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6月15日生女孩起名指南：寓意、技巧与吉祥名字推荐

丁佶珐作者：丁佶珐2026-02-23 09:39:47

6月15日出生的女孩，往往带着夏日的热情与活力降临人世，这一天在农历中可能对应不同的节气，但通常与阳光、成长和丰收的意象相关联。起名时，父母不仅希望名字好听，更期待它能承载美好的祝福和独特的寓意。从传统文化角度，起名需考虑多个因素，包括日期五行属性、音韵搭配、以及名字的深层含义。首先，我们来分析6月15日的五行特点：这一天通常处于农历五月或六月，属火或土旺的月份，火代表热情与光明，土象征稳定与包容。因此，在起名时，可以优先选择与火、土相生的元素，如木（木生火）或金（土生金），以平衡五行，带来好运。例如，名字中加入“琳”（属木）或“铭”（属金）等字，能增强孩子的运势。 除了五行，起名还应注重音韵美和寓意深长。一个好听的名字往往朗朗上口，易于记忆，同时蕴含父母对孩子的期望。对于6月15日出生的女孩，可以结合夏季的意象，选择与阳光、花朵或智慧相关的字眼，如“曦”（意为晨曦）、“蕊”（花蕊，象征美丽）或“慧”（智慧）。这些名字不仅听起来优雅，还能激发孩子的自信和创造力。此外，现代起名趋势也强调个性化和国际化，父母可以考虑将传统元素与现代风格结合，例如使用“梓涵”或“诗雨”这类既古典又时尚的名字。 在实际起名过程中，建议父母避免过于生僻或复杂的字，以免给孩子日后生活带来不便。同时，参考家族传统或文化背景，也能让名字更具意义。例如，如果家庭重视文学，可以选择“书瑶”或“文静”；如果注重健康与快乐，“安乐”或“悦心”也是不错的选择。总之，6月15日出生的女孩起名，是一个融合了日期寓意、五行平衡和个人喜好的艺术过程。通过精心选择，父母可以为孩子打造一个独一无二的名字，陪伴她快乐成长，迎接光明未来。

6月15日生女孩起名

笺萱

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
笺，来源于赵彦端的《宋词》《谒金门》，原文：花叶彩笺人远

允嶛

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
嶛liáo木高。
国学点评
允，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：［旦］枉了将人凌并，便刎下头来，断然不依允

昭燿

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
昭燿，来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》，原文：云汉昭回神圣画，珠玑晃燿古今诗

颐琮

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
颐，来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其八》，原文：我当物色登临处，亦复因之为解颐

姝禺

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
姝，来源于李白的《唐诗》《于阗采花》，原文：乃知汉地多名姝，胡中无花可方比

祺樗

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
祺，来源于刘克庄的《宋诗》《祺山院》，原文：昔日祺山院，今惟认土丘

绘韦

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
绘韦，来源于俞德邻的《宋诗》《送董左丞二首 其二》，原文：煌煌勋业绘凌烟，共说韦平有世贤

粹绚

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
粹，来源于冯时行的《宋诗》《恭州杨倅生日》，原文：至宝不琢粹璞具，犹有太古羲易淳

峨阑

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
峨阑，来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》，原文：吾尝终日倚阑干，眼界峨峨碧玉攒

嵊箪

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
嵊，来源于栖白的《唐诗》《怀竺法深》，原文：（同治《嵊县志》卷二五《文翰志·方外》

灏种

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
灏，来源于薛季宣的《宋诗》《元夜斋居》，原文：元夜忆年时，忘情居灏灏

谊韧

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
谊，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：卑湿终投谊，愁忧遂放均

澎蔻

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
澎，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一一六》，原文：忽地晴天霹雳声，禹门三级浪滂澎

莆舟

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
莆舟，来源于余镐的《唐诗》《哀林虔中》，原文：欲知后死今何事，已在莆中买钓舟

涵壬

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
涵，来源于汪梦斗的《宋诗》《月夜舟行晚发吕梁洪下近更余到双沟》，原文：水光涵月白，霜气挟风寒

竹松

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
竹松，来源于朱熹的《宋词》《好事近》，原文：坐使七闽松竹，变珠幢玉节

烽珉

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
烽，来源于贯休的《唐诗》《边上行》，原文：豺掊沙底骨，人上月边烽

渭濡

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
渭濡，来源于晁公溯的《宋诗》《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋原上予因感而有作》，原文：平凉歃血不濡齿，奚车辚辚临渭水

篁献

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
篁献，来源于陈师道的《宋诗》《咸平读书堂》，原文：休吏散篇帙，风篁献笙竽

彦槐

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
彦，来源于米芾的《宋诗》《露筋之碑赞》，原文：一德彦猗昭世典，情莫转猗天质善

瞳瞻

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞳瞻，来源于李纲的《宋诗》《述怀》，原文：重瞳瞻日月，粹色仰琼瑜

暄妍

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
暄妍，来源于陆游的《宋诗》《十月下旬暄甚戏作小诗》，原文：为君小试回春手，便似暄妍二月天

桠陟

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

懿晤

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
懿，来源于慕容彦逢的《宋诗》《题诸暨王秀才华轩》，原文：小淹何足嗟，懿德天所秘

臻琪

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
臻，来源于贯休的《唐诗》《寄韩团练》，原文：话道出先天，凭师动臻极

若骥

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
若骥，来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其三》，原文：十年睎骥犹瞠若，晚岁登龙未偶然

繁蝶

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
繁蝶，来源于李彭的《宋诗》《和季敌戏书》，原文：林深鸟乌乐，花繁蜂蝶喧

颐芷

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
颐，来源于陈羽的《唐诗》《洛下赠彻公》，原文：支颐忽望碧云里，心爱嵩山第几重

彦童

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
彦童，来源于方凤的《宋诗》《赠张叔元镇帅》，原文：羣策更能延俊彦，众讴先已徧旄童

尤傅

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
尤傅，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其六》，原文：郎陵后嗣尤推彧，太傅诸孙最数嘉

湫胭

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
湫，来源于李廌的《宋诗》《真君观》，原文：忆昔元丰己未游，僊泉犹作雨深湫

篁绪

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
篁绪，来源于吴融的《唐诗》《宪丞裴公上洛退居有寄二首 二》，原文：瘦如仙鹤爽风篁，外却尘嚣兴绪长

礴淞

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
礴，来源于邹浩的《宋诗》《寄元老 其二》，原文：偏称解衣槃礴臝，真为静处萨婆诃

影融

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
影融，来源于徐夤的《唐诗》《东风解冻省试》，原文：岸分天影阔，色照日光融

惟天

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
惟天，来源于周必大的《宋诗》《端明尚书汪圣锡挽词二首 其一》，原文：性与天真合，心惟圣处求

旆枫

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
旆枫，来源于范纯仁的《宋诗》《和毛维瞻郎中见寄》，原文：红旆临江浦，牙樯列岸枫

琥袅

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
琥，来源于徐照的《宋诗》《釜下吟》，原文：蜀姜作芼吴盐和，琥珀香烂云子乌

旌单

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
旌单，来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》，原文：霓旌似系单于颈，猎骑如破匈奴营

筱苏

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
筱，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：白面使者竹筱鎗，自夸搜捕无遗藏

丁单

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
丁单，来源于汪师旦的《宋诗》《义役》，原文：否则白脚差，又有丁户单

颐瑗

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
颐，来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》，原文：南极老人坐盘石，赤足皤鬓濯项颐

允芮

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
允，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：愿[允]丹[诚]赐灵药，方期久视御隆周

博之

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
博之，来源于孔武仲的《宋诗》《送林子中知成都》，原文：太守时之豪，学博文章工

羿什

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
羿，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其一○》，原文：逄蒙学羿射，杀羿射始神

覃帧

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
覃，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：《葛覃》曰：『服之无射

漓鹄

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
漓，来源于方岳的《宋诗》《海棠盛开而雨 其一》，原文：闭门十日雨淋漓，洗尽红香了未知

郦槐

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
郦，来源于方回的《宋诗》《店绐叹》，原文：临危乃卖之，吾终罪郦寄

隋博

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
隋，来源于魏野的《宋诗》《送三门发运辛寺丞赴阙》，原文：禹门辞有燕，隋柳到无蝉

潜萦

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
潜萦，来源于许棠的《唐诗》《闻蝉十二韵》，原文：篠露凝潜吸，蛛丝忽迸萦

川邕

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
川邕，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 二》，原文：（川下僧房者，俗号僧房为邑，川下邑为邕字也

莹仪

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
莹仪，来源于唐彦谦的《唐诗》《贺李昌时禁苑新命》，原文：振鹭翔鸾集禁闱，玉堂珠树莹风仪

榭璨

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
榭，来源于杨万里的《宋诗》《给事葛楚辅侍郎余处恭二詹事招储禁同寮沈虞卿秘监谕德尤延之右司侍讲何自然少监罗春伯大著二宫教及予泛舟西湖步登孤山五言》，原文：高堂竹梢上，幽榭荷叶滨

绘择

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
绘择，来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》，原文：遂择奇匠，绘于堂宇

祈皖

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
祈，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵国村送游黄山之作 其二》，原文：雅道于今久寂寥，规橅君肯到祈招

苓桥

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
苓，来源于王质的《宋词》《泛兰舟》，原文：蔽山充野，牡丹红外茯苓甘

霖觉

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
霖觉，来源于包何的《唐诗》《裴端公使院赋得隔帘见春雨》，原文：细雨未成霖，垂帘但觉阴

鹤意

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
鹤意，来源于曹勋的《宋诗》《辞贾徽州》，原文：约住忙中千里鹤，羨渠如意两归鸦

霏域

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
霏，来源于洪咨夔的《宋诗》《重午山蹊独步》，原文：扶病索清荫，循林步幽霏

童霏

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
童霏，来源于朱南杰的《宋诗》《题吴梅庵和靖索句图》，原文：童寒鹤冷雪霏霏，正是先生得句时

理优

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
理优，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：优游渤海，玉琴重理弦索

阑杨

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
阑杨，来源于周密的《宋词》《江城子》，原文：二十四阑凭玉暖，杨柳月，海棠阴

蕾恬

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
蕾，来源于刘克庄的《宋诗》《未开梅》，原文：寒梢方蓓蕾，玉骨已精神

尤琅

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
尤琅，来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》，原文：絃诵琅琅两岸闻，此风尤足张吾军

湘箬

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
湘箬，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：喜驾孤舟潇湘内，伴纶竿箬笠蓑衣

菀潮

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
菀，来源于许琮的《宋诗》《感秋诗 其三》，原文：风起木非，菀焉者歇

纯筱

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
纯，来源于陈深的《宋诗》《题扇上画 其一》，原文：纯阳有道士，犹且被渠知

酝飖

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
酝，来源于韩琦的《宋诗》《叔平学士知青州》，原文：水际春芳盛，尊中客酝浮

浅青

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
浅青，来源于周紫芝的《宋诗》《日出东南隅行》，原文：春风淡荡春云浅，陌上柔桑青宛宛

资涔

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
资，来源于王令的《宋诗》《寄满子权》，原文：闲暇当寄诗，持此资贸换

俏璋

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
俏，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・普天乐》，原文：腰肢一捻轻，举止十分俏，便似画真儿描不成如花貌

仟天

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

惟韧

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
惟韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

缥楠

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缥楠，来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》，原文：青鞋直上最高顶，天风缥缈吹楩楠

永祈

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
永祈，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制真游殿成诗》，原文：致孝常尊祖，祈禠永庇民

中艾

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
中艾，来源于沈度的《宋诗》《和曾几留客亭 其一》，原文：公今国耆艾，砥柱屹中流

葵濡

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
葵，来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬滑州梅龙图惠酒》，原文：太阳几日披云见，多少如葵仰望人

蔻戚

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
蔻，来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十五》，原文：红豆蔻，紫玫瑰，谢娘家接越王台

奘纴

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

泱明

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
泱明，来源于欧阳修的《宋诗》《出省有日书事》，原文：树色连云春泱漭，风光著草日晴明

敏槐

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
敏，来源于韩琦的《宋诗》《新馆》，原文：后贤政敏多余暇，高会何妨月影斜

翩云

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
翩云，来源于唐士耻的《宋诗》《凤山逸士周遇仙谣》，原文：白雪翩翻霜鹤舞，彩云缥缈花鸾鸣

唯鸥

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
唯鸥，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》，原文：唯应白鸥鸟，可为洗心言

箐林

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
箐林，来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》，原文：巖幽林箐密，疑可下湘君

甯燏

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
燏yù木火光貌。
国学点评
甯，来源于司空曙的《唐诗》《哭苗员外呈张参军》，原文：思君甯家宅，久接竹林期

粤莞

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
粤，来源于秦观的《宋诗》《海康书事十首 其五》，原文：粤女市无常，所至辄成区

勰昉

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

明湘

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
明湘，来源于苏过的《宋诗》《题郭熙平远 其一》，原文：木落沙明秋浦，云收烟澹潇湘

零袅

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
零袅，来源于周紫芝的《宋词》《水龙吟》，原文：晓日曈昽，夕阳零乱，袅红萦素

淇胧

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
淇，来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》，原文：独往方自得，耻邀淇上姝

薇豫

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
薇，来源于何澹的《宋诗》《和圣制蜡梅 其二》，原文：不容红白鬭芬芳，色染蔷薇照水央

嶛惋

拼音五行释意
嶛liáo木高。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

悦天

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
悦天，来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 议婚》，原文：天下无正声，悦耳即为娱

缤徵

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缤，来源于仲并的《宋词》《好事近》，原文：缤纷飞雪更初梅，特特为留客

莹函

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
莹函，来源于郑思肖的《宋诗》《即事八首 其五》，原文：清池函莹玉，落日堕圆金

浦玉

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
浦玉，来源于释德洪的《宋诗》《题清富堂》，原文：绿锦涨连青玉浦，剪裁磨琢费诗工

晴荟

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
晴，来源于蒋捷的《宋词》《沁园春》，原文：南塘水向晴云

弈函

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
弈，来源于洪咨夔的《宋诗》《又次程嘉定 其三》，原文：弈秋善为弈，轮扁工斲轮

玖晢

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
玖，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》，原文：青条散蛟螭，素艳欺琼玖

境菀

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
境，来源于张炎的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：境深悄

椰泊

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
椰，来源于无名氏的《元曲》《不知宫调・甜水令》，原文：明月清风杖头挑，不挂椰瓢

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