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张姓女宝取名张泽楷打多少分?专家解析名字寓意、五行与评分建议

周渲忻作者:周渲忻2026-01-13 12:10:25

近年来,越来越多的家长在给孩子取名时,不仅注重音韵美感,更会综合考虑五行八字、文化寓意乃至姓名学评分。近期有家长咨询:“请问张姓女宝取名张泽楷打多少分?”这个问题看似简单,实则涉及多维度分析。本文将从专业角度,为这个名字进行系统评估。 首先,从音形义角度分析。“张泽楷”三字读音为zhāng、zé、kǎi,声调分别为阴平、阳平、上声,整体读来起伏有致,音韵流畅。字形结构上,“张”为左右结构,“泽”为左右结构,“楷”为左右结构,书写较为均衡,但缺乏结构变化的美感。字义方面,“泽”指水聚集之处,引申为恩泽、润泽,寓意仁慈、善良;“楷”本义为黄连木,后引申为楷模、典范,寓意端正、优秀。两字组合有“润泽万物、为人楷模”的美好寄托。 然而,这个名字用于女宝宝,存在明显的性别适配问题。“泽楷”二字在传统认知中偏向阳刚、大气,常用于男孩名字。近年来虽有中性化趋势,但“楷”字在女孩名字中使用率极低,可能让名字显得过于硬朗,缺乏女性柔美特质。从社会接受度看,孩子成长过程中可能面临性别误判或名字与气质不符的困扰。 其次,从五行八字角度考量。“泽”字五行属水,“楷”字五行属木,形成水木相生的格局,理论上有利于智慧与成长。但具体需结合宝宝生辰八字判断:若宝宝八字喜水木,此名有补益作用;若忌水木,则可能产生不利影响。因此,脱离具体出生时间的五行评分是不科学的。 再次,从姓名学五格数理分析。“张泽楷”的天格为12(凶),人格为28(凶),地格为29(半吉),外格为13(吉),总格为40(凶)。五格配置中凶数较多,尤其人格主导一生运势,28数暗示“遭难运”,传统姓名学评分较低。但现代观点认为,数理仅作参考,不应过度迷信。 综合来看,若仅就“张泽楷”三字本身评价,其寓意积极,音韵尚可,但性别指向模糊,数理配置不佳。对于女宝宝而言,此名适配度较弱。如果家长喜爱“泽”字,可考虑搭配更柔美的字,如“张泽雅”“张泽琳”;若偏好“楷”字,则可选用“张楷妍”“张楷雯”等更具女性特质的组合。名字是父母送给孩子的第一份礼物,建议在注重寓意的同时,兼顾性别特征、音形和谐与个人八字,方能选出真正适合宝宝的好名字。

请问张姓女宝取名张泽楷打多少分

张越烽

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
越烽,来源于陈陶的《唐诗》《贺容府韦中丞大府贤兄新除黔南经略》,原文:烽戍悠悠限巴越,伫听歌咏两甘棠

张樨虔

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

张英殷

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
英殷,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:自昔唐人选集,有殷璠(《河岳英灵集》,丹阳进士殷璠撰,分上中下三卷,凡二十四家诗

张硝怡

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

张钰谧

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧,来源于苏颂的《宋诗》《林次中示及追和浙西三贤述梦诗其间叙卫公事几尽辄拾其遗逸再次前韵》,原文:夷夏欣宁谧,揄扬颂戢櫜

张子莲

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
子莲,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:采莲三五谁家子

张樱晳

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
樱,来源于周弼的《宋诗》《樱桃花》,原文:樱桃未开花遶枝,樱桃已开红满溪

张璆未

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璆,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:飘如飞素练,粲若散琳璆

张汉惜

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
汉惜,来源于李光的《宋诗》《东山》,原文:始高霄汉鸿飞远,终惜云巢凤不还

张佳温

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
佳温,来源于韦应物的《唐诗》《四禅精舍登览悲旧寄朝宗巨川兄弟》,原文:温泉有佳气,驰道指京城

张晶燮

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
晶,来源于赵以夫的《宋词》《水调歌・水调》,原文:刚道琉璃宝苑,移作水晶珠阙,鳌顶出中流

张昼胧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
昼胧,来源于翁元龙的《宋词》《烛影摇红》,原文:欲苏还坠,浅醉扶头,朦胧晴昼

张鸢温

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
鸢,来源于李曾伯的《宋诗》《过涪州怀伊川涪翁两先生》,原文:幸生伊洛续圣传,鸢鱼遂复穷天渊

张逸陵

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
逸陵,来源于慧净的《唐诗》《杂言》,原文:金花逸掌仪前奉,芳盖陵虚殿后过

张婳皙

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

张研辰

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
研,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其一》,原文:玉研朱弓不可寻,暖风催绿麦成阴

张琲珊

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琲珊,来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》,原文:宠移百琲珠,醉击珊瑚枝

张华典

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
华典,来源于苏籀的《宋诗》《皇甫一首》,原文:研鉆百家穷典坟,两贤纂组承华勋

张诏淅

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
诏淅,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节侍宴前一日微雪与子由同访王定国小饮清虚堂定国出数诗皆佳而五言尤奇子由又言昔与孙巨源同过定国感念存没悲叹久之夜归稍醒各赋一篇明日朝中以示定国也》,原文:天风淅淅飞玉沙,诏恩归沐休早衙

张琰梦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
琰,来源于郑惠真的《宋诗》《送水云归吴》,原文:琵琶拨尽昭君泣,芦叶吹残蔡琰啼

张晏爕

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晏,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 三阁词四首 一》,原文:贵人三阁上,日晏未梳头

张僖犹

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
僖犹,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其二》,原文:志民深闵僖公雨,勤业犹存豳国风

张涟蒂

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
涟蒂,来源于吴泳的《宋诗》《都大华文监丞权府事之明年天子诏将直禁近邦之人有以三瑞为献者曰双莲曰岐麦曰九穗禾皆斯世之上瑞而萃于一时人目之以为盛遂采民谣集成歌颂曲三首以纪其美》,原文:有斐嘉芙蓉,双蒂媚涟漪

张辰筠

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
辰筠,来源于郭印的《宋诗》《洗竹》,原文:枯筠与弱干,兹辰为一洗

张音渝

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
音渝,来源于冯山的《宋诗》《再和》,原文:肯使韶濩音,变作巴渝讴

张勤芮

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
勤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:《诗》曰:『文王既勤止

张珩汐

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《赠张德恭》,原文:郎君撞烟楼,楚珩复相映

张俐琰

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
俐,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》,原文:若是伶俐阿师,终不回头转脑

张浠弈

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于刘攽的《宋诗》《黄金》,原文:诗书已废徒博弈,交友益落空沈浮

张绅硝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
绅,来源于洪迈的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:仪绅笏,罗鹭,粲庭中

张殷秭

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
殷,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其五》,原文:殷勤报春去,恰恰一鶑啼

张莲堇

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
莲堇,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

张专奘

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
专,来源于丁谓的《宋诗》《咏席》,原文:著位时专绝,铺筵罄恪恭

张媵楹

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者洗象觯,升实之

张时瑷

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
时,来源于梅尧臣的《宋诗》《马秘书始约同行久而未至因以寄》,原文:日日是南风,时时为回首

张淼潆

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
淼,来源于唐庚的《宋诗》《白小》,原文:二年遵海滨,开眼即浩淼

张芗缪

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
芗,来源于赵庚夫的《宋诗》《心宇》,原文:斋时野雀临芗几,定里山蜂立葛巾

张俐冉

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
俐,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》,原文:若是伶俐阿师,终不回头转脑

张伽薇

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
伽,来源于饶节的《宋诗》《送不愚兄香严行》,原文:君不见香严之山天下望,何必楞伽称海上

张怀伊

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
怀伊,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其三》,原文:直道疾伊优,壮怀增靡曼

张琥蕊

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琥蕊,来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》,原文:琼蕊杯深琥珀浓,鸳鸯枕镂珊瑚涩

张琀同

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:灭同姓,名

张凡翙

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
凡,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:料想凡人怎能见

张忱羡

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
忱,来源于修睦的《唐诗》《山北东林诗》,原文:二诗皆据《古籍整理出版情况简报》一五六期张忱石先生《〈永乐大典〉续印本印象记》转录

张峤伽

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
峤,来源于李彭的《宋诗》《雪夜书怀》,原文:峤南华髪老先生,解羁来卜愚溪宅

张晗箬

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

张翙蕖

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

张与庆

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
与庆,来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》,原文:凤历无穷,庆慈闱上寿,皇情与天俱喜

张奎芃

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
奎,来源于刘克庄的《宋诗》《送真舍人帅江西八首 其五》,原文:如何一线江西路,独现奎星并福星

张莹芨

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
莹,来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》,原文:衣袖天香犹在,风度仙清难老,冰雪莹无尘

张原瑥

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
原,来源于刘攽的《宋诗》《久旱》,原文:田莱数百里,下泽犹平原

张洵忻

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
洵,来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群游逞雄辩

张闳籍

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
闳籍,来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》,原文:筒不肯破菜不泼,朝士闳籍涂粉脂

张岭潞

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
岭潞,来源于吴中复的《宋诗》《闰春三月二日陪行之秘监游柏谷寺》,原文:潞子岭头销白日,神农祠畔柅朱轮

张荏萦

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
荏萦,来源于韦应物的《唐诗》《寄刘尊师》,原文:世间荏苒萦此身,长望碧山到无因

张缘奥

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
缘奥,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟韵》,原文:偃息道奥缘禅床,苒苒定看移星霜

张渌蕋

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
渌,来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》,原文:小桥水渌初平渚

张锦纶

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
锦纶,来源于谭用之的《唐诗》《别江上一二友生》,原文:白纶巾卸苏门月,红锦衣裁御苑花

张蒂颖

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蒂,来源于韩维的《宋诗》《和太素双头牡丹兼呈子华》,原文:群英日零谢,并蒂发奇芳

张胧銮

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
胧,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:略朦胧惊梦回,娘女这般相逢,这般重会

张奎茉

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
奎,来源于陈元光的《唐诗》《其三》,原文:再拜烟雾霁,羣峰奎璧森

张裕武

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
裕武,来源于许景衡的《宋诗》《赠张承老》,原文:永裕躬神武,开边绝汉西

张欢簌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
欢,来源于孟郊的《唐诗》《新卜清罗幽居恭奉献陆大夫》,原文:翳翳桑柘墟,纷纷田里欢

张允馟

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平藉田回仗御楼二首 升坐用《隆安》。》,原文:欢心允洽,时咏康哉

张槿越

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
槿越,来源于胡宿的《宋诗》《送外表王植赴官岭外》,原文:溪思吴莼老,林香越槿繁

张浠颐

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于罗愿的《宋诗》《日涉园次韵五首 虚静堂》,原文:好鸟窥簷时下啄,有人燕坐独支颐

张缤戍

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
缤,来源于刘敞的《宋诗》《土牛行》,原文:村夫田妇初不知,缤纷围遶争相祈

张筠甄

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
筠,来源于许及之的《宋诗》《纶子效靖节止酒体赋筠斋余亦和而勉之》,原文:希筠岁寒操,追筠古风还

张情茜

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
情,来源于晏殊的《宋词》《清平乐》,原文:惆怅此情难寄

张婷理

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
婷,来源于陈师道的《宋诗》《陈留市隠者》,原文:婷婷小家子,与翁同醉醒

张真胥

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
真胥,来源于刘弇的《宋诗》《送狄太守清明日燕莆田共乐亭三首 其一》,原文:华胥有国真稀阔,齐物名篇孰是非

张郇昶

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

张谊媵

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
谊,来源于张九龄的《唐诗》《酬王履震游园林见贻》,原文:孟轲应有命,贾谊得无冤

张恤映

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
恤,来源于韦骧的《宋诗》《忆富川四首 其一》,原文:疏闲真自得,何恤远炎炎

张俏和

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
俏和,来源于张可久的《元曲》《双调・燕引雏有感》,原文:透闺阁,俏名儿都识郑元和

张韪玢

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

张萌祈

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
萌,来源于范浚的《宋诗》《理喻 其二》,原文:心念潜萌众莫知,己过自迷人看破

张恽翙

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》,原文:来采汀洲柳恽苹,要观草色赐袍新

张温史

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
温史,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其三》,原文:落胆徒闻温御史,不知睿意在羣奸

张鸯楣

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
鸯,来源于无名氏的《元曲》《梅花酒北・他将那点钢锹一迷里撅,劈贤刀手中撇。打捞起块丹枫叶,鸳》,原文:鸯被半床歇

张桥笠

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
桥笠,来源于应法孙的《宋词》《贺新郎》,原文:想驻马河桥分别,恨轻竹风帆烟笠

张琰璎

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琰,来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》,原文:何时见华筑,琬琰行当镌

张语淇

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
语,来源于魏了翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:尊前携手相语

张珐臻

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于彭汝砺的《宋诗》《倒押前韵》,原文:荜户此时隠,金门异日臻

张靛爀

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

张郅欢

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

张謇越

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
謇,来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其三》,原文:但知言謇謇,肯顾府潭潭

张霓奎

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
霓,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:霓光留景正团枝

张枫隽

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
枫,来源于李处权的《宋诗》《陪陈叔易汪彦章登浮翠亭》,原文:归鸟枫树林,天高西日暮

张韵谨

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
韵谨,来源于司空图的《唐诗》《漫题三首 三》,原文:率怕人言谨,闲宜酒韵高

张圆亚

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
圆,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(合)缺又圆,缺又圆,却与后人,作个话传

张忱闻

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔乃不大宅天命,尔乃悄播天命,尔乃自作不典,图忱于正

张苡泊

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
苡泊,来源于薛绍彭的《宋诗》《马伏波事》,原文:提兵泊浪间,薏苡谗谤喧

张瑷悦

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

张芃琤

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
芃,来源于岑参的《唐诗》《过梁州奉赠张尚书大夫公》,原文:芃芃麦苗长,蔼蔼桑叶肥

张幻飐

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
幻,来源于曾协的《宋诗》《和韩子文五首 其五》,原文:已谙荣谢如空幻,一室萧然且坐忘

张崎楣

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
崎,来源于李石的《宋诗》《又送马氏兄弟归彭门》,原文:山程趼足肯相从,未厌崎岖易道东

张棋覃

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
棋,来源于卢纶的《唐诗》《过终南柳处士》,原文:五老正相寻,围棋到煮金

张书兆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
书兆,来源于张耒的《宋诗》《次韵钱大尹公庭种菊》,原文:谁知钱京兆,狱讼间书史

张乘潭

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
乘潭,来源于赵汝譡的《宋诗》《直州》,原文:估船乘波发,渔艇沿潭游

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