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康熙8画的字有哪些适合女孩取名？精选吉祥美字与寓意解析

胡孜中作者：胡孜中2026-02-03 14:48:52

在为女孩取名时，许多家长会参考康熙字典，不仅因其权威性，更因其中每个汉字都承载着丰富的文化内涵与五行属性。康熙字典中笔画数为8画的字，在姓名学中常被视为“承上启下”的平衡之选，既不过于简朴，也不过于繁复，尤其适合女孩取名，能赋予名字优雅与灵动的气质。从五行角度分析，8画字多属金、土、水属性，对于八字中需要补益这些元素的女孩尤为适宜。例如，“欣”字8画，五行属木，寓意欢欣喜悦，充满生机；“雨”字8画，五行属水，象征润泽万物，温柔清新；“青”字8画，五行属金，代表清雅脱俗，朝气蓬勃。这些字不仅读音悦耳，字形优美，更蕴含着父母对女儿的美好祝愿。 在具体选择时，需兼顾字义、音律与家族文化传统。如“佳”字8画，五行属木，意为美好，常用于组合名“佳怡”“佳悦”，凸显女孩的温婉秀美；“依”字8画，五行属土，寓意依靠与顺遂，搭配“依娜”“依琳”等名字，显得柔美亲切。此外，“姗”“宛”“妮”等字也因其柔美的字形与寓意，成为女孩取名的热门选择。需要注意的是，取名时应避免使用生僻或多音字，确保名字易于读写与传播。同时，结合孩子的生辰八字，选择五行相生的字，可增强名字的吉祥寓意。例如，若女孩八字缺金，可选用“诗”（8画，属金）字，搭配为“诗涵”“诗妍”，既文雅又补益五行。 总之，康熙8画的字为女孩取名提供了广阔空间，家长可从字义、音韵、五行等多维度考量，为女儿挑选一个既有文化底蕴又独具魅力的名字。下文将详细列举适合女孩的8画字，并解析其寓意与搭配技巧，助您找到心仪之选。

康熙8画的字有哪些取名女

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于庞元英的《宋诗》《夜宿垂虹亭舟中有感而作》，原文：怪底寒清冽，推篷露气凝

泯

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯，来源于洪朋的《宋诗》《别桃源山人》，原文：风流未泯刘全一，意气端如员半千

固

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
固，来源于无名氏的《唐诗》《老君本生经颂一章》，原文：守一固专柔，持此无疵缺

其

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于赵蕃的《宋诗》《向监税以前韵见贻复用韵答之》，原文：君其往从之，我亦瞠其后

浅

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
浅，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/初放》，原文：浅智褊能兮，闻见又寡

宓

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓，来源于李商隐的《唐诗》《无题四首 二》，原文：贾氏窥帘韩掾少，宓妃留枕魏王才

钏

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏，来源于刘辰翁的《宋词》《祝英台近》，原文：便向龙门，无复钏金接

沫

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
沫，来源于陈造的《宋诗》《十绝句呈章茂深安抚 其二》，原文：忍馋留得可羹鱼，微沫相濡未就枯

玟

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于喻良能的《宋诗》《予卧病数日意思殊昏昏中秋强起陪老人把酒对月不敢濡唇吻思去岁在当涂试院与诸公饮酒赋诗又一载矣因成长句》，原文：直须看到冰轮昃，忍负姮娥隔岁期

函

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
函，来源于刘长卿的《唐诗》《曲阿对月别岑况徐说》，原文：金陵已芜没，函谷复烟尘

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于丘葵的《宋诗》《理欲》，原文：从来逆迪分凶吉，于穆昭昭不可诬

英

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
英，来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・仙吕/点绛唇》，原文：皆是天将英雄，地神簇捧，施英猛

岭

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭，来源于李建勋的《唐诗》《送王郎中之官吉水》，原文：南望庐陵郡，山连五岭长

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于朱翌的《宋诗》《十月旦读子美北风吹瘴疠羸老思散策之句初寮尝作十诗因次其韵 其七》，原文：有客诣理窟，相过或谈妙

郄

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于姚颖的《宋诗》《句》，原文：平生作计非温饱，可但区区诧郄枝

诚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于卫泾的《宋诗》《送盖少卿晞之赴太平州》，原文：报国岂忧晚，事亲宜竭诚

净

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
净，来源于郭祥正的《宋诗》《朝出青闺里》，原文：照影返自叹，净洗铅华浓

松

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于叶巽斋的《宋词》《感皇恩》，原文：冬岭秀乔松，江南飞雪

枝

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝寿春节进尧铭舜颂二首 尧铭》，原文：叶叶枝枝，百工允厘

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于孙应时的《宋诗》《挽胡子瑞 其二》，原文：我亦华双鬓，君仍隔九京

青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三七》，原文：山青青，水泠泠

绎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎，来源于黄公度的《宋诗》《贺陆盐允济二首 其二》，原文：航栈蛮琛纷络绎，权衡选路不崎岖

祈

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于林希逸的《宋诗》《为麦祈实》，原文：无虚民所望，为实我先祈

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于刘敞的《宋诗》《和张洞春雪》，原文：大哉造化力，排斡正穹昊

择

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择，来源于俞德邻的《宋诗》《兰溪叟》，原文：嗟我择术闇，半生误儒冠

典

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其三九》，原文：顷刻有变易，纵横无典常

畅

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
畅，来源于岑文本的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得平》，原文：金兰笃惠好，尊酒畅生平

佳

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
佳，来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》，原文：祥辉新日月，佳气浃干坤

郅

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》，原文：掉齐虏舌何其易，斩郅支头岂不豪

知

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
知，来源于无名氏的《宋词》《点绛唇》，原文：知音少

郇

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
郇，来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》，原文：初披郇国五云字，何啻刘公一纸书

玮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

经

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其五》，原文：弗念厥显，首干我经

玫

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄检法奉议》，原文：长春月月与玫瑰，烦近萱堂仔细栽

昕

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：四佞斥昕朝，一札颁丙夜

采

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于彭汝砺的《宋诗》《路人有弃其子者因作是诗予时奉使湖外》，原文：我号斯言，以告采诗

武

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公三年》，原文：秋，武氏子来求赙

泊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于杨万里的《宋诗》《阻风乡口一日诘朝船进雨作再小泊雷江三首 其一》，原文：淹泊宁吾愿，吟哦且客情

炜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：秀气钟泄处，名德当烨炜

怡

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于赵公豫的《宋诗》《金陵怀古》，原文：江山存胜蹟，我辈得怡情

茉

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉，来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一四》，原文：佛香红茉莉，番供碧玻璃

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于张耒的《宋诗》《庭草》，原文：奈何欲自私，害彼安其躯

枫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《饮罢寺门独立有感》，原文：三巴不揺落，搔首对丹枫

易

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：宜鉴于殷，骏命不易

尚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚，来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 参云亭》，原文：尚余手种木，甘棠思邵伯

泷

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于崔敦礼的《宋诗》《喜晴》，原文：入春十日九霪雨，夜听泷泷愁不眠

和

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》，原文：香染青蛾和泪卷

些

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》，原文：这些无跷蹊，不用暗旗号

钗

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
钗，来源于杜牧的《唐诗》《见刘秀才与池州妓别》，原文：金钗横处绿云堕，玉筯凝时红粉和

苑

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏（并序）》，原文：亦见《金石苑》

依

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：依旧防秋

宜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：分宜七里逢重九

析

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于释居简的《宋诗》《舟中絮》，原文：弱弄轻阴却又前，析云洴雾不成绵

若

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 亚、终献用《冲安》。》，原文：奉承若宥，罔不斋庄

玢

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

泱

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
泱，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其八》，原文：泱泱古齐邦，中有秉节臣

单

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单，来源于袁朗的《唐诗》《赋饮马长城窟》，原文：属国拥节归，单于款关入

昙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于释宗杲的《宋诗》《示法泉侍者》，原文：咄哉老瞿昙，住住住住住

佶

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

明

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于张的《宋词》《菩萨蛮》，原文：月明生夜寒

盂

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
盂，来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其二○》，原文：吃粥了也洗钵盂，已是分明说向渠

觅

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一九》，原文：九上洞山，更觅长安

季

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：季孙行父如晋

郁

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和大觜乌》，原文：青青窗前柳，郁郁井上桐

卓

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓，来源于史铸的《宋诗》《菊花》，原文：解道卓为霜下杰，平生靖节最知音

治

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于徐元杰的《宋诗》《和袁守》，原文：乐民之乐者，犂雨趣耕治

苒

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒，来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》，原文：灵霞漾红春苒苒，犀彩玉光摇宝燄

绅

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于晁端礼的《宋词》《醉蓬莱》，原文：鸣佩拖绅，曳香摇翠，向画堂称寿

竺

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：稷维元子，帝何竺之

禺

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
禺，来源于张耒的《宋诗》《琉璃瓶歌赠晁二》，原文：海师跪请颡有胝，番禺宝市无光辉

宛

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宛，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：曳天香、春风宛转

绍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 孝宗室用《大伦》。》，原文：绍兴受禅，归尊于父

苓

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于贺铸的《宋诗》《三月二十日游南台》，原文：黄绶彼何物，豕苓安足珍

诗

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
诗，来源于赵抃的《宋诗》《和诗僧栖诘求诗》，原文：蟠龙僧胆大如斗，直以诗求蜀守诗

林

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于韦骧的《宋诗》《权东阳既久求归武川上守倅 章守》，原文：剧邑虚官偶承乏，字民何术慰林林

鸢

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于陈傅良的《宋诗》《寄题翁诚之慈溪县尉厅无我亭》，原文：星月明当户，乌鸢下傍人

麟蘅

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
麟，来源于游九言的《宋诗》《杨忠襄墓》，原文：握玉麟兮拜犬豕，曾莫嗅兮羶腥

惟笛

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
惟笛，来源于章谦亨的《宋诗》《西湖观梅三首 其二》，原文：飘零惟不恶，羌笛任渠横

献禹

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
献禹，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其四》，原文：多士进诗随禹贡，千官献酒祝尧龄

陟韦

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
陟韦，来源于杨巨源的《唐诗》《句》，原文：伊陟无闻祖，韦贤不到孙

影燝

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
影，来源于周紫芝的《宋词》《渔家傲》，原文：移灯影落清尊里

昶昶

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶，来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗（幷序）》，原文：末书太岁丁酉，盖蜀孟昶时，当石晋天福中也

隆

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
隆，来源于孙觌的《宋诗》《领省枢相太傅信安王挽词三首 其一》，原文：翊运三阶正，持危一栋隆

朴文

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
朴文，来源于欧阳修的《宋诗》《诗一首》，原文：反朴次三五，古文丁一千

炯藻

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
炯藻，来源于杨万里的《宋诗》《三辰砚屏歌》，原文：炯如秋水涵荇藻，天巧此岂人能为

振嘉

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
振嘉，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：于时百里振嘉誉，逮今史简传清芳

零凝

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
零凝，来源于秦观的《宋词》《满庭芳》，原文：碧水惊秋，黄云凝暮，败叶零乱空阶

轶振

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
轶，来源于钱选的《宋诗》《题浮玉山居图》，原文：神襟轶寥廓，兴寄挥五絃

冰媖

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
冰，来源于朱敦儒的《宋词》《杏花天》，原文：凉在冰肌粉面

璇蕙

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
璇，来源于刘攽的《宋诗》《和前韵》，原文：银胜彩幡分节物，宿云晨雾凝璇霄

赓奂

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
赓，来源于曹冠的《宋诗》《涵碧亭 其二》，原文：搔首赓险韵，杜陵不胜簪

汝隋

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：』故有爽德，自上其罚汝，汝罔能迪

玉暄

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
玉暄，来源于释行海的《宋诗》《蝶》，原文：三三两两舞春暄，玉翅香须更可怜

觉青

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
觉青，来源于华镇的《宋诗》《寄赠永嘉郑先生》，原文：更觉丹青到微妙，独将造化争妍丑

楠霄

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
楠霄，来源于郑獬的《宋诗》《稚卿约郭外之游》，原文：楩楠即赤霄，容此蟠根屈

逸

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸，来源于黄裳的《宋诗》《寄隠者》，原文：汗简书逸民，义风洗贪士

琀华

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》，原文：水府左仙萼绿华，身居东华帝子家

菡绘

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
菡，来源于张孝祥的《宋诗》《西湖》，原文：秋清菡萏红千柄，风静瑠璃碧一方

博

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
博，来源于赵长卿的《宋词》《御街行》，原文：空馀小院，博山修竹，依旧窗儿下

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