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二十四画的字有哪些适合女孩起名?精选雅致好名大全

蔡纭作者:蔡纭2026-03-01 04:08:53

在中华文化中,名字不仅是一个人的标识,更承载着父母的期望与祝福。对于女孩来说,一个优雅、吉祥的名字往往能增添个人魅力,并潜移默化地影响其成长。近年来,基于笔画数理起名的方法备受关注,尤其是二十四画的汉字,因其结构均衡、寓意丰富,成为许多家长的首选。那么,二十四画的字有哪些适合女孩起名呢?首先,我们需要了解二十四画汉字的特点:这些字通常由多个部首组成,笔画较多,显得庄重而典雅,往往蕴含深远的含义,如智慧、美丽、善良等品质。例如,“霭”字,二十四画,意为云气或温和的氛围,引申为温柔、祥和,适合起名如“霭琳”或“霭婷”,寓意女孩性情柔和、生活安宁。另一个常见字是“鑫”,虽多用于男孩名,但搭配柔美字眼如“鑫妍”或“鑫怡”,也能为女孩带来富贵、繁荣的祝福。此外,“鸾”字二十四画,是神话中的神鸟,象征高贵和吉祥,名字如“鸾羽”或“鸾鸣”,赋予女孩超凡脱俗的气质。起名时,家长应综合考虑字的音、形、义:音要悦耳动听,避免拗口;形要美观易写,适合日常使用;义要积极向上,避免负面联想。同时,结合生辰八字和五行理论,可以增强名字的吉祥度,例如如果女孩五行缺金,可选择金属性相关的二十四画字如“鉴”(意为镜子,象征清明)。值得注意的是,二十四画的字虽好,但不宜过于复杂,以免给孩子带来书写负担。现代起名趋势也更注重简约与独特性,因此建议搭配简单字眼,如“二十四画字+柔”或“二十四画字+雅”,创造出既传统又现代的名字。总之,通过精心选择二十四画的汉字,家长可以为女孩打造一个既有文化底蕴又充满个性的好名字,陪伴她一生幸福成长。

二十四画的字有哪些起名字用女孩

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:发天光旖旎

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于王柏的《宋诗》《宿宝峰呈玉涧》,原文:媿我局陋巷,瓢箪粗知乐

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于潘诚的《宋诗》《皇恩寺》,原文:睿泽覃来数百年,海山高处有祇园

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
碧,来源于谢逸的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:临川好,山影碧波摇

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于释如净的《宋诗》《接待》,原文:饭箩无底干坤窄,舀出炎炎热铁丸

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
裳,来源于孙觌的《宋诗》《徙寓妙觉佛舍胥乂民幞被相过赋夜坐》,原文:褰裳肯顾我,崖峤走风雨

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
璃,来源于钱惟演的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:雕屏涵火齐,宝帐隔琉璃

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于米芾的《宋诗》《望海楼》,原文:云间铁瓮近青天,缥缈飞楼百尺连

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣,来源于赵孟坚的《宋诗》《题照禅师道场》,原文:重到招提十七年,吟题墨色又成嫣

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡,来源于许浑的《唐诗》《泛溪夜回寄道玄上人》,原文:猨来近岭猕猴散,鱼下深潭翡翠闲

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于黄裳的《宋词》《瑶池月・瑶台月》,原文:横琴数曲,瑶池夜冷

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于冯时行的《宋诗》《云巖》,原文:作诗疾驱勤仆僮,斩薙荟蔚烦祝融

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于萨都剌的《元曲》《尾声・若道是成就了洞房中惜玉怜香愿,媒合了翠馆内清风皓月筵,六片》,原文:茶コ架边,蔷薇洞前,管教你到底团圆不离了半步儿远

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于晁补之的《宋诗》《邓御夫秀才为窟室戏题》,原文:荒檐野蔓幽莫瞩,窥户下投如坠谷

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于董嗣杲的《宋诗》《客滞》,原文:粹容成槁木,浮迹类流萍

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》,原文:封疆半在猿声里,道路多穿竹箐中

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于李白的《唐诗》《入彭蠡经松门观石镜缅怀谢康乐题诗书游览之志》,原文:漾水向东去,漳流直南奔

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于罗隐的《唐诗》《清明日曲江怀友》,原文:君与田苏即旧游,我于交分亦绸缪

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于欧阳修的《宋诗》《初夏刘氏竹林小饮》,原文:川源湛新霁,林麓洗昏雾

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于詹玉的《宋词》《汉宫春》,原文:红云甚家院落,一片笙箫

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于贺铸的《宋诗》《檥舟秦淮雨中寄侍其服之》,原文:方君慕栖遁,顾己淹行役

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于王迈的《宋诗》《白发吟》,原文:有田愿种玉,有腰愿垂金

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:要当建亭榭,聊复艺苽芥

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:豆蔻钗梁恨袅

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇,来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》,原文:潇江湘江,风烟古渡

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缨,来源于宋祁的《宋诗》《自咏》,原文:振缨清浊水,持酒短长歌

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于赵文昌的《宋诗》《登金山观潮》,原文:浮沈日月走雷霆,偃蹇西来气未平

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:门承金铉鼎,家有玉璜韬

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于杨万里的《宋诗》《姑苏馆夜雪》,原文:昨朝晴色动春熙,入夜星河弄碧漪

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:阳德符君惠,嘉名表圣年

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于辛弃疾的《宋词》《江神子・江城子》,原文:心空喧静不争多

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《寄题邹有常爱莲亭》,原文:更穿两沼磨碧铜,分种芙蕖了秋事

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于张耒的《宋诗》《不寐》,原文:山川浩荡何日还,晚空漫漫白露寒

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》,原文:道境多闲,不是人间景

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:孔子在陈,闻火,曰:「其桓、僖乎

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于宋太宗的《宋诗》《句 其四》,原文:銮舆临紫塞,朔野冻云飞

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于欧阳詹的《唐诗》《智达上人水精念珠歌》,原文:皎晶晶,彰煌煌

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾,来源于皎然的《唐诗》《江上风》,原文:初生虚无际,稍起荡漾中

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于苏籀的《宋诗》《秋冷一首》,原文:箬下浮君霜露旦,岂应虚诧钓诗钩

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
韶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」见舞《韶箾》者,曰:「德至矣哉

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 送神用《景安》。》,原文:礼荐熙成,三灵逆厘

漪旒

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
漪,来源于雷震的《宋诗》《村晚》,原文:草满寒塘水满陂,山衔落日浸寒漪

颉佐

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:杀颠颉以徇于师,立舟之侨以为戎右

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于范成大的《宋诗》《赣州明府杨同年挽歌词二首 其二》,原文:逡巡九闰过,迢递一书来

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:寡妇宜忧纬,三公亦灌蔬

蓬琥

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蓬,来源于谢翱的《宋诗》《九日禺中登沃洲放鹤峰南望天台诸山》,原文:镜面小蓬岛,入剡脱我骖

礼绰

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼不王不禘

锐璩

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
锐,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》,原文:只是涵养你那锐气

澧亘

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
澧,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其五》,原文:军澧南,溃飞鸟

仟竺

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

专仓

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
专,来源于杨冠卿的《宋诗》《从李使君假记室吏》,原文:主翁居专城,鴈鹜纷庭除

珈滇

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
珈,来源于戴表元的《宋诗》《余博士家猫相乳歌》,原文:我怜二猫有至性,欲脱毛尾升笄珈

茹汉

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
茹汉,来源于苏颂的《宋诗》《再和入省宿》,原文:被拥绫香归汉直,食荤忘茹似颜斋

袁笃

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
袁笃,来源于宋庠的《宋诗》《默诵》,原文:笃学自依袁伯业,醒狂谁比盖宽饶

知黎

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
知黎,来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖避地眉溪十绝 其六》,原文:四海黔黎共一君,须知盗贼亦吾民

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
嫣,来源于宋祁的《宋诗》《海棠》,原文:的的夸妆靓,番番恃笑嫣

煦童

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
煦,来源于孔平仲的《宋诗》《晚兴》,原文:虽寒亦料峭,稍霁即和煦

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志,来源于裴休的《唐诗》《白鹿寺释迦瑞相诗》,原文:(《同治湖南通志》二三八《方外志·寺观·益阳县》)

睿潜

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
睿潜,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:共知睿意已潜达,行见天心从宿愿

峪沫

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》,原文:远远的看见茅庵,将俺的军马屯在这山峪口,安营下寨

滨峪

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
滨,来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩》,原文:直道知难用,经年向水滨

治爀

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
治,来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》,原文:何当求好人,聊使治要襋

姝荷

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
姝,来源于白居易的《唐诗》《青冢》,原文:特报后来姝,不须倚眉首

津媖

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yīng女子的美称。
国学点评
津,来源于梅尧臣的《宋诗》《李献甫于南海魏侍郎得椰子见遗》,原文:割鲜为饮器,津浆若美酒

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟,来源于晏殊的《宋词》《点绛唇》,原文:炉烟起

霈冬

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
霈冬,来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》,原文:入冬和气渐融怡,霈泽时时苏土脉

瑹彦

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》,原文:苏公西南彦,仪鸿渐于逵

皎琲

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
皎,来源于王之道的《宋词》《忆东坡》,原文:虚堂响应声,皎月形和影

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于曹勋的《宋诗》《题唯庵后大松》,原文:铜石并根干,榆枋比蒿蓬

萱韦

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
萱,来源于牟融的《唐诗》《送徐浩》,原文:知君此去情偏切,堂上椿萱雪满头

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
桥,来源于陈师道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:龙车乌鹊桥

傅骓

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
傅,来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》,原文:赉商名掩傅,平蔡略轻裴

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
垣,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第九朝元锁》,原文:矫首太霞真,飞忱紫微垣

裳莹

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
裳莹,来源于韩琦的《宋诗》《致政王子融侍郎挽辞三首 其一》,原文:轩裳轻俗累,水月莹禅襟

识竺

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
识竺,来源于白居易的《唐诗》《想东游五十韵》,原文:泉石谙天竺,烟霞识虎丘

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于陈造的《宋诗》《赠张德恭》,原文:郎君撞烟楼,楚珩复相映

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 八》,原文:絮萦骢马尾,蝶绕绣衣花

年粹

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
年粹,来源于独孤及的《唐诗》《又一首》,原文:(「如年华之相亲」,《唐文粹》作「不知年华之相亲」

临烯

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
临,来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》,原文:无湖客,临风露,倚兰苕

纮浦

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纮,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:义气通诸夏,讴声沸八纮

渭泱

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
渭泱,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其一○》,原文:潼关杀气渺春阴,渭水泱泱柳色深

滇绘

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

兹巡

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
兹巡,来源于白居易的《唐诗》《咏拙》,原文:从兹知命薄,摧落不逡巡

未庚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
未庚,来源于胡宿的《宋诗》《侯家》,原文:宴残红烛长庚烂,还促朝珂谒未央

麟敏

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
麟,来源于顾况的《唐诗》《朝上清歌》,原文:金凤玉麟,郁骈罗些

贞昕

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
贞,来源于韦应物的《唐诗》《答韩库部》,原文:良玉表贞度,丽藻颇为工

研颉

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
研,来源于朱翌的《宋诗》《予居曲江五年今岁又暮慨然有感》,原文:坐对研旁峰,卧阅屏上山

濡郝

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
濡,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:茶瓯酒碗试濡唇

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于胡寅的《宋诗》《示能仁长老祖秀》,原文:昔年淮泗间,清誉喧佩簪

玫翎

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
玫,来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》,原文:去年君尝寄蔷薇,今年我亦寄玫瑰

蓁绘

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《夜泊故山 其二》,原文:略彴横溪度笋舆,穉松孙竹半蓁芜

琛蓬

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
琛,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:万方图籍,四裔明王,赆琛珍宝

栗策

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
栗策,来源于苏过的《宋诗》《山行》,原文:高巖俯瞰先目眩,杖策纵观森股栗

玮琛

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

缔临

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
缔临,来源于蔡襄的《宋诗》《提刑司封以邻霄台佳什垂示辄成拙篇以答厚贶》,原文:缔结青云上,登临沧海滨

堇锦

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《上安抚高大卿五十韵》,原文:安平只可饵芝术,暝眩不劳施堇{嫓女=石}

月虔

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
月虔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,四月丁巳,楚子虔诱蔡侯般,杀之于申

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