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尹良坤名字深度解析:音形义理与命理运势的全面分析

黄芊缪作者:黄芊缪2025-12-25 15:39:21

姓名,作为伴随人一生的符号,不仅承载着家族的期许与文化的印记,更在潜移默化中影响着个体的性格发展与人生轨迹。今天,我们将聚焦于“尹良坤”这一姓名,从多个维度进行深入剖析,探寻其背后丰富的文化内涵与命理暗示。 首先,从音律美学来看,“尹良坤”三字发音为 yǐn、liáng、kūn,声调组合为上声、阳平、阴平,起伏有致,读来朗朗上口,音韵和谐。其中“尹”字起音沉稳,“良”字过渡平和,“坤”字收尾开阔,整体给人以稳重、敦厚而又胸怀宽广的听觉印象,符合传统姓名学中对“好听”、“响亮”的追求。 其次,从字形结构分析。“尹”为独体字,结构简洁,古意为治理、官名,象征权威与能力;“良”为上下结构,本义为善良、美好,字形端正;“坤”为左右结构,源于《易经》,代表大地、柔顺与包容。三字笔画繁简得当,书写流畅,视觉上均衡稳重,体现了“简繁有度”的书法美学。 再者,探究其字义与文化内涵。“尹”有执掌、治理之意,蕴含领导力与责任感;“良”指优良、仁善,是品德与才能的褒扬;“坤”乃八卦之一,象征地德,代表厚德载物、包容万物。三字组合,寓意着一位兼具管理才能、优良品德与博大胸怀的君子形象,寄托了父母希望其成为德才兼备、稳重包容之人的美好愿望。 从命理学角度,我们可借助“三才五格”剖象法进行初步探讨(注:此分析仅为传统文化视角的推演,仅供参考)。天格“尹”为4画(以康熙字典繁体笔画计,下同),人格由“尹良”组合计算,地格由“良坤”组合计算,总格为三字总和。通过数理吉凶、五行生克(如“坤”属土,“良”中隐含火土)的搭配,可分析其对基础运、成功运、人际关系等方面的潜在暗示。同时,“坤”土之性,主信、主厚,往往与沉稳、务实、包容的性格特质相关联。 综上所述,“尹良坤”这一姓名,在音、形、义上均呈现出积极、正面的导向,文化底蕴深厚,命理结构平稳。它仿佛一幅精心构思的书法作品,每一笔都蕴含着期待与祝福。当然,姓名仅是人生画卷的一角,个人的努力与选择才是决定命运的根本。此分析旨在提供一种文化视角的解读,愿每一位“尹良坤”都能如其名所寓,修身养性,厚德载物,走出属于自己的宽广人生道路。

尹良坤名字分析

莘淖

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
莘,来源于释居简的《宋诗》《天台宋紫薇光禄挽章》,原文:入社宜归洛,休耕不起莘

淬喻

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淬,来源于赵友直的《宋诗》《悬剑歌》,原文:无迺干将是前身,莫邪清淬浑天授

炯廷

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:此心炯炯空添泪,青史它年未必知

枫梁

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
枫梁,来源于苏庠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:枫落河梁野水秋

玺燃

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
玺,来源于李商隐的《唐诗》《井泥四十韵》,原文:当涂佩国玺,本乃黄门携

蒲棠

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
蒲棠,来源于周端臣的《宋诗》《存目 其一四》,原文:诗题:怀寄河中表兄李征君首句:蒲津棠树两闲人

旬苑

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
旬苑,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:逾旬蟾苑聘嫦娥

乔蓬

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
乔蓬,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁从东川弘农尚书幕》,原文:皆辞乔木去,远逐断蓬飘

霈杨

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
霈,来源于刘宰的《宋诗》《赛龙谣寄陈倅校书兼呈黄堂》,原文:归轩暮扣古城闉,霈泽朝均千里外

羲遒

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
羲,来源于葛胜仲的《宋诗》《赠鲍钦止二首 其二》,原文:高标自置羲皇上,俗眼从教季孟间

纭禹

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
纭,来源于释心月的《宋诗》《圆通师孙福长老请赞》,原文:万象纭纭,吾之用也

攸意

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
攸意,来源于洪咨夔的《宋诗》《燕巢》,原文:相攸尔居莫此乐,得意鸣声相下上

闻憧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
闻憧,来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》,原文:车马去憧憧,都门闻晓钟

瑜语

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
瑜语,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其三》,原文:未能句语全无纇,犹贵琼瑜不掩瑕

悠诏

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
悠,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:悠悠涉清汉,欲往辕更柅

琀媖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

缎缪

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

晟烯

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

致振

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
致振,来源于刘威的《唐诗》《伤曾秀才马》,原文:临轩振策休惆怅,坐致烟霄只在君

史匠

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
史匠,来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》,原文:况逢谪御史,文章号宗匠

云菡

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
云菡,来源于释元肇的《宋诗》《莲华峰》,原文:崔嵬出云际,菡萏向天开

益松

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
益松,来源于邵雍的《宋诗》《闲吟四首 其四》,原文:云意寒尤淡,松心老益坚

城怀

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
城怀,来源于蒋吉的《唐诗》《石城》,原文:系缆石城下,恣吟怀暂开

约町

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
约,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:绰约

湲季

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
湲,来源于李彭的《宋诗》《游云居歌》,原文:扪参历井出鸟道,耳边河汉声潺湲

易皎

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
易皎,来源于郭印的《宋诗》《上李西美制置》,原文:于易初不言,此道皎如日

鸥喻

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
鸥喻,来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》,原文:祸福如亡马,机关喻狎鸥

隋恺

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
隋,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:始知隋苑多佳丽,未觉吴宫久寂寥

佳卫

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
佳卫,来源于张玉孃的《宋诗》《双燕离》,原文:憔悴卫佳人,年年愁独归

凝栎

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
凝,来源于舒邦佐的《宋诗》《初夏二首 其二》,原文:药访三年艾,心凝一束书

棂运

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
棂,来源于郑清之的《宋诗》《雨后闲坐偶成》,原文:一枕便高卧,清风入暑棂

淳臻

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
淳臻,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

晃璞

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋诗》《赠写御容妙善师》,原文:仰观眩晃目生晕,但见晓色开扶桑

赓瑱

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
赓,来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》,原文:岛子敢赓酬,我正恨难傍

皤硝

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
皤,来源于虞俦的《宋诗》《和探菊南坡》,原文:坡下有泉唯可饮,西风吹鬓未应皤

韦爕

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
韦,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:迩来韦苏州,气韵甚怡怡

媛彦

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
媛,来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》,原文:唯传贤媛陇,犹结后人心

史融

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
史融,来源于曾丰的《宋诗》《至衡阳谒提刑范右司东叔同年兄 其一》,原文:长卿东望轻云梦,太史南游小祝融

泰闰

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
泰,来源于宋庠的《宋诗》《集贤张相国诞辰颂德十韵》,原文:还生王国佐,来焕泰阶符

闲琬

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
闲,来源于无名氏的《宋词》《长相思》,原文:闲庭花影移

诚苡

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
诚,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:此而不接续,诚犯不恭令

漓娥

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
漓,来源于米芾的《宋诗》《苏东坡挽诗五首 其二》,原文:淋漓十幅草兼真,玉立如山老健身

嫣襄

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
嫣,来源于王之道的《宋词》《朝中措》,原文:须藉嫣然一笑,醉吟同过清明

霄瑹

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
霄,来源于许安世的《宋诗》《和蓬莱阁赏雪赋诗》,原文:紫霄零杂珮,玄野碎增冰

燮铮

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
燮,来源于熊禾的《宋诗》《赠医士詹翠峰》,原文:古称良相即良医,大化烦君更调燮

遥备

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
遥备,来源于刘禹锡的《唐诗》《始至云安寄兵部韩侍郎中书白舍人二公近曾远守故有属焉》,原文:望阙遥拜舞,分庭备将迎

骃寓

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题白廷玉所藏白马图》,原文:金环压辔出天厩,不数駓骆骊骝骃

惟浠

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
惟,来源于陈允平的《宋词》《定风波》,原文:此情惟有落花知

影愿

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
影愿,来源于汪藻的《宋诗》《偶书》,原文:兹余岂复愿,顾影良自惊

郦昶

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 高阳》,原文:路入高阳感郦生,逢时长揖便论兵

蒂玫

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
蒂,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・相公爱》,原文:恰便似并蒂池莲一处栽,春水游鱼两和谐

莹芉

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
莹,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:想当初向清明日共饮金波,张孔目家世坟莹,须不是风月鸣珂

蔚澄

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
蔚,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:点检召棠遗爱,酝酿潘舆喜色,英裔蔚文彪

亦悟

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
亦悟,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲次韵谢证明亦翁之作此意佳甚不次韵为报》,原文:不如见恶亦弗笑,恻然悯悟自叹嗟

真朝

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
真朝,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十》,原文:万真朝帝所,飞舃蹑云根

琥酝

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
琥酝,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・醉春风》,原文:九酝酒光斟琥珀,三山鸾凤舞翩跹

樨誉

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
樨誉,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

胭骃

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
胭,来源于无名氏的《宋词》《庆春泽》,原文:梅渐弄白,耸危苞、匀胜胭脂,半点琼瑰小

耘愿

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
耘愿,来源于李石的《宋诗》《严一飞惠余一唯图书赞其上甚佳石更名忠恕图置之座右以为居官奉母之规再用眩字韵》,原文:孝哉耘瓜子,伤根岂所愿

芷存

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
芷存,来源于邓深的《宋诗》《赋芷》,原文:了不知名疑是芷,赋前诗后两存看

存峻

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
存峻,来源于史浩的《宋诗》《蚁王得知字》,原文:峻台存主礼,环穴受臣仪

至朝

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
至朝,来源于方干的《唐诗》《献王大夫二首 二》,原文:历任圣朝清峻地,至今依是少年身

玢冕

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

伦倾

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
伦倾,来源于黄裳的《宋诗》《阴阳》,原文:悟即离伦兼度世,迷须倾国更亡身

笠郇

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《山中得长句戏呈周辅并简朱县丞山》,原文:搘笻负笠出复没,喜动妇人惊提孩

驹婳

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
驹,来源于程俱的《宋诗》《偶作三首 其三》,原文:谁遣生驹玉作鞍,春来苜蓿徧春山

缈境

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
缈境,来源于喻良能的《宋诗》《次韵郑季远国录贤良题余庐山诗记 其二》,原文:匡庐缥缈烟云境,总在新篇妙句中

翎纮

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
翎,来源于张咏的《宋诗》《登崇阳县美美亭》,原文:岸竹风成韵,皋禽晓晒翎

楠柒

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
楠,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其五》,原文:蒲团小歇谁惊起,簌簌楠花落雨声

沁湫

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
沁,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬臞庵李侍郎 其五》,原文:酒红沁面晕成霞,笑撚吟髭数暮鸦

馠融

拼音五行释意
hān芳香。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于无可的《唐诗》《小雪》,原文:盖沙资澶漫,洒海助冲融

煦葆

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
煦,来源于李觏的《宋诗》《闵俗》,原文:煦煦儒者言,沈沈小人腹

青藻

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
青藻,来源于□阳的《宋词》《八声甘州》,原文:庆屏山南畔,龟游绿藻,鹤舞青松

犹崎

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
犹崎,来源于晁补之的《宋诗》《潼关道中》,原文:春半河山犹寂莫,日长坑阪正崎嵚

兴奂

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
兴奂,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:新百废以具兴兮,耸轮奂之伟观

煦挚

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
煦,来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》,原文:柏梁晨煦洽,仙荚昼阴移

常汶

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
常,来源于宋自逊的《宋词》《蓦山溪》,原文:客来便请,随分家常饭

其奕

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
其奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:象德之成,有奕其舞

渲桑

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

恣苍

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
恣苍,来源于李纲的《宋诗》《冬日来观鼓山新阁偶成古风三十韵》,原文:苍茫杳霭中,万象恣磅礴

滔杨

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
滔杨,来源于刘克庄的《宋诗》《蒙仲唱第归约朝服相见》,原文:负杨临贺滔滔是,客卫将军落落稀

飖筝

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
飖,来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其二》,原文:飘飖托方便,意气乃如此

坤缤

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
坤,来源于曹勋的《宋诗》《上之回》,原文:声容同日月,威德被干坤

庭虢

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
庭虢,来源于刘过的《宋词》《六州歌头》,原文:年少起河朔,弓两石,剑三尺,定襄汉,开虢洛,洗洞庭

崔傅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
崔傅,来源于白居易的《唐诗》《四年春》,原文:分司吉傅频过舍,致仕崔卿拟卜邻

矜朝

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
矜朝,来源于李复的《宋诗》《书饮客言》,原文:南邻矜夸尚驰骛,平明跨马朝天去

尔经

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
尔经,来源于贺铸的《宋诗》《冠氏寺居书怀》,原文:更堪愁肺经春病,负尔商歌酒一樽

伽暌

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
伽,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 蛮子朝 刺将骄而相备位也》,原文:蛮子导从者谁何,摩挲俗羽双隈伽

缈真

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
缈真,来源于苏轼的《宋词》《点绛唇》,原文:缥缈真奇观

晠奈

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其一》,原文:奈何贾生恸,又将庄舄吟

彰桠

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
彰,来源于贯休的《唐诗》《读唐史》,原文:君臣道昭彰,天颜终熙怡

韪知

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
韪,来源于方岳的《宋诗》《舟次严陵 其二》,原文:子陵吾所韪,蓑外底须名

珈峪

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
珈,来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》,原文:彩服联三组,褕衣珥六珈

杉骊

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
杉,来源于白居易的《唐诗》《题杨颖士西亭》,原文:竹露冷烦襟,杉风清病容

祺瑜

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
祺,来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其一》,原文:宝祚煌煌羨帝祺,天潢余润到孙枝

重绰

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
重绰,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其一》,原文:槎牙绝后复重苏,绰约冲寒瘦有余

笠庭

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
笠庭,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一》,原文:橘熟洞庭晓,胪肥笠泽秋

斐镜

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
斐,来源于齐己的《唐诗》《寄郑谷郎中》,原文:曾沐星郎许,终慙是斐然

琢浦

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琢浦,来源于释德洪的《宋诗》《题清富堂》,原文:绿锦涨连青玉浦,剪裁磨琢费诗工

彰傅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
彰,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》,原文:毓德繇皇始,彰功在圣时

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