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改名字测名全指南:如何通过姓名调整提升运势与个人能量

杨君娅作者:杨君娅2025-12-29 21:50:48

在中华文化悠久的传统中,姓名从来不仅仅是一个简单的称呼符号,它被赋予了深厚的文化内涵与哲学意义,甚至被认为与个人的命运、性格、健康及事业发展有着微妙的联系。“改名字测名”这一话题,因此成为许多人关心的人生课题。无论是新生儿取名,还是成年人因运势不顺、事业瓶颈或健康问题而考虑改名,其背后都蕴含着对姓名能量的探索与调整愿望。 从姓名学的角度来看,一个完整的姓名通常由姓氏与名字组成,其中姓氏承载着家族传承与先天根基,而名字则更多地体现个人的特质、志向与后天运势。古人云:“赐子千金,不如教子一艺;教子一艺,不如赐子好名。”这充分说明了名字在传统文化中的重要地位。改名字测名的核心,在于通过系统分析原有姓名的五行属性、数理吉凶、音律搭配、字形结构以及与传统命理八字(出生年月日时)的契合度,来判断其是否对个人产生积极或消极的影响,进而提供调整建议。 具体而言,专业的测名过程往往涉及多个维度。首先是五行平衡:根据当事人的生辰八字,分析其命局中金、木、水、火、土五行的旺衰情况,通过在名字中用字(包括字形偏旁和字义属性)进行补益或调和,以达到命理上的平衡,增强运势。其次是数理吉凶:源自《易经》原理的“五格剖象法”(天格、人格、地格、外格、总格),计算姓名笔画数对应的数理,判断其诱导的运势趋势,避免大凶之数,优选吉祥数理。再者是音、形、义的考量:名字需读音朗朗上口、避免不良谐音;字形结构匀称、书写美观;字义积极向上、富有内涵,符合个人气质与家庭期望。 现代心理学研究也侧面印证了姓名的影响力。一个好听、正面、独特的名字,能够增强个人的自我认同感、自信心,并在社交中给人留下良好的第一印象,从而潜移默化地影响人际关系和发展机会。反之,一个常被取笑或自我厌恶的名字,可能带来心理负担。因此,改名字测名不仅是传统文化的实践,也是一种积极的自我心理建设。 然而,改名是一项需要慎重对待的决定。它涉及法律身份变更的繁琐手续,以及让社交圈重新适应的过程。更重要的是,改名并非“万能钥匙”,它应与个人的努力、品行修养和现实行动相结合。测名提供的是趋势分析与优化建议,真正的命运转变仍需依靠自身的智慧与奋斗。在决定改名之前,进行系统、专业的测名分析,了解其中的原理与可能带来的变化,是至关重要的一步。

改名字测名

扬瞻

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
扬瞻,来源于邹浩的《宋诗》《得廉彦书》,原文:十年空忆扬州梦,万里遥瞻长者形

莱晳

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
莱,来源于梅尧臣的《宋诗》《刁经臣将归南徐许予寻隠居之所及亡室坟地因走笔奉呈》,原文:松竹应所宜,蒿莱预教翦

澎艺

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
澎,来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》,原文:涛头打澎湃,退缩不敢干

瞳诺

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瞳,来源于黄庄的《宋诗》《诗美校书郎彭方迥》,原文:划然见此光瞳瞳,吁嗟众耳塞如聋

桐般

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
桐,来源于无名氏的《宋诗》《石刻诗》,原文:井桐花落尽,一半在银牀

誉荏

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
誉,来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》,原文:子真玄佐流,我誉不为过

衍砚

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
衍,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:王衍劝石勒,冯道朝德光

棹陇

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
棹陇,来源于徐铉的《宋诗》《走笔送义兴令赵宣辅》,原文:闻君孤棹汎荆谿,陇首云随别恨飞

优缎

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
优,来源于方审权的《宋诗》《挽德润》,原文:宠仅优奎阁,言犹简帝聪

罡理

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
罡,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:前驱天丁后火铃,飞罡蹑纪下太清

决冕

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
决,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:冯珧利决,封豨是射

忻澈

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
忻,来源于韩淲的《宋诗》《夏雨》,原文:已忻五月凉,连得六月雨

郄淼

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
郄,来源于廖行之的《宋诗》《挽龚主簿盖卿 其一》,原文:郄桂荣贤嗣,莱衣远北堂

孝楹

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
孝楹,来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其一》,原文:丹楹岂非孝,圣贬甚萧斧

乘岱

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
乘岱,来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》,原文:海岱乘时出,风云得气生

虢檀

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
虢,来源于刘兼的《宋诗》《海棠花》,原文:烟轻虢国颦歌黛,露重长门歛泪衿

驰洌

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
驰,来源于释道潜的《宋诗》《寄福州太守孙莘老龙图》,原文:棠阴想初坐,吏案纷交驰

苡旬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

袅献

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
袅献,来源于欧阳澈的《宋诗》《显道庭中有白鸡冠花烂熳作云容状赋庭中瑞气诗以寄余次韵 其二》,原文:袅娜云容献瑞葩,晓云轻罩认笼纱

甯轩

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
甯轩,来源于崔涂的《唐诗》《寄舅》,原文:中朝轩冕内,久绝甯家亲

简舟

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
简舟,来源于王珪的《宋诗》《又次韵》,原文:授简谁当梁苑赋,泛舟聊作剡溪看

奎运

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
奎运,来源于方回的《宋诗》《旅闷十首 其七》,原文:运启奎占瑞,途殚彗告危

郇懿

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

墨玖

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
墨,来源于王炎的《宋诗》《赵处州挽诗 其二》,原文:浮鹢行方远,烹鱼墨尚新

飖舜

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
飖,来源于陈深的《宋诗》《送曹叔时归淮东》,原文:方期拾瑶草,归袂何飘飖

晴漪

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晴漪,来源于毛滂的《宋词》《生查子》,原文:宝炷暮云迷,曲沼晴漪皱

玺逵

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
玺,来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其一》,原文:梦犹惊鷰玺,光已揜钩陈

爀琢

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

严洛

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
严洛,来源于苏晋的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:严问盟胡苑,军容济洛川

瑥弘

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
弘,来源于陈元光的《唐诗》《示珦》,原文:恩衔枫陛渥,策向桂渊弘

泱崎

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
泱,来源于曾丰的《宋诗》《庚戌长至稚子杓觅诗赋一篇警之》,原文:芒芒草色木方枯,泱泱干坤气又嘘

典茵

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
典,来源于陈棣的《宋诗》《沈德和使君生辰四首 其二》,原文:视典昔常游,观耕尝入侍

杉晳

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
杉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:试枕离骚校闲品,竹烟杉籁满萧斋

栎栎

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

偕芃

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
偕,来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》,原文:两入场屋随计偕,未得蓝绶持简槐

羿缪

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
羿,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:忽弯射羿逢蒙弓,怡然自得豁心胸

泉容

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
泉容,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:短篇泉冽不容挹,长韵风吹忽千顷

妤畅

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
妤,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:沉吟不记当时字,却向宫中问婕妤

醇闳

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
醇,来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》,原文:明耀鉴频拭,醇精酒屡酘

沉择

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
沉择,来源于曾丰的《宋诗》《颓春涉途》,原文:物情不一吾何择,出处升沉任自然

博永

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
博永,来源于释道璨的《宋诗》《和云壑》,原文:欲学种松消永日,不徒煨芋博虚名

汶子

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
汶子,来源于董嗣杲的《宋诗》《装伯弜周先生手泽》,原文:呜呼汶阳翁,父子传心旨

烊纶

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

椿合

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
椿合,来源于强至的《宋诗》《上何太宰生日二首 其二》,原文:遐想灵椿庆,春秋合几年

自央

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
自央,来源于贺兰求的《唐诗》《还丹歌》,原文:青龙起,白虎卧,玄武飞,朱雀坐,黄龙中央自结里

瑧彤

拼音五行释意
zhēn玉名。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》,原文:绣衣休直指,彤矢赐专征

舜诺

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
舜,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:舜勤众事而野死

岐严

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
岐严,来源于赵蕃的《宋诗》《曾季明经过相见闻寿冈先生挂冠之报且承动静因其归赋古句寄呈用坡谷赠王庆源韵》,原文:岐江严湍浪饶舌,爱公愿公吾道扶

曜旒

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
曜旒,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:杲杲灵曜,倒影射旗旒

觅勃

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
觅,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十七》,原文:终归不免死,浪自觅长生

绚葵

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
绚,来源于郑清之的《宋诗》《续诗之宠依韵以谢》,原文:日绚寒光庄浄界,梅将真色荐新诗

葆莱

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
葆莱,来源于仲殊的《宋词》《醉蓬莱》,原文:羽葆莱游,有八鸾环拥

尧蕾

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
尧,来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》,原文:禹甸欣环辙,尧氓愿受廛

戚捷

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
戚,来源于苏舜钦的《宋诗》《吴越大旱》,原文:胡为泥滓中,视此久戚戚

尧柯

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
尧,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:主自明如舜,人宁免吠尧

齐域

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
齐域,来源于韩琦的《宋诗》《驾幸金明池》,原文:庶俗一令趋寿域,从官齐许宴蓬山

燃常

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
燃常,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十三》,原文:空生成长老,燃灯常照明

沐珧

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
沐,来源于陈允平的《宋词》《六么令》,原文:长空雨收云霁,湛碧秋容沐

栎瑜

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
栎,来源于苏轼的《宋诗》《送表弟程六知楚州》,原文:醴泉寺古垂橘柚,石头山高暗松栎

姣芸

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
姣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其四》,原文:缤纷羽旄,姣服在中

翩霈

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
翩,来源于黄庭坚的《宋诗》《颜阖》,原文:翩翩鲁公子,要我从事役

艾枝

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
艾枝,来源于曹勋的《宋词》《夏云峰》,原文:翠铺交枝艾,便手香微度

榭燏

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
火光貌。
国学点评
榭,来源于吕本中的《宋诗》《初十日王震秀才家探梅》,原文:不问主人聊一来,水亭风榭小徘徊

礼觅

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
礼觅,来源于窦昉的《唐诗》《嘲许子儒》,原文:不能专习礼,虚心强觅阶

诀永

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
诀永,来源于黄瑞节的《宋诗》《挽蔡西山先生》,原文:痛哲人云亡兮邦国殄瘁,感死生永诀兮莫睹其悲

倩璞

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
倩,来源于叶适的《宋诗》《自罗浮行田宿华严寺》,原文:呼扶偃蹇后,倩护龙钟先

靖颉

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
靖,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:永怀文靖公,造厦得良匠

鉴绎

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
鉴,来源于黄裳的《宋诗》《送满龙图守奉化》,原文:窥影入贺鉴,访古探禹穴

芊韵

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
芊,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:芳草何芊绵,丹花亦狼籍

勃纶

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
勃,来源于赵孟坚的《宋诗》《采桑曲》,原文:屋头绿暗勃姑啼,柱础朝朝汗流出

媵瑭

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:晋人来媵

霄枝

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
霄枝,来源于杨绘的《宋诗》《凌霄花》,原文:直饶枝干凌霄去,犹有根原与地平

岿舟

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
岿舟,来源于陈宓的《宋诗》《五月水益小园》,原文:岿然俯溪亭,偃若与舟接

魁晔

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
魁,来源于姚勉的《宋诗》《送陈新恩赴殿试》,原文:戊申奏对规模阔,庚戌抡魁气数周

纴闰

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
纴,来源于晁说之的《宋诗》《和胡少汲游山》,原文:内不识织纴,外嗜饱饤饾

闰城

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
闰城,来源于方干的《唐诗》《初归故里献侯郎中》,原文:朝昏入闰春将逼,城邑多山夏却寒

璃搦

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
璃,来源于黄庚的《宋诗》《依绿亭》,原文:阑角寒光摇翡翠,簷牙倒影浸琉璃

燏榆

拼音五行释意
火光貌。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

鸠固

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
鸠固,来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》,原文:高才固优为,伫见鸠功僝

尧镜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
尧镜,来源于成彦雄的《唐诗》《元日》,原文:戴星先捧祝尧觞,镜里堪惊两鬓霜

飔里

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
飔里,来源于戴栩的《宋诗》《卢直院挽词》,原文:松飔九里凄歌薤,依旧西湖不负公

滇箬

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:共传滇神出水献,赤龙拔须血淋漓

壹芝

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:子男之卿再命,其大夫壹命,其士不命,其宫室、车旗、衣服、礼仪,各眡其命之数

般秭

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
般,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・滚绣球》,原文:槁木般病形骸更没些沉重,干柴般瘦身躯有恁么龙钟

荟琦

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
荟,来源于元稹的《唐诗》《兔丝》,原文:翳荟生可耻,束缚死无名

言嶛

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
liáo高。
国学点评
言,来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其三》,原文:莫把无言绝病根,病根深处是无言

甯婷

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
甯,来源于罗与之的《宋诗》《临流》,原文:笈中班史犹堪质,肯作商声甯戚歌

滇择

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
滇,来源于曾肇的《宋诗》《灵寿木》,原文:滇池藤赤人难到,太乙青藜事近诬

央页

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
央,来源于秦观的《宋词》《调笑令》,原文:未央宫殿知何处

书莘

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
书莘,来源于陆游的《宋诗》《五更读书示子》,原文:暮年于书更多味,眼底明明见莘渭

谧些

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位。》,原文:天行徐谧,皇仪昭懋

陵绎

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
陵绎,来源于袁甫的《宋诗》《忠孝诗》,原文:厥今边庭尚绎骚,其势飙欻陵诸夏

蕖郄

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
蕖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 白莲堂》,原文:蟋蟀在秋堂,芙蕖出深水

芾邵

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
芾,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其三》,原文:而况我此州,甘棠存蔽芾

椰舜

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
椰,来源于吴泳的《宋诗》《送成都添倅李微之分韵得巫字》,原文:劝君莫动骚人曲,椰叶蓪花降女巫

备骋

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位。》,原文:光连重璧,物备簋豆

霜煦

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
霜煦,来源于穆脩的《宋诗》《食鱼》,原文:珠沫缘条煦,霜鳞逐刃堕

孝靖

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
孝,来源于王之道的《宋诗》《对雪二首再用前韵 其二》,原文:岂如王孝伯,鹤氅鬬清媚

枫漫

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
枫漫,来源于赵蕃的《宋诗》《晚秋郊居八首 其二》,原文:不因枫树颜如渥,松柏连林漫莫知

岭芦

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
岭芦,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 二十二》,原文:偎巖拍手葫芦舞,过岭穿云拄杖飞

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