为习姓女孩选择一个两字名字，是许多家长在迎接新生命时的重要任务。名字不仅承载着家族的期望与文化传承，更影响着孩子未来的身份认同和个人发展。在中国传统文化中，起名讲究音、形、义的和谐统一，尤其对于姓氏如“习”，其发音为阳平声（第二声），搭配两字名字时需注意音韵的流畅性，避免拗口或负面谐音。通常，两字名字结构简洁易记，且能通过组合传递丰富的寓意，例如选用“雅”、“慧”、“馨”等字，强调女孩的温婉、智慧与美好品德。从实用角度出发，起名时应考虑名字的书写美观性、与姓氏的搭配度以及现代社会的适用性，避免过于生僻或复杂的汉字，以确保名字在日常使用中方便易读。此外，结合生肖、五行等传统元素，可以进一步个性化名字，例如如果宝宝出生在虎年，可选用带“木”或“山”偏旁的字来增强运势。本文将为家长们提供一系列精选的两字名字示例，如“习思涵”（寓意深思熟虑、涵养深厚）、“习梦琪”（象征梦想与美玉般的纯洁）等，每个名字均附有详细解析，帮助您做出 informed 的选择。同时，我们也会探讨起名中的常见误区，如避免使用过于流行或重复率高的名字，以确保孩子的名字独一无二。总之，通过这篇指南，您将获得全面的起名灵感和实用建议，让为习姓女孩起名成为一个充满爱与创意的过程。
习姓女孩起名两字
习嘉
| 国学点评 |
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| 嘉，来源于朱熹的《宋诗》《卧龙之游得秋字赋诗纪事呈同游诸名胜聊发一笑》，原文：嘉名信有托，故迹谁能求 |
习栖
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 栖 | qī,xī | 木 | 鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。 |
| 国学点评 |
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| 栖，来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其二》，原文：幽栖足春事，晴日若相催 |
习巡
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 巡 | xún | 金 | 指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。 |
| 国学点评 |
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| 巡，来源于李曾伯的《宋诗》《道间见梅》，原文：虚簷索笑几逡巡，不得春风不肯春 |
习禺
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 禺 | yú,yù,ǒu | 木 | 日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。 |
| 国学点评 |
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| 禺，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔千岁枣》，原文：大食移根远，番禺记蒂连 |
习燏
| 国学点评 |
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| 燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠 |
习婧
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 婧 | jìng | 木 | 指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。 |
习洛
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 洛 | luò | 水 | 洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。 |
| 国学点评 |
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| 洛，来源于吕本中的《宋诗》《钱逊叔侍郎奉京师旧坟改葬天柱谨成挽诗一首》，原文：依依天柱山，不必京洛尘 |
习樗
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 樗 | chū | 木 | 樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。 |
| 国学点评 |
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| 樗，来源于黄庭坚的《宋诗》《题郑防画夹五首 其五》，原文：世故谁能樗里，彀中皆是由基 |
习珵
| 国学点评 |
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| 珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当 |
习莘
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 莘 | shēn,xīn | 木 | 意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。 |
| 国学点评 |
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| 莘，来源于林霆龙的《宋诗》《送徐殿院回乡》，原文：莘老不还司谏职，廖公应显出台名 |
习斓
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 斓 | lán | 火 | 表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。 |
| 国学点评 |
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| 斓，来源于苏泂的《宋诗》《春日独居感怀》，原文：门前春风来，草树向斓斑 |
习湫
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 湫 | qiū,jiǎo | 水 | 湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。 |
| 国学点评 |
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| 湫，来源于张澂的《宋诗》《诗铭》，原文：豢龙不官孔甲刘累失其学，亦复舞湫号蚓生物困陵轹 |
习唯
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 唯 | wéi | 土 | 一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。 |
| 国学点评 |
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| 唯，来源于邵雍的《宋诗》《盆池吟》，原文：有客无知，唯知不为 |
习媵
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 媵 | yìng | 木 | 送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。 |
| 国学点评 |
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| 媵，来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 赤帝征音 舒和》，原文：千里温风飘降羽，十枝炎景媵朱干 |
习央
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 央 | yāng | 土 | 央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。 |
| 国学点评 |
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| 央，来源于楼钥的《宋诗》《送颜希圣尚书守泉南》，原文：风帘官烛夜未央，剧谈犹记声琅琅 |
习华
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 华 | huá,huà,huā | 水 | 风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。 |
| 国学点评 |
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| 华，来源于谢逸的《宋词》《点绛唇》，原文：吹彻昭华管 |
习簌
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 簌 | sù | 木 | 簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。 |
| 国学点评 |
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| 簌，来源于祖可的《宋词》《菩萨蛮》，原文：西风簌簌低红叶 |
习阑
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 阑 | lán | 火 | 玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。 |
| 国学点评 |
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| 阑，来源于赵师侠的《宋词》《醉桃源・阮郎归》，原文：沈沈清夜阑 |
习缥
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 缥 | piǎo,piāo | 水 | 缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。 |
| 国学点评 |
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| 缥，来源于何象的《唐诗》《赋得御制句朔野阵云飞》，原文：缥缈浮黄屋，阴沈护御衣 |
习潞
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 潞 | lù | 水 | 比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。 |
| 国学点评 |
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| 潞，来源于刘克庄的《宋诗》《李文饶一首》，原文：画取维州如槁叶，策禽潞将似婴儿 |
习葵
| 国学点评 |
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| 葵，来源于曹勋的《宋诗》《青苔篇》，原文：夷齐苦葵藿，垂誉贤伊周 |
习妤
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 妤 | yú | 水 | 基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。 |
| 国学点评 |
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| 妤，来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》，原文：可怜汉婕妤，涕泣将为咎 |
习凡
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 凡 | fán | 水 | 入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。 |
| 国学点评 |
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| 凡，来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》，原文：僧庐锁深閟，灵境超尘凡 |
习柒
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 柒 | qī | 水 | 七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。 |
| 国学点评 |
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| 柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友 |
习箴
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 箴 | zhēn | 木 | 箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。 |
| 国学点评 |
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| 箴，来源于齐己的《唐诗》《赴郑谷郎中招游龙兴观读题诗[板]谒七真仪像因有十八韵》，原文：雄方垂朴略，后辈仰箴规 |
习亚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 亚 | yà | 土 | 意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。 |
| 国学点评 |
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| 亚，来源于苏轼的《宋诗》《次韵前篇》，原文：忆昔扁舟溯巴峡，落帆樊口高桅亚 |
习休
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 休 | xiū,xǔ | 水 | 本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。 |
| 国学点评 |
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| 休，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：还思想，休休，毕竟是文章误我，我误妻房 |
习芙
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 芙 | fú | 木 | 1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。 |
| 国学点评 |
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| 芙，来源于苏轼的《宋诗》《九日湖上寻周李二君不见君亦见寻于湖上以诗见寄明日乃次其韵》，原文：湖上野芙蓉，含思愁脉脉 |
习简
| 国学点评 |
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| 简，来源于张耒的《宋诗》《友山》，原文：披书阅简，眩目疲肘 |
习珧
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 珧 | yáo | 火 | 古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。 |
| 国学点评 |
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| 珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝 |
习绰
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 绰 | chuò,chāo | 火 | 处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。 |
| 国学点评 |
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| 绰，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其七》，原文：初闻父老诵嘉语，绰有风流似昔贤 |
习杏
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 杏 | xìng | 木 | 指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。 |
| 国学点评 |
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| 杏，来源于郑刚中的《宋诗》《腊月三日义乌道上寄潘义荣》，原文：愆阳入桃杏，弄暖浪蘂坼 |
习棹
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 棹 | zhào,zhuō | 木 | 划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。 |
| 国学点评 |
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| 棹，来源于赵蕃的《宋诗》《十二日登列岫亭有设空幄者去之荐福酌浅沙泉登大楚之秋屏阁而归赋诗一首》，原文：落日拟进棹，殷勤谢篙工 |
习旨
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 旨 | zhǐ | 火 | 指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。 |
| 国学点评 |
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| 旨，来源于曾丰的《宋诗》《叶丞相之孙潜仲后余至中都同馆相与谈易累日先东归敬赋诗送行》，原文：学问关宗旨，功名袭祖风 |
习苒
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 苒 | rǎn | 木 | 原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。 |
| 国学点评 |
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| 苒，来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其一》，原文：流年去荏苒，客路何逶迤 |
习存
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 存 | cún | 金 | 去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。 |
| 国学点评 |
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| 存，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：存陈也，曰存陈悕矣 |
习季
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 季 | jì | 木 | 伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。 |
| 国学点评 |
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| 季，来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》，原文：季月炎初尽，边亭草早枯 |
习援
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 援 | yuán | 土 | 本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。 |
| 国学点评 |
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| 援，来源于刘克庄的《宋诗》《再和》，原文：臞翁伤今援古谊，通国争笑翁守株 |
习謇
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 謇 | jiǎn | 木 | 謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。 |
| 国学点评 |
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| 謇，来源于孙应时的《宋诗》《哭东莱吕先生 其六》，原文：长途风雨晦，十驾謇追奔 |
习瑄
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 瑄 | xuān | 木 | 瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。 |
| 国学点评 |
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| 瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉 |
习奥
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 奥 | ào,yù | 土 | 奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。 |
| 国学点评 |
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| 奥，来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》，原文：小儒安敢窥奥祕，昆仑路隔西北天 |
习涵
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 涵 | hán | 水 | 如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。 |
| 国学点评 |
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| 涵，来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花应制》，原文：风递清香随凤辇，波涵倒影落龙津 |
习竹
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 竹 | zhú | 木 | 本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。 |
| 国学点评 |
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| 竹，来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》，原文：竹里藏冰玉 |
习霓
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 霓 | ní | 水 | 彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。 |
| 国学点评 |
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| 霓，来源于吴融的《唐诗》《和皮博士赴上京观中修灵斋赠威仪尊师兼见寄》，原文：霓结双旌羽缀裙，七星坛上拜元君 |
习熹
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 熹 | xī | 火 | 指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。 |
| 国学点评 |
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| 熹，来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》，原文：瘦竹凌风弄碧漪，山光云影共熹微 |
习闲
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 闲 | xián | 水 | 指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。 |
| 国学点评 |
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| 闲，来源于吴泳的《宋诗》《登罗浮山 其一》，原文：要闲终是不曾闲，猛歇当头名利关 |
习奘
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 奘 | zàng,zhuǎng | 金 | 壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。 |
| 国学点评 |
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| 奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京 |
习资
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 资 | zī | 金 | 财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。 |
| 国学点评 |
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| 资，来源于元结的《唐诗》《舂陵行》，原文：悉使索其家，而又无生资 |
习霄
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 霄 | xiāo | 水 | 指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。 |
| 国学点评 |
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| 霄，来源于刘攽的《宋诗》《登城望山》，原文：白云卷霄汉，千叠张屏风 |
习琬
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 琬 | wǎn | 土 | 指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。 |
| 国学点评 |
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| 琬，来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》，原文：空遗妙蹟刻琬琰，不若古楮存烟煤 |
习宣
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 宣 | xuān | 金 | 指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。 |
| 国学点评 |
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| 宣，来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》，原文：汉推周勃重，晋让赵宣贤 |
习旬
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 旬 | xún | 金 | 十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。 |
| 国学点评 |
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| 旬，来源于魏了翁的《宋诗》《送黄宜州之郡》，原文：皇帝亲政之初旬，史臣了翁侍严宸 |
习夕
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 夕 | xī | 金 | 傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。 |
| 国学点评 |
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| 夕，来源于郎士元的《唐诗》《酬萧二十七侍御初秋言怀》，原文：胜赏睽前夕，新诗报远情 |
习岚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 岚 | lán | 土 | 山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。 |
| 国学点评 |
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| 岚，来源于韦应物的《唐诗》《同元锡题瑯瑘寺》，原文：殿分岚岭明，磴临悬壑绝 |
习寓
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 寓 | yù | 木 | 指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。 |
| 国学点评 |
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| 寓，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其九》，原文：五年寓黄阁，盛服朝玄端 |
习般
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 般 | bān | 水 | “惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。 |
| 国学点评 |
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| 般，来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》，原文：个般情味已三年 |
习阔
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 阔 | kuò | 水 | 指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。 |
| 国学点评 |
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| 阔，来源于程俱的《宋诗》《喜雨呈郑高邮》，原文：田亩膏腴阔，河流脉络通 |
习潜
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 潜 | qián | 水 | 隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。 |
| 国学点评 |
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| 潜，来源于董嗣杲的《宋诗》《舟上感兴》，原文：慷慨触潜抱，行止负隠忧 |
习蕾
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 蕾 | lěi | 木 | 像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。 |
| 国学点评 |
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| 蕾，来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》，原文：成一处，蓓蕾根株，剩看诸谱纷纷 |
习缨
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 缨 | yīng | 土 | 用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。 |
| 国学点评 |
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| 缨，来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》，原文：今代朱伯厚，勇去投簪缨 |
习童
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 童 | tóng | 金 | 一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。 |
| 国学点评 |
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| 童，来源于程公许的《宋诗》《连日快晴登金华庵观大面诸峰》，原文：他年童初馆，或可备精选 |
习园
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 园 | yuán | 土 | 庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。 |
| 国学点评 |
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| 园，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：一园草木气方苏 |
习静
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 静 | jìng | 金 | 研精静虑，形容研究精微，冷静思考。 |
| 国学点评 |
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| 静，来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：向晚澄江静如练 |
习烯
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 烯 | xī | 火 | 同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。 |
习砺
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 砺 | lì | 土 | 指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。 |
| 国学点评 |
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| 砺，来源于储光羲的《唐诗》《樵父词》，原文：诘朝砺斧寻，视暮行歌归 |
习彦
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 彦 | yàn | 木 | 指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。 |
| 国学点评 |
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| 彦，来源于王迈的《宋诗》《送林师道似之赴宁都尉二首 其二》，原文：皂盖邦魁彦，绣衣乡达尊 |
习斐
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 斐 | fěi,fēi | 水 | 指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。 |
| 国学点评 |
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| 斐，来源于程公许的《宋诗》《以西省斋事被差孟夏景灵宫朝饔跪进茶酒斋宿道山》，原文：英毂并驰慙领袖，斐章何自称丝纶 |
习朦
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 朦 | méng | 水 | 意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。 |
| 国学点评 |
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| 朦，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：心知病有根苗，短檠吹了，世界朦胧里 |
习旒
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 旒 | liú | 火 | “冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。 |
| 国学点评 |
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| 旒，来源于薛存诚的《唐诗》《谒见日将至双阙》，原文：远惊龙凤覩，谁识冕旒开 |
习谊
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 谊 | yì | 木 | 一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。 |
| 国学点评 |
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| 谊，来源于释宝昙的《宋诗》《与侍讲程自靖州西归会于江陵二首 其二》，原文：道在盖公犹梦见，天怜贾谊得生还 |
习纤
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 纤 | xiān,qiàn | 金 | 用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。 |
| 国学点评 |
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| 纤，来源于韩淲的《宋诗》《邂逅一施二徐留饭》，原文：友贤吾敢弃，他事皆毫纤 |
习芦
| 国学点评 |
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| 芦，来源于舒岳祥的《宋诗》《揽秋》，原文：芦根系艇谁敲火，木末开扉独揽秋 |
习斯
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 斯 | sī | 金 | 指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。 |
| 国学点评 |
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| 斯，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：斯万卜年期 |
习幂
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 幂 | mì | 水 | 比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。 |
| 国学点评 |
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| 幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：明日卒奠，幂用谷 |
习瑷
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 瑷 | ài | 土 | 美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。 |
| 国学点评 |
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| 瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻 |
习潇
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 潇 | xiāo | 水 | 指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。 |
| 国学点评 |
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| 潇，来源于戴复古的《宋诗》《题春山李基道小园》，原文：潇洒数椽屋，旋营花竹坡 |
习暖
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 暖 | nuǎn | 火 | 温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。 |
| 国学点评 |
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| 暖，来源于岑硕的《宋诗》《句 其一》，原文：金屋暖犹积，玉关寒更深 |
习玉
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 玉 | yù | 木 | 美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。 |
| 国学点评 |
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| 玉，来源于无名氏的《宋词》《虞美人》，原文：绛萼含冰玉 |
习亭
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 亭 | tíng | 火 | 本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。 |
| 国学点评 |
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| 亭，来源于释永颐的《宋诗》《感雁来红》，原文：落落云中雁，亭亭阶下草 |
习淄
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 淄 | zī | 水 | 涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。 |
| 国学点评 |
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| 淄，来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》，原文：梁驾陪玄赏，淄庭掩翠岑 |
习泱
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 泱 | yāng | 水 | 指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。 |
| 国学点评 |
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| 泱，来源于秦观的《宋诗》《西城宴集元祐七年三月上巳日诏赐馆阁官花酒以中澣日游金明池琼林苑又会于国夫人园会者二十有六人二首 其一》，原文：春溜泱泱初满池，晨光欲转万年枝 |
习贞
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 贞 | zhēn | 火 | 指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。 |
| 国学点评 |
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| 贞，来源于薛季宣的《宋诗》《登怡亭故址》，原文：江滨篆贞石，浑谓有神画 |
习择
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 择 | zé,zhái | 火 | 1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。 |
| 国学点评 |
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| 择，来源于徐陟的《宋诗》《句 其二》，原文：止渴当择水，暂憩须芳阴 |
习琰
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 琰 | yǎn | 火 | 1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。 |
| 国学点评 |
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| 琰，来源于穆脩的《宋诗》《合欢芍药》，原文：皇英帝子钟遗艳，琬琰宫姬托后身 |
习常
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 常 | cháng | 金 | 既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。 |
| 国学点评 |
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| 常，来源于无名氏的《宋词》《踏青游》，原文：拟问卜、常占归计 |
习研
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 研 | yán,yàn | 木 | 1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。 |
| 国学点评 |
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| 研，来源于无名氏的《唐诗》《题大庾岭（题拟）》，原文：（见影印本京都大学人文科举研究藏《永乐大典》卷六六五引《元一统志》引《白氏六帖》 |
习蕊
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 蕊 | ruǐ | 木 | 指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。 |
| 国学点评 |
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| 蕊，来源于向子湮的《宋词》《清平乐》，原文：一种寒香蕊 |
习旆
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 旆 | pèi | 水 | 泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。 |
| 国学点评 |
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| 旆，来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》，原文：吴王旌旆堕冥漠，至今古木涵清秋 |
习楣
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 楣 | méi | 木 | 本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。 |
| 国学点评 |
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| 楣，来源于释善珍的《宋诗》《骚词 其二》，原文：桂橑兮兰楣，朝云出游兮莫云来归 |
习齐
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 齐 | qí,jì,zī,zhāi | 金 | 意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。 |
| 国学点评 |
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| 齐，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一二一》，原文：齐进退，正纪纲 |
习鹄
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 鹄 | gŭ,hú | 木 | 鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。 |
| 国学点评 |
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| 鹄，来源于黄庭坚的《宋诗》《都下喜见八叔父》，原文：荆鸡变化材，鹄卵滞阴幽 |
习镌
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 镌 | juān | 金 | 镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。 |
| 国学点评 |
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| 镌，来源于姜特立的《宋诗》《王元聘惠石菖蒲》，原文：石自锼镌巧，苗因灌溉功 |
习芾
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 芾 | fèi,fú | 木 | 比喻生龙活虎，落落大方。 |
| 国学点评 |
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| 芾，来源于李白的《唐诗》《赠江油尉》，原文：（杨慎《全蜀艺文志》）（见《蜀中名胜记》卷十，云此诗「为米芾书，刻在县卫」 |
习焓
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 焓 | hán | 火 | 比喻有涵养，体贴入微，无微不至。 |
习瑶
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 瑶 | yáo | 火 | 美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。 |
| 国学点评 |
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| 瑶，来源于白居易的《唐诗》《白牡丹》，原文：折来比颜色，一种如瑶琼 |
习晃
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 晃 | huǎng,huàng | 火 | 光亮闪耀，熠熠生辉。 |
| 国学点评 |
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| 晃，来源于苏轼的《宋诗》《夜过舒尧文戏作》，原文：推门入室书纵横，蜡纸灯笼晃云母 |
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