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《催妆》女主为何取名凌画?解析名字背后的三重深意与创作美学

徐绡晔作者:徐绡晔2026-02-03 09:26:54

在小说《催妆》的阅读体验中,女主角'凌画'这一名字往往率先抓住读者的目光——它既带着水墨丹青的雅致,又隐含着某种超越具象的飘渺感。为何作者要为这位身处'催妆'情境中的女子赋予如此独特的姓名?这并非偶然的灵感迸发,而是植根于中国古典美学与叙事智慧的精心设计。'凌画'二字,首先构建了一个极具画面感的意象体系:'凌'字既可解作'凌驾''凌云',暗示人物超越世俗的品格与命运高度;亦通'陵',暗含跨越、穿越的动势。'画'字则直接指向艺术创造的世界,既可能是被描绘的客体,也可能是执笔的主体。二字相合,恰似一幅正在铺展的卷轴,而女主正是画中行走、亦在画外挥毫的复杂存在。 更深一层看,'凌画'之名与'催妆'主题形成了精妙的互文。'催妆'本指古代婚俗中催促新娘梳妆的仪式,隐喻着女性在特定社会框架中被赋予的角色期待。而'凌画'之名,则暗示着对这种'被描绘'命运的抗争与重构——她不仅是他人眼中待妆的'画中人',更是以自身生命轨迹'凌越画卷'的创作者。这种命名策略,实则打破了传统叙事中女性角色被动被'观看'的窠臼,赋予女主以主体性与能动性。 从叙事功能分析,'凌画'作为贯穿全文的核心符号,其名字本身即承载着多重伏笔:'画'可指代她被卷入的权谋棋局如同精心构图的画卷,'凌'则预示她将破局而出的叙事走向。在文化语境中,'画'常与'真'相对,暗示人物游走于虚实之间的生存状态;而'凌霜''凌云'等传统意象,又为角色注入了孤高与坚韧的精神底色。这种命名的多义性,不仅丰富了人物的层次,更使'名字'成为读者解读作品的关键锁钥。 因此,《催妆》女主的命名实则是作者将人物塑造、主题表达与文化隐喻熔铸一体的艺术实践。'凌画'不再是一个简单的称呼,而成为理解作品美学追求与思想深度的核心入口,让读者在品味名字韵味的同时,逐步揭开故事背后关于自由、创造与超越的深刻命题。

催妆为什么女主取名凌画

胥佳

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
胥佳,来源于司马光的《宋诗》《寒食御筵口号二首 其一》,原文:麦禾满野边烽息,佳节何妨赋乐胥

君宁

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
君宁,来源于释智圆的《宋诗》《寄所知》,原文:但怜君道在,宁顾谪官频

瑄炜

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瑄,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:虚次停垂佩,登坛俨奉瑄

濡勰

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
濡,来源于许景衡的《宋诗》《引泉示吴甥》,原文:岂知江河寛,嘘沫自相濡

飖骥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
飖,来源于金履详的《宋诗》《唐丈命玉涧僧画金华三洞为图障寿母玉涧有诗约和其韵》,原文:自古长生端有术,飘飖羣仙尚无恙

桠銮

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

爕旌

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

悦新

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
悦新,来源于陈杰的《宋诗》《罗寿可再如旧都作归来窗以为亲悦劝之归者皆是予特下转语焉》,原文:白云舍下绮疏新,行止随时总悦亲

礴季

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
礴,来源于连文凤的《宋诗》《题干洞》,原文:解衣盘礴坐山风,一片松花半空落

昼纾

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昼,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》,原文:江汉称炳灵,克明嗣清昼

飐柃

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
飐,来源于王庭珪的《宋诗》《和李彦文春雪》,原文:轻飘瓦屋鳞鳞密,乱飐樯竿栉栉斜

晠漓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于张镃的《宋诗》《夕霁》,原文:脱帽渐看山峍屼,袭裘须判酒淋漓

函庭

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
函庭,来源于杜光庭的《唐诗》《生死歌诀 三》,原文:(以上三首均见《宛委别藏》影写本杜光庭《广成先生玉函经》

玫容

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
玫,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:蕊簇玲珑金粟,花装碎屑玫瑰

蓬郝

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
蓬,来源于李生的《宋词》《渔家傲》,原文:咫尺蓬山难一到

柃琦

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
琦,来源于秦观的《宋诗》《送僧归保宁》,原文:上人弱龄已隶此,心目所证惟瑰琦

荔霄

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
荔霄,来源于陈允平的《宋诗》《盘陀》,原文:盘陀石上看松眠,薜荔凌霄结紫烟

璞卫

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
璞卫,来源于陈造的《宋诗》《再赠泽卿商卿道旧三首 其二》,原文:荆璞笑渠忘卫足,坞金何策赎然脐

宓芷

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
宓,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:吾令丰隆乘云兮,求宓妃之所在

易京

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
易京,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其六》,原文:京华汩没易忘归,欲去还如鸟著

憧颀

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
憧,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:朝霞夕霏自今古,飙车羽轮何憧憧

琀蝶

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于许月卿的《宋诗》《甥馆 其三》,原文:鸟飞林不夜,蝶梦路无人

天薇

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
天薇,来源于黎廷瑞的《宋诗》《探梅》,原文:天街未省薇药贵,尘世颇嫌桃李滥

嫒苓

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓,来源于张耒的《宋诗》《次韵子由舍人先生追读迩英绝句四首 其三》,原文:茯苓松下龟鼋老,须乞灵丹一粒吞

晷霜

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晷霜,来源于刘克庄的《宋诗》《运粮行》,原文:霜寒晷短路又滑,檐夫肩穿牛蹏脱

曦奕

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
曦,来源于孙应时的《宋诗》《子宝东归以嘤其鸣矣求友声为韵作古诗七章宽予旅怀次其韵 其三》,原文:故山隔湖海,浮云翳晴曦

慕绎

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
慕,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:念昔少壮时,心慕宦游乐

莞阑

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
莞,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:莞簟发祥,开统拓迹

袤苡

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
袤,来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》,原文:一念休歇,袤丈有余

琼瞻

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琼瞻,来源于毕仲游的《宋诗》《和河南尹上清宫祈雪》,原文:琼苑玉楼扃大内,惟瞻银阙在云端

畚澧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
畚,来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》,原文:呼童具畚锸,立凿莓苔穿

彤萄

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
彤,来源于刘长卿的《唐诗》《送崔使君赴寿州》,原文:列郡专城分国忧,彤幨皂盖古诸侯

淳芍

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦监簿和放翁七十三吟三篇华予初度走笔□韵答之 其二》,原文:诸公衮衮几番新,留得淳熙一老民

愿沧

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
愿沧,来源于刘长卿的《唐诗》《赴宣州使院夜宴寂上人房留辞前苏州韦使君》,原文:白云乖始愿,沧海有微波

蔚绚

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蔚绚,来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》,原文:冈峦蔚回合,金碧烂明绚

嵊慈

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

仪瓷

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其四》,原文:有司肃事,式荐晨仪

娣由

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:立敬归之娣齐归之子公子裯,穆叔不欲,曰:「大子死,有母弟则立之,无则长立

旆璞

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
旆,来源于释居简的《宋诗》《酬盘隠总饷园中之什》,原文:瘦竹引风留客旆,长江流月去谁家

昊淖

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
昊,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵费同叔解嘲 其一》,原文:昊天明旦司游衍,环堵严于百万人

荷冽

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
荷,来源于郑愔的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》,原文:拂席萝薜垂,回舟芰荷触

炘秸

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

敏曜

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
敏曜,来源于韩愈的《唐诗》《寄卢仝》,原文:买羊沽酒谢不敏,偶逢明月曜桃李

析霓

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
析,来源于吴泳的《宋诗》《挽李寺丞》,原文:世人谈利析锱铢,汲义如君此道孤

芾童

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
芾,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:服其命服,朱芾斯皇,有玱葱珩

霄箫

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霄箫,来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 凤洞》,原文:九苞自是冲霄物,曾为箫韶一出来

骥追

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
骥追,来源于杨万里的《宋诗》《寄王用之判府监簿》,原文:滕王阁下重相从,君如天骥追秋风

尤婵

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
尤婵,来源于晁公武的《宋诗》《春日》,原文:云补断山尤秀拔,竹藏残蕊尚婵娟

篌惟

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
篌,来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 二》,原文:布袍披袄火烧毡,纸补箜篌麻接弦

畚谊

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
畚,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公晚泛汉江书怀寄洋州崔侍郎阆州高舍人二曹长》,原文:田夫捐畚锸,织妇窥柴荆

霄艾

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
霄艾,来源于张嵲的《宋诗》《咏鹤 其三》,原文:奋翼一归霄汉后,安知不作艾封人

澎仪

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
澎,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:我起瞻四方,风涛极澎湃

昕源

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昕,来源于张埴的《宋诗》《由新田归故家》,原文:昕昏有为命,啜水当如饴

媵琪

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
媵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:41 媵,将,送也

染子

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
染子,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:荏染柔木,君子树之

轶钥

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
轶,来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》,原文:子乃奔轶攀其须,明月在天不可呼

旆骊

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
旆骊,来源于韩维的《宋诗》《湖上招曼叔》,原文:故人旌旆镇邻城,未奏骊歌已怆情

袁郄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
袁,来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其一》,原文:所幸解骖逢晏子,不须结客报袁丝

忻笺

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
忻,来源于王安石的《宋诗》《新花》,原文:老年少忻豫,况复病在床

蕴琢

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
蕴,来源于宇文虚中的《宋诗》《上乌林天使三首 其三》,原文:幸有故人知底蕴,下臣获考敢谋安

枝华

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
枝华,来源于释正觉的《宋诗》《余姚胡氏绣观音求颂》,原文:江横练色月浮水,雨灌华枝春在林

硝知

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

莆原

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
莆原,来源于佚名的《唐诗》《莆阳古谶》,原文:(见宋李俊甫《莆阳比事》卷一)(〖1〗原注云:「《搜神秘览》云:『壶公山欲断,莆阳朱紫半

霆惜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
霆,来源于毕仲游的《宋诗》《苦雨》,原文:虽闻雷霆震,若有鬼神号

希晋

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
希晋,来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英江楼二首 其二》,原文:幸际干龙亨庶物,故希晋马锡康侯

钏棠

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
钏棠,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:海棠红欲褪,玉钏怯春衫

蒂砚

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
蒂,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:并蒂轻黄宜淡淡,联芳竞秀巧盈盈

霓莘

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
霓,来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》,原文:寿曲仙音一品、舞霓裳

琛崇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chóng高明宏大。
国学点评
琛崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 亚、终献用《和安》。》,原文:袆衣褒崇,琛册追荣

援仞

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
援,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:帝谓文王:无然畔援, ,无然歆羡,诞先登于岸

燮杨

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
燮,来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》,原文:处之庙堂燮天下,和气自足康黎蒸

峪曜

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

惜胥

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
惜胥,来源于陈杰的《宋诗》《和诸君野舟之作》,原文:岂是沦胥惜援手,瞿塘回首上天难

仪琢

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
仪琢,来源于陈亮的《宋诗》《谪仙歌》,原文:我今去取昆山玉,将白仪形好彫琢

正新

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
正新,来源于良价的《唐诗》《临寂示颂(题拟)》,原文:(以上均见《大正新修大藏经》第四七册《筠州洞山悟本禅师语录》)

伊召

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
伊召,来源于孙元晏的《唐诗》《吴 太史慈》,原文:陈韩昔日尝投楚,岂是当归召得伊

支梓

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
支,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:长梢饰玉,翠羽秀金支

倾种

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
倾种,来源于王之道的《宋词》《忆东坡》,原文:公侯应有种哉,倾否由天命

景妍

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
景妍,来源于苏轼的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:高会聊追短景,清商不暇馀妍

君晠

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
君,来源于释文珦的《宋诗》《送北征人》,原文:与君俱是客,那复送君行

悦秋

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
悦秋,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日客退独坐偶成》,原文:春月令人悦,秋月令人悲

俪棋

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
俪棋,来源于刘攽的《宋诗》《正月四日燕饮江氏》,原文:战棋效军实,度曲俪风什

昭茗

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
昭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:六月乙亥,昭公入

潆缎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

弈琛

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
弈,来源于吴汝弌的《宋诗》《游石仙分韵得观字》,原文:琴鸣著高弹,弈胜出奇算

戈珵

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
戈,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:旒纩释南顾,戈甲濯银潢

缨堇

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
缨,来源于岑参的《唐诗》《送郭仆射节制劒南》,原文:铁马擐红缨,幡旗出禁城

缪悟

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缪悟,来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵读中兴碑》,原文:九龄早悟绸缪诗,其奈哥奴基棼丝

璁瑱

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
璁,来源于晏殊的《宋词》《喜迁莺》,原文:云髻袅珑璁

曜僖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
曜,来源于傅察的《宋诗》《夜登清微亭云阴掩翳东北有雨少顷月出皎然复次前韵》,原文:须臾出金盘,照曜开玉户

玉梦

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
玉梦,来源于温庭筠的《唐诗》《春愁曲》,原文:凉簪坠发春眠重,玉兔煴香柳如梦

彦炫

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
彦,来源于无名氏的《唐诗》《字侧对诗 一》,原文:忘怀接英彦,申劝引桂酒

椰冽

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
椰,来源于黄大临的《宋诗》《留别》,原文:桄榔笋白映玉箸,椰子酒清宜具觞

语兆

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
语兆,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:篷仙语,开朕兆

析暌

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
析,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:限蛮唐节制,析部汉封彊

武蕋

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
武蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

荣旖

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
荣,来源于范浚的《宋诗》《送四兄茂安之任永嘉》,原文:匪谓得声荣,期兄富师友

隽淳

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
隽,来源于于石的《宋诗》《送赵宰之上虞 其二》,原文:沼吴收隽功,扁舟五湖里

汀璇

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
汀,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄卢司户》,原文:钓水空烹鲤,行汀屡扣鸿

纪爕

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
纪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝会十三首 酒一行用文舞。 其二》,原文:文物以纪,藻色以明

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