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杜女宝取名指南：寓意、音韵与文化的完美融合

胡缔琮作者：胡缔琮2026-01-17 02:00:08

为杜姓女宝宝取名，是一项融合了情感期待、文化传承与艺术审美的家庭大事。名字不仅是孩子一生的身份标识，更承载着父母对子女品格、气质与未来的美好祝愿。在中华姓名文化中，“杜”姓源远流长，既有“杜康造酒”的历史厚重感，又兼具“杜若芳草”的文学雅意，这为女宝宝的取名提供了丰富的文化土壤与想象空间。 首先，取名需注重寓意内涵。名字中的字义往往潜移默化地影响着孩子的自我认知与成长方向。对于杜姓女孩，可选择寓意美好品德（如“婉”、“慧”、“淑”）、高雅气质（如“芷”、“涵”、“瑜”）、智慧才情（如“思”、“颖”、“书”）或自然美景（如“曦”、“露”、“岚”）的字眼，使名字既有个人特色，又蕴含积极向上的精神导向。例如，“杜若晴”融合了杜若的清香与晴空的明朗，寓意女孩纯洁开朗、前程光明。 其次，音韵搭配至关重要。杜姓为去声（四声），姓氏发音稳重有力，因此在选择名字时，应注意声调的起伏和谐，避免全部使用仄声字导致读音拗口。通常可采用“去声+阴平/阳平”的组合，如“杜诗涵”、“杜云舒”，读来流畅悦耳，富有韵律感。同时，名字的整体音节不宜过长，以两到三字为佳，确保易读易记，便于日常使用。 再者，文化传承与时代感需平衡。可从诗词典故、成语典籍中汲取灵感，如“杜知微”取自“见微知著”，寓意聪慧明理；“杜清晏”源于“河清海晏”，象征安宁平和。这类名字既显文化底蕴，又不失现代简洁之美。此外，应避免使用生僻字或谐音不佳的字词，以减少孩子未来在社交、学业中的不便。 最后，结合家庭传统或个人纪念意义取名，能让名字更具独特性与情感温度。无论是寄托家族期望，还是融入父母相遇的时节、地点等元素，都能让名字成为一份专属的爱的礼物。总之，为杜女宝取名是一场精心的创作，在尊重传统的基础上，融入个性化的思考，方能赋予孩子一个既美丽又深刻的人生开端。

杜女宝取名

隽永

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
隽永，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：属厌荐春萌，隽永咀秋葑

艺沐

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
艺，来源于李蘩的《宋诗》《西湖社成集来鹊楼诗》，原文：簪佩耀林皋，觞酌宣文艺

飖素

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
飖素，来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》，原文：天孙织绡素非素，衣裳飘飖薄烟雾

谧酝

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
谧，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 四》，原文：寰宇谧，太阶平

霁忱

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
霁，来源于刘攽的《宋诗》《雪后行小园》，原文：晚照开霁色，闭园幽事增

冬幻

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
冬幻，来源于葛立方的《宋诗》《奉祠太一》，原文：冬冬鼛鼓不勤民，幻出琳宫远世尘

晓磐

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
晓，来源于李元卓的《宋词》《菩萨蛮》，原文：拂晓上瑶钗

玢烽

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

诚朦

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
诚，来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第一・法曲》，原文：忱诚贯斗极

律致

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
律致，来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・得胜令》，原文：律上说：殴打平人，因而致死者抵命

越纤

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
越纤，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一七七》，原文：越古超今无可有，纤毫窒碍不能通

皤娴

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
皤，来源于郭祥正的《宋诗》《元舆携酒见过三首 其三》，原文：汉阵千重黑，胡沙万里皤

愿邕

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
愿邕，来源于刘克庄的《宋诗》《题旧记颜》，原文：晚节免羞彦回面，后生愿识李邕眉

椒霓

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
椒霓，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其四》，原文：吾将税椒丘，帔霓挥八极

萝娇

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
萝，来源于孔淘的《宋诗》《题明庆塔院》，原文：古寺寻清赏，梯云出薜萝

淅芊

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
淅，来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》，原文：接淅去齐未敢言，退飞过宋聊堪比

盂轶

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
盂轶，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 七月十八日太慈寺观施盂兰盆》，原文：飞阁穹隆轶翠烟，盂兰盛会众喧阗

黎晓

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
黎晓，来源于魏了翁的《宋诗》《应提刑以十五日和韵见示再次韵》，原文：大圆垂象晓羣黎，犹送昨宵畏满诗

焓昙

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于无名氏的《元曲》《梁州・流水泛江汀暖浪，轻云锁山市睛岚。恐无多光景疾相探。雕鞍玉辔，》，原文：生存花屋平昙，兴足竹林阮咸，醉居相府曹参

芹邕

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
芹，来源于苏辙的《宋诗》《三日上辛祈谷除日宿斋户部右曹元日赋三绝句寄呈子瞻兄 其二》，原文：还家强作银幡会，雪底蒿芹欲满篮

袅涵

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
袅涵，来源于吴激的《宋诗》《同儿曹赋芦花》，原文：天接苍苍渚，江涵袅袅花

斯正

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
斯正，来源于李处权的《宋诗》《陪陈叔易汪彦章登浮翠亭》，原文：安得起斯人，扶危正天步

淄娄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
淄，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：仗义冒险难，持操去淄湼

蘅桅

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
蘅，来源于杨万里的《宋诗》《戏跋朱元晦楚辞解二首 其二》，原文：藏神上诉天应泣，支赐江蓠与杜蘅

瑶瑚

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
瑶瑚，来源于张耒的《宋诗》《九江千岁龟歌赠无咎》，原文：青珊瑚柱碧瑶宫，水仙焚香吹作风

戍礴

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
戍，来源于宋无的《宋诗》《长相思》，原文：辽西书不到，莫是戍辽东

娥枫

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
娥，来源于白玉蟾的《宋诗》《白莲诗》，原文：波底水晶空，化出玉姮娥

昕朝

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
昕朝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：及大昕之朝，君皮弁素积，卜三宫之夫人世妇之吉者，使入蚕于蚕室，奉种浴于川

禾越

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
禾，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 十三》，原文：虔诣神祇佑，保护上期禾

武灏

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
武，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》，原文：）为遇毒龙生武子，（毒龙者，武帝父王也

晴漾

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
晴漾，来源于蔡肇的《宋诗》《登焦山二首 其二》，原文：早鞍沾宿霭，夕楫漾晴晖

灏焓

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
灏，来源于杨无咎的《宋词》《清平乐》，原文：雪碗冰瓯凝灏露

冬袤

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
冬，来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》，原文：蜀国熙熙冬令杪

纮萄

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

楠昃

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
楠，来源于韩淲的《宋诗》《晚春》，原文：木笔岂非浓意态，石楠终是淡精神

伽莞

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
伽，来源于王十朋的《宋诗》《游楞伽 其二》，原文：庐阜招提三百所，只余折桂与楞伽

玮盂

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
玮，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十九》，原文：手笔太纵横，身材极环玮

蕋莞

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》，原文：未应今日蕋，便是背时花

菀璁

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
菀，来源于刘过的《宋诗》《金陵雪中》，原文：冷面不春愁菀结，冻须如铁恐萧森

遒壬

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
遒，来源于刘弇的《宋诗》《冬日呈郭明远二首 其一》，原文：遒豪压倒元才子，清丽追回李谪仙

畅钗

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
畅钗，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・鸳鸯煞》，原文：从今后卸下荆钗，改换梳妆，畅道百岁荣华，两人共享

珈淙

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》，原文：贱子无天幸，平生望六珈

昉媵

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
昉，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：始不亲迎昉于此乎

本俏

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
本俏，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・中吕/粉蝶儿》，原文：我本是个邪祟妖魔，他那俏魂灵倒将咱着末

亚玟

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
亚，来源于白玉蟾的《宋诗》《妾薄命》，原文：妾居西北方，容貌亚冰雪

荷冬

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
荷冬，来源于林希逸的《宋诗》《丁卯重作化龙桥嘉平甲子脩梁方举两虹忽现里人皆以为瑞辄赋一首》，原文：下手高秋忽暮冬，霜晴水暖荷天公

袅峤

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
袅，来源于王柏的《宋诗》《蜀葵韵》，原文：亭亭弱干袅新凉，露浥精神导太阳

圆喻

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
圆喻，来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》，原文：三空正觉路，一喻实相圆

珏祈

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

柯亦

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
柯亦，来源于唐士耻的《宋诗》《上余倅生辰唐律十章 其一○》，原文：感德衔恩知有自，定应亦致烂柯僊

月颍

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
月颍，来源于吴泳的《宋诗》《端平改元阳月同弟某自南山过龙井山僧饶舌话辩才近事且以某兄弟为坡颍当有所识因赋》，原文：更看坡颍留诗处，月堕山空眼豁开

璇君

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璇君，来源于曹勋的《宋词》《六花飞》，原文：上徽称、天明地察，奉玉检、璇耀金辉，仰吾君，亲被衮龙，当槛俯旒冕

孜绪

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
孜绪，来源于贯休的《唐诗》《赠杨公杜之舅》，原文：金殿恩波将浩浩，圭峯意绪谩孜孜

缮蓬

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
缮，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：便可缮写持献御，注解不须烦五臣

蕖缃

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
蕖，来源于杨时的《宋诗》《送赵循道赴都讲》，原文：朅来荆渚游，红蕖照清漪

重未

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
重未，来源于孔武仲的《宋诗》《和李时发春日见寄》，原文：闻道重湖路未通，悠然身在碧湘中

漾冶

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
漾冶，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三六》，原文：春晴太液漾漪涟，柳绿花明艳冶天

皤敏

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
皤，来源于赵汝鐩的《宋诗》《出处辞》，原文：太公严子陵，皤然两渔人

堇姝

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
堇，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》，原文：采铜出那溪之水，取锡在赤堇之山

庄葭

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
庄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：涤溉蠲洁，容仪肃庄

冬南

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
冬南，来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 五》，原文：瀼东瀼西一万家，江北江南春冬花

钗蕖

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
钗，来源于李昪的《唐诗》《句 一》，原文：蛟髩凤钗慵不整

袁纫

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
袁，来源于孙应时的《宋诗》《雪中次甄云卿监簿韵》，原文：卧病袁安自愁绝，履穿谁与问先生

琲朔

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
琲，来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》，原文：蓬莱八万四千门，琲琲珠房照仙影

轼沫

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
轼，来源于王之道的《宋诗》《鹿鸣宴》，原文：绣衣劝驾追前哲，熊轼宾贤继列城

琉邕

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
琉，来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其四》，原文：身在琉璃光合里，碧空涵水水涵空

萦霏

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
萦霏，来源于项安世的《宋诗》《谷山照僧能诗事母孝》，原文：拂拂晴丝卷，霏霏柳絮萦

明飐

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
明飐，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其一》，原文：莲艳参差明绣户，舞腰轻瘦飐惊鼍

蒂霁

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
蒂霁，来源于刘的《宋词》《宝鼎现》，原文：弄霁影、尽脂凝香蒂，琼削纤葩竞吐

德濡

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
德濡，来源于赵抃的《宋诗》《又题祠馆》，原文：德泽涵濡得二难，百年祠馆见遗安

珞净

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
珞，来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》，原文：真珠璎珞鸳鸯殿，白玉屏风翡翠帘

孜茗

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
孜，来源于金朋说的《宋诗》《裴垍》，原文：举荐不为盲宰相，尽供乃职日孜孜

禺籍

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
禺，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》，原文：即令西驰晖，稍复向禺昃

唯珲

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
唯，来源于郭祥正的《宋诗》《送马东玉朝散还朝》，原文：唯君最相知，称谓等鲍庾

秭芹

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《亡姊之葬在九月而不得其日十五日读坡诗至英公燎须事不觉悲涕是日辛酉得非葬日邪诗以寓哀》，原文：便当回雁荡，那忍过秭归

灵愉

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
灵愉，来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》，原文：风飘洒，灵来下，喜怡愉

迪笠

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：州十有二师，外薄四海，咸建五长，各迪有功，苗顽弗即工，帝其念哉

治澄

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
治澄，来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》，原文：屏除贪吏，澄浴治源

婵情

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
婵情，来源于仇远的《宋词》《爱月夜眠迟・爱月夜眠迟慢》，原文：罗帏不隔婵娟，多情伴人，孤枕最分明

夷韧

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
夷，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送赵延之亿送伴高丽人归国》，原文：东夷北敌世为邻，久苦诛求夷甚贫

桅缎

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
桅，来源于苏轼的《宋诗》《次韵前篇》，原文：忆昔扁舟溯巴峡，落帆樊口高桅亚

椰闻

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
椰，来源于释德洪的《宋诗》《送文中北还》，原文：栅庐余百家，间见椰子林

炀玢

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炀，来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》，原文：钟歌晚引，紫炀高浮

浅卓

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
浅，来源于薛季宣的《宋诗》《渊鱼》，原文：察视其浅矣，宛转于泥

鑫影

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于张抡的《宋词》《菩萨蛮》，原文：柳影蘸湖光

胥俪

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
胥，来源于郭印的《宋诗》《藤枕》，原文：梦觉华胥乐，神怡四体康

婳容

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

绅枫

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
绅，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题吴子山孤云亭》，原文：采彼孤云篇，为子书诸绅

诣颖

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
诣，来源于岑参的《唐诗》《晚过盘石寺礼郑和尚》，原文：暂诣高僧话，来寻野寺孤

徵闳

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于苏颂的《宋诗》《李公择尚书见示出郊奉雩祀马上口占七言四韵走笔继和》，原文：幕中闳辨通宵接，马上新诗顷刻成

梁颍

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
梁颍，来源于毕仲游的《宋诗》《送郓州杨子安教授由京归洛》，原文：明月行梁苑，凉风度颍川

诣杨

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
诣杨，来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》，原文：仙歌临枍诣，玄豫历长杨

砺萱

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
砺，来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》，原文：阳台滟滪次第经，磨砺笔锋吾敌勍

琬町

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
琬，来源于刘跂的《宋诗》《题古器物铭赠得甫兼简诸友》，原文：遂将传琬琰，索我序且赞

颀漪

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
颀，来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》，原文：绿发颀而长，萧洒见球琳

曦箐

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
曦，来源于慕容彦逢的《宋诗》《蒋颖叔生日》，原文：莲炬惊宵漏，花砖候晓曦

忻砺

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
忻，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其四》，原文：爱君气容和，忻乐不在瑟

湲昼

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
湲昼，来源于方回的《宋诗》《寄题云屋赵资敬启蒙亭风雩亭二首 其一》，原文：育德滋无穷，昼夜鸣潺湲

芈优

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芈，来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》，原文：子长叹息芈家事，谓势于人将有穷

晠昉

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
昉，来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》，原文：祈岁稽豳雅，因时昉舜耕

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