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王馨冉名字寓意解析与文化内涵探秘:音形义的完美结合

吕衡溯作者:吕衡溯2025-12-23 04:19:00

在中华姓名文化的浩瀚星空中,每一个名字都如同一颗独特的星辰,承载着家族的期盼、时代的印记与文化的密码。“王馨冉”这一姓名,便是一个值得深入品味的文化样本。从音韵角度聆听,“王馨冉”三字声调为阳平、阴平、上声,形成“扬—抑—扬”的韵律节奏,读来婉转流畅,如清泉流淌于石上,既有“王”姓的端庄稳重,又有“馨冉”二字的轻柔绵长,整体呈现出刚柔并济的美感。这种音韵搭配不仅易于传诵,更在无形中塑造了温婉而不失大气的听觉形象。 深入字形层面,“王”为象形字,本义为君王,引申为尊贵、统领之意,结构稳固如基石;“馨”字为形声字,从香殄声,本义为散布很远的香气,其字形上部为“声”的变体,下部为“香”,暗示声名远播如香气弥漫,字形复杂而富有艺术感,共二十画,展现出丰盈的文化积淀;“冉”字为象形字,描摹毛发柔弱下垂之貌,引申为渐进、从容的姿态,仅五画,简洁如一幅写意小品。三字组合在视觉上形成“简—繁—简”的巧妙平衡,既避免了单调,又规避了冗杂,体现了传统书法中“疏可跑马、密不透风”的美学原则。 从字义内涵剖析,“馨”字是这个名字的灵魂所在。《说文解字》释“馨”为“香之远闻者”,常与“德”相连构成“德馨”,如刘禹锡《陋室铭》之“惟吾德馨”,赋予名字以品德芬芳、美誉流传的深刻寓意。在古典诗词中,“馨”字屡见不鲜,如《诗经·凫鹥》“尔酒既清,尔肴既馨”,屈原《九歌》“折芳馨兮遗所思”,均关联着美好、高雅与情感寄托。“冉”字则源自《离骚》“老冉冉其将至兮”,蕴含从容、渐进的生命哲学,与“馨”结合后,弱化了香气扑鼻的浓烈,转为幽远绵长的意境,恰似空谷幽兰,芬芳内敛而持久。这种组合既寄托了父母希望子女德行馨香、从容成长的愿望,又暗合中国传统“中和之美”的审美理想。 在五行数理层面,“王馨冉”三字依康熙字典笔画计算(王4画、馨20画、冉5画),人格为24画(馨+冉),属“家门余庆”的丰财之数;地格25画属“资性英敏”的刚毅之数;总格29画属“智谋优异”的进取之数。虽现代姓名学对此解读各异,但数字组合中奇偶相间、稳中有变的特征,与传统文化中“阴阳调和”的理念不谋而合。从社会认知角度看,这个名字既保留了“王”姓的普遍性,又通过“馨冉”这一罕见组合创造出高度的辨识度,在传统与现代之间找到了优雅的平衡点。它既非生僻难懂,亦非流俗常见,恰如其分地彰显了独特个性与文化品位。 综上所述,“王馨冉”这一姓名是音、形、义三维度精心雕琢的结晶:音如环佩轻鸣,形若水墨丹青,义似诗书长卷。它不仅仅是一个身份符号,更是一座微型的文化纪念碑,默默诉说着对美德、才情与从容人生的向往,成为中华命名艺术中一个值得细细品味的诗意存在。

王馨冉名字分析

约榭

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
约榭,来源于徐照的《宋诗》《送陈郎中知严州》,原文:千峰临旧榭,曾约野人看

馠胥

拼音五行释意
hān芳香。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 安闲堂》,原文:不作风波民,已铸赫胥印

楠谧

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
楠,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首 其二》,原文:楩楠未厌云迷谷,鸥鹭初便水满汀

芙芈

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芙,来源于杜范的《宋诗》《咏芙蓉与菊花》,原文:映水开芙蓉,丽色如春葩

棂炳

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
棂,来源于刘埙的《宋词》《满庭芳》,原文:帘卷疏棂,楼平危堞,几回笋玉凭阑

桢蕾

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:刘桢骨气真,王粲文质奇

林璆

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
林璆,来源于释月磵的《宋诗》《送辨藏主》,原文:吐语{钅得}璆玕,秀发禅林英

赓缤

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
赓,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其二》,原文:续法未能窥佛祖,赓歌聊得继欧梅

典觉

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
典觉,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵四首 其三》,原文:圣功典学形歌颂,更觉曹刘不足吞

皎僖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
皎,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五六》,原文:旷劫洞然,孤光皎洁

滇棹

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

寓圣

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
寓圣,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其三》,原文:寓怀须酒圣,适意岂诗穷

静桐

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
静桐,来源于李益的《唐诗》《避暑女冠》,原文:焚香欲使三清鸟,静拂桐阴上玉坛

胥莞

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
胥,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一一》,原文:风来听笙竽,便有华胥兴

颉秉

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
颉,来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》,原文:黄钺指期擒颉利,捷书先献大安宫

郁昶

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
郁,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:凤楼郁郁呈嘉瑞

缥詹

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
缥,来源于范成大的《宋诗》《寄题王仲显读书楼》,原文:滴露䌷朱黄,拂尘静缃缥

瞳罡

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瞳,来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》,原文:方瞳照绿发,戏转黄河流

佳晳

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
佳,来源于管鉴的《宋词》《柳梢青》,原文:又是一年,新秋佳节

旬桐

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
旬桐,来源于萧立之的《宋诗》《谢包宏斋著述科目之荐》,原文:法鼓一震波旬惊,爨下之桐作焦尾

婷婕

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婷,来源于曾觌的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:粉黛娉婷艳,芝兰笑语香

琛冉

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琛,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

洛榷

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
洛榷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒见寄》,原文:洛阳榷酒味如水,百钱一角空满盂

璩援

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

嵊荷

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

蝶晳

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蝶,来源于郭印的《宋诗》《题苏庆嗣睡乐轩》,原文:昔也蝶栩栩,今焉周蘧蘧

钊峻

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

玺沐

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
玺,来源于郭应祥的《宋词》《柳梢青》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

采璩

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
采,来源于许的《宋词》《小重山》,原文:正是拈芳采艳时

淬资

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
淬资,来源于曾丰的《宋诗》《漓之水 其一》,原文:漓之水激兮,顽资以淬

浦静

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
浦静,来源于饶节的《宋诗》《次韵镜上人三首 其三》,原文:静如秋浦翘双鹤,清似寒巖落瀑泉

孜旬

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
孜,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・贺新郎》,原文:(正末唱)我无钱时,他恶歆歆嗔满怀,还了钱,喜孜孜笑盈腮

静銮

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
静銮,来源于宋之问的《唐诗》《龙门应制》,原文:千乘万骑銮舆出,水静山空严警跸

维致

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
维致,来源于喻良能的《宋诗》《送陈给事帅四川 其二》,原文:暂向坤维聊镇抚,却归天阙致升平

阔州

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
阔州,来源于孔平仲的《宋诗》《再用前意》,原文:台州云海阔,梁苑雪天低

箬羿

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
箬,来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》,原文:圆璧方圭青箬嫩,绛苞黄角彩题均

谨寓

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
谨,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・塞鸿秋》,原文:我则待粗衣淡饭从吾乐,我一心待要固穷守分天之道,我则待存心谨守先王教

仟久

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

漳追

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
漳追,来源于张籍的《唐诗》《逢王建有赠》,原文:年状皆齐初有髭,鹊山漳水每追随

辰濡

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
辰,来源于杨巨源的《唐诗》《秋夜闲居即事寄庐山郑员外蜀郡符处士》,原文:忧思繁未整,良辰会无由

燏中

拼音五行释意
火光貌。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

沥诺

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
沥,来源于吕本中的《宋诗》《庚寅年正旦郡中客次作》,原文:剩欲禅房作新岁,念无余沥到空瓶

泰虞

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
泰虞,来源于黎廷瑞的《宋诗》《夜读马援传感少游语》,原文:无求恒泰然,有系还多虞

与羡

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
与羡,来源于程俱的《宋诗》《叔问览北山小集用叶左丞韵辱惠佳篇推与过情良深愧戢谨次韵奉酬二首 其一》,原文:过眼纷纷梦电云,羡君强识与多闻

绘兴

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
绘兴,来源于杜甫的《唐诗》《奉观严郑公厅事岷山沱江画图十韵》,原文:绘事功殊绝,幽襟兴激昂

娇璃

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
娇璃,来源于曹勋的《宋词》《朝中措》,原文:琉璃万朵,娇红嫩紫,总是嘉名

卫帧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
卫,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祀九宫贵神乐章 豫和 四》,原文:天清容卫,露结坛场

滇晳

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
滇,来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》,原文:滇池赤藤使者,太乙青藜老仙

储勘

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
储,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题吴江王文孺解元臞庵》,原文:天储此景非寒窘,经营杰观规相凖

昃由

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《二十二日起居退闻宣三馆诸公观瑞莲》,原文:玉辇下天泉,日昃不知倦

琯桑

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琯,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 二》,原文:春来秋去移灰琯,兰闺柳市芳尘断

澜析

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
澜,来源于赵崇嶓的《宋诗》《翠云寺》,原文:相逢隠沦者,妙语亦翻澜

莞天

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
莞天,来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》,原文:席展凉莞,帐垂黄草,天然奇绝

储帧

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
储,来源于叶适的《宋诗》《送郑虞任赴京西检法官》,原文:边头值闲暇,人物盛储歭

嵊罡

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
嵊,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

琮舸

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琮,来源于吴芾的《宋诗》《留长河堰》,原文:湖山堂下水声寒,夜半琮琤响珮环

遒郄

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《明日复得五字二首 其一》,原文:山寒麦苗短,天阔雁声遒

萃濡

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
萃,来源于李纲的《宋诗》《和归鸟篇》,原文:近萃芳郊,远依烟岑

原翼

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
原翼,来源于李正民的《宋诗》《和平叔见寄》,原文:手折梅花驿使传,在原鸰翼尚翩翩

芍珊

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
芍,来源于陈著的《宋诗》《送春醉吟》,原文:放开酴醿紫心香,安排芍药无留发

觅麒

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
觅,来源于周孚的《宋诗》《招陈生饭》,原文:难从瘦筇觅,试著小诗催

柒壬

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

桢谊

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
桢谊,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

瑱芨

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
瑱,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

胥经

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
胥经,来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其六》,原文:胥门着蔡经,市门着梅福

娄荣

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
娄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵钱穆父赠松扇》,原文:可怜远度帻沟娄,适堪今时褦襶子

珐兴

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:主人坐取爵以兴

皎苏

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
皎苏,来源于杜甫的《唐诗》《饮中八仙歌》,原文:皎如玉树临风前,苏晋长斋绣佛前

钲樨

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
钲,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事四首 其二》,原文:闻道五原钲鼓急,崆峒山叟昼眠酣

昶冕

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词,以为即原作,但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成,并非孟作

柯诗

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
柯诗,来源于白玉蟾的《宋诗》《颐庵喜神赞》,原文:能落笔作泣鬼神之诗,能坐石下烂柯之棋

逸莘

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
逸,来源于刘子翬的《宋诗》《胡明仲潭溪三日饮》,原文:巖风故吹醒,偷逸嫌太甚

昂天

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
昂天,来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》,原文:呜呼吕夫子,天姿素颙昂

尹燝

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
尹,来源于魏野的《宋诗》《送唐肃察院赴阙兼呈府尹孙大谏》,原文:大尹相逢凭仗说,官高不敢寄诗筒

媪戈

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
媪,来源于项安世的《宋诗》《题画扇》,原文:后舟儿小未能篙,媪自哺雏斜刺舫

虞恤

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
虞恤,来源于韩琦的《宋诗》《陈洎太博知虢州》,原文:持平久奉虞刑恤,宣泽新承汉诏宽

祯朴

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 九》,原文:祯符降昊穹,大业光寰宇

堇轶

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟氏之臣秦堇父辇重如役

皙重

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

皙泱

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
皙,来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》,原文:童颜且白皙,佩德如瑶琼

宁翎

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
宁翎,来源于徐夤的《唐诗》《开窗》,原文:环堵岂惭蜗作舍,布衣宁假鹤为翎

楦桥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
楦,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:吴蚕唾,海沈楦

苓挚

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
苓,来源于释文珦的《宋诗》《山居答客问》,原文:寒缉沼中荷,饥斸松下苓

槿仑

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
槿,来源于王谌的《宋诗》《舟行即事》,原文:钓艇横溪水,渔罾搭槿篱

郅禧

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

蓬恺

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蓬,来源于郭祥正的《宋诗》《独游药洲怀颖叔修撰》,原文:蓬莱自兹往,稳踏金鼇头

幂津

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
幂,来源于李处全的《宋词》《忆秦娥》,原文:阑干倚处云如幂

杨弈

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
杨,来源于蒋捷的《宋词》《绛都春》,原文:在底处、垂杨楼下

缪休

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缪休,来源于曾瑞的《元曲》《中吕・红绣鞋风情》,原文:有人处把些礼数,无人处结遍绸缪,任谁问休道咱共你有

亭玺

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
亭玺,来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》,原文:疑丞诣高亭,献玺愿臣属

觉纭

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
觉纭,来源于许景衡的《宋诗》《寄敏叔寺簿诗》,原文:海角纷纭祇簿书,朅来不觉一年余

诣醇

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chún纯真朴实。
国学点评
诣醇,来源于刘克庄的《宋诗》《挽六二弟二首 其二》,原文:向来造诣极深醇,土苴浮名贵重身

砚卿

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
砚卿,来源于于石的《宋诗》《次韵徐深之》,原文:文章何必拟卿云,笔砚无功钱有神

祁沉

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
祁,来源于虞羽客的《唐诗》《杂曲歌辞 结客少年场行》,原文:轻生辞凤阙,挥袂上祁连

初憬

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
初,来源于韩元吉的《宋词》《水龙吟》,原文:梦初回、长庚如昼

媪岐

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
媪,来源于萧立之的《宋诗》《陈蒲塘送端砚用韵为谢 其一》,原文:忽惊万里诗翁眼,如发千年地媪胎

致沉

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
致沉,来源于曹勋的《宋诗》《临碣石 其三》,原文:泽及飞沉,致馨梁甫

昼玄

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
昼玄,来源于钱起的《唐诗》《送李栖桐道举擢第还乡省侍》,原文:名与玄珠出,乡宜昼锦还

壹绍

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:武王缵大王、王季、文王之绪,壹戎衣而有天下

律鸿

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
律鸿,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:暖音鸣嶰律,淑气鼓鸿钧

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