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李晋博名字五行分析:三才五格与命理运势的深度解读

郑潮纯作者:郑潮纯2025-12-25 21:28:02

在中国传统姓名学中,名字不仅是个人身份的标识,更被视为蕴含天地能量、影响命运走向的重要符号。‘李晋博’这一名字,从五行角度进行深入分析,可揭示其背后隐藏的三才配置、五格数理与命理关联。首先,从姓氏‘李’入手:‘李’字属木,木主仁,象征生长、勃发与柔韧,奠定了名字的基础能量为仁德与进取。名字中的‘晋’字,本义为晋升、前进,从五行看常关联火或金,火代表礼与热情,金代表义与决断,此字赋予名字动态上升的势能,暗示事业与学业上具有进取之机。而‘博’字,有博大、渊博之意,五行多归于水或土,水主智,土主信,寓意智慧深厚与诚信稳重。三字组合,‘李晋博’的五行流转形成木生火(或木克土)、火生土(或金生水)的潜在相生循环,若配置得当,可形成能量互补的良性格局。从五格数理分析,天格(李7画)为7,属阳金,象征祖先福泽;人格(李7+晋10=17)为17,属阳金,主性格刚毅果断;地格(晋10+博12=22)为22,属阴木,暗示基础运稳健且具艺术才华;总格(李7+晋10+博12=29)为29,属阳水,预示一生可能经历波澜但终获成功。三才配置(金金木)显示虽有一时冲突,但整体具备突破挑战的潜力。音律上,‘李晋博’声调起伏有致,音韵朗朗上口,易于传播;字形结构均衡,给人以稳重博学之感。在命理层面,此名字适合五行喜木、火或需金水调和之人,尤其利于从事文化、教育、管理或技术领域,能助其发挥智慧与领导力。然而,姓名学强调‘因人而异’,需结合个人八字深入匹配。总体而言,‘李晋博’是一个寓意积极、能量平衡的名字,体现了传统智慧与现代精神的融合,为其持有者铺就了一条兼具进取与博识的人生道路。

李晋博名字五行分析

绚钏

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
绚,来源于陈杰的《宋诗》《书徐经坂先志》,原文:青霞余绚皆成章,虎变龙匿超故常

致琝

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》,原文:其以伐楚致,大伐楚也

珩勖

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
珩,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:坐茅心涣俨不听,从天飞下苍葱珩

潞竺

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
潞,来源于元稹的《唐诗》《戴光弓》,原文:潞府筋角劲,戴光因合成

畚季

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
畚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:量功命日,分财用,平板干,称畚筑,程土物,议远迩,略基趾,具□粮,度有司,事三旬而成,不愆于素

璞缎

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
璞,来源于钱起的《唐诗》《片玉篇》,原文:至宝未为代所奇,韫灵示[璞]荆山陲

由旨

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
由旨,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・村里迓鼓》,原文:闪的我急急如漏网鱼,呀呀似失群雁,忙忙似丧家狗,(云)只这一梦呵,(唱)不由人不痛心疾旨

粹颉

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
粹,来源于梅尧臣的《宋诗》《问答 其六》,原文:凤于飞,差差粹羽今逢时

缈明

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缈明,来源于张炎的《宋词》《西江月》,原文:缥缈波明洛浦,依稀玉立湘皋

艾嵊

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
艾,来源于韩淲的《宋诗》《重午》,原文:鬓花臂丝盘艾虎,佳人竞云作重午

榆重

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
榆重,来源于韦庄的《唐诗》《和元秀才别业书事》,原文:绿钱榆贯重,红障杏篱深

袤骋

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

瑹常

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于京镗的《宋词》《满江红》,原文:欢乐处,天常惜

瞳雯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
瞳,来源于师严的《宋诗》《蔺五见访》,原文:断蛟刺虎好身手,碧瞳如水涵清秋

骋烁

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
骋,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵三首 其一》,原文:咏归惟点曾言志,驰骋虽聃亦发狂

筝曦

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
筝,来源于刘才邵的《宋诗》《题琴风亭》,原文:宫商一日古意淡,坐使瘦筝惭未工

戈灿

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
戈,来源于陈造的《宋诗》《山居十首 其二》,原文:咀毒横戈地,财堪博一羞

壬虢

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十七年》,原文:壬申,乃十月也

潭琤

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
潭琤,来源于何澹的《宋诗》《时思山门》,原文:涧水琤琮鸣屋角,溪潭潋滟对山门

央湲

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
央,来源于赵时韶的《宋诗》《恋梅》,原文:月下敲推夜未央,青鞋冷透不知霜

嵊赫

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
嵊,来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》,原文:(同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

昙研

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
昙,来源于释自清的《宋诗》《偈》,原文:粪箕扛去轿抬回,优钵昙花向日开

烟燮

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
烟,来源于翁孟寅的《宋词》《阮郎归》,原文:寒烟蘸水萍

召葆

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
召,来源于周麟之的《宋诗》《上王吏部》,原文:伫听宣室召,凤阁继家声

益铮

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
益,来源于陈造的《宋诗》《送罗提举》,原文:皇眷须裨益,清朝有诏除

晏晳

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晏,来源于张耒的《宋诗》《漫浪翁》,原文:江乡岁已晏,幽独抱悁悁

乘淇

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
乘,来源于宋之问的《唐诗》《麟趾殿侍宴应制》,原文:乘舆历万户,置酒望三川

徵挚

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・中吕/粉蝶儿》,原文:想当日挚逝封尧,善能行圣人之道,以全图禹任皋陶

楦华

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

萃琰

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
萃,来源于刘应时的《宋诗》《次韵闻人参议来贤巖》,原文:福地萃七贤,语屑落霏霏

琥琀

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
琥,来源于李颀的《唐诗》《郑樱桃歌》,原文:赤花双簟珊瑚牀,盘龙斗帐琥珀光

娇情

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
娇情,来源于程垓的《宋词》《木兰花慢》,原文:倩娇莺姹燕,说不尽、此时情

槐骃

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
槐,来源于吕祖谦的《宋诗》《王通直挽章》,原文:日落长安第,三槐拂暮云

挚胥

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

袤献

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
袤,来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》,原文:东园延袤不论亩,树梓成行俱楚楚

廷烯

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
廷,来源于仲并的《宋诗》《唐大夫生辰》,原文:使者光华远,朝廷宠数新

鹤搦

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
鹤,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・乌夜啼》,原文:(野鹤云)小子无虚言也

祈至

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
祈至,来源于赵抃的《宋诗》《喜雨》,原文:神将明德应,人用至诚祈

憧炫

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
憧,来源于释普度的《宋诗》《钱清接待》,原文:短策轻囊称野情,憧憧何事过钱清

麒珲

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
麒,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:公时摛句赏,谓是天麒麟

泱绍

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
泱,来源于韩维的《宋诗》《又灵沟道中》,原文:春风来无迹,泱莽天地和

繁新

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
繁新,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:钿叶矗新团,玉莩粲繁蘤

缎麟

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缎麟,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

召胧

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
召,来源于方回的《宋诗》《客舍读书》,原文:匪欲备顾问,讵将干召征

榷滦

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽南塘赵尚书二首 其二》,原文:不复重商榷,骑鲸浩渺中

棋葵

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
棋葵,来源于司马光的《宋诗》《寄题常州东山亭二首 其一》,原文:麈尾蒲葵供永日,酒樽棋局奉欢颜

雯袤

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

术洌

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
术,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬韩仲文昆季联句见谢》,原文:以及治民术,纵横无所拘

滔烽

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
滔,来源于黄庭坚的《宋诗》《采菊 其三》,原文:江汉滔滔,有楫有杭

其溯

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
其溯,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:西派溯其源,境物入陶写

盛瑜

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
盛,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 角音》,原文:龙德盛,鸟星出

戎曦

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
戎曦,来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 葵心堂》,原文:人笑戎葵定自痴,不愁曦景蚤兼迟

珩青

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
珩,来源于方一夔的《宋诗》《催雪》,原文:巨松古须鬣,老梅玉璜珩

琦潜

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琦,来源于张元的《宋诗》《诗一首》,原文:夏竦何曾耸,韩琦未是奇

醇青

拼音五行释意
chún纯真朴实。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
醇青,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉扶归》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

沉韶

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
沉,来源于王藻的《宋诗》《盖仙山六题 龙洞》,原文:沉沉古洞锁云寒,中有龙依积水蟠

翡卫

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
翡,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄桂州张谏议和永叔》,原文:巢鸣翡翠愁无限,水宿鸳鸯冷不胜

月茜

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
月茜,来源于李中的《唐诗》《哭故主人陈太师》,原文:游遍春郊随茜斾,饮残秋月待金尊

笈冉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
笈,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美赠南阳润卿将归雷平》,原文:玉笈诗成吟处晓,金沙泉落梦中寒

旆琛

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
旆琛,来源于葛立方的《宋诗》《接伴贺天申节北使至阙》,原文:毳幕奉琛充日阙,彩船卷旆息云程

情种

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
情种,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・侧砖儿》,原文:只见他揎拳扌果袖,生情发意,将两个小业种领窝来提

琰绍

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
琰,来源于岳珂的《宋诗》《予老病倦烦入山两月颇得静中趣良月六日赵南仲端明朱子明户部曾编摩忽皆专介王囦衜诸人亦来而东老姪自石门至阁皂刘道士又以诗卷为贽戏成》,原文:玉节金台新贵字,宝章琰刻故交书

漾团

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
漾团,来源于陆九渊的《宋诗》《应天山》,原文:寒清漾微波,暖翠团层嶂

术隋

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
术,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:还令亲道术,倒欲混樵渔

依旎

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
依旎,来源于释居简的《宋诗》《船窗蕙萱 其一》,原文:国香旖旎霣林扉,依约华风变雅迟

谧梦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
谧,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:夷夏欣宁谧,揄扬颂戢櫜

璎逻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
璎,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

单元

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
单元,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・么篇》,原文:(尉迟云)元帅,那单雄信只消差三将军去拿他,也不用多拨人马,只一人一骑包拿来了

舟恒

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
舟恒,来源于孟浩然的《唐诗》《北涧泛舟》,原文:北涧流恒满,浮舟触处通

馠钊

拼音五行释意
hān芳香。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

知攸

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
知攸,来源于林逋的《宋诗》《伤朱寺丞》,原文:朝中交旧知多少,应惜无儿似邓攸

柳粤

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
柳,来源于褚遂良的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应诏》,原文:)官渡柳初凋

謇阮

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
謇,来源于皮日休的《唐诗》《三羞诗三首》,原文:王臣方謇謇,佐我无玷缺

缈幽

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
缈幽,来源于朱雍的《宋词》《谒金门》,原文:临水幽香缥缈

炔青

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

謇缥

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
謇,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:世方尚奔竞,谁复振謇谔

湲梧

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
湲,来源于赵汝谈的《宋诗》《次曾景建和谢康乐华子冈诗韵》,原文:仙路邈难期,矫首涕潺湲

葭馠

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hān芳香。
国学点评
葭,来源于姜特立的《宋诗》《渔舍感秋》,原文:蒹葭寒带水,蟋蟀静吟秋

合幽

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
合幽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○五》,原文:明逾日月兮普及幽深,德合干坤兮廓无前后

荑琬

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
荑,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:闭藏元不蛰,摇落反生荑

晏煦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晏,来源于卢嵩的《唐诗》《句》,原文:岁晏以为期

楠鸥

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
楠鸥,来源于胡寅的《宋诗》《和信仲喜雨二首 其二》,原文:楩楠未厌云迷谷,鸥鹭初便水满汀

瑺骏

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

瑜儒

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
瑜,来源于陈与义的《宋诗》《蒙赐佳什钦叹不足不揆浅陋辄次元韵》,原文:清诗忽复堕华牋,要使握瑜夸等辈

璆桔

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
璆,来源于司马光的《宋诗》《御沟 同范景仁寄修书诸同舍》,原文:诸君闺台秀,相得如璆琳

肖昙

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
肖,来源于刘子寰的《宋诗》《题梨山祠》,原文:庆源仙李蟠根大,形寄丛梨肖像真

韬嵇

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
韬,来源于杜甫的《唐诗》《喜闻官军已临贼境二十韵》,原文:元帅归龙种,司空握豹韬

珞珞

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》,原文:光轮停夜月,璎珞缀千花

如淼

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
如淼,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 八》,原文:或似长堤形淼淼,更如华(京本作「兵」)盖与王良(京本作「虫狼」),其下莫能当

楚纭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
楚纭,来源于李昉的《宋诗》《祜公荣归》,原文:南望乡闾隔楚云,归心迢递更纷纭

淳韪

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
淳,来源于高闶的《宋诗》《挽和靖先生》,原文:嵩伊千古温淳气,收入稽山鉴影中

晃夷

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晃,来源于晁补之的《宋诗》《次韵李秬酴醾》,原文:蓐收晃荡风前仗,萼绿飘翩月下绡

汉朝

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
汉朝,来源于林希逸的《宋诗》《云霄一羽毛》,原文:健翮凌星汉,孤忠翼圣朝

禾馟

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
禾,来源于胡寅的《宋诗》《赴宣卿牡丹之集和奇父二首 其二》,原文:定知禾黍胜桃李,何似犁牛问老农

舜郁

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
舜,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:仁暴判舜桀,义利别轲牼

潞晢

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
潞,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》,原文:敢睎会温潞,窃愿商濂伊

邕襄

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
邕襄,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡石璧帅广西二首 其二》,原文:忠定罢兵才建绍,襄公讨叛止邕宜

硝章

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

锐时

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
锐时,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其七》,原文:男儿出处自有时,何须锐意楚狂子

绚芈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
绚,来源于李石的《宋诗》《送王郁教授》,原文:先生来何迟,绚秀待追琢

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