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女孩起名大全姓陈巧翠：寓意解析与精选名字推荐

袁时翼作者：袁时翼2026-02-25 18:56:38

为女孩起名是家庭中的一件大事，尤其当姓氏为“陈”这一常见大姓时，如何让名字既独特又富含美好寓意成为许多家长的关注点。本文以“巧翠”为灵感核心，为您提供一份详尽的起名指南。“巧”字常寓指灵巧、聪慧与技艺精湛，如成语“巧夺天工”所展现的匠心独运；而“翠”字则源自翡翠、翠玉，象征自然界的生机勃勃与高贵纯洁，如“翠色欲流”描绘的盎然春意。将二者结合，“巧翠”一词既传递出女孩的聪慧灵秀，又暗含如玉石般温润坚贞的品格，同时兼顾了音韵的悦耳动听——“巧”声调上扬，“翠”声调下沉，读来起伏有致，朗朗上口。 在起名实践中，我们可围绕“巧翠”展开多元创作。若偏好古典风格，可参考诗词典故，如“陈巧云”（取自“巧笑倩兮”的柔美与“云翠”的飘逸）、“陈翠瑶”（融合“翠”的生机与“瑶”的美玉意象）；若倾向现代气息，则可选用“陈巧琳”、“陈翠欣”等名字，既保留关键词内核，又增添“琳”的珍贵、“欣”的欢快之意。此外，五行平衡也是起名的重要考量：“巧”属木，象征成长与仁善；“翠”亦属木，强化了生命能量。若孩子八字需补木，此类名字尤为适宜；若需调和，可加入属水（如“涵”、“沐”）或属火（如“彤”、“曦”）字眼，达成五行相生之妙。 除了直接使用“巧翠”二字，还可通过谐音或延伸寓意拓展选择。例如，“巧”可衍化为“俏”、“皎”（明亮洁白）、“芊”（草木茂盛）；“翠”可对应“蕊”（花蕊，象征希望）、“碧”（青绿如玉）等。同时，结合陈姓的声母“ch”与韵母“en”，需避免选用韵母相近的字（如“晨”、“琛”）导致拗口，优先匹配韵母差异较大的字以增强节奏感。 总之，起名需综合音、形、义及个人期望，本文后续将为您列举更多精选名字与解析，助您为姓陈的女孩赋予一个承载智慧与自然之美的名字，陪伴她茁壮成长。

女孩起名大全姓陈巧翠

净袁

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
净，来源于郭印的《宋诗》《读圆觉经》，原文：定轮各差殊，均入清净地

怀珉

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
怀珉，来源于欧阳修的《宋诗》《依韵奉酬圣俞二十五兄见赠之作》，原文：念在怀中玉，不及市上珉

霄韶

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
霄韶，来源于林景熙的《宋诗》《游九锁山 凤洞》，原文：九苞自是冲霄物，曾为箫韶一出来

语与

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
语与，来源于晁说之的《宋诗》《在邉》，原文：好觅羌村残夜烛，待将何语与徘徊

淑旎

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淑，来源于释绍嵩的《宋诗》《城西野行 其一》，原文：三月西城淑景多，晓烟清露暗相和

韬郅

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
韬，来源于黄裳的《宋诗》《降虏来朝次叶尚书韵》，原文：勇逐龙韬丧，惊随虎士趋

钏珊

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
钏，来源于杨景贤的《元曲》《倘秀才》，原文：谢师父与我鞭梢一指间，好着我松宝钏，淡眉山，裙腰儿旋划

芃轼

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
芃，来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》，原文：瑞麦生尧日，芃芃雨露偏

晴馟

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晴，来源于贺铸的《宋词》《金凤钩》，原文：搅晴风絮

泰缈

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
泰，来源于陈宓的《宋诗》《檄中原》，原文：百年上下享安泰，万里一域惟熙熙

博寒

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
博寒，来源于邹浩的《宋诗》《再用前韵答端夫见和》，原文：由来博施能周物，曾是寒生亦叩门

简翙

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
简，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：畏此简书

樗梦

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
樗，来源于刘克庄的《宋诗》《再和仲晦监簿》，原文：肯羨萧芥荣，甘保樗栎年

妍遒

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
妍遒，来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》，原文：二南雅丽音盈耳，八体遒妍妙入神

沫蓓

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
沫，来源于韩偓的《唐诗》《己巳年正月十二日自沙县抵邵武军将谋抚信之行到才一夕为闽相急脚相召却请赴沙县郊外泊船偶成一篇》，原文：数醆绿醅桑落酒，一瓯香沫火前茶

央献

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
央献，来源于杨简的《宋诗》《明融 其一》，原文：妙妙融明乐未央，山川人物献文章

笺馥

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
笺，来源于林希逸的《宋诗》《再和自赋》，原文：酣歌斫地凭谁听，心事笺天恐未俞

染韬

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
染韬，来源于刘一止的《宋诗》《再用韵寄沈次律学士》，原文：倦客鬓丝今点染，使君心事独韬藏

琀惜

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜，来源于曹勋的《宋词》《花心动》，原文：且频醉，芳菲向阑可惜

榭本

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
榭本，来源于李新的《宋诗》《书梁山杨氏亭壁》，原文：骑马黄尘本不知，作新轩榭发幽奇

棋荏

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
棋，来源于吕止庵的《元曲》《逍遥乐・有何拘系，则不如一枕安然，直睡到红日三竿未起。乐吾心诗酒》，原文：琴棋，守团圆稚子山妻

繁肖

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
繁肖，来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》，原文：时平冠珮繁，往往属不肖

蝶笛

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
蝶笛，来源于曹勋的《宋诗》《厌厌》，原文：僮仆触屏成蝶梦，姬姜擫笛作蝉声

溯愉

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
溯愉，来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》，原文：（回鴈峯）溯洄已劳苦，览[玩]（翫）还愉悦

娄湲

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
娄，来源于柴随亨的《宋诗》《越镇山楼》，原文：百尺阑干最上头，杯中旗影动奎娄

追搦

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
追搦，来源于沈与求的《宋诗》《送章文虎秀才归荆南》，原文：我生本吴侬，搦笔追楚些

覃和

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
覃和，来源于洪适的《宋诗》《次韵李举之县丞秋日偶成 其四》，原文：覃思正作青云计，寡和聊成白雪歌

奂献

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
奂，来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭》，原文：轮奂重新无俗□，何如来此伴云闲

荑帧

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
荑，来源于高观国的《宋词》《风入松》，原文：夜深不管柔荑冷，樱朱度、香喷云鬟

欢崇

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
欢崇，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：欢声喧望幸，旧里不崇朝

潭缔

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
潭，来源于佚名的《唐诗》《卢光稠未举南康时谣》，原文：潭深鱼正聚，杨柳两边栽

渭纫

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
渭，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝御笔临吴皇象如鹰帖赞》，原文：帝临此书，猎渭怀望

予槿

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
予，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》，原文：予一以贯之

旌芹

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
旌，来源于杨时的《宋诗》《又用前韵和早梅二首 其二》，原文：只疑春信早，先拥使旌来

瑧袅

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
袅，来源于释德洪的《宋诗》《季长赏梅使侍儿歌作诗因次韵》，原文：和羮他日愿如君，长红袅花歌寿阕

楦纤

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
楦，来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》，原文：此身付天地，宁作青紫楦

樨帧

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
樨，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

晰柒

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
晰，来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》，原文：迄今遗风未全灭，得逢贤侯益昭晰

阑傅

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
阑，来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》，原文：曲磴斜阑出翠微

霏晢

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
霏，来源于陆游的《宋诗》《初寒二首 其二》，原文：焰焰砖炉火，霏霏石鼎香

瑄诗

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

玉轶

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
玉轶，来源于杜光庭的《唐诗》《奉戒赞》，原文：九鸾陪玉轶，八凤荐金芝

澄汀

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
澄汀，来源于张耒的《宋诗》《试墨》，原文：澄江清浅汀洲静，忽有苍螭下吐云

栖僖

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
栖，来源于程公许的《宋诗》《自道场山至何山读故人洪舜俞内翰诗刻追和》，原文：暮江趣浮鹢，城树喧栖鸦

诏渲

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
诏，来源于王昌龄的《唐诗》《塞下曲四首 三》，原文：奉诏甘泉宫，总征天下兵

珂佶

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
珂，来源于王初的《宋诗》《立春后作》，原文：东君珂珮响珊珊，青驭多时下九关

沫月

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
沫月，来源于刘弇的《宋诗》《大孤山》，原文：松萝参天岁月老，清澜泛沫鱼龙闲

中晨

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
中晨，来源于李石的《宋诗》《感事 其二》，原文：鹊占风外岁，鸡唱雨中晨

琯妤

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
琯，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其六四》，原文：殿琯吹灰报载阳，内家相庆互飞觞

页诗

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
页诗，来源于刘秉忠的《元曲》《双调・蟾宫曲》，原文：中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

蔳怀

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀，来源于李缜的《宋诗》《句 其一二》，原文：可怜几许怀春意

欢淄

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
欢，来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》，原文：旧欢前事入颦眉

慕娇

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
慕，来源于王柏的《宋诗》《天基节雨有感》，原文：圣心方感慕，云意惨天颜

戚津

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
戚津，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：观津戚里族，按道侯家子

素梁

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
素梁，来源于程公许的《宋诗》《李德夫司理即永康官居辟小轩赋诗二首求京花和韵遣送 其一》，原文：竹素堆床官事省，燕梁日永语呢喃

颐燝

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
颐，来源于贺铸的《宋诗》《寄杜仲观》，原文：四顾发悲啸，凄风振颐颏

尚觉

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
尚觉，来源于无名氏的《宋词》《寻梅》，原文：翦裁尚觉琼瑶皱

晤遒

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
晤，来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军》，原文：留灯坐达晓，要与影晤言

时蔳

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
时，来源于何梦桂的《宋词》《小重山》，原文：别时容易见时难

净焓

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
净，来源于骆宾王的《唐诗》《晚泊河曲》，原文：水净千年近，星飞五老遥

诗俏

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
诗，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其八》，原文：年来辈行凋零尽，诗卷中多赋挽诗

皖泷

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
皖，来源于无名氏的《宋诗》《无题》，原文：试将潜皖问云游，何似灵巖与虎丘

芙旆

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
芙旆，来源于洪咨夔的《宋词》《汉宫春》，原文：芙蓉飞旆，映一川、新绿平沙

瞳暄

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瞳，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其四五》，原文：眼里瞳人吹叫子，达法在其中

温浦

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
温浦，来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉退居》，原文：日暖花村路，风温荇浦春

瑷焓

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

涧蒲

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
涧蒲，来源于白玉蟾的《宋诗》《明发石壁庵》，原文：见说蒲涧中，尚有九节芽

识玢

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
识，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其一一》，原文：天下未尝无识者，近来识者亦无人

白情

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
白情，来源于李处权的《宋诗》《抚松堂》，原文：旷哉遗世情，遇我眼不白

茜鹤

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
茜，来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》，原文：照苍茜、重重叠叠

庭荏

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
庭，来源于晁端礼的《宋词》《小重山》，原文：庭花影，不肯上东廊

遥裕

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
遥裕，来源于郑侠的《宋诗》《上知郡承议》，原文：千古兴亡一端梦，逍遥巾氅日裕如

冽雅

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
冽雅，来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》，原文：泉冽偏宜雪茗，粳香雅称丝莼

阔简

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
阔简，来源于杜甫的《唐诗》《故武卫将军挽歌三首 一》，原文：封侯意疎阔，编简为谁青

棂炜

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
棂，来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》，原文：碧玉窗棂三四闲，一溪流水伴君闲

谨椰

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
谨，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：谨廉徒自信，朴讷复谁怜

维同

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
维同，来源于周邦彦的《宋诗》《楚村道中 其二》，原文：弥缝天四维，俄顷同一色

葵研

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
葵，来源于薛季宣的《宋诗》《石盆》，原文：尺鲫剉红雪，烹葵植兰荪

州琝

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
州，来源于白玉蟾的《宋诗》《先师翠虚泥丸真人赞》，原文：惠州是生缘，嘉州是得遇

仟桦

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

锦采

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
锦采，来源于张埴的《宋诗》《曾希曾见示近作赋此赠之》，原文：明日采风闻九陛，身曳锦袍长到地，此时南丰大吐气

蕙搦

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
蕙搦，来源于詹玉的《宋词》《庆清朝慢・庆清朝》，原文：分明蕙风薇露，持搦花枝

燮般

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
燮，来源于范成大的《宋诗》《干道癸巳腊后二日桂林大雪尺余郡人云前此未省见也郭季勇机宜赋古风为贺次其韵》，原文：东冈雪后一犁春，谁在陂头忆调燮

涟漫

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
涟漫，来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》，原文：方池弥漫涨涟漪，藕花清酣娇欲语

资琼

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
资琼，来源于刘长卿的《唐诗》《送薛据宰涉县》，原文：赖有琼瑶资，能宽别离思

阑缈

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
阑缈，来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》，原文：凭阑俯八极，缥缈降玉京

凡常

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
凡常，来源于僧润的《唐诗》《因览《宝林传》》，原文：览期顿悟超凡众，嗟彼常迷古与今

佳淞

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
佳，来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》，原文：新喜事，得佳姻

蒲缤

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
蒲，来源于陈杰的《宋诗》《重宿城头驿》，原文：纸帐三生梦，蒲团万古心

幂黎

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：妇入寝门，赞者彻尊幂，酌玄酒，三属于尊，弃余水于堂下阶间，加勺

泊桥

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泊桥，来源于罗隐的《唐诗》《送魏校书兼呈曹使君》，原文：村店酒旗沽竹叶，野桥梅雨泊芦花

沉依

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
沉依，来源于王沔之的《宋诗》《刘阮洞》，原文：二女深沉断消息，桃花依旧笑春风

津琳

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
津，来源于韩琦的《宋诗》《和曼卿学士明河》，原文：太极疏灵派，长河注远津

宜汀

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
宜汀，来源于释智愚的《宋诗》《寄东湖溥侍者》，原文：险处与谁分胜负，苹花汀草暗相宜

陇琀

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
陇，来源于吕南公的《宋诗》《送傅亨父》，原文：河湟多新田，陇渭少惊埃

研岭

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
研，来源于贾似道的《宋诗》《积食不消化诀》，原文：研细任君分两处，喂毕鬭胜是谁家

烯翩

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于白居易的《唐诗》《东归》，原文：翩翩平肩舆，中有醉老夫

冰蘅

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
冰蘅，来源于湘妃庙的《唐诗》《又湘妃诗四首 二》，原文：碧杜红蘅缥渺香，冰丝弹月弄清凉

壬澧

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
壬，来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》，原文：〖壬〗未见

壹汀

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：』不谷恶其无成德，是用宣之，以惩不壹

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