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姓氏笔画测名:揭秘姓名笔画背后的命运密码与取名智慧

宋涧瞳作者:宋涧瞳2026-01-06 00:43:33

在中华传统文化中,姓名不仅是一个人的符号标识,更被赋予深厚的文化内涵与命运寓意。姓氏笔画测名,作为姓名学中的重要分支,历经千年演变,至今仍在民间与专业领域广受关注。其核心理论基于《易经》数理、阴阳五行及八字命理,通过计算姓氏与名字的笔画数,推导出对应的“天格、人格、地格、外格、总格”五格数理,进而分析姓名对个人性格、健康、事业、婚姻等方面的潜在影响。 从历史渊源看,笔画测名可追溯至先秦时期的占卜文化,唐宋以后逐渐系统化,明清时期融入八字学说,形成现代姓名学的雏形。古人认为“名正则言顺”,姓名笔画所对应的数理吉凶,与天地自然之道相通:奇数属阳,象征主动与开创;偶数属阴,代表包容与稳定。笔画数理组合后,可形成“吉数”如15(福寿双全)、24(钱财丰盈),或“凶数”如9(劳碌困苦)、22(逆境多难)。例如,姓氏“王”为4画(天格),若搭配名字“明哲”(8+10画),人格为12画(寓意家庭和睦),地格18画(象征才智超群),总格22画则需谨慎对待。 然而,姓氏笔画测名并非机械的数字游戏。其科学性常受争议,现代学者强调应辩证看待:一方面,姓名作为心理暗示载体,可能潜移默化影响个人心态与行为选择;另一方面,笔画数理需结合生辰八字、五行喜忌综合判断。例如五行缺木者,姓名中宜多用笔画数属木(如3、8画)的字补益。同时,地域文化、音韵美感、时代特色同样关键——笔画吉数若读音拗口或含义庸俗,反而适得其反。 在当代,姓氏笔画测名衍生出多样应用。父母为子女取名时,常参考笔画数理以求吉祥;企业命名亦注重笔画带来的“数理运势”。但需警惕商业炒作,避免盲目迷信。真正智慧的取名,应平衡传统文化与现代审美,以笔画测名为参考,而非绝对标准。毕竟,人生的轨迹最终由自身行动书写,姓名更多是承载期望与祝福的文化符号。

姓氏笔画测名

栎钊

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
栎,来源于释正宗的《宋诗》《招福寺作》,原文:自顾不材同社栎,乘流得坎便为家

礴芷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
礴,来源于王之道的《宋诗》《游白云山海会寺》,原文:明朝出山去,欲去更盘礴

仪瑾

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
仪,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:千官显相多仪

萧彻

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
萧彻,来源于宋徽宗的《宋诗》《在北题壁》,原文:彻夜西风撼破扉,萧条孤馆一灯微

玺浩

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
玺,来源于王迈的《宋诗》《读庆元党人家乘 其一》,原文:朝扶皇帝玺,暮植党人碑

漳钊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
漳,来源于裴休的《唐诗》《赠黄蘖山僧希运》,原文:挂锡十年栖蜀水,浮杯今日渡漳滨

瑞储

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
瑞储,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日中外同欢以诗言志因示百僚》,原文:和声度箫韶,瑞气深储胥

融桠

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
融,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二六》,原文:智空三际,性融二仪

焓觉

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于董嗣杲的《宋诗》《由京买航还武康夜泊中途因醉晓还邑中摭实有赋》,原文:今如梦中觉,乍离官河觜

犹瑹

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
犹,来源于黄庭坚的《宋诗》《流水 其一》,原文:人不我直,我犹力行

瑶沁

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
瑶沁,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:休把闲心随物态,何事,酒生微晕沁瑶肌

圭诏

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
圭,来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》,原文:高价玄圭诡苍璧,其实不直瓦与砾

桔绪

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
桔,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:汲窟仆桔槹,获场眠碌碡

璂岚

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

奘荏

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

沉本

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
沉本,来源于吕陶的《宋诗》《次韵家渠州承议春阴》,原文:春工用意本华鲜,气候阴沉未逞妍

怀淮

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
怀淮,来源于华镇的《宋诗》《和陆彦则郊外初夏送客》,原文:江皋有客怀双佩,淮上逢人赋乘黄

殷馚

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
殷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 鱼梁》,原文:尽日水滨吟,殷勤谢渔叟

浦韪

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
浦,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:但遗意、西山南浦

伊奈

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
伊奈,来源于徐瑞的《宋诗》《庚寅正月十六携家入山大雪弥旬止既月叔祖东绿翁以那知风雨夜复此对床眠分韵瑞得那眠字 其一》,原文:岂伊泉石胜,奈此简书何

芨未

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

秸忻

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
秸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:槀秸既设,珪币既陈

瑷姬

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
贤淑美丽的女子。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

中庭

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
中庭,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人拜宾如初,揖入,即位,如初,佐食北面立于中庭

椒援

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
椒援,来源于王巳的《宋诗》《招六贤之歌》,原文:援北斗兮椒浆,聊徜徉兮此堂

篌旨

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
篌,来源于李贺的《唐诗》《李凭箜篌引》,原文:江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌

庚天

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
庚天,来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》,原文:晁公磊落天下士,帝遣长庚下人世

瑶嶛

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
liáo高。
国学点评
瑶,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:武皇受瑶图,爵士封其新

沧筠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沧筠,来源于魏了翁的《宋诗》《再次沧江韵 其一》,原文:賸栽晚岁松筠友,长伴沧江冰雪颜

种憧

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
种,来源于薛晏的《唐诗》《与郑辕崔全素游枋口同赋三韵诗(题拟) 薜荔壁》,原文:谁种薜荔花

沫理

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
沫,来源于高斯得的《宋诗》《吏道》,原文:俯仰潺湲沫,恻耳弥惊吁

汝凛

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
汝凛,来源于陆游的《宋诗》《行牌头奴寨之间皆建炎末避贼所经也》,原文:向来丧乱汝所记,大地凛凛忧干戈

恢澎

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
恢,来源于韩淲的《宋诗》《喜赵昌甫姪三哥登科》,原文:从兹恢远业,其肯负六艺

沁越

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沁越,来源于徐再思的《元曲》《双调・水仙子夜雨》,原文:溅越女红裙湿,沁湘妃罗袜冷,点寒波小小蜻蜓

媛戚

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
媛,来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:洛媛迷芝馆,星妃滞斗城

纯篌

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
纯,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四四》,原文:掘得一宝藏,纯是水精珠

莜蝶

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

葭晠

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
葭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 七》,原文:莽莽蒹葭赤,微微蜃蛤腥

郇俐

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

岐恽

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
岐,来源于王令的《宋诗》《古风》,原文:分争或多岐,敛枕才一趣

詹渤

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
詹,来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》,原文:留司洛阳宫,詹府唯蒿莱

惟旌

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
惟旌,来源于李商隐的《唐诗》《送千牛李将军赴阙五十韵》,原文:此时惟短劒,仍世尽双旌

谒储

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
谒,来源于汪莘的《宋诗》《潘别驾寄牡丹歌次韵》,原文:历聘二十八列宿,遍谒三千六上皇

漾阔

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
漾阔,来源于许景衡的《宋诗》《忆昨》,原文:棘围琐深严,莲塘漾空阔

柃娆

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆,来源于赵希逢的《宋诗》《春暮》,原文:数峰髧鬌山堆髻,百态妖娆柳飐腰

运逵

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
运,来源于赵君祥的《元曲》《离亭宴歇指煞・多情较远天涯近,东皇易老芳菲尽。无言自忖,难改悔志》,原文:强打挨凄凉运

暄榆

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
暄,来源于李正民的《宋诗》《泉守汪兄内翰惠荔子蕉干》,原文:素书岂但寒暄问,篚实仍分果蓏香

梦晏

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
梦晏,来源于刘子翬的《宋诗》《寄题陈良臣颐轩四首 其一》,原文:七事疑生何晏,三爻梦感虞翻

徵滇

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》,原文:灞城隅,滇池水

汀明

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
汀明,来源于董嗣杲的《宋诗》《苹花》,原文:花明五出绣汀州,自在沉沉自在浮

澄尔

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
澄尔,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:黜陟司当尔,澄清古亦然

椰炫

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:石湖居士虞衡志,椰子之身本椶类

绪隋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
绪,来源于房元阳的《唐诗》《送薛大入洛(伯三七七一下同)》,原文:惊年嗟未极,别绪复相依

敖沧

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
敖沧,来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》,原文:未应谢傅入沧海,行见卢敖朝玉京

玖潇

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
玖,来源于曾几的《宋诗》《寄昆山李宰觅石》,原文:尝蒙委绣段,尚阙报琼玖

慕蔓

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
慕,来源于程俱的《宋诗》《伤前辈诸贤无存者复用前韵》,原文:鞭从晏婴执,袜慕王生结

践琢

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
践琢,来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》,原文:漫漫玉琢人世界,蹂践成泥真可惜

境炯

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
境炯,来源于李弥逊的《宋诗》《五石 水月巖》,原文:了然心境空,炯炯照琼宅

馠舸

拼音五行释意
hān芳香。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸,来源于林亦之的《宋诗》《范宰同郑簿应尉送战船至海上招野人同游赋得可月湖一篇奉呈》,原文:可月湖边送战舸,长啸便欲凌清波

麒岚

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
麒,来源于俞德邻的《宋诗》《小园漫兴四首 其三》,原文:野鹤瘦躯驯鹿性,此时宁复绘麒麟

鹤萄

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
鹤萄,来源于廖行之的《宋诗》《无题 其二》,原文:逸兴飘飘鹤九臯,凉州那得费蒲萄

皤言

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
皤言,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈谏议澈赴边幕二首 其二》,原文:若谒翘材问村叟,为言颜发转苍皤

馠楚

拼音五行释意
hān芳香。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十一年》,原文:不与楚杀也

瑄薏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

胧宗

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
胧,来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜绿笋之韵》,原文:钻泥苯䔿伸蛰龙,轧石胧肿亚卧狮

琲媛

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
琲,来源于杨万里的《宋诗》《明发曲坑二首 其二》,原文:露草欣逢晓日新,各将珠琲鬭呈珍

元典

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
元典,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:下教邑里复祠宇,叙诸祭典跻之元

漳合

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
漳合,来源于陈宓的《宋诗》《送王丞》,原文:二王声价重清漳,久合翺翔画省郎

征零

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
征零,来源于无名氏的《宋词》《折红梅》,原文:睹南翔征雁,疏林败叶,凋霜零乱

殷缔

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
殷,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:念我独兮,忧心殷殷

潇畚

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
潇,来源于白玉蟾的《宋诗》《蒙谷》,原文:淡烟轻锁数株松,夜静潇潇古谷风

庄渭

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
庄渭,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其七》,原文:蒙庄泾渭杂,恐有郭象客

笠缔

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
笠,来源于陆游的《宋诗》《江头十日雨》,原文:可怜笠泽翁,百忧集双鬓

匡暖

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
匡暖,来源于李咸用的《唐诗》《谢僧寄茶》,原文:匡山茗树朝阳偏,暖萌如爪拏飞鸢

芉谊

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

亦尚

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
亦尚,来源于白居易的《唐诗》《和微之任校书郎日过三乡》,原文:不独年催身亦变,校书郎变作尚书

冶袤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
冶,来源于宋祁的《宋诗》《内阁孙侍郎生辰纪德》,原文:铸贤今是冶,播物晚为钧

瑹奈

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于韩琦的《宋诗》《离都》,原文:好花无奈野,时复映遥村

才致

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
才致,来源于寇准的《宋诗》《离京作》,原文:致君才业本无能,恋阙情怀老不胜

鸢袤

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
鸢,来源于晁补之的《宋诗》《用无斁八弟永城相迎韵寄怀》,原文:鸢鱼竞飞跃,风俗凛移易

吟澎

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
吟,来源于蒋捷的《宋词》《探芳信》,原文:翠吟悄

烟闻

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
烟闻,来源于王质的《宋诗》《闻雁》,原文:两日偶不闻,但见青摩烟

严蓁

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
严,来源于孙应时的《宋诗》《挽李中甫使君 其一》,原文:拱立严诸父,躬行表后昆

嵘暌

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
嵘,来源于苏过的《宋诗》《仆以事至洛言还过龙门少留一宿自药寮度广化潜溪入宝应翼日过水东谒白傅祠游皇龛看经两寺登八节尤爱之复至奉先作此诗以示同行僧超晖》,原文:峥嵘两山门,共挹一水秀

瑚祯

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
瑚,来源于赵戣的《宋诗》《北窗伊吾 其三》,原文:爰席其珍,尺璧珊瑚

童彰

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
童,来源于白玉蟾的《宋诗》《倪昭卿赋赠叶神童 其一》,原文:神童之貌清且奇,神童之道传希夷

颜荷

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
颜荷,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:颜渊得仲尼,仲尼有荷篠

泊泷

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泊泷,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:宿浦宜深泊,祈泷在至諴

洌新

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
洌,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 五》,原文:(日本藏唐抄本《新撰类林抄》卷四)(按:《国秀集》卷中、《文苑英华》卷三一八、《全唐诗》卷二五八收第二首为蒋洌诗,《全唐诗》卷二○○又误作岑参诗,均题作《南溪别业》,文字稍异

梁禺

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
梁禺,来源于卢照邻的《唐诗》《大剑送别刘右史》,原文:金碧禺山远,关梁蜀道难

芉礴

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

史子

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
史子,来源于孟浩然的《唐诗》《咏青(伯二五六七)》,原文:欲映君王史,先标胄子襟

壹芦

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:自无令王,诸侯逐进,狎主齐盟,其又可壹乎

霈韪

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
霈,来源于岳珂的《宋诗》《嘉熙四年九月奉诏改明年元为淳祐闰十二月降德音》,原文:三春霈雷雨,一洗徧宇宙

援乘

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
援乘,来源于华镇的《宋诗》《水壁》,原文:倦客萦多累,乘桴特未援

狄礴

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
狄礴,来源于吴申甫的《宋诗》《寿主簿》,原文:眉寿堂中恣盘礴,摩挲铜狄细推评

献柯

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
献柯,来源于黄庚的《宋诗》《侍郎亭》,原文:天留真质表文献,柯叶蕃茂根本丰

承晰

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
承,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:陶器承昆珉,猎猎散绿丝

馚馥

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥,来源于曹豳的《宋诗》《元苏二公祠》,原文:清芬兰馥馥,往事草萋萋

音婵

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
音婵,来源于卢仝的《唐诗》《听萧君姬人弹琴》,原文:形魄散逐五音尽,双蛾结草空婵娟

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