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胡昌铭测名解析:姓名背后的文化意蕴与命运启示

张陇渭作者:张陇渭2026-01-04 07:03:38

在中国传统文化中,姓名不仅是一个人的符号标识,更被视为承载家族期望、文化意蕴与命运轨迹的重要载体。‘胡昌铭’这一姓名,从字形、音律到内在的五行结构,都蕴含着丰富的文化密码与人生启示。从姓氏‘胡’入手,作为中华古老姓氏之一,胡姓源流悠长,既有北方游牧民族的豪迈传承,亦融合中原文化的厚重底蕴,赋予姓名以开阔的历史格局。‘昌’字在汉语中寓意兴盛、繁荣与光明,常见于经典文献与民间吉语,如‘昌盛’‘昌明’,象征着生命力勃发与事业顺遂,在姓名学中往往关联着积极进取、阳光开朗的人格特质。而‘铭’字本义为刻铸在器物上的文字,引申为铭记、铭刻,带有深刻、持久、不忘初心的精神指向,暗示着此人可能注重信誉、善于思考且具有坚韧不拔的意志。 从五行角度分析,‘胡’字通常归属土性,象征稳定与包容;‘昌’字多与火性相关,代表热情与活力;‘铭’字则隐含金性特质,寓意刚毅与锐意。三者组合形成火生土、土生金的相生循环,理论上构建了能量流通的和谐结构,暗示着人生运势中可能具备较强的适应力与持续发展潜能。在音律上,‘胡昌铭’三字平仄相间,读音朗朗上口,符合汉语姓名的审美节奏,易于传播与记忆。 然而,姓名学虽有趣味,我们更应理性看待其作用。现代心理学认为,姓名会通过社会标签效应与自我暗示间接影响个人的性格发展,但决定人生走向的核心仍是后天努力、环境机遇与个人选择。‘胡昌铭’这样的姓名,若其本人能汲取名字中‘昌’的进取精神与‘铭’的执着态度,脚踏实地开拓人生,便可能真正让姓名成为激励自我的文化符号。测名并非宿命预言,而是提供一种理解自我与文化根源的视角,帮助我们在纷繁世界中更清晰地认知自身定位与价值追求。

胡昌铭测名

尔镌

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
尔镌,来源于方岳的《宋诗》《书断厓》,原文:试留名字与后世,戒尔谨护青瑶镌

辽匠

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
辽,来源于林景熙的《宋诗》《闻家则堂大参归自北寄呈》,原文:清唳秋荒辽海鹤,古魂春冷蜀山鹃

仑胤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
仑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一七》,原文:导我引河水,上与昆仑通

昶濡

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

漳兆

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
漳,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬龚深甫二首 其二》,原文:他日杜诗传渭北,几时周宅对漳南

些蕖

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
些,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・紫花儿》,原文:子细踌躇,观了些成败兴亡阅了些今古,浪淘尽千古风流人物

蕖浦

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
蕖浦,来源于杜甫的《唐诗》《赠李八祕书别三十韵》,原文:清秋凋碧柳,别浦落红蕖

骃骥

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

白媛

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
白,来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其三》,原文:红红白白处,政自见日用

昃琛

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
昃,来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:王程无留驾,日昃未遑歇

翎致

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
翎,来源于徐大受的《宋诗》《方外诗友机空二禅娄诧莲峰五月梅雨深林丛薄中娑罗花特异每以未见为恨夏初过此而桥东是花豫开岂应真大士出此以相劳耶》,原文:九葩一萼鹤翎红,开落梅黄烟雨中

祁书

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
祁书,来源于刘子澄的《宋诗》《云峰寺诗》,原文:治水神书在此祁,溪名犹似念胼胝

荑缤

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
荑,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 九》,原文:芜荑鹤风妙,能杀此般虫

重萱

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
重萱,来源于林逋的《宋诗》《春日寄钱都使》,原文:桃花枝重肉红垂,萱草抽苗抹绿肥

融峨

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
融峨,来源于薛季宣的《宋诗》《长湖以南李花弥满山谷诚台望之皞如也》,原文:层冰峨峨春不融,璧月皎皎夜常满

遥理

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
遥理,来源于陶翰的《唐诗》《秋山夕兴》,原文:尚言兴未逸,更理逍遥篇

文搦

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
文搦,来源于周孚的《宋诗》《读刘丈元畸四传戏题二首 其一》,原文:斯文谁解捉搦,此老大能滑稽

妍奕

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
妍,来源于李白的《唐诗》《答族姪僧中孚赠玉泉仙人掌茶》,原文:清镜烛无盐,顾惭西子妍

嘉弈

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
嘉,来源于王安石的《宋诗》《潭州新学诗》,原文:有嘉新学,潭守所作

霈浠

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
霈,来源于韦骧的《宋诗》《九月八日离虔》,原文:残暑犹争际,余雷忽霈然

郁昭

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
郁昭,来源于贾至的《唐诗》《闲居秋怀寄阳翟陆赞府封丘高少府》,原文:郁郁被庆云,昭昭翼太阳

憧爕

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
憧,来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》,原文:憧憧五湖舟,黑月仰光影

爀婧

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

旨炽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
旨,来源于欧阳修的《宋诗》《送黎生下第还蜀》,原文:大旨既已矣,安能讨源流

阑锐

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
阑锐,来源于楼钥的《宋诗》《林复之求僧陈君举为写山谷与俞清老诗而和之次韵》,原文:归墨气何锐,为儒意何阑

言鸿

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
言鸿,来源于詹体仁的《宋诗》《湘中》,原文:有怀谁与言,注目孤鸿秋

南凛

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
南凛,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:北陆正当风凛冽,南枝却漏春消息

搦珉

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
搦,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・刮地风》,原文:恶狠狠萧铣军前施燥暴,搦元帅比并低高

休昀

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
休,来源于蒋之奇的《宋诗》《休休亭》,原文:势利煎人漫白头,休休休去是良谋

丁栖

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
丁栖,来源于冯时行的《宋诗》《斩鸡栖木》,原文:畦丁不解事,其傍树鸡栖

芨鸢

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

诏瑚

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
诏,来源于赞宁的《唐诗》《寄题水月禅院(在洞庭山缥缈峯下,梁大同四年建,山有无碍泉。)》,原文:皇朝祥符间,诏易今名

嶛纮

拼音五行释意
liáo高。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

继漳

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
继漳,来源于王维的《唐诗》《送熊九赴任安阳》,原文:漳河如旧日,之子继清风

伽淙

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
伽,来源于崔致远的《唐诗》《题海门兰若柳》,原文:真圣时,契家入江阳郡伽倻山以终焉

胥璇

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
胥,来源于戴复古的《宋诗》《江州德化县漪岚堂尽得庐山之胜醉中作此呈赵明府》,原文:百姓熙熙知教化,群胥凛凛对风霜

茹汶

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰》,原文:慨念菜茹农,负愧吾颜赭

年寓

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
年寓,来源于李纲的《宋诗》《中秋望月有感寄叔易季言并简仲辅弟》,原文:去年中秋寓宋都,金针篆字看除书

樗琦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
樗,来源于饶节的《宋诗》《均父约去年十月还襄阳今已二月矣尚未闻汉上消息因诵旧寄渠诗二首用其韵寄之 其一》,原文:顾我幸缘樗散老,知侬真坐虎文斑

元专

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
元专,来源于王建的《唐诗》《寄贺田侍中东平功成》,原文:密招残寇防人觉,遥斩元凶恐自专

亦漳

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
亦漳,来源于周匡物的《唐诗》《三桥隐居歌》,原文:(近人翁国梁《漳州史蹟》亦引此诗「曾」作「会」

壹境

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
壹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:信由己壹,而后功可念也

遒纫

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
遒,来源于叶适的《宋诗》《待制中书舍人陈公之亡以山宅须利既迁殡而未葬也后五月乃克葬焉二首 其一》,原文:可怕阴阳恶,还惊日月遒

存棂

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
存,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一三○》,原文:湛湛不昏,绵绵若存

凝玖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
凝,来源于蔡伸的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:凝情凭暖阑干曲

潇悟

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
潇悟,来源于赵抃的《宋诗》《送穆舜宾承议致政还乡》,原文:轩冕諠譁公始悟,林泉潇洒我先谙

闰珵

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
闰,来源于曹彦约的《宋诗》《春至》,原文:闰后阳和乐不禁,还将动静印天心

札嵇

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
札嵇,来源于方干的《唐诗》《书桃花坞周处士壁》,原文:何事嬾于嵇叔夜,更无书札答公卿

堇鼎

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
堇鼎,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵孙子实寄少游》,原文:吾闻调羹鼎,异味及枌堇

觉曙

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
觉曙,来源于廖行之的《宋诗》《梦》,原文:惊觉邻鸡号月曙,不堪欹枕小窗前

弛才

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
弛,来源于程公许的《宋诗》《连日得关表捷报闻敌骑无复留境上者志喜成诗》,原文:壮士有怀时拔剑,仁人无策弛张弓

单休

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
单休,来源于周紫芝的《宋诗》《元忠作胡人下程图》,原文:单于猎罢卧锦红,解鞍休骑荒碛中

翎蔳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
翎,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一五》,原文:三拍羽翎寒,风雨不改度

珉槿

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
珉,来源于强至的《宋诗》《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》,原文:东南挥翰落几郡,在处巨蹟刊坚珉

闳杉

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
闳,来源于田况的《宋诗》《题琴台》,原文:西汉文章世所知,相如闳丽冠当时

巡瑷

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
巡,来源于周紫芝的《宋诗》《次卿与余终日坐竹间以何人有酒身无事谁家多竹门可款为韵余得上七字 其五》,原文:人命甚脆弱,百歳良逡巡

苓桐

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
苓桐,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:因归话茯苓,久著桐君籍

楚勉

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
楚勉,来源于孔武仲的《宋诗》《县斋偶书》,原文:误恩为邑楚江浔,黾勉初疑力不任

槿琛

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
槿,来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其二》,原文:苍苔映槿墉,商飇薄庭树

纴翡

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

笠汉

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
笠汉,来源于汪元量的《宋诗》《幽州歌》,原文:汉儿辫髪笼毡笠,日暮黄金台上立

瑥陇

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于孙觌的《宋诗》《昆山道中二首 其一》,原文:归鸟破烟没,飞泉隔陇分

决庭

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
决庭,来源于曹彦约的《宋诗》《秋分后十日得暴雨》,原文:阶下决明添意气,庭前甘菊賸胚胎

至航

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
至航,来源于释普济的《宋诗》《送日本国僧二首 其一》,原文:至今此术遍天下,航海梯山空自忙

炯懿

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
炯,来源于姜夔的《宋诗》《丁巳七月望湖上书事》,原文:乍如破镜光炯炯,渐若小儿初食餠

睿堇

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
睿,来源于度正的《宋诗》《送李君亮安抚赴阙》,原文:春宫仁孝且英睿,多士盈庭复蔼蔼

墨煦

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
墨,来源于刘学箕的《宋词》《行香子》,原文:墨黑修鲇

莹元

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
莹元,来源于孔武仲的《宋诗》《招竹元珍赏江洲新茶》,原文:小磨元自携,莹白无纎瑕

沅萝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
沅,来源于周文璞的《宋诗》《感兴七言三首 其一》,原文:神驰洙泗身将老,望断沅湘眼欲穿

史音

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
史音,来源于冯时行的《宋诗》《谢景濬卿东州名士未曾倾盖因僧悟策有诗寄余臭味不殊千里同契望风增感作诗写怀一首寄谢》,原文:只如老瞽史,音节尚能听

琤胥

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琤,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:阴长松之偃蹇,带飞瀑之琮琤

韦新

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
韦新,来源于李复的《宋诗》《依韵答俞承议》,原文:一闻新赋思归去,韦杜溪边访旧田

鹤瑥

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
鹤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽方岳倅》,原文:惟应带来鹤,解作断肠声

祺欢

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
祺欢,来源于刘攽的《宋诗》《建公挽诗》,原文:燕祺欢受福,阳禄痛离灾

醇缨

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
醇,来源于吕本中的《宋诗》《次叶守韵》,原文:何须待醇酒,然后有酩酊

颜棂

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
颜,来源于杜安世的《宋词》《菊花新》,原文:亭栏花绽颜色好

纾箩

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

天冶

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
天冶,来源于李弥逊的《宋诗》《过鲁公观牡丹戏成小诗呈席上诸公》,原文:今日花间天色明,向人艳冶百媚生

仪潞

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
仪潞,来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》,原文:起潞仪刑地,烦温燮理功

骞阜

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
骞,来源于韩淲的《宋诗》《张礼书帅隆兴》,原文:等闲为出处,何必较腾骞

汉璂

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
汉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 皇帝还位用《仪安》。》,原文:乐备周奏,仪参汉图

暌醇

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chún纯真朴实。
国学点评
暌,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:今兹坐席小暌异,便觉亲朋欢意冷

闻璂

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
闻,来源于吕胜己的《宋词》《渔家傲》,原文:闻道西洲梅已放

颐霖

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
颐,来源于王迈的《宋诗》《辛未中元记梦梦与一僧谈世事良久问答中有凡事如此汝曹勉之之语既而造一境如仙家居厥明用梦中八字为偈末章反骚 其八》,原文:谁能舍我龟,而观尔朶颐

肖蓓

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
肖,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:禹金熔范肖仪刑

莲潞

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
莲,来源于卢纶的《唐诗》《赋得白鸥歌送李伯康归使》,原文:衔鱼鱼落乱惊鸣,争扑莲藂莲叶倾

燝佰

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

溯荣

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
溯荣,来源于岳珂的《宋诗》《吕成公宽平通鉴佚老三帖赞》,原文:所谓派徐历许,沿申溯荣

零禹

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
零,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其八五》,原文:零零甘露符昌福,金玉沾濡拭不干

匠振

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
匠振,来源于齐己的《唐诗》《谢秦府推官寄丹台集》,原文:凤阙几传为匠硕,龙门曾用振风雷

虢沛

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
虢,来源于韦骧的《宋诗》《谗龙》,原文:田间槁穗有生意,虢子属纩卢医逢

尚宗

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
尚宗,来源于楼钥的《宋诗》《玉版鲊次陆子元郎中韵》,原文:尚书亲作孟宗寄,坐觉匕箸生春妍

孜茯

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
孜,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:居今实思古,孜孜慕前躅

琦堇

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
琦,来源于释居简的《宋诗》《送琦后堂住荐福》,原文:稽山之琦后来秀,倔强不落古人后

飏魁

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
飏,来源于梅尧臣的《宋诗》《寤寐谣》,原文:从帝游钧天,天乐声飏动心骨

泊晠

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
泊,来源于郭祥正的《宋诗》《赠辨才宗衍大师》,原文:开帆出长淮,泊舟近禅刹

凡昉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
凡,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三八》,原文:智高通理性,凡下少周旋

莹婉

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
莹婉,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二》,原文:婉婉马上女,两颊莹寒玉

畚祈

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
畚祈,来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 十》,原文:畚筑岂无谋,祈祷如有神

羡沉

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
羡沉,来源于唐庚的《宋诗》《春日五言二首 其二》,原文:去就慙云雁,浮沉羡海鸥

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