中文中，“乐”读作“lè”，代表喜悦和愉快，如“快乐”或“乐观”，它传递了一种积极向上的生活态度，非常适合女孩的名字，能寓意孩子一生幸福、性格开朗。同时，“乐”也可读作“yuè”，指音乐或艺术，增添文化底蕴和优雅气质。因此，结合“刘”姓，名字“刘乐”本身就已简洁动听，但家长往往希望扩展为三字或四字名，以增加独特性和寓意深度。 接下来，考虑搭配其他字词时，应注重音韵和谐、寓意互补以及性别适配性。对于女孩名字，常见的选择包括使用柔美的字眼如“怡”、“萱”、“瑶”等，这些字能突出女性特质，同时与“乐”字形成协调组合。例如，“刘乐怡”寓意快乐和悦，“刘乐萱”则融合了快乐与忘忧草（萱草）的象征，代表无忧无虑的生活。此外，还可以从诗词或传统文化中汲取灵感，如“刘乐诗”暗示音乐与诗歌的结合，体现艺术修养。在起名过程中，家长还需注意避免谐音或不吉利的组合，确保名字易读易记，且在不同方言中无明显负面含义。 从实际案例来看，许多成功名字都注重平衡传统与现代元素。例如，结合生肖或五行理论，如果孩子五行缺木，可以选择“刘乐琳”（琳字含木属性），以增强运势。同时，起名不仅是个人选择，还涉及家庭价值观：如果家长希望强调智慧，可搭配“慧”字成“刘乐慧”；若侧重健康，则用“康”字如“刘乐康”。总之，围绕“刘乐”起名，核心是创造一个既悦耳又富含祝福的名字，帮助女孩从小树立自信和快乐的人格。通过本文的解析，我们将推荐更多精选名字，并提供实用技巧，助您做出明智决定。

女孩起名字刘乐什么

匠易

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
匠易，来源于程垣的《宋诗》《杂兴 其三》，原文：梓匠持规矩，大器匪易得

敏单

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
敏，来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》，原文：嗟余禀赋虽不敏，管窥偶幸知所因

枫睿

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
枫，来源于牟融的《唐诗》《闽中回》，原文：千山积雪凝寒碧，梦入枫宸遶御牀

娣筠

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
娣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：夫之姑、姊妹，娣、姒妇，报

杏缎

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
杏，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其七二》，原文：杏园啼百舌，谁醉在花傍

泷常

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
泷常，来源于陆游的《宋诗》《有怀梁益旧游》，原文：四方行役男儿事，常笑韩公赋下泷

樗芸

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
樗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》，原文：夏，四月壬戌，公及晋侯盟于长樗

郝葵

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《京洛语》，原文：不姓许，即姓郝

汀璞

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
汀，来源于温庭筠的《唐诗》《寒食节日寄楚望二首 二》，原文：金犊近兰汀，铜龙接花坞

援轼

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
援，来源于薛元超的《唐诗》《咏竹（卒章）》，原文：时房玄龄、虞世南试公咏竹，援毫立就，卒章云〖诗略〗

葵瑗

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
葵，来源于齐己的《唐诗》《苦热怀玉泉寺寄仁上人》，原文：谩费葛衫葵扇力，争禁泉石润肌肤

函邕

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
函，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：珍函开二典，圣藻焕重离

泷彰

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泷，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：南方耆旧传此水，乐昌之泷兹乃是

骥傅

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
骥，来源于韩淲的《宋诗》《送赵推官衡州》，原文：乐哉万好庵，刘骥尊酒同

薏昉

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
薏，来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》，原文：后车薏苡落谗人，珠贝文犀竟失真

蝶懿

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
蝶，来源于孔平仲的《宋诗》《至城东作 其二》，原文：冻蝶依残菊，幽禽立卧槎

琦诺

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
琦，来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》，原文：构难琦琮间，咎责积已深

蔻休

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蔻休，来源于谢逸的《宋诗》《春词 其四》，原文：荳蔻梢头春事休，风飘万点只供愁

原尔

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
原尔，来源于罗公升的《宋诗》《早起》，原文：珍重青原山，岁晚吾与尔

瑄帧

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

尹誉

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
尹，来源于刘克庄的《宋诗》《又和后九首 其二》，原文：羨关尹喜见聃，爱希氏子瞻孔

烯陟

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其五》，原文：采薇陟西山，采藻涉南涧

蒲阔

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
蒲阔，来源于杜甫的《唐诗》《野望》，原文：野树侵江阔，春蒲长雪消

爀芸

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

纯鉴

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
纯鉴，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：昨夜虽三五，宝鉴未纯全

孜纭

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
孜，来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其八》，原文：贪夫孜孜为利，烈士汲汲徇名

栗鑫

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
栗，来源于卫宗武的《宋诗》《立秋喜雨》，原文：我稷与我黍，实颖而实栗

曼缮

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
曼，来源于陆游的《宋诗》《老叹》，原文：曼肤销欲尽，鬒发变无余

君爀

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
君，来源于叶李的《宋词》《失调名》，原文：君来路

蔻泉

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
蔻，来源于张良臣的《宋词》《西江月》，原文：蛮江豆蔻影连梢

由崎

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
由崎，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵衡州先生岁除前三日席上两绝句 其二》，原文：为底崎岖衡岳路，良由寐寤竹斋时

爀枝

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

茯玟

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
茯，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二一》，原文：单方一服当下和平，不必松根采茯苓

常瑛

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
常，来源于晁补之的《宋词》《金凤钩》，原文：春回常恨寻无路

蔷茹

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
蔷，来源于杨万里的《宋诗》《和张功父送黄蔷薇并酒之韵》，原文：海外蔷薇水，中州未得方

礼缮

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
礼，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 六》，原文：华夷志同，笙镛礼盛

琤里

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
琤里，来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其七》，原文：不知以何道，琮琤宇宙里

朔烽

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
朔烽，来源于魏了翁的《宋诗》《李制置生日 其一》，原文：朔垒令严精采异，甘泉烽息顾忧宽

存韬

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
存，来源于赵汝腾的《宋诗》《示林宗辰劝学数语》，原文：存则圣贤，舍则犊禽

纶芾

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
纶，来源于韩琦的《宋诗》《太尉侍中宋公挽辞三首 其三》，原文：史入经纶迹，文藏造化神

阮繁

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
阮，来源于梅尧臣的《宋诗》《送达观禅师归隠静寺古律二首 其一》，原文：我咏阮公诗，物靡必沈浮

博序

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
博序，来源于苏颂的《宋诗》《和门下相公从驾幸太学》，原文：生师褒博趋鳣序，文武端严列雁行

琰淳

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
琰，来源于陈师道的《宋诗》《南丰先生挽词二首 其二》，原文：勋庸留琬琰，形像付丹青

零粤

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
零，来源于陈宓的《宋诗》《挽许郎中》，原文：前辈凋零尽，如何到月湖

未臻

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
未臻，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：士方骛场屋，未能臻极挚

艾灏

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
艾，来源于郑清之的《宋诗》《天育二老禅惠示经佛偈答以十诗 其一○》，原文：生老年来病已深，灸瘢着艾复难禁

酝京

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
酝京，来源于李龏的《宋诗》《寄陈公储》，原文：京酝秋曾饮，湖凉夜亦分

昼菀

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
昼，来源于方千里的《宋词》《蓦山溪》，原文：园林晴昼，花上黄峰尾

晰舜

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
晰，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》，原文：死生虽异涂，昭晰本一理

婷雅

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
婷雅，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：辞俊雅，质娉婷，天教汝、众美兼备

畚严

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
畚，来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》，原文：畚土艺佳卉，沼盆注清泉

莜涵

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

永悦

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
永悦，来源于周密的《宋诗》《赋养拙园桐丘》，原文：永歌逍遥游，静悦吾伊吟

玫皙

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
玫，来源于温庭筠的《唐诗》《舞曲歌辞 屈柘词》，原文：杨柳萦桥绿，玫瑰拂地红

泯夕

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
泯，来源于曾丰的《宋诗》《至兴安县游乳洞》，原文：泥中滩泯迹，卧处有遗鳞

州凇

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
州，来源于徐积的《宋诗》《忠烈诗》，原文：州无敌兵，城无守备

治胥

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
治胥，来源于岳珂的《宋诗》《山居作报书竟夜有感戏成》，原文：札胥谨印蜡，仆隶治筐筥

涔滢

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
涔，来源于洪皓的《宋诗》《洨河石桥》，原文：长耳留蹄涔，嗟我来何暮

苓箫

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
苓，来源于戴叔伦的《唐诗》《赠鹤林上人》，原文：日日涧边寻茯苓，巖扉常掩凤山青

献逻

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
献，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一：明道初，章献皇太后御前殿见群臣，作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲，《厚德无疆》《四海会同》之舞。 皇帝上寿酒用《崇安》。》，原文：因时献寿，克盛朝章

慕矜

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
慕矜，来源于吕南公的《宋诗》《代木工言》，原文：一家矜尚一乡慕，自此籍籍师奢淫

浅楚

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
浅楚，来源于朱槔的《宋诗》《春间小诗书赵园壁追录之 其四》，原文：夜月闽杯浅，春风楚制轻

璨俐

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
璨，来源于史达祖的《宋词》《步月》，原文：逗香帘下，璀璨镂金衣

莲黎

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
莲黎，来源于王十朋的《宋诗》《宝印叔得小假山以长篇模写进士钦逢辰和之某次韵并简钦》，原文：来游莲社有诗人，句比昌黎更豪放

藻璋

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
藻，来源于李至的《宋诗》《至性灵迂僻学术空虚幸逢好古之君获在藏书之府惟无功而禄重招髦彦之讥而多病所萦实喜优闲之任居常事简得以狂吟因成恶诗十章以蓬阁多余暇冠其篇而为之目亦乐天何处难忘酒之类也尘黩英鉴幸赐一览下情不任兢灼之至 其一》，原文：品藻殊无取，文章粗有缘

肖盂

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
肖，来源于李朴的《宋词》《庆清朝》，原文：晓庭天离，擎香肖紫，严瑞气满春彰

团娥

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
团娥，来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 桓公井》，原文：我欲唤常娥，团圆伴澄澈

忱葭

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
忱，来源于俞德邻的《宋诗》《病中谢亲友四首 其四》，原文：稽首谢苍天，揆分忱过之

追斯

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
追斯，来源于邹浩的《宋诗》《次韵罗正之提刑见寄》，原文：相期端欲追前古，诸事斯言逃责数

薇甯

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
薇甯，来源于陈著的《宋诗》《薇山处过番石渡遭渡子无礼伤臂因韵二首 其二》，原文：浅眼方知有沧海，恶声甯复到薇山

沉童

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
沉童，来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》，原文：丹井沉沉浸月明，丫髻仙童抱参斸

丁晰

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
丁，来源于许及之的《宋诗》《午暑睡起忽怀范武子走笔当简 其三》，原文：尔近添丁亦可喜，丁多何补于明时

澎琼

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
澎，来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》，原文：秋水正弥漫，醉胆逐澎湃

簌玫

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
簌，来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》，原文：听粉片、簌簌飘阶，有人在、夜窗无语

冬缔

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公六年》，原文：冬，齐人来归卫宝

滢莘

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
滢，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》，原文：玉笥岧嶤秀倚空，清江汀滢日朝东

湲梦

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
湲梦，来源于张蠙的《唐诗》《过黄牛峡》，原文：多少人经过此去，一生魂梦怕潺湲

芦皙

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
芦，来源于宋伯仁的《宋诗》《水边闻雁》，原文：芦花新有雁，四面水连天

壹渲

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：大祭三贰，中祭再贰，小祭壹贰，皆有酌数

团鸯

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
团鸯，来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》，原文：水面上鸳鸯，行行来对对，空团圆不到底

支英

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
支英，来源于袁燮的《宋诗》《以鉴赠赵制置》，原文：我有良友，天支之英

汀甯

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
汀，来源于赵彦端的《宋词》《新荷叶》，原文：天池波滟，可怜苹满汀洲

境翩

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
境翩，来源于陈造的《宋诗》《盐城阻冰雪赠陈德美三首 其三》，原文：梦境翩蝴蝶，宗盟近脊令

桐萄

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
桐萄，来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其三》，原文：葡萄锦覆桐孙古，鹦鹉螺斟玉瀣香

婷君

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
婷君，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻刁景纯侍女疟已》，原文：君言彼娉婷，病疟久屡治

些资

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
些资，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・倘秀才》，原文：(带云)哎，儿也，(唱)也是你贫不忧愁富不骄，则待经商寻些资本，则不如依本分教些村学，那的也便了

煦淙

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
煦，来源于苏颂的《宋诗》《离广平》，原文：穷冬荒景逢温煦，自是皇家覆育仁

忻桥

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
忻，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四三》，原文：欢乎欢，忻斯睹，土木如山杵如雨

轼雯

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
轼，来源于李之仪的《宋诗》《兼江祥瑛上人能书自以为未工又能诗而求予诗甚勤予以为非所当病也为赋一首勉之使进于道云》，原文：戏将字画当杖拂，与子凭轼相周旋

正原

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
正原，来源于杜甫的《唐诗》《古柏行》，原文：扶持自是神明力，正直原因造化功

予陇

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
予陇，来源于杜牧的《唐诗》《送沈处士赴苏州李中丞招以诗赠行》，原文：予曰陇西公，滔滔大君子

媖彰

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

隋凝

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
隋凝，来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》，原文：惊汉殿、绛点初凝，认隋苑、彩枝重翦

绡溯

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绡，来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・鸳鸯尾煞》，原文：则落的浪蘸蛟绡，云锁霓裳

芙尹

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
芙，来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 采香亭》，原文：芙蓉近可攀，香草供幽赋

岚治

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
岚，来源于释居简的《宋诗》《烟竹》，原文：林疏略见两三分，不是岚光不是云

婴青

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
婴青，来源于吕巖的《唐诗》《谷神歌》，原文：脱却青衣露素体，婴儿领入重帏里

棹炜

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
棹，来源于方干的《唐诗》《暮冬书怀呈友人》，原文：沧江孤棹逈，白阁一钟深

夷至

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
夷至，来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》，原文：至道希夷内，神威造化中

蓬竺

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
蓬竺，来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》，原文：五天竺国身出神，三蓬莱山臂生羽

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