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姓何2024.8.5女孩子起名指南：吉祥寓意与时尚选择

马召专作者：马召专2026-02-21 23:29:46

为2024年8月5日出生的姓何女孩子起名，是一项充满爱与责任的旅程。这一天在农历中对应甲辰年七月初二，五行属木土之年，结合孩子的出生时辰，可进一步分析八字命理，确保名字与五行相生相克和谐，带来好运与平衡。起名时，父母往往希望名字不仅好听易记，更蕴含深意，如健康、智慧、幸福等美好愿景。对于何姓女孩，名字的音韵搭配尤为重要，“何”为阳平声，建议选择仄声或轻声字结尾，如“何婉怡”、“何思涵”，以增强节奏感。从寓意角度，可选取与自然、美德或文学相关的字，例如“何芷若”（芷代表清香白芷，象征高洁；若表示柔美）或“何书瑶”（书寓指学识，瑶意为美玉，代表珍贵）。2024年是龙年，龙象征权威与吉祥，可融入“辰”、“珑”等字，如“何辰曦”，寓意如晨光般充满希望。同时，考虑到现代时尚趋势，简短洋气的名字如“何一诺”（承诺与诚信）或“何子晴”（晴朗快乐）也备受青睐。起名还需避免生僻字或谐音不雅，确保孩子未来社交便利。总之，一个好名字是父母送给孩子的第一份礼物，结合传统智慧与现代审美，为姓何的2024年8月5日女孩打造一个独特而吉祥的标识。

姓何2024.8.5女孩子起名

何霁礴

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
霁，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 八》，原文：霁云疎有叶，雨浪细无花

何樱霓

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
樱，来源于白居易的《唐诗》《宴周皓大夫光福宅》，原文：绿蕙不香饶桂酒，红樱无色让花钿

何虔泱

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
虔，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》，原文：吾乃护国之神，理合相助，率领本部神兵，前去寿春八公山中，退贼苻坚，上报圣人享祭之恩，下答苍生虔诚之意

何棋喻

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
棋喻，来源于林希逸的《宋诗》《昨晚溪缘之论闻善友颇不能堪戏成八句》，原文：非马固知难喻马，围棋恐未及看棋

何淮芹

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
淮，来源于陈杰的《宋诗》《宣檄随府初程得风》，原文：溯楚三千里，离淮第一程

何识沫

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
识沫，来源于晁补之的《宋诗》《赠金堤刘承制景文》，原文：夫子更高识，未沫于前修

何芮晖

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
芮，来源于释智圆的《宋诗》《闲田》，原文：虞芮怀惭观礼让，闲田从此草长生

何冽昭

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
冽，来源于欧阳修的《宋诗》《春酬长文舍人出城见示之句》，原文：春分腊雪未全销，凛冽春寒气尚骄

何晖献

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
晖献，来源于钱熙的《唐诗》《九日溪偶成》，原文：岸幽分远景，波冷漾清（《清源文献》作「晴」）晖

何琀朔

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于刘攽的《宋诗》《雪中忆隠直》，原文：北风吹朔雪，遥想度关西

何謇旨

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《九章/惜诵》，原文：纷逢尤以离谤兮，謇不可释也

何芙骊

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
芙骊，来源于洪适的《宋诗》《次韵陈体仁惠诗幷示游山诗卷》，原文：小试芙蓉池，未整骊驹驾

何椿遥

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
椿遥，来源于梅坡的《宋词》《水调歌头》，原文：遥拜祝椿算，长愿侍枫宸

何骊巡

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
骊巡，来源于苏辙的《宋诗》《湖阴曲》，原文：骅骝服箱骖盗骊，巡城三匝漫不知

何柃礼

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
礼，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 凯安四章 一》，原文：礼殷其本，乐执其中

何浠时

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于释印肃的《宋诗》《示杨仲质》，原文：时时常放光，照烛一切物

何樨挚

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
樨，来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》，原文：猛省中秋，都来几日，先自木樨开了

何釉枫

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于苏泂的《宋诗》《简朱子大学士二首 其一》，原文：鬓从前度白，枫是此回丹

何璞崎

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璞，来源于陆游的《宋诗》《睡起试茶》，原文：端谿砚璞斵作枕，素屏画出月堕空江时

何潞静

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
潞，来源于陈起的《宋诗》《以仁者寿为韵寿侍读节使郑少师 其三》，原文：会须烦潞公，再与佐元祐

何晤勖

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晤，来源于王安石的《宋诗》《寄杨德逢》，原文：晤言久不嗣，作苦何时息

何川昶

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
川，来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》，原文：城坚无畏敌，楫具川可航

何鸠珑

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
鸠，来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》，原文：高才固优为，伫见鸠功僝

何煦烯

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
煦，来源于杨亿的《宋诗》《初至郡斋书事》，原文：煦妪心空切，澄清志莫舒

何晓陟

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
晓陟，来源于刘才邵的《宋诗》《同张敏叔登望阙台》，原文：晓陟高台望紫宸，爱君心切素忘身

何虢珞

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：王使虢公命曲沃伯以一军为晋侯

何昙容

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昙容，来源于释继成的《宋诗》《颂古四首 女子出定。》，原文：女子冶容，瞿昙是贼

何栎知

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
栎知，来源于许及之的《宋诗》《访旧隠》，原文：自知樗栎任天材，闲爱浮萍静爱苔

何瑜缔

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
瑜，来源于陈中师的《唐诗》《瑕瑜不相掩》，原文：出石温然玉，瑕瑜素在中

何淞页

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淞，来源于曾纡的《宋诗》《戏作冷语》，原文：万山云雪阴霾空，千林雾淞水摇风

何醇涔

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
醇，来源于宋祁的《宋诗》《送祝熙载》，原文：清时偏乐职，寒鼈佐吴醇

何朔永

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
朔永，来源于项安世的《宋诗》《八日泊故人亭观二水合流处》，原文：湘流几日发阳朔，潇水伴吾离永州

何笙沉

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
笙沉，来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》，原文：尊罍賸把笙歌拥，沉醉何妨垫角巾

何涔兹

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
涔兹，来源于刘子寰的《宋诗》《荆门蒙泉》，原文：古称神瀵疑兹是，到处涔蹄无此比

何杨镜

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
杨镜，来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其四》，原文：西湖杨柳云生镜，东阜离支锦作屏

何朝博

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
朝博，来源于李白的《唐诗》《自广平乘醉走马六十里至邯郸登城楼览古书怀》，原文：闲从博陵游，畅饮雪朝酲

何俐净

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
俐，来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・混江龙》，原文：挤眉弄眼，俐齿伶牙，攀高接贵，顺水推船，小则小偏和咱厮强

何怡椿

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
怡椿，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其九》，原文：永佐无为明大道，怡然高寿鄙庄椿

何釉曦

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于喻良能的《宋诗》《望所居西山瀑布》，原文：濛濛喷雾雨，冉冉含烟曦

何域浦

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
域浦，来源于李纲的《宋诗》《闻建寇逼境携家将由乐沙县以如剑浦》，原文：理舟剑浦行，稍就寛旷域

何久琬

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
久，来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》，原文：残喘虽尚延，定非久远期

何棹映

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
棹映，来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》，原文：棹飞银电碎，林映白虹攒

何琛戚

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
琛，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：衣裳会百蛮，琛賮委重关

何央润

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
央，来源于晁补之的《宋诗》《赠余樗年试院作》，原文：愿君与借羽翮翔，贤书蚕列升未央

何灵滢

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
灵，来源于顾况的《唐诗》《从剡溪至赤城》，原文：灵溪宿处接灵山，窈映高楼向月闲

何翡渌

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
翡渌，来源于秦观的《宋诗》《游鉴湖》，原文：翡翠侧身窥渌酒，蜻蜓偷眼避红妆

何颐淄

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
颐，来源于韩偓的《唐诗》《寄友人》，原文：伤时惜别心交加，搘颐一向千咨嗟

何青汝

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
青汝，来源于吴泳的《宋诗》《挽贵平大夫》，原文：介介汝谿叟，青衫三十年

何琦町

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
琦，来源于晁说之的《宋诗》《送琦公诗卷》，原文：何言遇老琦，二公论辈行

何奈樱

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
奈樱，来源于林逋的《宋诗》《山中寒食 其二》，原文：中林不是不禁火，其奈山樱发欲然

何清亭

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
清亭，来源于闻九成的《宋诗》《初入洞霄 其一》，原文：拟借寒泉洗此心，幽亭曾屡谒清音

何琦娄

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
琦，来源于邓林的《宋诗》《南国有佳人》，原文：洞房闇怊怅，琦璜结组缟

何黎映

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
黎，来源于可止的《唐诗》《雪十二韵》，原文：丰年兼泰国，天道育黔黎

何淖忆

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
淖忆，来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其二》，原文：淖糜方自养，未敢忆南烹

何崔朝

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
崔朝，来源于洪刍的《宋诗》《游泐潭寺》，原文：朝涉潺湲溪，暮陟崔嵬石

何晓简

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
晓简，来源于马戴的《唐诗》《宿王屋天坛》，原文：折松晓拂天坛雪，投简寒窥玉洞云

何琮典

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
琮，来源于饶节的《宋诗》《豫章宝智上人持高子诗求和》，原文：安得赋归堂，寻盟合琮璧

何婴淙

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
婴，来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》，原文：婴痼乖同好，沉情阻若抽

何蔚槐

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
蔚槐，来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》，原文：乳鸦雏雀自酬答，老柳古槐惟蔚森

何晷烟

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晷烟，来源于许及之的《宋诗》《四月晦日袁起巖同年雨中集聚景园》，原文：乐事坐来添晷刻，题名帖后带烟霞

何奘熙

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：(观音上，云)玄奘，见老僧么

何源馚

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
源，来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 石榴花》，原文：灵根逐汉臣，远自河源至

何玫曦

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
玫，来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其五》，原文：玫瑰红被径，薜荔绿走墙

何莞潮

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
莞，来源于韩愈的《唐诗》《题秀禅师房》，原文：桥夹水松行百步，竹牀莞席到僧家

何曦蔷

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
曦，来源于陆游的《宋诗》《寄陈鲁山二首 其二》，原文：愿公思此宽羁旅，静胜炎曦岂易侵

何沉焓

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
沉，来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》，原文：沉沉帷幄谋，落落政事笔

何尚肖

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
尚肖，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》，原文：承平此事比应难，盛世欢娱情好尚，添肖况，堪可爱，香尘坠里无妨碍

何淮慕

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
淮慕，来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》，原文：淮海生清风，南翁尚思慕

何璇琀

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
璇，来源于周弼的《宋诗》《海棠》，原文：仿佛璇霄发曙光，细族蓬莱绣旗仗

何冬汝

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
冬汝，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其六一》，原文：汝等诸人，那边经冬，者边过夏

何昶卫

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
昶，来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》，原文：误读银车知昶拙，点成珠唾頼勤贤

何合樨

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
合，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 庄怀皇后室用《永安》。》，原文：六变合礼，八音谐声

何汉茹

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
汉茹，来源于杜甫的《唐诗》《北风》，原文：吾慕汉初老，时清犹茹芝

何燮津

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
燮津，来源于薛能的《唐诗》《除夜作》，原文：祯祥应北极，调燮验平津

何珐曼

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
曼，来源于韩维的《宋诗》《答曼叔见谢颍桥相过之什》，原文：吾交曼叔少挺出，力自树立非由它

何洵瑺

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》，原文：有美一人来自东，与儿洵约西游同

何觉璂

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
觉，来源于欧阳修的《宋词》《定风波》，原文：何事碧窗春睡觉

何晳珲

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《题南叔兄藏脩阁息游观》，原文：颜渊陋巷乐何事，曾晳风雩咏不休

何烟暖

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
烟暖，来源于韩淲的《宋诗》《瑞云堂 其二》，原文：昏昏烟暖带芜城，画出僧坊一岸清

何瑾仪

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
瑾，来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》，原文：心醉公瑾前，何待曲糵醺

何昊明

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
昊明，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 降神用《景安》。 其三》，原文：昭格穹昊，明德惟馨

何箫冬

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
箫冬，来源于吕渭老的《宋词》《鼓笛慢・水龙吟》，原文：正秦筝续谱，宫箫定拍，候来冬按

何依桠

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
依，来源于张嵲的《宋诗》《内人斜二首 其二》，原文：山色依依水自流，内人斜畔最堪愁

何溯涟

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
溯，来源于程公许的《宋诗》《寿东师杨尚书》，原文：长风趣驾溯江艇，恨不初度

何洛蕖

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
洛蕖，来源于许敬宗的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：台榭疑巫峡，荷蕖似洛滨

何研晖

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
研，来源于戴良的《唐诗》《失父零丁》，原文：（见《太平御览》卷五九八）（按：戴良时代不明，或作东汉人，非，详王重民《敦煌变文研究》

何暄蕖

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
暄，来源于杨万里的《宋诗》《明发梅州》，原文：金暄梅蕊日，玉冷草根霜

何筝桅

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
筝，来源于卓田的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：替却燕姬皓齿，洗尽人间筝笛

何暖袁

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
暖袁，来源于罗隐的《唐诗》《虚白堂前牡丹相传云太傅手植在钱塘》，原文：香暖几飘袁虎扇，格高常对孔融罇

何尧本

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
尧本，来源于陆游的《宋诗》《示子遹》，原文：本来尧舜身亲见，孰谓丘轲道不传

何胥史

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
胥史，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：中川，下士六人、史二人、胥六人、徒六十人

何钲瑛

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
钲，来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其四》，原文：破晓鸣钲催彩舫，近昏吹笛认旗亭

何宁渭

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
宁渭，来源于洪适的《宋诗》《次韵景卢喜得安州牡丹》，原文：洛中花信已沉声，泾渭宁分浊与清

何桥颖

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
桥，来源于吴文英的《宋词》《浣溪沙》，原文：灞桥舞色褪蓝裙

何仟珑

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

何澜轶

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
澜，来源于晁说之的《宋诗》《海陵书事》，原文：腾倚百年麋鹿外，波澜一日鳯皇中

何柔茗

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
柔茗，来源于董嗣杲的《宋诗》《素馨花》，原文：月娥暗吐温柔态，海国元标悉茗名

何泷晣

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
泷，来源于杨万里的《宋诗》《过鼓鸣林小雨二首 其二》，原文：下泷小舫戴尖篷，未论千峰与万峰

何淄慈

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
淄，来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》，原文：世无陆子知，淄渑谁与别

何澈镜

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
澈镜，来源于许浑的《唐诗》《晨至南亭呈裴明府》，原文：池光秋镜澈，山色晓屏寒

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