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测电流的铜条叫什么名?详解电流互感器铜排、分流器与电工铜条

朱乾璞作者:朱乾璞2026-01-05 20:39:30

在电气测量、电力系统及工业自动化领域,我们常常会看到或用到一种用于测量电流的铜质导体,它可能是一根独立的条状物,也可能是某个测量设备的一部分。那么,这种专门用于测电流的铜条究竟叫什么呢?答案并非单一,因为根据其具体的工作原理、结构形式和应用场景,它有不同的专业名称和类别。最常见的几种包括:电流互感器(CT)的初级绕组或连接铜排、分流器(特别是其中的锰铜电阻条),以及泛指用于大电流传导和测量的电工铜条或铜母线。 首先,最典型的场景是在电流互感器中。电流互感器是一种用于将大电流按比例变换为标准小电流(如5A或1A)以便于测量的设备。其输入端(初级侧)通常需要接入被测的大电流导线。在低压或中压大电流场合(例如开关柜、配电箱中),为了便于连接和保证良好的导电性,经常使用表面平整、截面宽厚的铜质条状材料来作为电流的引入导体。这种铜条本身并不是传感器核心,但它是电流通往传感元件的必经之路,通常被称为‘一次连接铜排’或‘电流互感器初级铜排’。它的主要作用是承载电流并将其引导至互感器的铁芯窗口内,其材质多为纯铜或黄铜,具有极低的电阻和优异的导电性,以确保在通过大电流时自身产生的压降和热量极小,不影响测量精度。 其次,在直流或低频交流电流的精确测量中,另一种关键的‘铜条’扮演着核心角色,它就是‘分流器’。分流器本质上是一个已知阻值极低(毫欧级)的精密电阻器。当被测电流流过它时,根据欧姆定律(U=IR),会在其两端产生一个与电流成正比的微小电压降,测量这个电压即可计算出电流值。分流器的电阻元件通常由温度系数极低的合金材料制成,最经典的就是‘锰铜条’。锰铜是一种铜、锰、镍的合金,其电阻率高且随温度变化小,非常适合制作精密电阻。因此,当我们谈论用于精密电流测量的‘铜条’时,很多时候指的就是分流器内部的锰铜电阻条。它可能被封装在绝缘外壳内,两端引出巨大的铜质端子用于接入主电路。 再者,在更广泛的电工语境中,任何用于承载和分配大电流的矩形截面铜质导体,都可以被称为‘铜排’、‘铜母线’或‘电工铜条’。当这些铜条被串联到电路中,并配合适当的测量装置(如霍尔传感器、罗氏线圈或钳形表)时,它们就构成了电流测量回路的一部分。例如,在数据中心或新能源电池包中,监测总输入输出电流时,常常会在主铜排上开孔安装霍尔电流传感器。此时,这根铜条既是功率传输通道,也是电流测量的载体。 因此,回答‘测电流的铜条叫什么名’需要具体分析:如果它属于电流互感器的一次侧连接部件,可称‘电流互感器铜排’;如果它是精密直流测量中的核心传感元件,那很可能是‘分流器’或其内部的‘锰铜条’;如果它是一根通用的、用于通过大电流并可供安装传感设备的导体,则可泛称为‘测量用铜母线’或‘电工铜条’。理解这些区别对于正确选型、安装和维护电流测量系统至关重要,涉及到精度、量程、安装方式和成本等多方面考量。

测电流的铜条叫什么名

蓁珂

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
蓁,来源于张耒的《宋诗》《愬魃》,原文:物类亿千兮莽蓁蓁,出入日月兮运星辰

祁璩

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
祁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:石祁子兆

治陵

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
治陵,来源于宋祁的《宋诗》《有诏换淮阳》,原文:真无弱翁治,只是茂陵求

筱晳

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

伊胭

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
伊,来源于方凤的《宋诗》《游宝掌山寺》,原文:伊予夙好游,忽忽老见侵

润伦

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
润,来源于杨冠卿的《宋词》《水调歌头》,原文:落笔惊风雨,润色焕皇猷

珉淼

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
珉,来源于吴奎的《宋诗》《泛照湖游天章》,原文:右转耸云构,广除砻翠珉

姝芃

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
姝,来源于韩维的《宋诗》《置酒湖光亭示幕中诸君》,原文:稍急征雁群,偏凌舞姝态

南绰

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
南绰,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:西城要绰约,南岳命娇娆

彬滨

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
彬,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:凡百执事,肄习彬彬

新攸

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
新攸,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:殿省爰新六尚名,攸司遵职赞隆平

追霁

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
追霁,来源于赵抃的《宋诗》《次何若谷上巳游江》,原文:祓禊追修宴集开,山川聊为霁风雷

荟函

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
荟,来源于释元肇的《宋诗》《拟寒山吴下庵居》,原文:主人新卜筑,林塘倏苍荟

洌扬

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

延纪

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
延纪,来源于王之望的《宋诗》《吴传朋游丝书》,原文:伟哉延陵老,三纪常研精

鸥晋

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
鸥晋,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一三》,原文:先后笋争滕薛长,东西鸥背晋齐盟

潭淬

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
潭,来源于王赞的《宋诗》《石淙》,原文:深潭鱼可见,攒石路才通

休冽

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
休冽,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:语气清不休,旱天冽雷雹

嫒闲

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
闲,来源于释居简的《宋诗》《孤云画像赞》,原文:闲如云,寄寥邈

桠斯

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

晤琲

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晤,来源于苏颂的《宋诗》《和兖弟游湖上诸寺二首 其二》,原文:交臂晤言欣得侣,上台专使对仙瀛

幻砚

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
幻砚,来源于赵汝绩的《宋诗》《韩仲龢墨竹》,原文:墨晕生冰砚影寒,素毫幻出碧琅玕

佳融

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
佳融,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和九月九日应制》,原文:太液荣光发,曾城佳气融

炯杉

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
炯,来源于王柏的《宋诗》《黄华歌》,原文:炯炯御屏上,高揭刺史名

棂素

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

弛慕

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
弛,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:诏募佽飞求跅弛,与公投笔去防秋

峰峪

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峰,来源于释居简的《宋诗》《义鉴堂画像赞》,原文:东山发源,双峰卷衣

骊霆

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
骊,来源于杨亿的《宋诗》《史馆盛学士以诗相贺因而答之》,原文:前年出守缙云城,曾枉骊歌慰远行

皋棂

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
皋,来源于区仕衡的《宋诗》《石竹花》,原文:风摇衡浦岸边凉,露结江皋叶上霜

瑧经

拼音五行释意
zhēn玉名。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于黄中的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:试经行、桐花旧井

芨琦

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

恒薇

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
恒,来源于贾岛的《唐诗》《北岳庙》,原文:天地有五岳,恒岳居其北

颜晤

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
颜晤,来源于唐士耻的《宋诗》《送临江交代张司理》,原文:承颜一甲子,夙昔披晤言

纯媛

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
纯,来源于戴复古的《宋诗》《题郑宁夫玉轩诗卷》,原文:玉声贵清越,玉色爱纯粹

烟盈

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
烟盈,来源于李宣古的《唐诗》《句》,原文:冉冉池上烟,盈盈池上柳

旬莜

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
旬,来源于裘万顷的《宋诗》《钱塘别吴长文司理》,原文:谁与趣我去,胡不缓旬浃

盈骓

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
盈,来源于孙惟信的《宋词》《昼锦堂》,原文:映户盈盈,回倩笑整花钿

犹杉

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
犹杉,来源于卢襄的《宋诗》《游南巖山》,原文:风过松杉犹蕴藉,雪消巖壑更精神

武淖

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
武,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:随步武,谢恩光

支濡

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
支,来源于范成大的《宋诗》《舅母太夫人方氏挽词三首 其三》,原文:支离妨执绋,雨泣望楸行

霆馚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
霆,来源于魏了翁的《宋诗》《赠造琴道士刘发云刘亦解致雷》,原文:刘师携琴来,自言有术驱雷霆

湫幂

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
湫,来源于潘兴嗣的《宋诗》《龙沙》,原文:昔时蛟龙湫,半作桑麻地

璋约

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
璋,来源于晁公溯的《宋诗》《喜三十二弟来》,原文:宗族百余人,圭璋叠璵璠

羡寓

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
羡,来源于晁补之的《宋词》《少年游》,原文:当年携手,是处成双,无人不羡

翀覃

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

恤澜

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
恤澜,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》,原文:圣主词源涌巨澜,恤民手诏月常颁

颀诣

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
颀,来源于陆龟蒙的《唐诗》《野庙碑附诗》,原文:禄位颀颀,酒牲甚微,神之飨也,孰云其非

飖澜

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
飖,来源于贺铸的《宋诗》《题巫山图》,原文:绚丽不可挹,飘飖去无痕

茯栗

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《书怀绝句五首 其四》,原文:凭君为买金鸦觜,归去秋山斸茯苓

釉慈

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
慈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其七》,原文:慈颜雍穆,和气冲融

烁承

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
烁,来源于高斯得的《宋诗》《冬大雷电》,原文:投壶玉女忽大笑,晦明倏烁来相乘

垣君

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
垣君,来源于欧阳修的《宋诗》《答王内翰范舍人》,原文:我亦谏垣新忝命,君恩未报发先华

援阔

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
援,来源于释智圆的《宋诗》《送人南游》,原文:马援碑宁在,重华庙可寻

棂钏

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
棂,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:月棂疏影照婵娟

誉骥

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
誉,来源于张元干的《宋诗》《解嘲示真歇老人二首 其二》,原文:毁誉何时了,鸡虫事可知

胧桑

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
胧,来源于陆游的《宋诗》《午寝》,原文:眼涩朦胧不自支,欠伸常恨到床迟

页召

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《怀荆州诸友》,原文:(影印本《诗渊》第一册第二四五页

盈彦

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
盈彦,来源于李白的《唐诗》《代佳人寄翁参枢先辈》,原文:」又推测翁参枢或为《登科记考》卷二二所载咸通元年盈第的翁彦枢,「参」、「彦」形近易讹,时代亦与李洞、方干相近

娄研

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:七、仲孙貜会邾娄子盟于侵羊

识洌

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
识,来源于高斯得的《宋诗》《送庸斋赴召》,原文:党魁久屈再征用,识与不识皆欢颜

霆储

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
霆,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游水帘洞》,原文:想见落笔时,遶纸走风霆

稷秭

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
稷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:作《大禹》、《皋陶谟》、《益稷》

籍矜

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
籍矜,来源于吕南公的《宋诗》《代木工言》,原文:一家矜尚一乡慕,自此籍籍师奢淫

皎茸

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
皎,来源于懒堂女子的《宋词》《烛影摇红》,原文:喜趁良宵月皎

渌朔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
渌,来源于朱斗文的《宋诗》《句 其三》,原文:空存渌水桥,不见青苔寺

湫兴

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
湫兴,来源于张昭远的《宋诗》《喜雨诗 其一》,原文:不是湫龙解兴雨,元来滴滴自心苗

昉燝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

津仪

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
津仪,来源于徐积的《宋诗》《林漕挽词 其一》,原文:羽仪丹穴凤,头角剑津龙

蔻峨

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
蔻,来源于张可久的《元曲》《双调・殿前欢秋日湖上》,原文:春残豆蔻花,情寄鸳鸯帕,香冷荼コ架

乔采

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
乔采,来源于项安世的《宋诗》《次韵张安抚李侍郎同赋茯苓酥》,原文:山人采药晞乔松,披云扶石松根空

璆勰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
璆,来源于阳枋的《宋诗》《和前人韵赋昌溪洞口》,原文:巖削苍璆璧,峰攒碧玉钗

幻润

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
幻,来源于袁说友的《宋诗》《扇画雪景》,原文:杖屦祁寒里,林峦幻景同

昊希

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
昊,来源于陈舜俞的《宋诗》《谢风伯》,原文:鼓动万物,永辅有昊

治研

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
治研,来源于岳珂的《宋诗》《后元祐行上辨章乔益公》,原文:陋儒笔研久不治,安得椽笔摹英辞

贤越

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
贤越,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・驻马听》,原文:(殿头官云)说贤士文胜颜回,孝越曾参也

缎温

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

渌崧

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
渌,来源于道吾和尚的《唐诗》《乐道歌》,原文:明明一道汉江云,青山渌水不相似

旌鸥

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
旌鸥,来源于余靖的《宋诗》《寄题田待制广州西园》,原文:积霭藏楼阁,驯鸥识旆旌

皓暄

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
皓,来源于程公许的《宋诗》《送平章解机政以保宁之节荣还里第》,原文:百拜寿斯文,华皓配南极

勰齐

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
勰齐,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

松媛

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
松,来源于贾岛的《唐诗》《答王参》,原文:霜松积旧翠,露月团如镜

壹绅

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
壹,来源于于石的《宋诗》《次韵徐觉风铃》,原文:锵然非金亦非玉,壹片宫商纷其触

泱央

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》,原文:云愀容兮泱漭,鸟送音兮悲哀

晃朴

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晃,来源于崔玄真的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:留祕诀,不参差,晃山石室有丹砂

岭札

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
岭,来源于朱长文的《宋诗》《苏学十题 泮山》,原文:光延东岭月,清转碧潭风

朦沛

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
朦,来源于晁公溯的《宋诗》《请缘老住持象耳山有诗次韵 其一》,原文:朦胧两眼著玄花,认取空中起灭华

橙玫

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
橙,来源于方千里的《宋词》《少年游》,原文:人如秾李,香蒙翠缕,芳酒嫩于橙

璩沐

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

憬斯

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

韪阮

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
韪阮,来源于吴潜的《宋诗》《明仲小姪归江浙饯之西渡有感二首 其一》,原文:韪轩从此入山深,阿阮同途反奋岑

遒逵

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《登赏心亭》,原文:蜀栈秦关岁月遒,今年乘兴却东游

子昊

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
子昊,来源于晁说之的《宋诗》《君子有所恨》,原文:二子苟不然,功烈回穹昊

鉴臻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鉴臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀高禖十首 降神用《高安》。 其二》,原文:神之降鉴,云车来臻

子颉

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
子颉,来源于王令的《宋诗》《卜居》,原文:翻翻匠氏乃谁子,颉颃作气厉叫呼

椎宣

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
椎,来源于刘攽的《宋诗》《寄彦猷移镇钱塘》,原文:怀金纡组临乡社,酾酒椎牛宴里人

栾楦

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
栾,来源于陆游的《宋诗》《烟波即事十首 其一○》,原文:父子团栾到死时,渔家可乐更何疑

冰涧

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
冰涧,来源于舒岳祥的《宋诗》《正仲思归作篆畦今夜月十诗非篆畦月乃雁苍月盖杜子美鄜州月之意也予作十章乃篆畦月也 其七》,原文:冻茁沙中笋,冰芽涧底芹

鸿皓

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
鸿皓,来源于马致远的《元曲》《锦上花・莫莫休休,浮生参透。能得朱颜,几回白昼。野鹤孤云,倒大自》,原文:去雁来鸿,催人皓首

卓娄

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
卓,来源于白居易的《唐诗》《哭微之二首 二》,原文:文章卓荦生无敌,风骨英灵殁有神

柔壹

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
柔,来源于贾蓬莱的《宋诗》《春晓》,原文:冶容舒嫩萼,幽思结柔条

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