logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩起名叫淑涵:寓意解析、文化内涵与命名建议

李启序作者:李启序2025-11-16 00:18:48

在给女孩起名时,'淑涵'是一个充满优雅与智慧的选择,它融合了中华文化的深厚底蕴和现代审美。'淑'字源自古代汉语,常用来形容女子品德端庄、性情温和,如《诗经》中的'淑女'形象,代表着善良、贤惠和内在美。而'涵'字则意味着包容、涵养,如'涵养'一词,暗示着宽广的胸怀和深厚的学识。将这两个字组合成'淑涵',不仅音韵和谐、朗朗上口,更传递出一种内外兼修的理想人格——一个女孩既拥有淑女的温柔品德,又具备涵养的智慧与包容力。在现代社会,这样的名字不仅能彰显家庭的文化品位,还能为孩子的成长注入积极的心理暗示。从起名角度,'淑涵'适合出生在书香门第或注重传统教育的家庭,它避免了过于流行或俗套的命名趋势,而是追求独特性和永恒性。此外,名字的五行属性中,'淑'常与木、水相关,象征生长与柔和;'涵'则强化了水的元素,代表流动与适应力,这对于平衡孩子的命理可能有积极作用。当然,起名时还需考虑姓氏的搭配,例如'李淑涵'或'王淑涵',都能保持整体的流畅感。总的来说,选择'淑涵'作为女孩名字,是对传统文化的一种致敬,也是对未来美好生活的期许。如果您正在为女儿寻找一个既有深度又悦耳的名字,'淑涵'无疑是一个值得推荐的选项。本文将进一步解析其历史渊源、实际案例以及起名注意事项,助您做出明智决定。

女孩起名叫淑涵

璋袅

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
璋,来源于杨简的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其七》,原文:合宫深敞匝脩廊,万烛煇煇粲奉璋

滢旒

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

媛霄

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
媛,来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》,原文:婕妤下辇辞荣日,冯媛当熊效死时

札欢

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
札欢,来源于敖陶孙的《宋诗》《再次徐先辈二首 其一》,原文:结欢惭季札,抗对敢元常

曦菀

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
曦,来源于陆游的《宋诗》《剧暑》,原文:或夸作字好,萧然却炎曦

涟情

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
涟情,来源于司马光的《宋诗》《龙女祠后塘自生荷花数枝与史诚之更相酬和 其三》,原文:荷底清涟照绮罗,长安公子旧情多

圆绪

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
圆绪,来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》,原文:叹文圆、近来多病,情绪懒,尊酒易成间阻

鸠臻

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鸠,来源于喻良能的《宋诗》《春雨 其二》,原文:春阴不断怒鸠声,日日溪云带雨行

惟岚

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
惟岚,来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谢雨二首 其二》,原文:霈泽不惟滋稼穑,凉飚仍为扫岚氛

晃鹭

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
晃,来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》,原文:回眸眩晃相顾笑,莫辨人间与天上

阮璃

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
阮,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美江南书情二十韵寄祕阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年次韵》,原文:谢才偏许朓,阮放最怜咸

彦萱

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
彦,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题东城耿天骘归洁堂》,原文:潜心唯丘轲,弟子并时彦

遥析

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
遥析,来源于谢采的《宋诗》《题韩干马》,原文:遥想腾骧析木津,衔勒难拘自在身

骃札

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

镜浠

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
镜,来源于蔡伸的《宋词》《镇西・小镇西犯》,原文:菱花清镜里

律畚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
律,来源于喻良能的《宋诗》《次韵陈鲁望郎中》,原文:草堂诗律在,风味唤仍还

筠琅

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
筠琅,来源于白居易的《唐诗》《题洛中第宅》,原文:松胶黏琥珀,筠粉扑琅玕

沫暌

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
沫,来源于宋祁的《宋诗》《答朱彭州惠茶长句》,原文:雪沫清吟肺,冰甆爽醉唇

枝蕴

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
枝,来源于刘珵的《宋诗》《咏西湖十洲 花屿》,原文:浅深艳冶一枝枝,带露临风不自持

崇知

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
崇知,来源于葛绍体的《宋诗》《送赵献可福州抚干》,原文:往岁南闽路,曾知幕府崇

宓境

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
宓,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一四》,原文:终疑宓妃至,仙肌何奇侅

姣荏

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
姣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:弃位而姣,不可谓贞

廷禾

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
廷,来源于梅尧臣的《宋诗》《邵伯堰下王君玉饯王仲仪赴渭州经略席上命赋》,原文:未破河西寇,朝廷尚有忧

琪晗

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琪,来源于胡融的《宋诗》《桐柏山》,原文:山环若城郭,琪树鬰参天

羡笛

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
羡,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊黄家渡》,原文:居人甘淡薄,那复羡荣贵

悦阔

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
悦阔,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王平甫拟离骚》,原文:与识吴兮吴乐,尝适楚兮楚悦,君何为兮我阔

澎箪

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
澎,来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机除祟赋》,原文:荡涤辞源能澎濞,诛锄笔阵更光芒

染恽

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
染,来源于徐积的《宋诗》《和张文潜晚春 其二》,原文:昨日枝头红,鲜鲜染人指

萄峤

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
萄,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 风月堂》,原文:夜静蒲萄皱,云舒玉鉴凉

召兆

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
召兆,来源于陈造的《宋诗》《读师文和郡侯喜雨诗次其韵》,原文:乃公拙无尺一召,他日当归有先兆

尹皖

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
尹,来源于黄庭坚的《宋诗》《行役县西喜雨寄任公渐大夫》,原文:田歌已有丰年意,令尹眉头想豁开

盛襄

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
盛襄,来源于郑思肖的《宋诗》《元鞑攻日本败北歌》,原文:虽传漳州气燄盛,又闻襄阳已大举

阮种

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
阮种,来源于宋祁的《宋诗》《送叶苏州》,原文:卧锦潜郎种种丝,为邦独爱阮咸麾

帧寒

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

童娇

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
童娇,来源于蒋捷的《宋词》《翠羽吟》,原文:弄春弱柳垂丝,慢按翠舞娇童

珊忆

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
珊忆,来源于李石的《宋诗》《谢彭守送花》,原文:回头却忆风流守,金粉珊珊堕舞茵

瑚旒

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
瑚,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 湖阴曲》,原文:祖龙黄须珊瑚鞭,铁骢金面青连钱

零炘

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xìn见“炘炘”。
国学点评
零,来源于刘辰翁的《宋词》《减字木兰花》,原文:灯火零星雨寂寥

境园

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
境园,来源于朱熹的《宋诗》《杜门》,原文:寂寂閟林园,心空境无作

旆茹

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
旆茹,来源于文彦博的《宋诗》《次韵留守相公同游龙门》,原文:方陪茜旆来寻胜,不就蒲飧趁茹荤

妤淅

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
妤,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:汉宫婕妤体自香,月里飞仙长玉洁

蓓尉

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
蓓,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

飔媖

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yīng女子的美称。
国学点评
飔,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:使我头得野,散发迎凉飔

庆瑶

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
庆瑶,来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》,原文:王母来瑶池,庆云拥琼轝

淖正

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《龟堂独坐遣闷二首 其二》,原文:食有淖糜犹足饱,衣存短褐未全贫

缔蕙

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
缔,来源于徐夤的《唐诗》《宋二首 一》,原文:缔构不应饶汉祖,奸雄何足数王敦

肖蔚

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
肖,来源于梅尧臣的《宋诗》《野鸽》,原文:孤来有野鸽,觜眼肖春鸠

苑桢

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苑,来源于陆游的《宋诗》《摩诃池》,原文:摩诃古池苑,一过一消魂

澎缔

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》,原文:使君年老尚儿戏,绿棹红船舞澎湃

豫挚

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
豫,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:冗官况暇豫,令节聊从容

帧境

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

琲璃

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
琲,来源于卢仝的《唐诗》《走笔谢孟谏议寄新茶》,原文:仁风暗结珠琲瓃,先春抽出黄金芽

媵箴

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:卫人来媵

椒湲

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
椒,来源于杨时的《宋诗》《荆州书事二首 其二》,原文:千里濒江地可毛,结庐何必故山椒

鸯央

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
鸯,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一百九》,原文:止宿鸳鸯鸟,一雄兼一雌

诺珉

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」祝许诺,致命

韦丁

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
韦丁,来源于周必大的《宋诗》《绍兴庚午某与安成刘逢辰秋闱同荐逢辰四子伯德礼淳熙甲午解魁登第今宰临川仲德仁拔癸卯解叔德恭负隽声季德性绍熙乙卯复冠乡举出示当时小录手泽在焉为题二小诗于后 其一》,原文:丁年韦布逐槐忙,结绶王畿四纪强

川霖

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
川霖,来源于许月卿的《宋诗》《临川家史君坤翁喜雨》,原文:我得顺流南浦去,商霖又是济川舟

靛晠

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

郅莲

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
郅,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郅都苍鹰,宁成乳虎

绡绚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绡,来源于韩琦的《宋诗》《登金铜门》,原文:歊烦尽涤无心下,欲帐轻绡彻夜眠

袅纶

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
袅纶,来源于洪适的《宋诗》《忆昔》,原文:跨马春衢袅翠鞭,垂纶圯下解渔船

芦槿

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
芦槿,来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》,原文:白茅葺短檐,黄芦编细帘,红槿插疏篱堑

姬遥

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
姬,来源于曹勋的《宋诗》《迷楼歌二首 其一》,原文:笙箫动虚籁,絃管明歌姬

媖吟

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

禾戍

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
禾戍,来源于曹勋的《宋诗》《送春归》,原文:禾黍正离离,江城匝屯戍

楹唯

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
楹唯,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其七》,原文:结庐休与梓人评,此辈唯知侈栋楹

珧谒

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

竹祯

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
竹,来源于陈允平的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:檐外竹、圃中药

炯润

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
炯润,来源于舒岳祥的《宋诗》《赋水仙花》,原文:冰清玉润檀心炯,日暮天寒翠袖回

瑗恬

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
瑗,来源于徐夤的《唐诗》《读史》,原文:喜愠子文何颕悟,卷藏蘧瑗甚分明

缘苡

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
缘苡,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:被谤早知缘薏苡,引年谁复念菖阳

俐澈

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・倘秀才》,原文:赌钱的、不伶俐,姐姐你可便再掷

恬珺

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
恬,来源于刘克庄的《宋诗》《追用南塘韵题尹刚中潜斋》,原文:和靖招延晚,方斋仕进恬

棂琤

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
棂,来源于马先觉的《宋诗》《索笑图诗》,原文:影窥疏棂香破梦,隠几维摩起幽禅

蕾梦

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
蕾,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

瞻霓

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
瞻霓,来源于邹浩的《宋诗》《将至南京简应介中 其二》,原文:几日风尘困马蹄,忽瞻孤塔献云霓

舜珈

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
舜,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:桂华尧酒泛,松响舜琴弹

萌柯

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
萌柯,来源于韩维的《宋诗》《和李大邻几圣俞及予见过小饮》,原文:浮膏动郊壤,芳萌缀林柯

砚祈

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
砚,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴四首 其二》,原文:照杯窥户月,注砚养花泉

经萦

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
经萦,来源于权德舆的《唐诗》《送韦中丞奉使新罗》,原文:经途劳视听,怆别萦梦想

自岚

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
自岚,来源于朱熹的《宋诗》《涉涧水作》,原文:回头自爱情岚好,却立滩头数乱峰

璎轶

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
璎,来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

煦淞

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
煦,来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其一》,原文:草草欢娱共一觞,葭灰昨夜煦初阳

芙珏

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
芙,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:寄相思,寒雨灯窗,芙蓉旧院

奂莆

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
奂,来源于胡宿的《宋诗》《诏祀西太一宫》,原文:彩仗交轮奂,天香斗鬰葱

汀杨

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
汀杨,来源于许浑的《唐诗》《咸阳城东楼》,原文:一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲

彰雅

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
彰,来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》,原文:曜儹山妖见,秦兴水怪彰

越辰

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
越辰,来源于孙觌的《宋诗》《宣抚签枢胡公挽词二首 其二》,原文:落落辰参似,寥寥楚越如

若旌

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
若旌,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:若徙于他,则为之旌节而行之

澜涔

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
澜涔,来源于毛滂的《宋诗》《累蒙周开祖使君贬示佳章才拙思荒愧不能报谨勉次韵一萹少叙敬避老匠之意》,原文:数烦见波澜,意作蹄涔吓

麟涟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
麟涟,来源于黄干的《宋诗》《答曾伯玉借长编二首 其二》,原文:祥麟踣鲁郊,孔袂何涟涟

颐旖

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
颐,来源于崔与之的《宋诗》《寿李参政壁》,原文:玻璃江头梅欲蕾,蟆颐山麓寒方鏖

谨巡

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
谨巡,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・青哥儿》,原文:谨慎闺门,昼夜追巡,坐守行跟,恐失人伦

芨泱

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

祈律

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
祈律,来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:台司计祈父,师律总元戎

娴悟

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

园萌

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
园萌,来源于张栻的《宋诗》《夜得岳后庵僧家园新茶甚不多辄分数椀奉伯承》,原文:小园茶树数十许,走寄萌芽初得尝

觅蕊

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
觅蕊,来源于萧立之的《宋诗》《七月十五夜云心邀泛北湖》,原文:凉透秋衣不忍眠,更何处觅蕊珠仙

晨予

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
晨予,来源于陆龟蒙的《唐诗》《小鸡山樵人歌》,原文:田予登兮谷予庾,突晨烟兮蓬缕缕

智能宝宝起名

起名网是由唐叔创立的专业起名馆。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理和五行八卦,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家