logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

吴树基测名:姓名学大师的命名智慧与人生密码解析

谢庆渊作者:谢庆渊2025-12-31 10:42:22

在中华传统文化中,姓名从来不仅仅是一个简单的符号标识,它被赋予深厚的文化内涵与哲学意义,甚至被认为与个人的命运轨迹息息相关。而在当代姓名学领域,吴树基先生的名字无疑是一座绕不开的里程碑。吴树基测名,作为其核心学术与实践的结晶,融合了数十年对《易经》五行、生肖、音律、字形以及数理格局的深入研究,形成了一套独具特色且体系严谨的姓名分析与命名方法论。 吴树基先生认为,一个真正的好名字,是音、形、义、数、理的完美统一。所谓“音”,即名字的读音需响亮悦耳,避免不良谐音;“形”则指字形结构需均衡美观,书写流畅;“义”要求名字寓意吉祥、积极向上,承载着长辈的美好期许;“数”是姓名笔画数所对应的天、地、人格、总格、外格等五格数理,需符合吉祥的诱导;而“理”则是最高层次的考量,即名字的五行属性需与出生时辰(八字)所揭示的先天命理相辅相成,达到补益平衡、调和运势的作用。吴树基测名体系尤其注重这最后的“理”,强调通过后天姓名之“理”来弥补或增强先天命局之不足,从而在人生道路上起到积极的辅助作用。 实践中,吴树基测名并非机械的公式套用。他会综合考虑求名者的出生年月日时(八字),精准分析其五行喜忌。例如,一个人八字中“火”元素过旺而“水”元素偏弱,可能导致性格急躁、易生口舌。在取名时,吴树基便会建议选用五行属“水”或带“水”偏旁、寓意冷静智慧的字,从名字的能量层面进行温和的调节。同时,他也会兼顾时代气息与个人家族辈分,避免名字过于古板或怪异,力求在传统智慧与现代审美之间找到最佳平衡点。 因此,吴树基测名服务的价值,远不止于提供一个“好听”的名字,更在于其背后一整套关于人与名字能量互动的深刻哲学。它引导人们以更审慎、更科学的态度对待命名这件事,理解名字作为伴随一生的“咒语”,其潜移默化的心理暗示和社会交往中的首因效应,都可能对个人的性格塑造、人际关系乃至发展机遇产生微妙而长远的影响。对于即将迎来新生命的家庭,或有意通过改名调整状态的人士而言,深入了解吴树基的测名智慧,无疑是一次富有启迪的文化之旅。

吴树基测名

苓乾

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
苓,来源于阳枋的《宋诗》《昆岳有佳人四章寿黄循斋 其一》,原文:丝苓濯繁霜,清樾摇坤陲

研若

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
研若,来源于陈起的《宋诗》《杂言送歙研广香与友人有怀杨校书幼度》,原文:我有龙尾双槽之研,肌润而若沐空濛

俏淮

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
俏,来源于王仲元的《元曲》《双调・江儿水叹世》,原文:抬叠起脸上秋,出落腮边俏,千金这窠里消费了

芦瑺

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芦,来源于刘山老的《宋词》《满庭芳》,原文:蓦地思量下水,浪网上、芦席横铺

润颐

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
润颐,来源于王炎的《宋诗》《再和林宝文三绝 其二》,原文:更呼屏翳从颐指,润泽无边浃属城

忻鸥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
忻鸥,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其八》,原文:司马青衫不须泣,江鸥对我正忻然

箪霓

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
箪,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:”孟子曰:“仲子,不义与之齐国而弗受,人皆信之 ,是舍箪食豆羹之义也

觉纮

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
觉纮,来源于陈宓的《宋诗》《重九招许真诸友登高和许韵》,原文:酒酣咳唾作飞雪,下视不觉苏纮垓

继闰

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
继,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:欲继花为谱,应同柳驻骖

荣琝

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
荣,来源于李频的《唐诗》《喜友人厉图南及第》,原文:相忧过己切,相贺似身荣

郁姝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
郁,来源于顾况的《唐诗》《朝上清歌》,原文:金凤玉麟,郁骈罗些

浚望

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
浚望,来源于令狐楚的《唐诗》《重修望京楼因登楼赋诗(题拟)》,原文:岑仲勉先生《读全唐诗札记》云:「按《寰宇记》一开封府浚仪县,『望京楼,城西门楼,本无名,唐文宗太和二年,节度使令狐绹重修,因登楼赋诗曰』云云,诗中不免作未免

域烁

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
域,来源于家铉翁的《宋诗》《寄洞霄道友清溪翁》,原文:周游八表任去来,跳出阴阳寒暑域

萃般

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
萃,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

渌时

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
渌时,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其一》,原文:短艇有时浮渌水,轻舆到处赏佳山

允柏

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
允,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[净]承局哥,既蒙允肯,同到下处写书与你

阔岐

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
阔岐,来源于吕陶的《宋诗》《钟阳道中和酬辅元》,原文:十舍路岐平野阔,几重村落霁烟生

颉淑

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
颉,来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》,原文:人间搦管穷苍颉,地上修文待卜商

甯纾

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
甯,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:化出文翁表,功居范甯前

婉瑚

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
婉,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二》,原文:婉婉马上女,两颊莹寒玉

景萱

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
景萱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》,原文:谁谓长戈可驻景,谁谓萱草能忘忧

澄沐

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
澄沐,来源于贺铸的《宋诗》《上巳后一日登快哉亭作》,原文:逾朝始澄霁,物色如新沐

薇橙

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
薇橙,来源于赵希逢的《宋诗》《和野菜吟》,原文:蕨薇风味千载下,发以姜橙苏蔱香

祺胭

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
祺,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:太霄垂佑,绵宇洽祺祥

裕菀

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
裕,来源于袁燮的《宋诗》《游宝方山》,原文:帝观若险隘,中道本宏裕

慈初

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
慈初,来源于叶清臣的《宋诗》《国清寺》,原文:绀宇初成国已清,千灵慈护属仁明

泽时

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
泽时,来源于郑清之的《宋诗》《比以拙诗戏调张籍不知作者已盈轴矣辄和两韵 其一》,原文:兕容于野虽非地,豹泽其文似识时

奥飖

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
奥,来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》,原文:与可知道粹,期至严奥窥

嶛恺

拼音五行释意
liáo高。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

烽禺

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
烽,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一六》,原文:烽火照甘泉,未能包虎皮

纾丁

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
纾,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:初年虚名大可耻,末路高风纾思长

媵甄

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
媵,来源于白居易的《唐诗》《寄卢少尹》,原文:妾媵填后房,竟寿百余岁

柳皎

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
柳皎,来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》,原文:英英善和柳,皎皎义熙陶

哲玮

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
哲,来源于沈遘的《宋诗》《淮阴侯庙》,原文:明哲保身非所责,如何终欲比张良

乘卫

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
乘卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:齐侯欲与卫侯乘,与之宴,而驾乘广,载甲焉

慈楣

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
慈,来源于郑繇的《唐诗》《经慈涧题》,原文:岸与恩同广,波将慈共深

斐瑚

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
斐,来源于皎然的《唐诗》《买药歌送杨山人》,原文:京口斜通江水流,斐回应上青山头

秋霏

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
秋霏,来源于刘季孙的《宋诗》《三高祠咏古三首 其二》,原文:秋风晓槭槭,秋雨凉霏霏

戍汀

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
戍汀,来源于贯休的《唐诗》《送僧归南康》,原文:帆入汀烟健,经吟戍月清

璆桑

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璆,来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》,原文:谁家金钗十二行,春风环佩鸣璆琅

松璋

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
松璋,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:表既憎祢衡,璋复轻张松

圣恤

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
圣恤,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 恤民篇》,原文:主圣臣贤日,勤政在恤民

袁治

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
袁治,来源于赵蕃的《宋诗》《送周守二首 其一》,原文:袁人徯公以为治,如赤子待父母安

樗缮

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
樗,来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》,原文:既同逍遥吟,又且思庄樗

苓桢

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苓,来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》,原文:林屋连苍弁,松根长茯苓

袅萱

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
袅,来源于叶梦得的《宋词》《永遇乐》,原文:洞庭波冷,秋风袅袅,木叶乱随风舞

久颀

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
久,来源于史浩的《宋词》《浪淘沙令》,原文:命比干坤久

云元

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
云元,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・挂玉钧》,原文:(做递酒科)(殿头官云)元帅满饮此杯

桔翎

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
桔,来源于黄公绍的《宋词》《洞仙歌》,原文:早桔井丹成入仙班,有乔木前芳,事须公做

沧熙

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
沧,来源于韩琦的《宋诗》《夏景即事》,原文:凉风即昆阆,烦思入沧溟

斯昃

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:牺尊斯陈,清酤盈中

莞缔

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
莞,来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》,原文:席展凉莞,帐垂黄草,天然奇绝

博凇

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
博,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:不有博奕者乎

礴采

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
礴,来源于王之道的《宋诗》《题智果寺》,原文:幽人所盘礴,俗客作远屏

云馚

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
云,来源于范成大的《宋词》《菩萨蛮》,原文:晴碧万重云

理鉴

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
理鉴,来源于洪咨夔的《宋诗》《九华叶子真赋汴吴两都极陈治乱之原仍有诗用杜遣怀韵见寄因和酬之》,原文:理乱有成鉴,天高不容呼

佶猷

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

晳滟

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

怀慈

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
怀慈,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:奏牒怀留语,慈亲返故泉

昼烯

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
昼,来源于张枢的《宋词》《恋绣衾》,原文:小窗闲、人泥昼眠

瑾尧

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
瑾,来源于汪藻的《宋诗》《咏古四首 其二》,原文:不见周公瑾,弱龄已飞鶱

尹蔳

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
尹,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:霡霂霑朝服,蜩螗沸尹衙

追博

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
追博,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:永言追雅颂,博采逮康庄

筝圆

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
筝圆,来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 四》,原文:玉露不成圆,宝筝悲断弦

柯篌

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
柯,来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其一》,原文:犹欠小桃花两树,夹丛争艳压枝柯

渲影

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

婵茗

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
婵,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:兔魄初生人初度,期共婵娟长久

尤晗

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
尤,来源于白居易的《唐诗》《适意二首 二》,原文:作客诚已难,为臣尤不易

姿昼

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
姿昼,来源于来鹏的《唐诗》《牡丹》,原文:才呈冶态当春昼,却歛妖姿向夕阳

湲优

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
湲,来源于杨杰的《宋诗》《五云叟琴阁》,原文:琴声喷潺湲,意在山之泉

韦彤

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
韦,来源于薛嵎的《宋诗》《谢松冈姪惠诗》,原文:韦布名犹盛,诗书不负人

纫烯

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
纫,来源于柴随亨的《宋诗》《江行即事》,原文:读罢骚经手自抄,纫兰归计胜诛茅

昶炯

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
昶,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:后蜀后主孟昶嗣位后,累兼翰林学士,曾兼简州刺史

涧里

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
涧里,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:洞中之深不知几百里,但见萦纡屈折一里一涧水

晢丁

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

娄伊

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
娄伊,来源于汪梦斗的《宋诗》《扬子桥》,原文:已入伊娄河里去,来朝稳稳饭真州

嵊新

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

滇翎

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水

恒芾

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
恒,来源于彭汝砺的《宋诗》《法轮院》,原文:亿万恒河沙世界,会知都在一轮中

飖冉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
飖,来源于储光羲的《唐诗》《杂诗二首 二》,原文:洪崖吹箫管,玉女飘飖来

豫壹

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
豫壹,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》,原文:壹心而不豫兮,羌无可保也

沅舸

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沅,来源于王柏的《宋诗》《三闾大夫赞》,原文:爱国忧民感慨深,沅湘浩浩魄沈沈

琥栾

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琥,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一一》,原文:千年琥珀之松兮鹤巢梦冷,半夜珊瑚之月兮鲸

隅傅

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
隅,来源于刘敞的《宋诗》《录近文呈晏公》,原文:趋隅诵所志,踊跃不自任

谦馚

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
谦,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:太昊弛维纲,畏避但守谦

烽戎

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
烽戎,来源于皇甫冉的《唐诗》《太常魏博士远出贼庭江外相逢因叙其事》,原文:烽火惊戎塞,豺狼犯帝畿

休凡

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
休凡,来源于郑思肖的《宋诗》《陷虏歌》,原文:不忍我家与国同休三百十六年,阅历凡几世,忠孝已相传

卿未

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
卿未,来源于邹浩的《宋诗》《送散老归龙井》,原文:师恩浃髓未云报,誓求卿相成其碑

隋纭

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
隋,来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》,原文:白浪南分吴塞云,绿杨深入隋宫路

晖釉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
晖,来源于宋祁的《宋诗》《与献臣希深伯中源叔景纯会饮城东小园 其二》,原文:林间晓日静晖晖,判共山公倒接䍦

圣珐

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
圣,来源于释重显的《宋诗》《疏古》,原文:凡圣不来,谁上谁下

素婕

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
素婕,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

才蓁

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
才,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中好打乖吟》,原文:问君何故能如此,祗被才能养不才

荔奥

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
荔,来源于李纲的《宋诗》《以蜜渍荔枝寄远》,原文:远谪南闽食荔枝,始知图记不予欺

渊陵

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
渊陵,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:若欲杀其神,则以牡橭午贯象齿而沈之,则其神死,渊为陵

昂澄

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
昂澄,来源于曹勋的《宋词》《东风第一枝》,原文:茂林修竹昂霄,素月照人澄莹

典筹

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
典筹,来源于陆游的《宋诗》《初春出逰》,原文:半年长斋废觥筹,兴来忽典千金裘

僖央

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:秋八月丁卯,大事于大庙,跻僖公,逆祀也

焘姬

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

凛玢

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
凛,来源于曹勋的《宋诗》《和张达道先生三首 其二》,原文:先生道价彻云空,凛凛撑天玉一峯

智能宝宝起名

起名网是由唐叔创立的专业起名馆。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理和五行八卦,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家