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女主宝取名曦字好吗?寓意解析与搭配建议全攻略

马芹作者:马芹2026-01-21 14:49:52

近年来,“曦”字逐渐成为女孩取名中的热门选择,许多家长在给女宝宝起名时都会考虑这个充满诗意的字眼。那么,女主宝取名曦字究竟好不好?这需要从文化寓意、音形义、实用角度等多个维度进行综合考量。 从字义上看,“曦”指清晨的阳光,源自《山海经》中“羲和御日”的神话传说,寓意光明、温暖与希望。用于女孩名字,既承载了父母对孩子如晨曦般明媚、朝气蓬勃的期待,又蕴含了传统文化中太阳崇拜的祥瑞意象。相较于常见的“欣”“怡”“萱”等字,“曦”字更具古典雅韵与文化深度,能彰显名字的独特性与内涵。 音韵方面,“曦”读音为xī,属阴平声,轻柔舒缓,与多数姓氏搭配都能形成抑扬顿挫的节奏感。例如“陈若曦”“林曦悦”“苏晚曦”等组合,读来婉转流畅,富有音乐美。但需注意,若姓氏声调也为平声(如“张曦”“刘曦”),可能略显平淡,可通过加入仄声字中间字来调节,如“张楚曦”“刘瑾曦”。 书写上,“曦”字结构繁复,共20画,对于初学写字的儿童可能有一定挑战。家长需权衡美观性与实用性:一方面,笔画多的字在视觉上往往更具艺术感;另一方面,过于复杂的字形可能带来书写不便。若重视书写便利性,可考虑选用“晞”“熹”等同义简形字,或确保名字其他字笔画简洁。 在名字搭配中,“曦”字宜与意境相融、字形相衬的字组合。推荐三种思路:一是搭配自然意象字,如“曦月”“云曦”“雨曦”,强化诗意氛围;二是搭配品德寓意的字,如“曦雅”“慧曦”“曦宁”,突出人文气质;三是采用虚实结合,如“曦然”“若曦”“予曦”,增强名字的灵动感。需避免与读音拗口或寓意冲突的字相连,如避免“曦愁”“曦霜”等阴郁组合。 总体而言,“曦”字是一个寓意美好、格调高雅的选择,尤其适合追求文化底蕴、希望名字别具一格的家庭。但建议家长结合宝宝生辰八字、家族命名传统及个人偏好综合决定,让名字既承载祝福,又兼顾实用与和谐。

女主宝取名曦字好吗

茶焘

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
茶,来源于徐宝之的《宋词》《水调歌・水调》,原文:频瀹炊茶鼎,听我扣门声

晨若

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
晨若,来源于朱熹的《宋诗》《次子厚秋怀韵》,原文:今晨枉秀句,烂若朝霞举

麟炘

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
麟,来源于赵蕃的《宋诗》《寄谢汤司谏二首 其二》,原文:男儿出处耳,麟阁与渔矶

柔芊

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
柔芊,来源于李廌的《宋诗》《和李端叔大夫从参寥子游许昌西湖十绝 其二》,原文:草已芊绵柳已柔,落花重叠不须愁

瞻冬

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
瞻冬,来源于晁补之的《宋诗》《赴广陵道中三首 其二》,原文:急鼓冬冬下泗州,却瞻金塔在中流

戈晋

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
戈晋,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:今欲要伐晋,必起干戈

旖恽

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
旖,来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》,原文:月娥宫额噫神护,旖旎仙舲托使旃

采至

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
采至,来源于储光羲的《唐诗》《杂诗二首 一》,原文:耕凿时未至,还山聊采薇

雯粹

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

漳骃

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
漳,来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》,原文:谬此绁官组,试邑漳水滨

筠翙

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
筠,来源于李弥逊的《宋诗》《送似表弟还乡》,原文:凭君为扫筠庄榻,要着南来新白头

婉亚

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
婉,来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 臞庵李侍郎》,原文:有婉孤山梅,香根寄霜雪

肖愉

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
肖愉,来源于葛立方的《宋诗》《九效 永固》,原文:匰主兮肖貌,穆将愉兮清庙

涟攸

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
涟,来源于姜特立的《宋诗》《出西湖至天竺》,原文:宝叔山前翠打围,涌金门外水涟漪

皎攸

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
皎,来源于张耒的《宋诗》《寄子瞻舍人二首 其一》,原文:皎皎连城璧,实惟天地珍

由予

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
由予,来源于卓田的《宋诗》《赠易卦者》,原文:未必一夫司予夺,由来六画管穷通

予陵

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
予陵,来源于崔敦礼的《宋诗》《北山之英》,原文:予君麾兮从君钺,战陵西兮捍溪栅

桅壬

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
桅,来源于孔平仲的《宋诗》《谢王通叟回文诗》,原文:北风吹波客桅折,浔阳维舟不敢发

芈汉

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

郇圆

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
郇,来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》,原文:繁华视旧都,无复郇瑕虑

川晤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
川晤,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其一○》,原文:临川往长怀,神交可心晤

史炯

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
史炯,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:此心炯炯空添泪,青史它年未必知

娣帧

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
娣,来源于王十朋的《宋诗》《南津淑济庙》,原文:武陵今有贤儿女,弟似灵均娣女须

润晋

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《初夏》,原文:琴带轻阴润,巾因小醉偏

搦钲

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
搦,来源于李百药的《唐诗》《少年行》,原文:千金笑里面,一搦掌中腰

杉仟

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
杉,来源于吕本中的《宋诗》《雨后数与李仲辅兄弟往来且约十七日同过士特因成长韵》,原文:山空倚巖石,雪立老杉桧

颀宛

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
颀宛,来源于苏辙的《宋诗》《次远韵》,原文:更念宛丘子,颀然何时觏

纫鸥

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
纫,来源于晁咏之的《宋诗》《木香花》,原文:替取秋兰纫佩好,忍随风雨受凄凉

俪檬

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
俪,来源于韩维的《宋诗》《曾太皇太后挽歌二首 其二》,原文:庆绪钟王国,柔仪俪帝家

庄琼

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
庄,来源于吕南公的《宋诗》《急雨》,原文:得他庄叟罪,忧焰日焚和

晣知

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

瑹杏

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏,来源于李廓的《唐诗》《长安少年行 一》,原文:垂鞭踏青草,来去杏园芳

镜涟

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
镜涟,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其二》,原文:越山兮蜿蜒,镜水兮漪涟

临援

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
临援,来源于陆文圭的《宋诗》《生意堂赋玉簪花得相字》,原文:折花三太息,援笔临清觞

烊普

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

澧纴

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
澧,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:澧阳渺何许,远在天尽头

柒帧

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

缤晷

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
缤,来源于仇远的《宋词》《思佳客》,原文:青镫红蕊落缤纷

靛槐

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

娴宓

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
娴,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:羞向眼前供妩媚,独于静处惬幽娴

蓁远

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蓁,来源于黄庚的《宋诗》《偶书 其一》,原文:猗兰抱香死,不受蓁莽没

缤丁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
缤,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:哀絃切兮入云,灵来下兮缤纷

沅纾

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沅,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇帝阁六首 其六》,原文:汴上初无招屈亭,沅湘近在国南坰

惋袤

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
惋,来源于皇甫湜的《唐诗》《题浯溪石》,原文:次山有文章,可惋只在碎

箩怡

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
箩,来源于徐积的《宋诗》《荷花》,原文:绿箩枝叶能承露,红玉肌肤不惹烟

梧汐

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
梧,来源于曹邺的《唐诗》《早起》,原文:此时归梦阑,立在梧桐井

淙瑹

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
淙,来源于韩淲的《宋诗》《散步》,原文:乘晴气清和,试听飞流淙

蔻婉

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蔻,来源于苏籀的《宋诗》《维摩诘一首》,原文:邂逅琼枝解渴心,京洛岂尝开豆蔻

择菀

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
择,来源于仇远的《宋诗》《和黄晋卿金陵见寄》,原文:穷猿犹择木,威凤合冲霄

闰煦

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
闰,来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉省中新竹》,原文:今年秋闰防多暑,剩供先生格外凉

峨鉴

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
峨鉴,来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》,原文:挽回线脉冀天鉴,生意庶可岷峨还

旖晴

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
旖晴,来源于徐集孙的《宋诗》《紫笑》,原文:雨湿晴烘乃破悭,时闻旖旎度簷间

渭芷

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
渭,来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其三》,原文:自知同泾渭,孰觉异鷃鹏

祁晴

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
祁晴,来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其二》,原文:祁祁之雨明日晴,听我吹豳击鼓鸣

兴童

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
兴童,来源于杜甫的《唐诗》《与李十二白同寻范十隐居》,原文:入门高兴发,侍立小童清

璞蕊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
璞,来源于欧阳修的《宋诗》《七交七首 杨户曹》,原文:美璞思善价,浮云有夷路

致经

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
致经,来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》,原文:兹亭有殊致,经始富人侯

砚襄

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
砚,来源于赵汝回的《宋诗》《薛景石瓜庐》,原文:鹤语柴门静,身闲笔砚劳

琅诗

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
琅诗,来源于卫宗武的《宋诗》《和丹巖 其三》,原文:竹外琅琅听春诵,咿唔声里带诗香

逵幻

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
逵幻,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠缙云陈志仲主簿楚语一篇》,原文:余惧夫人之仙幻兮,指逵术以要之

妍琦

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
妍,来源于苏泂的《宋诗》《正月五日谒放翁留饮欢甚》,原文:妍谭到嘲谑,嘉我一笑共

棂橙

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
棂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

良芙

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
良芙,来源于阎选的《唐诗》《虞美人 二》,原文:一枝娇卧醉芙蓉,良宵不得与君同,恨忡忡

蕊常

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蕊常,来源于王安石的《宋诗》《季春上旬苑中即事》,原文:新蕊漫知红簌簌,旧山常梦直丛丛

畚景

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
畚景,来源于张方平的《宋诗》《梁甫吟与任向》,原文:古人率自穷途起,景略执畚南阳耕

喻娅

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
喻,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:邑民以孝闻,莫喻心所欢

郄泊

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:三、六月癸酉,季孙行父、臧孙许、叔孙侨如、公孙婴齐帅师会晋郄克、卫孙良夫、曹公子手及齐侯战于鞌,齐师败绩

恬诣

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
恬,来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其二》,原文:阳穷诈恬淡,此道久满门

淮桢

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
淮,来源于韦骧的《宋诗》《和留春亭席上送苏判官》,原文:淮野征途人,邻邦莲幕客

笠淑

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
笠,来源于赵汝鐩的《宋诗》《渔父四时曲 夏》,原文:青笠绿蓑山雨来,雨过波平夜撑月

蓬娄

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蓬娄,来源于陈宓的《宋诗》《得古杉于刘坑》,原文:百夫共引绠,娄断如飞蓬

昕阑

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
昕,来源于姜特立的《宋诗》《甲辰岁进诗一编孝宗许其清新翌旦宣谕宰执召试再赋一首》,原文:午漏奏新诗,昕朝召节飞

琛倩

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:尘卷跳疆寇,琛来渡海船

纮薇

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
纮,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:空光不流八纮净,巀嶭神鼇开海镜

菡谒

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
菡,来源于吕颐浩的《宋诗》《次张全真参政韵 其二》,原文:青郊卜筑傍溪流,菡萏香中系小舟

桔懿

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
桔,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 十七》,原文:菜园篱落短,遥见桔槔斜

逻霏

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
逻,来源于郑谌的《宋诗》《过郭传师太尉山居》,原文:大固擅雄强,一峰连紫逻

瑜嶛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
liáo高。
国学点评
瑜,来源于韩的《宋词》《贺新郎》,原文:赤壁楼船应似旧,问子瑜、公瑾今安否

娥央

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
娥央,来源于项安世的《宋诗》《江月亭会饮次袁主管韵恼吴钤辖》,原文:苦恨重云隔明月,嫦娥更在月中央

焘璇

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

明睿

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
明睿,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四○》,原文:睿哲文明,垂衣而治

润彰

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
润彰,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:六经漱芳润,闇然名日彰

謇柒

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:招车必翘翘,前席思謇謇

羡之

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
羡之,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:奇傅说之讬辰星兮,羡韩众之得一

旆琮

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
旆,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:覃怀新守纡高旆,宁海元侯驻累乔

娆庄

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
娆庄,来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》,原文:妖娆妬端庄,超乘夸捷迳

媛懿

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
媛,来源于吴潜的《宋词》《传言玉女》,原文:越姬吴媛,粲珠钿翠珥

郁悦

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
郁悦,来源于黄庭坚的《宋诗》《醇碧颂》,原文:其香馥郁,悦可饮者

祈胭

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
祈,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:掌六祈以同鬼神示,一曰类,二曰造,三曰禬,四曰禜,五曰攻,六曰说

天恽

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
天,来源于白居易的《唐诗》《自诲》,原文:乐天乐天,来与汝言

瑜苓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:(周瑜云)若不看玄德公的面皮,杀了这厮多时了

喻季

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
喻,来源于宋祁的《宋诗》《木兰》,原文:无轻众芳喻,曾照女郎来

旨霓

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
旨,来源于明皇帝的《唐诗》《送玄同真人李抱朴谒灊山仙祠》,原文:参同如有旨,金鼎待君烧

奕筱

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
奕,来源于杜范的《宋诗》《七夕歌》,原文:我欲浩歌痛饮秋风前,仰视星斗奕奕纷罗骈

泷瑺

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
泷,来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》,原文:泷州几番清秋

昊郅

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
昊,来源于邹浩的《宋诗》《题仁老所画枕屏 其一》,原文:昊天欲报嗟何及,空对小屏无限情

璐芨

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
璐,来源于宋祁的《宋诗》《马上逢雪》,原文:洒逵先映璐,飘阙欲藏银

珞洵

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

珉祯

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
珉,来源于杜范的《宋诗》《挽钟保义》,原文:翠珉垂世劝,宁复事雕章

苑璨

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
苑,来源于净端的《宋词》《渔家傲》,原文:钓罢归来莲苑看

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