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龙年龙日生女宝怎取名字好?祥瑞时辰取名全攻略与诗意美名推荐

刘忻缥作者:刘忻缥2026-01-13 08:40:19

龙年逢龙日,可谓“双龙呈祥”,在传统文化中被视为极其罕有而贵气的生辰。若家中恰有女婴于此吉时降生,父母无不期盼为她取一个既契合天命、又彰显韵味的嘉名。取名之事,关乎文化传承与个体祝福,尤需兼顾时辰特殊性、五行平衡、音律美感及寓意深度。 首先,当紧扣“龙”之象征。龙为鳞虫之长,司掌云雨,象征权威、智慧与祥瑞。龙日出生更强化了这份天命之气,取名时可融入相关意象,如“辰”(龙对应的地支)、“云”、“霖”、“璇”(美玉,喻龙珠)、“玥”(神珠)等字,既呼应生肖,又赋予女孩灵动尊贵之感。例如“云舒”寓意龙行云随、心境恬然,“玥霖”则暗合龙赐甘霖、珍宝润世之意。 其次,需注重五行调和。龙在五行中属土,而龙日通常与地支“辰”相关,辰中藏有戊土、乙木、癸水。若宝宝八字需补木、水,可选用“涵”、“沐”、“桐”、“芷”等字;若需增强土金之势,则考虑“婉”、“瑞”、“瑾”、“铭”等。通过姓名平衡五行,能助益孩子气场和谐,运势顺遂。 再者,当汲取诗词典故之雅韵。龙日生女宝,名字若能出自经典,更添文化底蕴。如《楚辞》“霓裳”喻仙子之姿,契合龙女传说;《诗经》“静姝”彰显端庄美好;唐诗“清辉”借月华之明,映衬龙辰之光。此类名字不仅意境悠远,亦寄托父母对女儿才情与品格的期待。 此外,音形义的综合考量至关重要。名字读音需朗朗上口,避免拗口或不良谐音;字形宜结构匀称,便于书写;字义则应积极优美,避免生僻或消极字眼。例如“昕悦”(晨光欢欣)、“舒窈”(恬静深邃)、“知夏”等名,皆简洁明亮,富有现代感而不失古意。 最后,龙年龙日取名亦须留意禁忌:避免使用“山”、“丘”等字(龙困浅滩),慎用“日”、“午”相关字(辰午相冲),少用过于刚猛或男性化的字眼,以贴合女性柔美特质。取名是一份融汇天时、人文与亲情的艺术,愿每位“双龙”宝宝皆能得名如锦,一生承祥瑞而行,拥智慧而美。

龙年龙日生女宝怎取名字好

钗柔

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
钗柔,来源于姚勉的《宋诗》《赞赵直阁所藏四美人画 冬》,原文:燕钗和闷都敲折,愁搅柔肠千万结

慈珂

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
慈,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:芘民慈惠师,事神粢盛洁

玢其

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

澈奥

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
澈奥,来源于赵企的《宋诗》《上竺真辩师》,原文:心清已澈灵泉奥,行峻应磨峭壁坚

蓓泷

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蓓,来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》,原文:含芳似悭吝,细蓓犹的历

霜笙

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
霜笙,来源于蔡戡的《宋诗》《家父约端约饭端约以疾辞乃作古风并送腊梅数枝因次前韵》,原文:年来何事怯霜风,闭门索句鸣笙镛

峪璞

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

单沅

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
单,来源于许浑的《唐诗》《早行》,原文:辔湿知行露,衣单觉晓风

简浦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
简浦,来源于楼钥的《宋诗》《送曾无玷寺丞守池阳》,原文:秋浦素简静,不足烦公行

箴霜

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
箴,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:亦尝献言,箴予之失

淮熙

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
淮熙,来源于吴机的《宋诗》《天开图画亭 其二》,原文:天祐长淮岁屡丰,熙熙还与旧时同

潇自

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
潇自,来源于李新的《宋诗》《洗竹十八韵》,原文:减裁终瘦骨,潇洒自空腹

治缥

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《岁暮感怀十首以余年谅无几休日怆已迫为韵 其四》,原文:仰事与俯育,治道无绝殊

琦庄

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
琦,来源于张景脩的《宋诗》《湖州觉海弥陀阁》,原文:仙潭觉海唐兴善,像设璝琦古至今

缔珏

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
缔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:鼓旗缔友社,壮志压仅存

珊墨

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
珊墨,来源于岳珂的《宋诗》《二蔡陪辅展晤二帖赞》,原文:予见其粉墨阑珊,既磨而残

肖璇

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
肖,来源于刘敞的《宋诗》《赏阁后小桃同景纯作》,原文:肖躬顾影每自愧,譬如蒿艾参松筠

夕晶

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
夕晶,来源于赵孟坚的《宋诗》《送客》,原文:素娥懒驾水晶轮,此夕飞来夜欲分

霁璃

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
霁璃,来源于邓肃的《宋诗》《招成老》,原文:醉乘一叶上玻璃,忽霁阴威行夜月

奈川

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
奈川,来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 磨剑池》,原文:徒挟雄铓利,湘川奈水神

凝津

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
凝津,来源于李白的《唐诗》《草创大还赠柳官迪》,原文:相煎成苦老,消铄凝津液

琢榭

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琢,来源于喻坦之的《唐诗》《陈情献中丞》,原文:五言非琢玉,十载看迁莺

润椿

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
润椿,来源于项安世的《宋诗》《任安道生日 其二》,原文:七百里开云土润,八千年庆大椿辰

静曦

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
静曦,来源于陆游的《宋诗》《寄陈鲁山二首 其二》,原文:愿公思此宽羁旅,静胜炎曦岂易侵

蔷昙

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
蔷,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・醉中天》,原文:又则见青芍药白蔷薇红锦樱,又则见紫纹桃间着那黄花杏

峪析

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

予梓

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
予,来源于张侃的《宋诗》《题李伯时马》,原文:一笔竟不予,此意识者寡

怀栾

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
怀栾,来源于廖行之的《宋诗》《田舍杂兴怀长兄四首 其二》,原文:宦游何似团栾好,更念怀归畏简书

徵沛

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
沛,来源于杜知仁的《宋诗》《和范孙闲行溪西得梅数花韵 其一》,原文:驾言孤绝处,坏枝委颠沛

桥由

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
桥由,来源于岳珂的《宋诗》《中桥二首 其一》,原文:中桥咫尺末由到,且作吴儿玩水嬉

涔析

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
涔,来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》,原文:箕熊分蚁垤,伊洛认蹄涔

枫晢

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
枫,来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》,原文:入为枫宸侍,遇事挺奇节

榭婕

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
榭,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:昔人作轩榭,髙深寄林麓

桥孝

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桥孝,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:桥梓齐芳,一慈一孝,夺建真奇特

潮莱

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
潮莱,来源于周密的《宋诗》《会稽山》,原文:地接蓬莱云意古,潮来溟渤水痕春

栾芃

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
栾,来源于洪咨夔的《宋诗》《次虞宪日近即事 其三》,原文:骨肉团栾穷亦好,谁能膏火自煎熬

镜珈

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
镜珈,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:空余镜奁在,时出旧笄珈

珺葵

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
葵,来源于杨万里的《宋诗》《寄题程元成给事山居三咏 葵心堂》,原文:人笑戎葵定自痴,不愁曦景蚤兼迟

誉奎

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
誉,来源于林希逸的《宋诗》《黄倅内子挽诗》,原文:岸帻生同誉,繙经老耐嫠

舟楹

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
舟楹,来源于张祜的《唐诗》《晚次荆溪馆呈崔明府》,原文:舣舟阳羨馆,飞步缭疎楹

胭崎

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
胭,来源于无名氏的《宋词》《霜叶飞》,原文:半弄蕊、冰绡波浅,拂胭脂、翠琼连并雕萼

寒漫

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
寒漫,来源于韦庄的《唐诗》《途中望雨怀归》,原文:满空寒雨漫霏霏,去路云深锁翠微

杏蔓

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
杏,来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》,原文:秋丁杏坛下,展膝陪丈席

梁铮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
梁铮,来源于姚勉的《宋诗》《观风马》,原文:秋风一吹阵脚动,跳梁舂击声鏦铮

昼专

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昼专,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:程翁颇专嘿,两版昼夜扃

潭盈

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
潭盈,来源于马廷鸾的《宋诗》《饶娥庙祀神歌 其一》,原文:波滔滔兮泪盈盈,望汾潭兮磐石横

珐鑫

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

琀胥

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥,来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其三》,原文:物外有华胥,时时梦中至

璁挚

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璁,来源于陈允平的《宋词》《意难忘》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

澄晶

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
澄晶,来源于苏籀的《宋诗》《大暑忆灵隐寺冷泉一首》,原文:澄渟快一生,晶澈夺两眸

瑚汐

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
瑚,来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》,原文:醉挥铁如意,击碎红珊瑚

吟槿

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
吟,来源于张可久的《元曲》《人月圆・。泥金扇,》,原文:眠,醒吟李谪仙

陵涵

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
陵涵,来源于赵鼎的《宋诗》《毗陵道中》,原文:烟水毗陵道,光涵落月空

耘杉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
耘,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》,原文:胸中饱耘锄,勉我获以道

津桑

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
津桑,来源于杨师道的《唐诗》《阙题》,原文:二月桑津期结伴,三春淇水逐关情

淼琮

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淼,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 二》,原文:淼淼暗无边,行人在何处

殷漾

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
殷,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:殷勤踏取青阳

泊裳

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
泊裳,来源于程俱的《宋诗》《和叶翰林阻雨枫桥》,原文:泊无轩裳累,但觉山林亲

逻昕

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
逻,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一○》,原文:烦君常警逻,老子□□□

逸奂

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
逸,来源于吴则礼的《宋诗》《过开宝谒田端彦》,原文:逸兴殊未已,恨彼白日徂

舸琛

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
舸琛,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其一》,原文:峨舸大艑载琛贝,锦缆迷楼催管弦

婵淮

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
婵,来源于许月卿的《宋诗》《香潭八首 其八》,原文:舞殿歌台从冷暖,此心如月一婵娟

明涵

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
明涵,来源于陈与义的《宋诗》《寺居》,原文:楼台近水涵明鉴,草树连空写素屏

涔虔

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
涔,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨杂言寄鲁望》,原文:吴中十日涔涔雨,歊蒸庳下豪家苦

燝漪

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

陇椰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
陇,来源于僧皎然的《唐诗》《横吹曲辞 陇头水 二》,原文:秦陇逼氐羌,征人去未央

律玢

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
律,来源于陆游的《宋诗》《舟中作》,原文:诗律与年迈,客愁如酒浓

棋箴

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
棋,来源于张乔的《唐诗》《送三传赴长城尉》,原文:暇日琴书畔,何人对手棋

汉约

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
汉约,来源于李益的《唐诗》《送人流贬》,原文:汉章虽约法,秦律已除名

宓梓

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
宓,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四三》,原文:君子归宓,义不掩恩

逻泊

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
逻,来源于余靖的《宋诗》《胡语诗》,原文:夜宴设逻臣拜洗,两朝厥荷情感勤

闰汶

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
闰,来源于陈师道的《宋诗》《句 其九》,原文:人生如此耳,文字已其闰

天净

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
天净,来源于程的《宋词》《满庭芳》,原文:净扫一天沈霭,红轮满、大地山河

祺渝

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
祺,来源于宋庠的《宋诗》《送将作监丞张唐卿通理陕州》,原文:汉邮给传蕃恩告,蜀醑浮觞荐寿祺

珊磐

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
珊,来源于易思的《唐诗》《题袁州龙兴寺》,原文:百尺古松松下寺,宝幡朱盖画珊珊

梦琲

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
梦,来源于张孝祥的《宋词》《念奴娇》,原文:只要东归,归心入梦,梦泛寒江月

帧霏

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

璐约

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

清仞

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
清仞,来源于赵令松的《宋诗》《游紫麟峰》,原文:千仞奇峰薄上清,葛洪于此尚留名

榭萦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
榭,来源于陈襄的《宋诗》《依韵和酬子直重阳送酒》,原文:北固山城秀,东园水榭凉

琅鹄

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琅鹄,来源于方岳的《宋诗》《八月十四月食中秋遂无月》,原文:坐想西风万袍鹄,政飞健笔写琅玕

芹淳

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
芹淳,来源于赵必的《诗》《贺黎耐交建经史阁》,原文:芹宫地属淳熙祖,芸阁功成四世孙

颐璂

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
颐,来源于楼钥的《宋诗》《寄题张法曹瞻云轩》,原文:安舆相将甬水湄,日日东望劳支颐

淖娅

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
淖,来源于张商英的《宋诗》《秭归 其二》,原文:惊心乌石莲花淖,过眼黄牛竹节滩

诣旬

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
诣,来源于赵蕃的《宋诗》《连雨独饮偶书四首 其一》,原文:出门无所诣,闭户聊自得

愿淖

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
愿,来源于苏轼的《宋诗》《祈雪雾猪泉出城马上作赠舒尧文》,原文:愿君发豪句,嘲诙破天悭

白汐

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
白,来源于陈师道的《宋词》《减字木兰花》,原文:清尊白发

晓巡

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晓巡,来源于魏杞的《宋诗》《欲饭野人家见拒甚力》,原文:逡巡揽袂来旁舍,晓月朦胧春梦残

晴曼

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
晴,来源于柳永的《宋词》《如鱼水》,原文:动一片晴光

亦熹

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
亦,来源于晁说之的《宋诗》《萱草》,原文:汝亦忘忧非世忧,临风恐汝亦分将

冬霖

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
冬霖,来源于宋祁的《宋诗》《守塞三年上北京留守贾相公 其一》,原文:九宵冬日人蒙惠,万耒春霖俗劝耕

陟桅

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
陟,来源于陆游的《宋诗》《杂题六首 其六》,原文:安得陟厘九万个,为君尽写暮年诗

旒凇

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
旒,来源于李宏的《宋诗》《凫山庙》,原文:一朝飞章达旒扆,往往一夜曾躬披

枝弈

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
枝,来源于周紫芝的《宋诗》《晚至灵峰 其一》,原文:绿树千枝与万枝,灵峰寺里看杨梅

恺未

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
恺未,来源于张说的《唐诗》《东都酺宴四首 四》,原文:恺宴惟今席,余欢殊未穷

琛辽

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
琛,来源于岳珂的《宋诗》《黄池》,原文:南琛下瓯粤,西旅辑巴庸

桐挚

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
桐,来源于魏子敬的《宋词》《生查子》,原文:孤损凤皇钗,立尽梧桐影

琉泷

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琉,来源于释怀贤的《宋诗》《圆通白衣阁》,原文:白衣阁外绕珠栏,人在琉璃菡萏间

珧柔

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
珧,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

颖沐

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
颖沐,来源于李廌的《宋诗》《笋箨笔诗》,原文:付与管城汤沐地,何须毛颖号中书

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