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英文起测名全攻略：如何为品牌、产品与个人选择最合适的英文名称

薛飐磊作者：薛飐磊2026-01-12 10:37:28

在全球化与数字化的今天，一个恰当的英文名称已成为品牌、产品乃至个人在国际舞台上成功亮相的关键第一步。无论是初创企业寻求海外市场突破，新产品意图传递独特价值，还是个人希望在学术或职业领域建立国际形象，“英文起测名”这一过程都远非简单的单词翻译或随机挑选，而是一门融合语言学、营销学、心理学与跨文化洞察的战略性学问。 英文起测名的核心，在于“起”与“测”的双重结合。“起”意味着创意生成，需要基于清晰的目标定位。对于品牌而言，名称需承载其核心价值与愿景，如“Apple”传递简约与创新，“Amazon”暗示庞大与包容。产品名称则更侧重功能描述或情感联想，如“Zoom”直观体现视频会议的快速连接。个人英文名的选择，往往考量发音是否悦耳、是否易于记忆、是否带有积极的文化内涵，以及是否与个人身份或职业气质相符。此阶段需避免生僻词、负面谐音或文化禁忌，并确保名称在主要目标市场易于拼写和发音。 而“测”则是验证环节，至关重要却常被忽视。一个看似完美的名称，需经过系统性测试才能评估其实际效能。测试维度包括：记忆度测试（短期与长期回忆）、发音测试（不同母语者的读法）、拼写测试（听到后能否正确拼写）、联想测试（名称引发的直观感受与关联意象）以及法律与域名可用性检查。如今，可利用在线调查工具、焦点小组讨论，甚至专业的命名测试平台来收集数据。例如，通过A/B测试比较几个候选名称在潜在用户中的偏好度；检查名称在社交媒体上的可用性及是否已有不当关联；使用语义分析工具审视名称在不同文化语境中的隐含意义。 有效的英文起测名流程，通常遵循“策略定位-创意发散-初步筛选-深度测试-最终决策”的路径。它要求命名者不仅具备语言敏感度和创意能力，更要有严谨的验证精神。一个经过充分测试的英文名，能有效降低市场沟通成本，增强识别度，建立情感连接，并为长期的品牌资产积累奠定坚实基础。反之，一个仓促决定、未经测试的名称，可能引发误解、难以传播，甚至带来法律风险，其后续修正的代价往往极其高昂。因此，将“测”置于与“起”同等重要的地位，是任何命名项目取得成功的不二法门。

英文起测名

吟翡

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
吟翡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《严子重以诗游于名胜间旧矣余晚于江南相遇甚乐不幸且没袭美作诗序而吊之其名真不朽矣又何戚其死哉余因息悲而为之和》，原文：芙蓉湖上吟船倚，翡翠巖前醉马分

艾朝

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
艾朝，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其六一》，原文：针艾遍支体，呻吟彻朝暮

韧昶

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

璇采

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
璇，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 飞玉亭》，原文：湍玉飞帘侵座冷，璇源本自接天流

乘良

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
乘良，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四三》，原文：南宫春牓奏贤良，万乘临轩试一场

冽汝

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
冽，来源于王洋的《宋诗》《和沈子美梅诗》，原文：大抵争春花，柔弱忌寒冽

纭珺

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
纭，来源于仲并的《宋诗》《用方叔韵寄蘗庵老人》，原文：纷纭勿用论荣辱，出处真须自弛张

峰媖

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
峰，来源于陈造的《宋诗》《喜雨二首 其二》，原文：招宝山邻娑竭宫，县峰仍接补陀峰

烟斌

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
烟，来源于张炎的《宋词》《春从天上来》，原文：烟霞

与喻

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
与喻，来源于王周的《唐诗》《自喻》，原文：骑衡与垂堂，非不知前喻

陵笙

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
陵笙，来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 汉处士祢衡》，原文：娱宾赋鹦鹉，节奏陵笙簧

暖涧

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
暖涧，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：野涧泉甘，阳坡草暖，有柏叶松枝充短供

钏邕

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
钏，来源于陈允平的《宋诗》《春闺》，原文：终日怀人倚翠阑，别长愁觉钏金宽

钧映

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
钧映，来源于孔平仲的《宋诗》《和天觉钱朝散度上余兴之作》，原文：丝挂千钧危何言，竹映南窗犹可眠

楠乔

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
楠乔，来源于张舜民的《宋诗》《石楠》，原文：六代乔楠二百龄，分柯中有异枝生

箬纯

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
箬，来源于何蓑衣道人的《宋词》《临江仙》，原文：蓑衣为伴侣，箬笠作家怀

浦郅

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
浦，来源于释斯植的《宋诗》《金陵怀古》，原文：月过东西浦，江分远近山

鸠庭

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
鸠庭，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾见寄古诗一首》，原文：下视蜩与鸠，意趣自径庭

析烽

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
析，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：我来尘外躅，莹若朝星析

汉旒

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
汉旒，来源于周密的《宋诗》《子房二首 其一》，原文：汉储未定若垂旒，谁为君王借筯筹

隽初

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
隽初，来源于敖陶孙的《宋诗》《奉寄旌德尉刘申之》，原文：划逢君家语，隽永初一脔

铮峨

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
铮，来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》，原文：昨朝投我蜀中作，铮然一集如琼琚

储箬

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
储，来源于李光的《宋诗》《和孚先兄安贫乐道以书史自娱嘉叹成咏》，原文：窗有残灯供夜读，瓶无储粟补朝饥

悟黎

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
悟黎，来源于王庭珪的《宋诗》《读唐遗录六绝 杨师厚》，原文：铁车空驾黎阳石，岂悟碑来祸已成

樗淅

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
樗，来源于杜甫的《唐诗》《送郑十八虔贬台州司户伤其临老陷贼之故阙为面别情见于诗》，原文：郑公樗散鬓成丝，酒后常称老画师

旎憧

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旎，来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》，原文：春满皇州，名遍青楼，二十年旖旎风流

松权

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
松权，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《五更转犯》，原文：(净)我献香香供养，(介)就把松柴权当香

犹冽

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
犹冽，来源于李彭的《宋诗》《寄云居微首座》，原文：江臯春事归，峰头犹凛冽

箬杏

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
箬，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空

翙憬

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

翙钲

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

缨霜

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
缨霜，来源于宋祁的《宋诗》《喜连君锡过郡》，原文：臯壤星霜宴，缨瓖尘垢多

觅杉

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
觅杉，来源于张镃的《宋诗》《闲步游紫极观》，原文：青惜高杉觅望宽，仙庐幽占路纡盘

骏敖

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
骏，来源于苏舜钦的《宋诗》《先公之爱马以病寄他厩今死矣》，原文：倚棹思神骏，萧然泪洒巾

晔胤

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
晔，来源于赵鼎臣的《宋诗》《子庄出猎仆不与闻志康有诗次其韵》，原文：平原浅草阵横斜，后劲中权旗晔晔

婕和

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
婕，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》，原文：沉吟不记当时字，却向宫中问婕妤

雯知

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

之思

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
之思，来源于晁公溯的《宋诗》《任季明见和池上诗再用韵奉简且识予拳拳怀向之万分也》，原文：因思从之去，手攀蟾窟香

翎凡

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
翎，来源于方回的《宋诗》《二月十五日赵君实南山别墅俟主客俱不至》，原文：篱落梅残野菜青，田间闲看鹤梳翎

隆绅

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
隆绅，来源于刘一止的《宋诗》《葛鲁卿待制挽诗二首 其一》，原文：先皇隆教育，师席重朝绅

纴湫

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
纴，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》，原文：乘兹朽木船，采彼纴婆子

冉识

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
冉识，来源于韩绛的《宋诗》《奉酬宋君见诒之作》，原文：银袍冉冉朝先圣，玉树森森识众英

阔里

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
阔里，来源于白居易的《唐诗》《寄微之三首 一》，原文：有山万丈高，有江千里阔

舸茂

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
舸，来源于王沂孙的《宋词》《南浦》，原文：沧浪一舸，断魂重唱苹花怨

泱凝

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
泱凝，来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》，原文：在昔胚浑凝，融为百川泱

书闰

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
书闰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：闰月乙卯晦，栾书、中行偃杀胥童

绡庄

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
绡，来源于赵汝绩的《宋诗》《和牡丹韵》，原文：色须绡幄护，名记玉牌垂

竺岳

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
竺岳，来源于方回的《宋诗》《病后夏初杂书近况十首 其九》，原文：梦里讲经天竺国，醉中横笛岳阳楼

桑瀚

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
桑，来源于李之仪的《宋诗》《子重见过夜话》，原文：缱绻桑榆恨，间关儿女情

袤旆

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》，原文：东园延袤不论亩，树梓成行俱楚楚

婕倩

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
婕，来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：尔家婕妤失笑，尔孙流落荒凉

朴诏

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
朴诏，来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》，原文：吾皇又诏还淳朴，组绣文章皆弃遗

飐璎

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
飐，来源于邵博的《宋诗》《云安下偶成》，原文：轻波飐鸭头，小艇翔燕尾

蒲曜

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蒲，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：几度看菖蒲九节花

庚犹

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
庚犹，来源于陆游的《宋诗》《感昔七首 其一》，原文：百丈庚寅上峡时，至今犹健岂前期

颉未

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
颉未，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵张晋彦书事》，原文：颉利何时缚，康居久未灰

朦婧

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
朦，来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》，原文：淡日朦胧初破晓，满眼娇晴天色

乔瑧

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
乔，来源于舒岳祥的《宋诗》《重游龟石寺》，原文：平桥连断岸，古佛坐乔林

绡斌

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
绡，来源于李彭的《宋诗》《二绝 其二》，原文：生绡他日写荒寒，咫尺浑如万里宽

瞳烽

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
瞳，来源于文同的《宋诗》《中秋对月怀寄凤凰山邓道人》，原文：有客千岩万壑中，绿毛丹脸紫方瞳

唯楣

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
唯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：夫唯善，故能举其类

磐芝

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
磐，来源于叶林的《宋诗》《赋洞霄宫隠居十年后》，原文：处处有泉那用汲，巖巖维石宛如磐

植帧

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
植，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一八》，原文：崇丘巍巍，动植其依

津珹

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
珹chéng木玉名。
国学点评
津，来源于许棠的《唐诗》《题张乔升平里居》，原文：乱水藏幽径，高原隔远津

知辽

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
知辽，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其七》，原文：独有裴相知，鼻孔辽天跨

珈临

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
珈，来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》，原文：正珈笄未老，兰玉盈前，春欲转、喜对芳辰开宴

韧植

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

昂粹

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
昂，来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》，原文：风俗久颓壊，人物无轩昂

德婧

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 送神用《景安》。》，原文：神辅有德，来燕来娭

赓鹄

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
赓鹄，来源于刘一止的《宋诗》《莫师文以访弟调官巴川用周子醇韵作诗赠行》，原文：他日归飞两黄鹄，伴侬苕渚共赓酬

蕋漪

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
蕋，来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》，原文：即今携酒江郊去，弄蕋攀条一拂尘

望知

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
望知，来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲孱陵有感》，原文：孱陵自驻遏吴师，要知身系苍生望

茹鉴

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
茹鉴，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：我心匪鉴，不可以茹

胥醇

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
胥醇，来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》，原文：停觥待淮蟹，醇甘逮僮胥

储语

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
储语，来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其四》，原文：永昼不闻宾榻语，并储真气助龟肠

婴季

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
婴季，来源于丁黼的《宋诗》《送胡季昭谪象州》，原文：身同季弟辞兄去，女抱婴儿伴母归

婵蓬

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
婵蓬，来源于王十朋的《宋诗》《中秋赏月蓬莱阁呈同官》，原文：中秋翫月小蓬莱，风送婵娟入座来

麟琛

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
麟，来源于高伯达的《宋词》《千秋岁》，原文：庆麟绂，征兰梦

郦意

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
郦意，来源于苏舜钦的《宋诗》《宿钱塘安济亭观潮》，原文：谁穷造物意，拟访郦元经

怡德

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
怡德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》，原文：文明资厚德，怡怿兆民归

栎斯

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
栎，来源于陈棣的《宋诗》《次韵葛教授新辟柏桐轩》，原文：深慙社旁栎，政尔终天年

莹岚

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
莹岚，来源于蔡襄的《宋诗》《游鼓山灵源洞》，原文：郡楼瞻东方，岚光莹人目

嵊钏

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
嵊，来源于白玉蟾的《宋诗》《乞纸寄诸葛桂隠》，原文：东阳鱼卵寒霜幅，嵊县溪藤妙雪牋

未纫

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
未纫，来源于梅尧臣的《宋诗》《读黄莘秘校卷》，原文：托名山鬼未传人，古桐纫丝丝不断

瑱缎

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
瑱，来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》，原文：绝代本无空谷叹，逢人且觅瑱山诗

缤骃

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
缤，来源于刘挚的《宋诗》《寄公秉李郎中》，原文：二月晴霜冷逼人，深红桃蕚烂缤纷

銮嵇

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
銮，来源于仇远的《宋词》《渡江云》，原文：玉銮声杳，绣屋香消，谩精神入梦

征楠

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
征，来源于周必大的《宋诗》《又求胡忠简公赞》，原文：揭之徂征，可却回纥

蕾筝

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蕾，来源于华镇的《宋诗》《田园四时 冬 其三》，原文：粉蜡梅梢妆蓓蕾，雪晴乌鹊声零碎

驹孜

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
驹，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八八》，原文：虎□龙驹，兔头生角

渌篌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
渌，来源于释心月的《宋诗》《过河尊者赞》，原文：前溪渌涨雨初晴，浮笠波心掌样平

棣鑫

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
棣，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》，原文：昆俊歌常棣，民和教即戎

琝裳

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
裳，来源于向子湮的《宋词》《采桑子》，原文：总挂冠裳

仁承

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
仁承，来源于张元干的《宋诗》《感事四首丙午冬淮上作 其二》，原文：本朝仁泽厚，会复见承平

泱唯

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
泱，来源于林正大的《宋词》《沁园春》，原文：无古今，想云山郁郁，江水泱泱

涧兴

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
涧兴，来源于谢逸的《宋诗》《又饮西塔寺游南湖用老杜城西陂泛舟诗为韵》，原文：老僧瀹茗供清兴，旋拾枯松煮涧泉

林笙

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
林笙，来源于白玉蟾的《宋诗》《谒仙行赠万书记》，原文：千古松风学凤笙，向晚清客满林壑

壹泊

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：』」 子曰：「长民者，衣服不贰，从容有常，以齐其民，则民德壹

苓仞

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
苓，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其二》，原文：僊圆起濒死，乃欲进豨苓

自濡

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
自濡，来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》，原文：渊源濡染由所自，甚美而度多文词

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